插花造型的步驟和方法

職業(yè)教育國(guó)際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)《插花藝術(shù)技能訓(xùn)練》插花造型的步驟和方法學(xué)校：武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院授課老師：雷晶學(xué)校：武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院授課老師：雷晶【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)：知曉插花造型的步驟技能目標(biāo)：掌握插花造型的和方法素質(zhì)目標(biāo)：能夠用插花造型表達(dá)美、傳遞美知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)一插花作品的構(gòu)思知識(shí)點(diǎn)二

插花作品的選材知識(shí)點(diǎn)三

插花作品的造型知識(shí)點(diǎn)四

插花作品的命名知識(shí)點(diǎn)五

插花作品的整理學(xué)校：武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院授課老師：雷晶知識(shí)點(diǎn)一插花作品的構(gòu)思插花創(chuàng)作必須先有構(gòu)思（立意），而后再動(dòng)手，才能做到有的放矢，有針對(duì)性、有目的地制作插花作品。構(gòu)思就是確定插花作品的主題即插花作品所需要表現(xiàn)的中心思想。要表現(xiàn)什么，怎樣表現(xiàn)，必須做到心中有數(shù)，即所謂意在筆先法（胸有成竹法）。也可以是根據(jù)已有的主題選擇特定的插花造型、適宜的花器及花材，表達(dá)作者的思想，達(dá)到意隨景出（水到渠成法）的效果。學(xué)校：武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院授課老師：雷晶插花作品的構(gòu)思學(xué)校：武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院授課老師：雷晶插花作品的構(gòu)思立意可以從以下幾方面著手例如：為母親節(jié)而設(shè)計(jì)的插花，應(yīng)該根據(jù)母親的年齡、性格及職業(yè)等來(lái)確定作品的主題和格調(diào)，如年輕人、活潑的母親，應(yīng)設(shè)計(jì)節(jié)奏感強(qiáng)、色彩明快的格調(diào)為主，表現(xiàn)奔放、熱烈的主題的插花作品。1.根據(jù)插花作品的用途插花作品的構(gòu)思要考慮到環(huán)境的大小、氣氛、位置的高低，居中還是靠拐角處等，以使插花作品達(dá)到與環(huán)境協(xié)調(diào)，藝術(shù)效果更加完美。2.根據(jù)作品擺放的位置插花作品的構(gòu)思要考慮插花作品是表現(xiàn)植物的自然美態(tài)，還是借花寓意、抒發(fā)情懷。3.根據(jù)作品想表現(xiàn)的內(nèi)容或情趣學(xué)校：武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院授課老師：雷晶知識(shí)點(diǎn)二插花作品的選材插花作品的選材主要是根據(jù)構(gòu)思設(shè)想，選擇適當(dāng)?shù)幕ú?、花器和配件等。學(xué)校：武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院授課老師：雷晶學(xué)校：武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院授課老師：雷晶知識(shí)點(diǎn)三插花作品的造型插花作品的造型造型就是把藝術(shù)構(gòu)思變成具體的藝術(shù)形象，也就是在完成選材后，根據(jù)藝術(shù)構(gòu)思選擇適宜花器、適當(dāng)插花作品的藝術(shù)表現(xiàn)形式，插制造型優(yōu)美生動(dòng)、別致新穎，花材組合得體、符合構(gòu)圖原理，視覺(jué)效果好的插花作品的過(guò)程。學(xué)校：武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院授課老師：雷晶如果以裝點(diǎn)禮儀、美化環(huán)境、烘托氣氛為主，宜選用西方式插花造型來(lái)表現(xiàn)插花作品。常用的基本造型有十多種，如塔型插花、半球形插花、L型插花、S型插花等?？梢赃x用單一造型來(lái)制作插花作品，也可以將兩種造型組合在一起制作復(fù)合造型的插花作品。學(xué)校：武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院授課老師：雷晶插花作品造型必須根據(jù)構(gòu)思立意來(lái)選擇。如果以表現(xiàn)自然美、生活美為主，宜選用寫景式的造型來(lái)表現(xiàn)插花作品。此外還可以選用中西合璧的造型來(lái)表現(xiàn)作品，融匯了東方式插花與西方式插花的特點(diǎn)、既有優(yōu)美的線條也有明快艷麗的色彩，更滲入了現(xiàn)代人的意識(shí)、追求變異、不受拘束、自由發(fā)揮，但求造型優(yōu)美，既有裝飾性，也有一些抽象的意義。如果以借花寓意、抒發(fā)情懷、表達(dá)思想為主，宜選用東方式插花造型來(lái)表現(xiàn)插花作品。常用的東方式插花造型有直立型、傾斜型、水平型、下垂型。在插花作品的造型確定以后，就可以運(yùn)用裁、彎、插這三項(xiàng)基本技能，把花材的形態(tài)展現(xiàn)出來(lái)。裁即是根據(jù)造型的需要，把花材削或剪成適宜的長(zhǎng)短。彎即是用插花的花材利用技巧，把花材彎成所需要的形狀。插即是應(yīng)用花材造型或固定技巧把花材穩(wěn)固地插置于所需位置。學(xué)校：武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院授課老師：雷晶在造型過(guò)程中，作者應(yīng)用心與花“交流”，邊插邊看，捕捉花材的特點(diǎn)與情感，務(wù)求表現(xiàn)出最美的形態(tài)和深刻的意蘊(yùn)。為了突出主題，造型時(shí)應(yīng)設(shè)法將人們的注意力引導(dǎo)到你想要表達(dá)的主題上，讓主題花材醒目、突出，其它花材退居次要位置。學(xué)校：武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院授課老師：雷晶知識(shí)點(diǎn)四插花作品的命名插花作品的命名命名也是插花作品創(chuàng)作的一個(gè)步驟，特別是藝術(shù)插花的命名可以加強(qiáng)和烘托作品的主題，使作品更具有詩(shī)情畫意和藝術(shù)魅力，并引導(dǎo)觀賞者對(duì)作品進(jìn)行聯(lián)想，從而與作者在情感上產(chǎn)生共鳴。貼切、含蓄并富有新意的命名對(duì)插花作品可以起到畫龍點(diǎn)睛的作用，給插花作品命名是重要的。現(xiàn)在，也有一些現(xiàn)代藝術(shù)插花作品不進(jìn)行命名，能留給觀賞者更多的想象空間，感受藝術(shù)插花的獨(dú)特韻味。學(xué)校：武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院授課老師：雷晶插花作品按命名方式不同，可分為命名插花和自由命題插花兩種類型。命名插花即有規(guī)定命名的插花，這類插花事先已有命名，插花創(chuàng)作過(guò)程必須圍繞命名所確定的主題進(jìn)行構(gòu)思選材和造型。對(duì)于命題插花，同一命題有不同的表現(xiàn)形式。插花比賽往往采用命題插花，如“庭院深深”、“中國(guó)夢(mèng)”、“百花爭(zhēng)艷”、“秋高氣爽”、“端陽(yáng)懷古”等插花命題。自由命題插花則是作者根據(jù)自己的構(gòu)思立意創(chuàng)作的插花，這些插花作品的命名要能貼切而含蓄地表現(xiàn)作品的構(gòu)思和內(nèi)容。學(xué)校：武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院授課老師：雷晶高山仰止（作者：雷晶）學(xué)校：武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院授課老師：雷晶知識(shí)點(diǎn)五插花作品的整理插花作品的整理整理是插花創(chuàng)作的最后一步。一般需要依據(jù)構(gòu)思，聯(lián)系藝術(shù)插花作品的基本要求，對(duì)所制作的插花作品進(jìn)行整理。學(xué)校：武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院授課老師：雷晶這節(jié)課，介紹了插花造型的步驟和方法，希望大家課下能夠及時(shí)鞏固，用你的巧手創(chuàng)作出一件件多姿多彩的插花作品，表達(dá)美和傳遞美。”“學(xué)校：武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院授課老師：雷晶課程小結(jié)學(xué)校：武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院授課老師：