邏輯與語文學(xué)習(xí)市公開課金獎市賽課一等獎?wù)n件

邏輯與語文學(xué)習(xí)皖肥西中學(xué)石玉成制作第1頁第1頁教學(xué)目的

1、知識與能力目的：理解邏輯普告知識。培養(yǎng)學(xué)生思維縝密性，培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確、嚴(yán)密、清楚地表示自己思想能力。2、過程與辦法目的：掌握辨析概念和利用推理普通辦法，提升語言利用能力。3、情感、態(tài)度、價值觀目的：培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、進(jìn)一步探究習(xí)慣，鍛煉學(xué)生思辨能力和表示能力。第2頁第2頁新課導(dǎo)入

有這樣一個故事：有一個殘暴國王，統(tǒng)治著一個奇怪國家。這個殘暴國王頒布了一條奇怪法令，所有從前線抓回來俘虜都要回答這樣一個問題：你來這里做什么？假如答是真話，就得用火燒死，假如回答是假話，就得絞死?？雌饋?，任何俘虜都難逃噩運(yùn)。有一天前線送來了一個俘虜，執(zhí)法官按照慣例問他：你來這里干什么？聰明俘虜回答：我來這里是為了被絞死。聽了俘虜回答，執(zhí)法官頓時傻了眼，不知道如何是好。由于假如真絞死這個俘虜，那么這個俘虜說是真話，而說了真話是要被燒死?？墒羌偃绨堰@人燒死，那他答就是假話，而說假話是要被絞死。執(zhí)法官不好處理，只好上報國王裁決。國王冥思苦想了半天也沒想出個辦法，最后只好把這個俘虜放了。這個聰明俘虜利用真話假話，絞死燒死之間邏輯推理關(guān)系，救了自己一命。第3頁第3頁什么是邏輯在當(dāng)代漢語中，“邏輯”是個多義詞，大體有四種詞義：第一，指客觀事物發(fā)展改變規(guī)律；第二，泛指思維規(guī)律；第三，在貶義上指某種特殊理論、觀點和看問題辦法；第四，特指一門研究思維形式及其規(guī)律和辦法科學(xué)。我們所說“邏輯”普通指邏輯規(guī)律，即關(guān)于思維形式結(jié)構(gòu)最基本、最普通規(guī)律。第4頁第4頁理解概念特點概念是反應(yīng)思維對象本質(zhì)屬性和分子范圍思維形式。屬性包括本質(zhì)屬性和非本質(zhì)屬性。所謂本質(zhì)屬性，是決定該對象之因此成為該對象并區(qū)別于其它對象屬性；所謂非本質(zhì)屬性，是對該對象不含有決定意義屬性。第5頁第5頁概念內(nèi)涵和外延概念有內(nèi)涵和外延。內(nèi)涵是概念對思維對象本質(zhì)屬性反應(yīng)；外延是概念對思維對象分子范圍反應(yīng)。概念內(nèi)涵和外延是概念兩個邏輯特性，兩者是互相依存。第6頁第6頁概念外延之間關(guān)系有下列五種關(guān)系：①全同關(guān)系。②包括關(guān)系。③交叉關(guān)系。④矛盾關(guān)系。⑤反對關(guān)系。第7頁第7頁概念和詞語關(guān)系概念和詞語呈現(xiàn)非常復(fù)雜關(guān)系。①一個概念能夠由多個詞語表示?！案赣H”是“子女男子”，這是“父親”概念。而“老子”“爹”“父親”“家嚴(yán)”“阿大”也能夠表示這個概念，甚至“老爺子”“老頭子”等在特定場合也能夠表示這個概念。又如死是一個生理現(xiàn)象，中國人有上百種說法，一個字有“亡”“故”“薨”；兩個字有“斷氣”“長眠”“物化”；三個字“回老家”“上西天”“見閻王”；四個字有“與世長辭”“百年之后”“騎鶴西去”；基督教有“上天堂”“下地獄”；共產(chǎn)主義者把它風(fēng)趣地說成“去見馬克思”。這些是同義詞、近義詞，詞不相同，表示概念卻是同樣。第8頁第8頁概念和詞語關(guān)系②一個詞語也能夠表示多個概念。如北京是個內(nèi)陸都市，但不少地方被稱為海，“中南?！薄氨焙！薄笆矂x海”等，在這里，“?！笔敲晒耪Z“海子”簡稱，意思是花園，這是元代沿襲下來名稱。語言當(dāng)中多義詞經(jīng)常表示了不止一個概念。第9頁第9頁命題命題，是利用概念進(jìn)行判斷語言形式，是斷定或陳說事物情況思維單位。語句“人是動物”就表示了一個命題。第10頁第10頁普通來說，只有陳說句才直接表示命題，但即使是陳說句，它與命題之間也沒有一一對應(yīng)關(guān)系。同一個命題能夠有不同語句表示形式。這表現(xiàn)在不同民族語言對同一個命題表示是不同，而且在同一民族語言中對同一命題表示形式也是多樣化。第11頁第11頁一個句子能夠表示不止一個命題，這就是多義句。如：“王小剛在飛機(jī)上寫字”，能夠表示王小剛在飛機(jī)里面桌子上寫字，也能夠表示王小剛把字寫在飛機(jī)機(jī)身上?！拔覀兠簹鈴S今年夏天一定供好氣”，在書面語里表示了兩個命題，一個命題是供應(yīng)好煤氣，一個命題是要把供氣工作做好。這樣句子表示了哪個命題，是由上下文決定。第12頁第12頁推理推理特點推理是從一個或幾種已知判斷推出一個新判斷思維形式。推理由前提、結(jié)論、推理聯(lián)項三個部分構(gòu)成。其中，前提是作為推理依據(jù)已知判斷；結(jié)論是依據(jù)已知判斷所推出新判斷；推理聯(lián)項是前提與結(jié)論之間邏輯聯(lián)結(jié)項，是推理邏輯常項。第13頁第13頁推理中常見有三段論推理和二難推理等⑴三段論推理是由兩個包括著一個共同項性質(zhì)判斷作前提，推出另一個性質(zhì)判斷為結(jié)論間接推理。這個定義注意三點：一是三段論全由性質(zhì)判斷構(gòu)成；二是兩個前提必須有一個共同項（相同概念）；三是三段論是間接推理，由于它前提是兩個判斷構(gòu)成。第14頁第14頁三段論推理凡犯罪行為都是違法行為搶劫行為是犯罪行為，因此，搶劫行為是違法行為。第15頁第15頁三段論有大小前提和結(jié)論三部分。①大前提：包括大項前提。②小前提：包括小項前提。③結(jié)論：推出新判斷。第16頁第16頁思考：古時候，有兩人同時生了孩子，其一人死了，把另一人偷走。兩個母親為此告到官府。大家想一想，能否用三段論智斷孩子。第17頁第17頁⑵二難推理在前提中提出兩種也許，然后由這種也許推理出兩種結(jié)論，對方無論選擇其中哪一個結(jié)論，都會陷入進(jìn)退維谷、左右為難境地。第18頁第18頁孫悟空在第三次打白骨精時，事實上就面臨了二難，由于依據(jù)前面兩次經(jīng)驗，假如孫悟空第三次把白骨精打死，他就也許被師傅趕走，但假如不打死白骨精，師父就會被白骨精吃掉。因此，打白骨精或者不打白骨精，所引起兩種后果，或者孫悟空被師父趕走，或者師父被白骨精吃掉，都是孫悟空所不愿接受。第19頁第19頁理解邏輯規(guī)律普通邏輯基本規(guī)律是關(guān)于思維邏輯形式規(guī)律。包括：同一律、矛盾律和排中律。普通邏輯基本規(guī)律對人思維有強(qiáng)制性，違反了它，思維就會發(fā)生混亂，人們就不能正確地結(jié)識事物和準(zhǔn)確地表示思想。第20頁第20頁同一律同一律指在同一思維過程中，每一思想都與其本身保持同一?！巴凰季S過程”，是指同一時間、同一關(guān)系、同一思維對象三個方面“三同一”思維過程。第21頁第21頁違反同一律要求基本錯誤是：在同一思維過程中，概念、判斷內(nèi)容不擬定。詳細(xì)表現(xiàn)為：偷換概念或混淆概念、偷換論題或混淆論題(或轉(zhuǎn)移論題)。比如：一旅行者又饑又渴，來到一酒店。他問：“老板，夾肉面包多少錢一份？”“五先令?！薄敖o我來兩份?！薄昂??！薄袄习?，我感到渴比餓更厲害。可用兩份面包換十先令一份啤酒嗎？”“當(dāng)然能夠。”于是他喝完酒就走了。老板急忙叫住他：“你還沒付錢呢？”“我不是用面包換酒嗎？”“可你面包未付錢啊。”“我沒吃你面包，為何要付錢呢？”“是啊，可是……”老板一時找不出問題出在哪里，只好讓他走了。大家想一想問題出在哪里呢？第22頁第22頁矛盾律

矛盾律要求是：在同一思維過程中，一個思想及其否認(rèn)不能同時都是真。就是說，一個思想與其否認(rèn)，互相排斥，不能都真，至少有一假。假如違反這一要求，在同一思維過程中對一個對象既予以必定，又予以否認(rèn)，就犯了“自相矛盾”錯誤。通常人們說“出爾反爾”、“自己打自己嘴巴”等就是對這種錯誤形象闡明。比如：價值連城無價之寶。我國有世界上沒有萬里長城。第23頁第23頁排中律

排中律基本內(nèi)容是：在同一思維過程中，兩個含有矛盾或下反對關(guān)系思想不能同假，其中至少必有一真。排中律要求是：在同一思維過程中，不能對兩個含有互相矛盾或互相下反對關(guān)系思想同時予以否認(rèn)，而必須認(rèn)可其中至少有一個是真。簡言之，就是要保持思維明確性。第24頁第24頁違反排中律要求基本邏輯錯誤違反排中律要求基本邏輯錯誤是“兩不可”，即在同一思維過程中，對兩個含有矛盾關(guān)系概念，或者含有矛盾關(guān)系或下反對關(guān)系判斷都同時予以否認(rèn)。比如：“說世界上有鬼，這不對，這是迷信；但要說世界上沒鬼，也未免武斷，由于有些現(xiàn)象還真不好解釋?！钡?5頁第25頁邏輯概念命題推理邏輯規(guī)律1定義定義定義同一律2內(nèi)涵和外延多義句三段論矛盾律3劃分與關(guān)系潛臺詞兩難推理排中律第26頁第26頁課外延伸下面故事利用了什么邏輯規(guī)律？請簡明分析1．?dāng)?shù)學(xué)家斯摩林，依據(jù)莎士比亞名劇《威尼斯商人》中情節(jié)編成一道邏輯推理題：女主人公鮑西亞對求婚者說：“這里有三只盒子：一只是金盒子，一只是銀盒子，一只是鉛盒子，每只盒子銘牌上各寫有一句話。三句話中，只有一句是真話。誰能猜中我肖像放在哪一只盒子里，誰就能做我丈夫?！苯鸷猩蠈懯恰靶は裨谶@里”，銀盒上寫是“肖像不在這盒里”，鉛盒上寫是“肖像不在金盒里”。第27頁第27頁課外延伸2．聽說有一次，鄰人偷了華盛頓家里一匹馬。華盛頓同一位警官到鄰人農(nóng)場里去討索，但那人回絕歸還，并聲稱那是他自己馬。華盛頓用雙手蒙住馬兩眼，對鄰人說：“假如這馬是你，那么，請你告訴我們，馬哪只眼睛是瞎？”“右眼?！比A盛頓放開蒙右眼手，馬右眼并不瞎?！拔艺f錯了，馬左眼才是瞎?！编徣思敝鵂庌q說。華盛頓放開蒙左眼手，馬左眼也不瞎?！拔矣终f錯了……”鄰人還想詭辯。“是，你錯了，”警官說，“證實這馬不是