小學(xué)學(xué)生評優(yōu)評先制度

XXXX小學(xué)學(xué)生評優(yōu)評先制度為全面貫徹黨的教育方針，圍繞“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人”目標(biāo)要求，重點遴選在愛黨愛國、孝老愛親、助人為樂、熱心公益、勤學(xué)善思、創(chuàng)新創(chuàng)造、自強自立、熱愛勞動、保護環(huán)境、弘揚中華優(yōu)秀文化等方面表現(xiàn)突出，充滿時代氣息、事跡生動感人的青少年先進典型，為廣大未成年人樹立可親、可敬、可學(xué)的榜樣，示范引領(lǐng)未成年人學(xué)習(xí)身邊榜樣、爭做時代新人，特制訂本制度。一、評選原則堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則；堅持學(xué)校為主，家庭和社區(qū)為輔的原則；堅持家庭美德、學(xué)生品德、社會公德相結(jié)合的原則；堅持公正、公平、公開的原則，使評選工作真正起到鼓勵先進、鼓勵進步，發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)水平。二、評選條件（一）綜合類：“三好學(xué)生”評選條件.有健康素質(zhì)。熱愛并積極參加體育運動，有健康的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，能較好地掌握1-2項運動技能，身體素質(zhì)優(yōu)良。友善待人、樂于助人、不給他人添麻煩，生活條理、科學(xué)健康、團結(jié)向上有禮貌。.有陽光品質(zhì)。具有良好的道德品質(zhì)和較強的社會責(zé)任感。積極向上，自強自立，有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、講誠實、守信用、尊師長、孝父母，心理健康，言談舉止得體，能夠用實際行動踐行核心價值觀，代表青春榜樣，傳遞校園正能量。.有智慧頭腦。學(xué)習(xí)刻苦、成績良好，樂于閱讀、善于思辨、勇于創(chuàng)新，興趣廣泛，特長明顯，積極參加各種社團活動，德智體美全面發(fā)展，在師生中有良好的口碑。.有突出事跡。有彰顯正能量的感人事跡，可以感召同齡人奮發(fā)向上，能夠起到一定的示范引領(lǐng)作用。（二）綜合類：“優(yōu)秀班（隊）干部”評選條件.熱愛集體，關(guān)心他人，積極參加集體活動，自覺遵守法律、法規(guī)、社會公德，具有良好的道德品質(zhì)和良好的文明行為習(xí)慣。.學(xué)習(xí)好，能明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)成績良好。.有良好的體育鍛煉習(xí)慣，積極參加各種文體活動，有文明的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣具有良好的心理素質(zhì)，身心健康。.熱心為同學(xué)、為集體服務(wù)，工作上勇挑重擔(dān)，大膽負責(zé)、積極肯干，有較強的組織能力和管理能力，能出色地完成工作任務(wù)，在學(xué)生中有較高的威信。（三）綜合類：校級“新時代好少年”評選條件.愛親人、愛同學(xué)、愛集體、愛自然、愛勞動，具有文明禮貌、團結(jié)互助、誠實守信、遵紀(jì)守法、勤儉節(jié)約、愛護公物的優(yōu)良品德，并能從一點一滴、一言一行做起。.熱愛少先隊組織，深刻理解、努力實踐隊章的要求,積極參加少先隊的各項活動，具有作為少先隊員的光榮感和責(zé)任感，在少先隊組織中發(fā)揮積極的作用。.在以上基本條件的基礎(chǔ)上，具有少年兒童特點和個人特色，事跡突出，具有鮮明的時代特征和示范作用。在符合評選條件的范圍內(nèi)，優(yōu)先推選積極參與校內(nèi)外活動等表現(xiàn)突出的少先隊員；優(yōu)先推薦優(yōu)秀少先隊集體中的先進個人典型。（四）單項類：班級“好習(xí)慣之星”評選條件.禮儀之星講文明懂禮貌，思想品德優(yōu)良，在行為習(xí)慣方面，對自己儀表、語言、行為等要求嚴(yán)，標(biāo)準(zhǔn)高，無違紀(jì)現(xiàn)象。同時對不文明現(xiàn)象敢于監(jiān)督舉報。在學(xué)生中威信較高。.學(xué)習(xí)之星思想品德好，遵紀(jì)守規(guī)，學(xué)習(xí)勤奮，按時完成作業(yè)。上課認(rèn)真聽講，善于思考，積極回答問題。每學(xué)期學(xué)校組織的期末考試榮獲班級總分排名前五名。.衛(wèi)生之星能做到“四勤”，“兩不”，“五好”；“四勤”：是勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤打掃衛(wèi)生?！皟刹弧保翰灰灿眯l(wèi)生潔具（如：毛巾、杯子等），不亂扔垃圾。“五好”：是心態(tài)調(diào)整好、生活安排好、飲食調(diào)節(jié)好、衣服穿得好、健康關(guān)注好。.安全之星不在車輛較多的公路上騎車猛追和做游戲。校內(nèi)外活動注意安全，不做危險游戲。課間走路姿勢規(guī)范，不在校園中追逐打鬧，上下樓梯自覺靠右；不打架；不攀爬圍墻、陽臺等危險性場所。積極參加安全專題演練，逃生演練技能正確、熟練。能監(jiān)督身邊的人，爭做文明出行的宣傳員和執(zhí)行者。.勞動之星熱愛勞動，能積極主動的做好學(xué)校值日生，大掃除工作,勞動時不怕臟，不怕累。見到不講究衛(wèi)生的行為能積極主動地上前勸阻。.環(huán)保之星不隨意亂扔紙屑、雜物。不故意損壞公物，愛護花草樹木，不采摘、踩踏花草。垃圾傾倒過程中做到不滴、灑、漏，并在指定區(qū)域內(nèi)傾倒垃圾。學(xué)校及教室墻面、黑板不亂涂亂畫。.班主任根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)可以提出申請報政教處，經(jīng)過審核通過后可以增設(shè)班級好習(xí)慣之星。（五）縣級（含）以上“三好學(xué)生”、“新時代好少年”1.基本條件（1）道德品質(zhì)：熱愛祖國、遵紀(jì)守法、誠實守信關(guān)心集體、學(xué)會感恩，懂得與他人相處。（2）公民素養(yǎng)：養(yǎng)成良好行為習(xí)慣、尊敬師長、樂于助人、自尊自律，熱心公益活動。（3）學(xué)習(xí)能力：學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有學(xué)習(xí)的愿望與興趣，能運用各種學(xué)習(xí)方式來提高學(xué)習(xí)水平，有對自己的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果進行反思的習(xí)慣；能夠結(jié)合所學(xué)不同學(xué)科的知識,運用已有的經(jīng)驗和技能，獨立分析并解決問題；具有初步的研究與創(chuàng)新能力。（4）交流與合作能力：能與他人一起確立目標(biāo)并努力去實現(xiàn)目標(biāo)，樂觀開朗，尊重并理解他人的觀點與處境，能評價和約束自己的行為；能綜合地運用各種交流和溝通的方法進行合作。（5）運動與健康：熱愛體育運動，養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，具備鍛煉健身的能力、一定的運動技能和強健的體魄，形成健康的生活方式。（6）審美與表現(xiàn)：能感受并欣賞生活、自然、藝術(shù)和科學(xué)中的美，具有健康的審美情趣；積極參加各類藝術(shù)活動，用多種方式進行藝術(shù)表現(xiàn)。（7）個性特長素質(zhì)：積極參加各類競賽活動，挖掘潛力，展示自己的才能。（8）必須是校級“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班（隊）干部”獲得者，才能競選。（二）各種學(xué)科活動獎項及班級內(nèi)獎項：.校運動會、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等或區(qū)級以上運動會含單項競賽）藝體節(jié)中獲得優(yōu)秀成績或破紀(jì)錄者，學(xué)科競賽獎,在上級獎勵的基礎(chǔ)上，全校表彰。三、評選程序（一）各班推薦。.根據(jù)評選活動要求，以班級為單位，組織全班學(xué)生采取學(xué)生自薦、同學(xué)互薦，以及老師、家長推薦等方式民主推薦班級內(nèi)的參選人員，通過舉手表決選出得票最多的學(xué)生為本班候選人。.各班進行選舉投票時，應(yīng)記錄參選人員數(shù)量、姓名、得票數(shù)量。.各班評選出本班候選人后，應(yīng)為本班候選人填寫《學(xué)校學(xué)生表彰推薦表》，班主任老師簽署意見，按年級裝訂并交政教處。由政教處審核考察。.推薦表事跡不超過500字、近三個月內(nèi)1寸免冠照片1張、近一年內(nèi)的生活照3張及獲獎證書等材料（生活照、證書可后期上交）。（二）學(xué)校研究審核。經(jīng)匯總后，學(xué)校召開校長辦公會，對上報人選進行認(rèn)真審核和討論研究。（三）公示及表彰。各類評優(yōu)優(yōu)秀學(xué)生名單經(jīng)校委會研究通過后，將在全校予以公示，并在學(xué)期末總結(jié)大會上給予表彰鼓勵。表彰結(jié)果同時記入學(xué)生檔案，作為學(xué)生畢業(yè)鑒定的依據(jù)，也作為?！捌犯裆倌辍?，區(qū)、市級“三好”、“優(yōu)干”的優(yōu)先推薦條件之O四、評選要求（一）評選表彰名額分配.三好學(xué)生：班級人數(shù)的20%。每學(xué)年第一學(xué)期評選。.優(yōu)秀隊干部：每班1人。每學(xué)年第一學(xué)期評選。.校級“新時代好少年”：各班推薦1人，全校評選10人。每學(xué)年第二學(xué)期評選。.班級好習(xí)慣之星：禮儀之星；學(xué)習(xí)之星；衛(wèi)生之星;安全之星；勞動之星；環(huán)保之星。評選人數(shù)各班人數(shù)的30%o每學(xué)年第一學(xué)期評一次。.縣級（含）以上“新時代好少年”等：各年級推薦1人，全校評選6人，根據(jù)縣級要求，擇優(yōu)推