邏輯與語(yǔ)文學(xué)習(xí)市公開課金獎(jiǎng)市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

邏輯與語(yǔ)文學(xué)習(xí)皖肥西中學(xué)石玉成制作第1頁(yè)第1頁(yè)教學(xué)目的

1、知識(shí)與能力目的：理解邏輯普告知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生思維縝密性，培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確、嚴(yán)密、清楚地表示自己思想能力。2、過程與辦法目的：掌握辨析概念和利用推理普通辦法，提升語(yǔ)言利用能力。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目的：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、進(jìn)一步探究習(xí)慣，鍛煉學(xué)生思辨能力和表示能力。第2頁(yè)第2頁(yè)新課導(dǎo)入

有這樣一個(gè)故事：有一個(gè)殘暴國(guó)王，統(tǒng)治著一個(gè)奇怪國(guó)家。這個(gè)殘暴國(guó)王頒布了一條奇怪法令，所有從前線抓回來俘虜都要回答這樣一個(gè)問題：你來這里做什么？假如答是真話，就得用火燒死，假如回答是假話，就得絞死。看起來，任何俘虜都難逃噩運(yùn)。有一天前線送來了一個(gè)俘虜，執(zhí)法官按照慣例問他：你來這里干什么？聰明俘虜回答：我來這里是為了被絞死。聽了俘虜回答，執(zhí)法官頓時(shí)傻了眼，不知道如何是好。由于假如真絞死這個(gè)俘虜，那么這個(gè)俘虜說是真話，而說了真話是要被燒死。可是假如把這人燒死，那他答就是假話，而說假話是要被絞死。執(zhí)法官不好處理，只好上報(bào)國(guó)王裁決。國(guó)王冥思苦想了半天也沒想出個(gè)辦法，最后只好把這個(gè)俘虜放了。這個(gè)聰明俘虜利用真話假話，絞死燒死之間邏輯推理關(guān)系，救了自己一命。第3頁(yè)第3頁(yè)什么是邏輯在當(dāng)代漢語(yǔ)中，“邏輯”是個(gè)多義詞，大體有四種詞義：第一，指客觀事物發(fā)展改變規(guī)律；第二，泛指思維規(guī)律；第三，在貶義上指某種特殊理論、觀點(diǎn)和看問題辦法；第四，特指一門研究思維形式及其規(guī)律和辦法科學(xué)。我們所說“邏輯”普通指邏輯規(guī)律，即關(guān)于思維形式結(jié)構(gòu)最基本、最普通規(guī)律。第4頁(yè)第4頁(yè)理解概念特點(diǎn)概念是反應(yīng)思維對(duì)象本質(zhì)屬性和分子范圍思維形式。屬性包括本質(zhì)屬性和非本質(zhì)屬性。所謂本質(zhì)屬性，是決定該對(duì)象之因此成為該對(duì)象并區(qū)別于其它對(duì)象屬性；所謂非本質(zhì)屬性，是對(duì)該對(duì)象不含有決定意義屬性。第5頁(yè)第5頁(yè)概念內(nèi)涵和外延概念有內(nèi)涵和外延。內(nèi)涵是概念對(duì)思維對(duì)象本質(zhì)屬性反應(yīng)；外延是概念對(duì)思維對(duì)象分子范圍反應(yīng)。概念內(nèi)涵和外延是概念兩個(gè)邏輯特性，兩者是互相依存。第6頁(yè)第6頁(yè)概念外延之間關(guān)系有下列五種關(guān)系：①全同關(guān)系。②包括關(guān)系。③交叉關(guān)系。④矛盾關(guān)系。⑤反對(duì)關(guān)系。第7頁(yè)第7頁(yè)概念和詞語(yǔ)關(guān)系概念和詞語(yǔ)呈現(xiàn)非常復(fù)雜關(guān)系。①一個(gè)概念能夠由多個(gè)詞語(yǔ)表示?！案赣H”是“子女男子”，這是“父親”概念。而“老子”“爹”“父親”“家嚴(yán)”“阿大”也能夠表示這個(gè)概念，甚至“老爺子”“老頭子”等在特定場(chǎng)合也能夠表示這個(gè)概念。又如死是一個(gè)生理現(xiàn)象，中國(guó)人有上百種說法，一個(gè)字有“亡”“故”“薨”；兩個(gè)字有“斷氣”“長(zhǎng)眠”“物化”；三個(gè)字“回老家”“上西天”“見閻王”；四個(gè)字有“與世長(zhǎng)辭”“百年之后”“騎鶴西去”；基督教有“上天堂”“下地獄”；共產(chǎn)主義者把它風(fēng)趣地說成“去見馬克思”。這些是同義詞、近義詞，詞不相同，表示概念卻是同樣。第8頁(yè)第8頁(yè)概念和詞語(yǔ)關(guān)系②一個(gè)詞語(yǔ)也能夠表示多個(gè)概念。如北京是個(gè)內(nèi)陸都市，但不少地方被稱為海，“中南海”“北?！薄笆矂x?！钡龋谶@里，“?！笔敲晒耪Z(yǔ)“海子”簡(jiǎn)稱，意思是花園，這是元代沿襲下來名稱。語(yǔ)言當(dāng)中多義詞經(jīng)常表示了不止一個(gè)概念。第9頁(yè)第9頁(yè)命題命題，是利用概念進(jìn)行判斷語(yǔ)言形式，是斷定或陳說事物情況思維單位。語(yǔ)句“人是動(dòng)物”就表示了一個(gè)命題。第10頁(yè)第10頁(yè)普通來說，只有陳說句才直接表示命題，但即使是陳說句，它與命題之間也沒有一一對(duì)應(yīng)關(guān)系。同一個(gè)命題能夠有不同語(yǔ)句表示形式。這表現(xiàn)在不同民族語(yǔ)言對(duì)同一個(gè)命題表示是不同，而且在同一民族語(yǔ)言中對(duì)同一命題表示形式也是多樣化。第11頁(yè)第11頁(yè)一個(gè)句子能夠表示不止一個(gè)命題，這就是多義句。如：“王小剛在飛機(jī)上寫字”，能夠表示王小剛在飛機(jī)里面桌子上寫字，也能夠表示王小剛把字寫在飛機(jī)機(jī)身上?！拔覀兠簹鈴S今年夏天一定供好氣”，在書面語(yǔ)里表示了兩個(gè)命題，一個(gè)命題是供應(yīng)好煤氣，一個(gè)命題是要把供氣工作做好。這樣句子表示了哪個(gè)命題，是由上下文決定。第12頁(yè)第12頁(yè)推理推理特點(diǎn)推理是從一個(gè)或幾種已知判斷推出一個(gè)新判斷思維形式。推理由前提、結(jié)論、推理聯(lián)項(xiàng)三個(gè)部分構(gòu)成。其中，前提是作為推理依據(jù)已知判斷；結(jié)論是依據(jù)已知判斷所推出新判斷；推理聯(lián)項(xiàng)是前提與結(jié)論之間邏輯聯(lián)結(jié)項(xiàng)，是推理邏輯常項(xiàng)。第13頁(yè)第13頁(yè)推理中常見有三段論推理和二難推理等⑴三段論推理是由兩個(gè)包括著一個(gè)共同項(xiàng)性質(zhì)判斷作前提，推出另一個(gè)性質(zhì)判斷為結(jié)論間接推理。這個(gè)定義注意三點(diǎn)：一是三段論全由性質(zhì)判斷構(gòu)成；二是兩個(gè)前提必須有一個(gè)共同項(xiàng)（相同概念）；三是三段論是間接推理，由于它前提是兩個(gè)判斷構(gòu)成。第14頁(yè)第14頁(yè)三段論推理凡犯罪行為都是違法行為搶劫行為是犯罪行為，因此，搶劫行為是違法行為。第15頁(yè)第15頁(yè)三段論有大小前提和結(jié)論三部分。①大前提：包括大項(xiàng)前提。②小前提：包括小項(xiàng)前提。③結(jié)論：推出新判斷。第16頁(yè)第16頁(yè)思考：古時(shí)候，有兩人同時(shí)生了孩子，其一人死了，把另一人偷走。兩個(gè)母親為此告到官府。大家想一想，能否用三段論智斷孩子。第17頁(yè)第17頁(yè)⑵二難推理在前提中提出兩種也許，然后由這種也許推理出兩種結(jié)論，對(duì)方無論選擇其中哪一個(gè)結(jié)論，都會(huì)陷入進(jìn)退維谷、左右為難境地。第18頁(yè)第18頁(yè)孫悟空在第三次打白骨精時(shí)，事實(shí)上就面臨了二難，由于依據(jù)前面兩次經(jīng)驗(yàn)，假如孫悟空第三次把白骨精打死，他就也許被師傅趕走，但假如不打死白骨精，師父就會(huì)被白骨精吃掉。因此，打白骨精或者不打白骨精，所引起兩種后果，或者孫悟空被師父趕走，或者師父被白骨精吃掉，都是孫悟空所不愿接受。第19頁(yè)第19頁(yè)理解邏輯規(guī)律普通邏輯基本規(guī)律是關(guān)于思維邏輯形式規(guī)律。包括：同一律、矛盾律和排中律。普通邏輯基本規(guī)律對(duì)人思維有強(qiáng)制性，違反了它，思維就會(huì)發(fā)生混亂，人們就不能正確地結(jié)識(shí)事物和準(zhǔn)確地表示思想。第20頁(yè)第20頁(yè)同一律同一律指在同一思維過程中，每一思想都與其本身保持同一?！巴凰季S過程”，是指同一時(shí)間、同一關(guān)系、同一思維對(duì)象三個(gè)方面“三同一”思維過程。第21頁(yè)第21頁(yè)違反同一律要求基本錯(cuò)誤是：在同一思維過程中，概念、判斷內(nèi)容不擬定。詳細(xì)表現(xiàn)為：偷換概念或混淆概念、偷換論題或混淆論題(或轉(zhuǎn)移論題)。比如：一旅行者又饑又渴，來到一酒店。他問：“老板，夾肉面包多少錢一份？”“五先令?！薄敖o我來兩份。”“好?！薄袄习澹腋械娇时瑞I更厲害?？捎脙煞菝姘鼡Q十先令一份啤酒嗎？”“當(dāng)然能夠?！庇谑撬韧昃凭妥吡恕＠习寮泵凶∷骸澳氵€沒付錢呢？”“我不是用面包換酒嗎？”“可你面包未付錢啊。”“我沒吃你面包，為何要付錢呢？”“是啊，可是……”老板一時(shí)找不出問題出在哪里，只好讓他走了。大家想一想問題出在哪里呢？第22頁(yè)第22頁(yè)矛盾律

矛盾律要求是：在同一思維過程中，一個(gè)思想及其否認(rèn)不能同時(shí)都是真。就是說，一個(gè)思想與其否認(rèn)，互相排斥，不能都真，至少有一假。假如違反這一要求，在同一思維過程中對(duì)一個(gè)對(duì)象既予以必定，又予以否認(rèn)，就犯了“自相矛盾”錯(cuò)誤。通常人們說“出爾反爾”、“自己打自己嘴巴”等就是對(duì)這種錯(cuò)誤形象闡明。比如：價(jià)值連城無價(jià)之寶。我國(guó)有世界上沒有萬里長(zhǎng)城。第23頁(yè)第23頁(yè)排中律

排中律基本內(nèi)容是：在同一思維過程中，兩個(gè)含有矛盾或下反對(duì)關(guān)系思想不能同假，其中至少必有一真。排中律要求是：在同一思維過程中，不能對(duì)兩個(gè)含有互相矛盾或互相下反對(duì)關(guān)系思想同時(shí)予以否認(rèn)，而必須認(rèn)可其中至少有一個(gè)是真。簡(jiǎn)言之，就是要保持思維明確性。第24頁(yè)第24頁(yè)違反排中律要求基本邏輯錯(cuò)誤違反排中律要求基本邏輯錯(cuò)誤是“兩不可”，即在同一思維過程中，對(duì)兩個(gè)含有矛盾關(guān)系概念，或者含有矛盾關(guān)系或下反對(duì)關(guān)系判斷都同時(shí)予以否認(rèn)。比如：“說世界上有鬼，這不對(duì)，這是迷信；但要說世界上沒鬼，也未免武斷，由于有些現(xiàn)象還真不好解釋。”第25頁(yè)第25頁(yè)邏輯概念命題推理邏輯規(guī)律1定義定義定義同一律2內(nèi)涵和外延多義句三段論矛盾律3劃分與關(guān)系潛臺(tái)詞兩難推理排中律第26頁(yè)第26頁(yè)課外延伸下面故事利用了什么邏輯規(guī)律？請(qǐng)簡(jiǎn)明分析1．?dāng)?shù)學(xué)家斯摩林，依據(jù)莎士比亞名劇《威尼斯商人》中情節(jié)編成一道邏輯推理題：女主人公鮑西亞對(duì)求婚者說：“這里有三只盒子：一只是金盒子，一只是銀盒子，一只是鉛盒子，每只盒子銘牌上各寫有一句話。三句話中，只有一句是真話。誰(shuí)能猜中我肖像放在哪一只盒子里，誰(shuí)就能做我丈夫?！苯鸷猩蠈懯恰靶は裨谶@里”，銀盒上寫是“肖像不在這盒里”，鉛盒上寫是“肖像不在金盒里”。第27頁(yè)第27頁(yè)課外延伸2．聽說有一次，鄰人偷了華盛頓家里一匹馬。華盛頓同一位警官到鄰人農(nóng)場(chǎng)里去討索，但那人回絕歸還，并聲稱那是他自己馬。華盛頓用雙手蒙住馬兩眼，對(duì)鄰人說：“假如這馬是你，那么，請(qǐng)你告訴我們，馬哪只眼睛是瞎？”“右眼。”華盛頓放開蒙右眼手，馬右眼并不瞎?！拔艺f錯(cuò)了，馬左眼才是瞎?！编徣思敝鵂?zhēng)辯說。華盛頓放開蒙左眼手，馬左眼也不瞎?！拔矣终f錯(cuò)了……”鄰人還想詭辯。“是，你錯(cuò)了，”警官說，“證實(shí)這馬不是