教師個(gè)人工作報(bào)告

Word第第頁(yè)教師個(gè)人工作報(bào)告新老師面臨的最大問(wèn)題是不熟識(shí)教材，不了解重點(diǎn)、難點(diǎn)，不會(huì)與同學(xué)的實(shí)際相結(jié)合來(lái)編寫(xiě)教案，許多時(shí)候我會(huì)照搬別人的教案來(lái)上課，結(jié)果很不抱負(fù)。教學(xué)一班級(jí)的數(shù)學(xué)還存在這樣一個(gè)比較麻煩的問(wèn)題：一班級(jí)的同學(xué)留意力特殊簡(jiǎn)單分散，如何在教學(xué)中抓住同學(xué)的留意力是我要仔細(xì)考慮的問(wèn)題。

提高自身教學(xué)的一個(gè)重要方法是寫(xiě)教學(xué)反思，在這個(gè)學(xué)期的教學(xué)中我堅(jiān)持寫(xiě)反思。在教學(xué)的過(guò)程中，許多教學(xué)詳情都來(lái)不及想，課后我再次回顧這節(jié)課，就會(huì)發(fā)覺(jué)許多自己消失的缺乏的地方，然后找出解決的方法，寫(xiě)好反思。我想通過(guò)這樣的教學(xué)反思活動(dòng)我的`教學(xué)水平確定會(huì)得到提高。

除了聽(tīng)課之外，平常我還堅(jiān)持閱讀，視書(shū)本為最好的伴侶。要給同學(xué)一杯水，老師先要有一桶水，而如何使自己有一桶水，不停的讀書(shū)不停的豐富自己的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)是唯一的方法。

我認(rèn)為，做為一個(gè)老師，有劇烈的責(zé)任心是必需的，這種責(zé)任心表達(dá)在以下幾個(gè)方面：

一、對(duì)全體同學(xué)負(fù)責(zé)。老師教書(shū)育人是面對(duì)全體同學(xué)。必需對(duì)每個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)，不能由于任何緣由對(duì)同學(xué)區(qū)分對(duì)待。必需關(guān)愛(ài)同學(xué)，敬重同學(xué)的人格，促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展。

二、對(duì)同學(xué)將來(lái)負(fù)責(zé)。教育是一個(gè)長(zhǎng)期進(jìn)展的過(guò)程，而學(xué)校只是這漫長(zhǎng)過(guò)程中的一站。教學(xué)是一個(gè)環(huán)環(huán)相扣的過(guò)程，一個(gè)壞節(jié)出問(wèn)題勢(shì)必會(huì)影響下一環(huán)節(jié)，從而影響教育的整個(gè)過(guò)程。我們做老師的，應(yīng)當(dāng)著眼于將來(lái)，為同學(xué)的將來(lái)著想，不能由于一時(shí)追求成果，拔苗助長(zhǎng)。我們要為同學(xué)負(fù)責(zé)，為家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，為祖國(guó)千秋大業(yè)負(fù)責(zé)。

三、對(duì)同學(xué)所授的學(xué)問(wèn)負(fù)責(zé)。我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中教授給同學(xué)的學(xué)問(wèn)，許多對(duì)同學(xué)來(lái)說(shuō)都是新學(xué)問(wèn)，是第一次見(jiàn)到的。第一印象是如此的重要，會(huì)給同學(xué)留下根深蒂固的影響。我們教授的內(nèi)容必需精確科學(xué)。不允許消失模糊和錯(cuò)誤的概念。要運(yùn)用形式多樣的教學(xué)方式，不能用照本宣科，滿(mǎn)堂灌等方法來(lái)教同學(xué)。這樣勢(shì)必要求老師有足夠的學(xué)問(wèn)內(nèi)涵，對(duì)所教學(xué)的內(nèi)容有足夠的熟悉，站在概念的頂端來(lái)教同學(xué)，才能讓自己所教學(xué)的內(nèi)容不消失模糊和錯(cuò)誤。

在這一學(xué)期的教學(xué)過(guò)程中，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)努力的處理好數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，努力處理好應(yīng)用意識(shí)與解決問(wèn)題的重要性，重視培育同學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)和力量，重視培育同學(xué)的探究意識(shí)和創(chuàng)新力量。堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展，大好基礎(chǔ)，培育同學(xué)創(chuàng)新力量。詳細(xì)來(lái)說(shuō)應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：

一、仔細(xì)備課，不但要備教材備教法還要備同學(xué)，依據(jù)教材的內(nèi)容和同學(xué)的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采納的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序準(zhǔn)時(shí)間支配都作了具體的記錄，仔細(xì)寫(xiě)好教案。每一課都做到有備而來(lái)，每堂課都做好充分的預(yù)備，課后準(zhǔn)時(shí)對(duì)該課做出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)反思。

二、提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上特殊留意調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性，加強(qiáng)師生溝通，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的主體作用，讓同學(xué)在輕松和歡樂(lè)中學(xué)習(xí)，在課堂上老師盡量少