生物人教七下第一章1卷

生物人教七下第一章1卷一．選擇題（每小題3分，共45分）1．初中生物七年級下人教版4.1章末1卷通過對黑猩猩的骨骼和人的骨骼的比較，可以得出的結(jié)論是（）A．黑猩猩可以進化成人B．人和黑猩猩是由共同的祖先進化來的C．人和黑猩猩是一種生物D．人可以進化成黑猩猩【專題】選擇題【難度】易【分析】在研究人類的起源問題上，我們可以利用比較法分析人類與動物某個方面的差異，來比較他們之間的親緣關(guān)系．【解答】解：比較法是通過觀察、分析，找出研究對象的相同點和不同點，它是認識事物的一種基本方法，是研究動物行為的主要方法．由題意可知，黑猩猩與人的骨骼相似，親緣關(guān)系最近．可見B符合題意．故選：B【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是提高學(xué)生接受信息、分析處理信息的能力．2．初中生物七年級下人教版4.1章末1卷下列各項中，不是促使森林古猿進化到人的行為的是（）A．產(chǎn)生面部表情B．使用并制造簡單工具C．用語言進行交流D．在陸地上生活，直立行走，手足分工【專題】選擇題【難度】易【分析】此題考查的知識點是促使森林古猿進化到人的行為．解答時可以從人類的起源、進化過程、人類發(fā)展和進化中的重大事件方面來切入．【解答】解：人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿．現(xiàn)代類人猿包括：大猩猩、黑猩猩、長臂猿和猩猩．在人類發(fā)展和進化中的重大事件有：直立行走﹣﹣制造和使用工具﹣﹣大腦進一步發(fā)達﹣﹣語言的產(chǎn)生．人類的進化，由于氣候變化，使森林地區(qū)逐漸稀疏和縮減，樹叢間出現(xiàn)了空地，這就為森林古猿提供了到地面上活動的條件，逐漸由樹居生活向著地面生活過渡．在此情況下，御敵、覓食等方式也隨之發(fā)生了改變．在劇烈的生存斗爭中，經(jīng)過長期的自然選擇，體質(zhì)特征發(fā)生了重大的變化：下肢更適于直立行走，雙手日益靈巧，腦量逐漸增大，終于萌發(fā)了意識，產(chǎn)生了語言，促使他們從使用工具到制造工具，完成了從猿到人的過渡．在這段漫長的時間中，勞動起了決定性的作用．故選：A．【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是熟知人類發(fā)展和進化中的重大事件．3．初中生物七年級下人教版4.1章末1卷人類進化最關(guān)鍵的一個階段是（）A．南方古猿 B．直立人 C．能人 D．智人【專題】選擇題【難度】易【分析】人類的進化通常分為：南方古猿、能人、直立人、智人四個階段．【解答】解：A、南方古猿，能使用天然的工具，但不能制造工具，A錯誤；B、直立人會打制不同用途的石器，學(xué)會了用火，是人類進化最關(guān)鍵的一個階段，B正確；C、能人能制造簡單的工具（石器），C錯誤；D、智人已經(jīng)學(xué)會了人工取火，會制造精細的石器和骨器，D錯誤．故選：B．【點評】掌握人類進化的幾個階段，明確人類進化最關(guān)鍵的一個階段是直立人．4．初中生物七年級下人教版4.1章末1卷“比較”是科學(xué)研究常用的方法之一．通過對不同生物的細胞色素c進行比較，可以知道這些生物之間的親緣關(guān)系．表是幾種生物的細胞色素c和人的細胞色素c的氨基酸數(shù)目的差異，判斷與人的親緣關(guān)系最遠的生物是（）生物名稱黑猩猩獼猴狗馬雞金槍魚向日葵螺旋菌差異氨基酸數(shù)目01111213213845A．螺旋菌 B．向日葵 C．黑猩猩 D．獼猴【專題】選擇題【難度】易【分析】分析表格信息可知，與人親緣關(guān)系越近的生物，其細胞色素C的氨基酸組成的差異越小，與人親緣關(guān)系越遠的生物，其細胞色素C的氨基酸組成的差異越大．【解答】解：在生物的分類中，親緣關(guān)系最近的生物共同特征最多，差異最?。ㄟ^上表數(shù)據(jù)的比較可知：人類與黑猩猩細胞色素C的氨基酸差異數(shù)最小是0，因此二者的親緣關(guān)系最近；人類與螺旋菌的細胞色素C的氨基酸差異數(shù)最大是45，因此與人類親緣關(guān)系最遠．故選：A．【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是提高學(xué)生接受信息、分析處理信息的能力．5．初中生物七年級下人教版4.1章末1卷男性體內(nèi)能產(chǎn)生生殖細胞的器官是（）A．睪丸 B．陰莖 C．陰囊 D．前列腺【專題】選擇題【難度】易【分析】男性生殖系統(tǒng)包括睪丸、附睪、輸精管、精囊腺、陰莖和陰囊等，睪丸是男性的主要性器官，能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素．【解答】解：男性主要生殖器官可以產(chǎn)生生殖細胞﹣﹣精子的器官是睪丸，睪丸也可以分泌雄性激素，同時又屬于內(nèi)分泌器官．故選：A【點評】此題考查男性的生殖系統(tǒng)的組成及功能．6．初中生物七年級下人教版4.1章末1卷人類生殖過程中，精子與卵細胞結(jié)合的過程叫做受精，其場所在（）A．卵巢 B．子宮 C．胎盤 D．輸卵管【專題】選擇題【難度】易【分析】人類受精的過程及胚胎發(fā)育過程如圖：【解答】解：生殖細胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細胞，含精子的精液通過陰道進入子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細胞相遇，卵細胞與精子結(jié)合，形成受精卵，受精卵沿著輸卵管向子宮移動，同時進行細胞分裂形成胚胎，可見受精的部位是輸卵管．故選：D【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握人類胚胎發(fā)育的過程．7．初中生物七年級下人教版4.1章末1卷每年5月的第2個星期日是母親節(jié)，母愛偉大，十月懷胎辛苦．胎兒主要在母親的哪個器官中發(fā)育（）A．子宮 B．卵巢 C．輸卵管 D．胎盤【專題】選擇題【難度】易【分析】懷孕是受精卵從輸卵管移動到子宮內(nèi)，著床在子宮內(nèi)膜開始．【解答】解：懷孕是從胚胎從輸卵管移動到子宮內(nèi)，著床在子宮內(nèi)膜開始．當(dāng)胚胎成功著床后，胚胎發(fā)育到第8周末，其外貌開始像人，從此稱作胎兒．母體懷孕280天左右，胎兒發(fā)育成熟．成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出的過程成為分娩．分娩的結(jié)束標志著嬰兒的誕生．可見，胚胎發(fā)育的初期在輸卵管，當(dāng)著床后到分娩前的一段時間是在母體的子宮內(nèi)．胎兒（母體懷孕第8周﹣﹣第38周）發(fā)育的場所是子宮．故選：A．【點評】對于女性的生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及受精卵的發(fā)育是中考的熱點．8．初中生物七年級下人教版4.1章末1卷下列關(guān)于人體生理與衛(wèi)生的敘述不正確的是（）A．青春期的男孩和女孩隨著身體的發(fā)育，性意識開始萌動B．冬天外界寒冷空氣經(jīng)呼吸道達到肺部時溫度可升到37℃C．遇到巨大聲響時，要迅速張開口D．近視眼可配戴凸透鏡加以矯正【專題】選擇題【難度】易【分析】青春期是決定一個人體質(zhì)、心理、性格和智力發(fā)展的關(guān)鍵時期．【解答】解：A、青春期少年隨著身體的發(fā)育，性意識也開始萌動，常表現(xiàn)為從初期的與異性疏遠，到逐漸愿意與異性接近，或?qū)Ξ愋援a(chǎn)生朦朧的依戀．這些都是正常的心理變化．正確．B、呼吸道有溫暖空氣的作用，冬天外界寒冷空氣經(jīng)呼吸道達到肺部時溫度可升到37℃，正確．C、當(dāng)聽到巨大聲響時，空氣震動劇烈導(dǎo)致耳膜受到的壓力突然增大，容易擊穿鼓膜．這時張大嘴巴，可以使咽鼓管張開，因咽鼓管連通咽部和鼓室．這樣口腔內(nèi)的氣壓即鼓室內(nèi)的氣壓與鼓膜外，即外耳道的氣壓保持平衡，正確．D、長時間的近距離作業(yè)，如讀書、玩游戲機等，使眼睛長時間的調(diào)節(jié)緊張，導(dǎo)致晶狀體過度變凸，不能恢復(fù)成原狀；嚴重時使眼球的前后徑過長，使遠處物體反射來的光線形成的物像，落在視網(wǎng)膜的前方，因此不能看清遠處的物體．形成近視，近視眼需要佩戴凹透鏡進行矯正，遠視眼，需要佩戴凸透鏡進行矯正，錯誤．故選：D【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運用所學(xué)知識解釋實際問題．9．初中生物七年級下人教版4.1章末1卷下列各項中，不屬于青春期正常生理現(xiàn)象的是（）A．學(xué)習(xí)期間出現(xiàn)近視B．性發(fā)育和性成熟C．神經(jīng)系統(tǒng)功能進一步發(fā)育、完善D．心臟和肺功能進一步發(fā)育、完善【專題】選擇題【難度】易【分析】青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，其中身高突增是青春期的一個顯著特點，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期．【解答】解：A、學(xué)習(xí)期間出現(xiàn)近視不屬于青春期正常生理現(xiàn)象，是因為用眼不當(dāng)造成的，符合題意．B、性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征，不符合題意．CD、青春期少年神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強，逐漸完善，不符合題意．故選：A【點評】只要熟練掌握了青春期發(fā)育的主要特點，即可作出正確的選擇．10．初中生物七年級下人教版4.1章末1卷進入青春期后，由于生理的變化，心理也會發(fā)生明顯的變化，學(xué)習(xí)、生活中常常遇到一些問題，下列做法錯誤的是（）A．經(jīng)常與家長、老師交流思想，接受指導(dǎo)B．“我長大了，不用你們操心，少管我”C．男、女同學(xué)互相幫助，集中精力學(xué)習(xí)D．積極參加集體活動【專題】選擇題【難度】易【分析】青春期是人生的黃金時期，要調(diào)整好自己的情緒，健康的度過，據(jù)此答題．【解答】解：A、生活中常常會有較多的心理矛盾，遇到一些問題要經(jīng)常與家長、老師交流思想，接受指導(dǎo)，正確．B、青春期少年不能覺著自己長大了，就不想和家長交流，自行處理問題，錯誤．C、男、女同學(xué)互相幫助，集中精力學(xué)習(xí)，正確．D、積極的參加各種文體活動和社會活動，要保持積極樂觀的態(tài)度，正確．故選：B．【點評】了解青春期心理的變化，遇到問題時選擇正確的做法，健康度過青春期．11．初中生物七年級下人教版4.1章末1卷“人類從何而來？”人們一直在探索著．下列有關(guān)人類的起源和進化的敘述，正確的是（）A．人類起源于生理特征與現(xiàn)代人最接近的類人猿B．人類進化過程中一直向著有利于直立行走的方向變異C．能使用工具是人猿分界的標志D．人類不同種族的差異是在不同地域內(nèi)經(jīng)過自然選擇形成的【專題】選擇題【難度】中【分析】在距今1200多萬年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，森林古猿的一支是現(xiàn)代類人猿，以樹棲生活為主，另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進化成了人類，可見人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿．【解答】解：A、人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿，人類的進化過程是一個自然選擇的過程．A錯誤．B、變異是不定向的，選擇是定向的，因此人類進化過程中直立行走的變異是不定向的，不能說向著有利于直立行走的方向變異，B錯誤．C、人類起源于森林古猿，人類學(xué)家將是否直立行走作為人猿分界的一個重要標準，C錯誤．D、變異和基因重組提供生物進化的原材料，而生物進化的方向是由自然選擇決定的，如人類不同種族的差異是在不同地域內(nèi)經(jīng)過自然選擇形成的，正確．故選：D【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解：人和類人猿都是由森林古猿進化而來的．12．初中生物七年級下人教版4.1章末1卷下列關(guān)于人類出現(xiàn)的敘述，正確的是（）A．人和黑猩猩都是從類人猿進化來的B．僅有環(huán)境的變化，就能使猿進化成人C．勞動在從猿到人的進化中起十分重要的作用D．語言是人與動物的唯一本質(zhì)區(qū)別【專題】選擇題【難度】中【分析】人類起源于森林古猿，人類進化的歷程中勞動起了很重要的作用．據(jù)此解答．【解答】解：A、現(xiàn)代類人猿和人類是近親，共同祖先是森林古猿，常見的四種類人猿是黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿，A錯誤．B、古猿原來是過著樹棲生活，后來，隨著環(huán)境的變化，大片的森林變成了稀樹草原，使古猿的生活環(huán)境發(fā)生了巨大變化．適應(yīng)環(huán)境的古猿繼續(xù)過著樹棲生活，另一部分古猿被迫從樹上到了地面，改營地面生活，最終進化為人類．B錯誤．C、在從猿到人的進化過程中，勞動起了十分重要的作用，在勞動過程中慢慢會使用和制造工具，促進了腦的發(fā)育，慢慢產(chǎn)生了語言，進化成人類，C正確．D、語言中樞是人特有的中樞，語言是人與動物的最本質(zhì)區(qū)別之一，人和動物具有本質(zhì)的區(qū)別：人會制造工具，動物不會制造工具．D錯誤．故選：C【點評】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握人類的起源和進化的相關(guān)內(nèi)容，明確與人類親緣關(guān)系越近的動物，它們祖先的關(guān)系應(yīng)該越近．13．初中生物七年級下人教版4.1章末1卷下列有關(guān)人類生殖發(fā)育知識的敘述中，錯誤的是（）A．胎兒與母體進行物質(zhì)交換的器官是胎盤和臍帶B．正常情況下，人體受精卵形成部位是輸卵管C．男、女主要生殖器官分別是睪丸、卵巢D．男性的輸精管結(jié)扎后，仍具有男性的第二性征，并能產(chǎn)生精子【專題】選擇題【難度】中【分析】（1）男性的生殖系統(tǒng)包括精囊，輸精管，睪丸，陰莖等；女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢，輸卵管，子宮，陰道等．（2）人類受精的過程及胚胎發(fā)育過程如圖：【解答】解：A、胎兒與母體進行物質(zhì)交換的重要結(jié)構(gòu)是胎盤，A錯誤；B、據(jù)分析可見：受精的場所的輸卵管，B正確；C、男性產(chǎn)生生殖細胞﹣﹣精子的器官是睪丸，同時睪丸也可以分泌雄性激素，又屬于內(nèi)分泌器官；女性產(chǎn)生生殖細胞﹣﹣卵細胞的器官是卵巢，同時卵巢也可以分泌雌性激素，又屬于內(nèi)分泌器官．C正確；D、男子的第二性征是由睪丸分泌的雄性激素控制的，因此結(jié)扎后仍具有男性特征，并能產(chǎn)生精子，D正確．故選：A【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握人類受精的過程、胚胎發(fā)育過程及營養(yǎng)．14．初中生物七年級下人教版4.1章末1卷父母生育了我們，呵護我們健康成長，我們需要常懷感恩之心．下列敘述錯誤的是（）A．精子和卵細胞都是生殖細胞B．精子與卵細胞在卵巢內(nèi)形成受精卵C．胎盤是胎兒與母體交換物質(zhì)的器官D．分娩時常常伴隨著劇烈的陣痛【專題】選擇題【難度】中【分析】女性生殖系統(tǒng)有卵巢、輸卵管、子宮、陰道等器官組成的，其中主要的性器官是卵巢，分析作答．【解答】解：A、睪丸產(chǎn)生精子，卵巢產(chǎn)生卵細胞，精子和卵細胞都是生殖細胞，A正確；B、卵細胞與精子在輸卵管內(nèi)相遇形成受精卵，受精卵的形成是新生命誕生的起點，B錯誤；C、胚胎發(fā)育的初期營養(yǎng)物質(zhì)來自卵黃，而后期則通過胎盤、臍帶與母體進行物質(zhì)交換，C正確．D、懷孕到40周左右即280天時，胎兒就發(fā)育成熟了，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道產(chǎn)出，這個過程就叫做分娩．分娩的結(jié)束標志著嬰兒的誕生．對于母親來說，分娩常常伴隨著陣痛．D正確．故選：B【點評】解題的關(guān)鍵是正確記憶女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能．15．初中生物七年級下人教版4.1章末1卷下列關(guān)于青春期特點的描述全部正確的一組是（）A．身高突增、男生出現(xiàn)遺精、長胡須B．身高突增、男生出現(xiàn)遺精、長出睪丸C．身高突增、女生出現(xiàn)月經(jīng)、長喉結(jié)D．身高突增、女生出現(xiàn)月經(jīng)、長出卵巢【專題】選擇題【難度】中【分析】人進入青春期之后，身體會發(fā)生很大的變化，并出現(xiàn)一系列正常的生理現(xiàn)象、心理現(xiàn)象的變化，據(jù)此作答．【解答】解：A、青春期人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點是身高突增，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，但發(fā)育還不成熟，男孩出現(xiàn)遺精，女孩出現(xiàn)月經(jīng)，并且出現(xiàn)第二性征，男孩長出胡須，女孩乳房發(fā)育等等，正確；B、長出睪丸不是青春期才出現(xiàn)的，在嬰兒一出生就具有的，錯誤；C、長喉結(jié)不是青春期的特點，錯誤；D、長出卵巢不是青春期的特點，錯誤．故選：A【點評】只要熟練掌握了青春期發(fā)育的主要特點，即可正確解答本題．二．解答題（共55分）16．初中生物七年級下人教版4.1章末1卷關(guān)于人類的起源與發(fā)展，有不少觀點，但“進化論”是目前被人類廣泛接受的．如圖為“人類的起源與發(fā)展”示意圖，據(jù)圖回答問題1）進化論的創(chuàng)立者是．2）A圖表示的物種名為．3）依據(jù)已有證據(jù)，古人類學(xué)家推測，在A之前自然環(huán)境曾發(fā)生過對人類起源有重大影響的變化，這一變化是．4）從A到B表示人類開始向著的方向發(fā)展，從B到C表示人類開始．5）從C到G，除著裝發(fā)生了變化之外，另外一個顯著的變化是制造和使用的工具越來越復(fù)雜（或產(chǎn)生了語言）．由此推測，人類進化過程中身體內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生的重要變化是．6）科學(xué)家為研究人類的起源與發(fā)展，會發(fā)現(xiàn)不同的事實，提出不同的觀點，下列屬于觀點的是．①古人類化石“露西”是在非洲發(fā)現(xiàn)的②“露西”生活在距今300萬年前③其他地區(qū)沒有發(fā)現(xiàn)距今200萬﹣300萬前的古人類化石④其他地區(qū)沒有距今200萬﹣300萬前的古人類化石⑤亞洲的直立人是從非洲遷徙來的A．①②③B．②③④C．④⑤D．③④⑤【專題】識圖作答題【難度】難【分析】（1）人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿．現(xiàn)代類人猿包括：大猩猩、黑猩猩、長臂猿和猩猩．在人類發(fā)展和進化中的重大事件有：直立行走﹣﹣制造和使用工具﹣﹣大腦進一步發(fā)達﹣﹣語言的產(chǎn)生．直立行走是進化發(fā)展的基礎(chǔ)，是使用工具制造工具的基礎(chǔ)．（2）事實是客觀存在的物體、現(xiàn)象和事情等．觀點是從一定的立場或角度出發(fā)，對事物或問題的看法．據(jù)此分析解答．【解答】解：（1）達爾文在1859年出版的《物種起源》一書中系統(tǒng)地闡述了生物進化學(xué)說：生物都有繁殖過剩的傾向；而生物的生存空間和食物是有限的，所以生物必須進行生存斗爭；在同一種群中的個體存在著變異，具有能適應(yīng)環(huán)境的有利變異的個體將存活下來，并繁殖后代，不具有有利變異的個體就被淘汰；經(jīng)過長期的自然選擇，微小的變異就得到積累而成為顯著的變異，由此可能導(dǎo)致亞種和新種的形成．（2）人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿，圖A是人類的祖先森林古猿．（3）人類的進化，由于氣候變化，使森林地區(qū)逐漸稀疏和縮減，樹叢間出現(xiàn)了空地，這就為森林古猿提供了到地面上活動的條件，逐漸由樹棲生活向著地面陸棲生活過渡．（4）從A到B表示人類開始向著直立行走，直立行走使古人類能夠?qū)⑶爸夥懦鰜?，使用工具．前肢所從事的活動越來越多，上肢更加靈巧．直立行走使前肢解放出來；從B到C表示人類開始制造工具、使用工具，使自己的四肢得以延伸，捕獵和御敵能力大大增強，使人類變得越來越強大．（5）從C到G，除著裝發(fā)生了變化之外，另外一個顯著的變化是腦的發(fā)育，使人類制造和使用工具的能力越來越復(fù)雜，并且產(chǎn)生了語言，使其適應(yīng)環(huán)境的能力越來越強．可見人類進化過程中最顯著的變化之一是腦容量的增加，大腦越來越發(fā)達．（6）人類起源于森林古猿．人類的進化歷程為：南方古猿、能人、直立人和智人四個階段．1974年，科學(xué)家在非洲發(fā)現(xiàn)了300萬年前的古人類化石“露西”，其后又在這一地域發(fā)掘出大量200萬～300萬年前的古人類化石，而其他地區(qū)一直沒有發(fā)現(xiàn)這么古老的古人類化石．因此，①古人類化石“露西”是在非洲發(fā)現(xiàn)的、②“露西”生活在距今300萬年前、③其他地區(qū)一直沒有發(fā)現(xiàn)200萬～300萬年前的古人類化石，是經(jīng)過考察后得出的結(jié)論，應(yīng)屬于事實；而④其他地區(qū)沒有距今200萬﹣300萬前的古人類化石、⑤亞洲的直立人是從非洲遷徙來的，這是人的一種推測，應(yīng)屬于觀點．故答案為：（1）達爾文；（2）森林古猿；（3）森林大量消失；（4）直立行走；制造和使用（簡單的）工具；（5）大腦越來越發(fā)達；（6）C．【點評】做此題要求我們基礎(chǔ)知識掌握的牢固，明確人與類人猿的關(guān)系，了解人和類人猿的區(qū)別等．17．初中生物七年級下人教版4.1章末1卷分析下面的材料，回答問題：材料一：從距今300多萬年前的“露西”的骨骼化石看，她的上肢骨比較細短，下肢骨比較粗長，而且下肢骨具有較為粗壯的股骨，構(gòu)成骨盆的髖骨比較寬闊，脊柱呈“S”形．材料二：距今175萬年前的“東非人”使用過的石塊明顯經(jīng)過加工，分別呈斧狀和鑿狀．1）下面哪種人生活的時代離我們最遠A．“露西”和她的伙伴B．東非人C．北京猿人D．中國的黃帝和他的部落2）根據(jù)“材料一”請你推測出“露西”的運動方式是怎樣的．．3）“材料二”表明“東非人”已經(jīng)具有什么能力？．【專題】材料分析題【難度】難【分析】（1）在研究人類的發(fā)展和進化的過程中，化石是比較重要的證據(jù)．（2）直立行走是人猿分界的重要標準．（3）“東非人”在逐漸適應(yīng)直立行走的過程中，手的解放使他們已經(jīng)初步具有制造和使用工具的能力了．【解答】解：（1）A、1974年11月，美國自然歷史博物館的科學(xué)家多納爾德?約翰森等研究人員，來到號稱“非洲屋脊”的埃塞俄比亞．他們在那里的哈達地區(qū)，發(fā)掘到一具不太完整的古人類化石．并詳細分析了她的身體結(jié)構(gòu)（骨骼的形態(tài)）特點．約翰森認為，化石的主人是一個年僅20歲的女性，“露西”生活在距今300萬年以前，她已經(jīng)能夠獨立行走．“露西”屬于南方古猿阿法種，被看作是人類起源研究領(lǐng)域里程碑式的發(fā)現(xiàn)．被認為是目前世界上最重要的古人類化石之一，約有320萬年歷史．B、1959年4月4日，英國著名人類學(xué)家和考古學(xué)家路易斯?利基和他的妻子在坦桑尼亞發(fā)掘出一塊人類化石．這個頭骨的時代據(jù)鉀氬法測定為距今175萬年前．這塊化石最早被定名為“東非人”．C、20世紀20年代，考古學(xué)家開始在周口店挖掘，發(fā)現(xiàn)了距今約60萬年前的一些完整的猿人頭蓋骨，定名北京猿人，也叫北京人頭蓋骨，后正式名稱為“中國猿人北京種”．D、黃帝（公元前2717年﹣公元前2599年）：古華夏部落聯(lián)盟首領(lǐng)，中國遠古時代華夏民族的共主．（2）根據(jù)材料一“露西”少女的骨骼化石來看，她的骨盆的髖骨前后扁，左右較寬闊，下肢骨的股骨較粗壯．說明她已直立行走．（3）“材料二”的“東非人”使用過的石塊明顯經(jīng)過加工，分別呈斧狀和鑿狀，可以當(dāng)作工具，用來砍砸和削刮物體．由此可以推測“東非人”在逐漸適應(yīng)直立行走的過程中，手的解放使他們已經(jīng)初步具有制造和使用工具的能力了．故答案為：（1）A；（2）直立行走；（3）制造簡單工具．【點評】解答此題可借助于查閱相關(guān)的資料，來幫助了解這幾種人類化石的特點、發(fā)現(xiàn)、年代等．18．初中生物七年級下人教版4.1章末1卷感恩父母吧，他們是你人生最牢靠的兩塊基石．識圖回答：1）A器官是，其產(chǎn)生的一個精子中含有的性染色體是．2）B細胞是，是新生命的起點．3）胎兒通過[②]和從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧．【專題】識圖作答題【難度】難【分析】（1）睪丸產(chǎn)生精子，分泌雄性激素；卵巢產(chǎn)生卵細胞，分泌雌性激素．（2）男女體細胞中都有23對染色體，有22對染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同，其中有一對染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異，這對染色體與人的性別決定有關(guān)，稱為性染色體．男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．（3）圖中①子宮，②胎盤，③臍帶．【解答】解：（1）產(chǎn)生精子的器官是男性的睪丸，睪丸還能分泌雄性激素．男性的性染色體是XY，生殖細胞內(nèi)的染色體數(shù)目比體細胞的減少一半，即，男性精子中心染色體是X或Y．（2）人的新生命的起點是精子和卵細胞結(jié)合成的B受精卵，受精卵經(jīng)過分裂、生長、分化等，一步步發(fā)育成胎兒．（3）胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的液體﹣﹣羊水中，通過胎盤和臍帶從母體交換營養(yǎng)與廢物．故答案為：（1）睪丸；X或Y（2）受精卵（3）胎盤；臍帶【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識，只有基礎(chǔ)扎實才能靈活答題．19．初中生物七年級下人教版4.1章末1卷圖3為女性生殖器官結(jié)構(gòu)圖，請根據(jù)圖回答下列問題：1）女性內(nèi)生殖器官由[]、[]、[]和[]組成．2）女性的主要性器官是[]，其功能是產(chǎn)生和分泌．3）精子與成熟的卵細胞結(jié)合一般是在[]．而胚胎發(fā)育的主要場所是[]，這時胚胎發(fā)育所需的氧和養(yǎng)料主要是通過和從母體獲得的．4）胎兒發(fā)育成熟后，是從圖中[]產(chǎn)出的，該過程叫做．【專題】識圖作答題【難度】難【分析】圖中1卵巢；2輸卵管；3子宮；4陰道，卵巢是女性的主要器官．【解答】解：（1）女性內(nèi)生殖器官由圖中1卵巢、2輸卵管、3子宮、4陰道組