巖土工程師繼續(xù)教育講座

巖土工程師繼續(xù)教育講座

—土力學(xué)與巖土工程師同濟(jì)大學(xué)高大釗2010年11月貴陽引言在中國(guó)工程勘察信息網(wǎng)的專欄中，提出了許多疑難問題，在答疑和討論的過程中，積累了不少的資料，出版了《土力學(xué)與巖土工程師》－巖土工程疑難問題答疑筆記整理之一，協(xié)會(huì)提出圍繞這本書的主題開展講座，也是一個(gè)很好的嘗試。內(nèi)容一.巖土工程師的職責(zé)與作用

二.巖土工程師應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)

三.巖土工程師應(yīng)具備的土力學(xué)素養(yǎng)一.巖土工程師的職責(zé)與作用1.太沙基巖土工程體制下

2.現(xiàn)行勘察、設(shè)計(jì)體制下

1.太沙基巖土工程體制下巖土工程體制是指在土木工程領(lǐng)域中，處理巖土工程問題的一種符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行機(jī)制，在業(yè)主、上部結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、巖土工程咨詢之間建立相互配合協(xié)調(diào)的技術(shù)、經(jīng)濟(jì)關(guān)系的一種運(yùn)行模式。

在上一個(gè)世紀(jì)中期，太沙基等在世界各地的水利工程、鐵路建設(shè)、港口工程和機(jī)場(chǎng)工程等土木工程的第一線解決巖土工程問題的過程中，發(fā)展了巖土工程技術(shù)，創(chuàng)造了這種符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)原則，與工程實(shí)踐緊密結(jié)合的巖土工程咨詢業(yè)。

后來許多市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國(guó)家大多按照這種模式建立起巖土工程的體制，其服務(wù)對(duì)象不分行業(yè)、其工作內(nèi)容將地質(zhì)調(diào)查和設(shè)計(jì)融為一體，且其技術(shù)人員具有地質(zhì)和工程兩方面的素養(yǎng)，是一種一攬子服務(wù)、全過程服務(wù)的技術(shù)咨詢工作，成為巖土工程師從業(yè)的成功模式。當(dāng)然，國(guó)外的巖土工程體制的成功有其市場(chǎng)大環(huán)境的有利條件，包括國(guó)家對(duì)工程建設(shè)合理的技術(shù)控制體系、對(duì)人才市場(chǎng)的有效管理體制和工程保險(xiǎn)業(yè)提供的保障以及技術(shù)咨詢業(yè)的成熟發(fā)展等有利條件。巖土工程師的職責(zé)是根據(jù)結(jié)構(gòu)工程師對(duì)上部結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的結(jié)果，擬訂場(chǎng)地的勘探方案，監(jiān)督鉆探公司與試驗(yàn)公司的工作質(zhì)量，進(jìn)行資料的分析評(píng)價(jià)和巖土工程的設(shè)計(jì)，對(duì)巖土工程的施工過程進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)理并對(duì)工程的運(yùn)行進(jìn)行監(jiān)測(cè)。巖土工程師是在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)已經(jīng)確定了上部結(jié)構(gòu)所有構(gòu)件尺寸和傳到基礎(chǔ)頂面荷載的條件下主持場(chǎng)地勘察和基礎(chǔ)工程的設(shè)計(jì)工作。因此，勘察的前提明確，場(chǎng)地勘察的目的性和勘察方案的針對(duì)性強(qiáng)，勘察成果直接為設(shè)計(jì)所需要。在地基基礎(chǔ)設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)者對(duì)地質(zhì)條件非常清楚，不存在勘察與設(shè)計(jì)兩個(gè)階段之間信息傳遞的各種障礙。工作階段的劃分比較合理，根據(jù)巖土工程的特點(diǎn)，將勘察與設(shè)計(jì)整合為一個(gè)有機(jī)的整體，將場(chǎng)地勘察納入基礎(chǔ)工程設(shè)計(jì)的統(tǒng)一思路之中，設(shè)計(jì)過程中可以加深對(duì)場(chǎng)地巖土工程問題的認(rèn)識(shí)，結(jié)論產(chǎn)生于設(shè)計(jì)的結(jié)果。

建筑師結(jié)構(gòu)工程師巖土工程師上部結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)巖土工程設(shè)計(jì)（勘察）施工2.現(xiàn)行勘察、設(shè)計(jì)體制下

我國(guó)從上個(gè)世紀(jì)50年代開始，建立了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的體制，與計(jì)劃經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的是以行政部門所有制為特征的勘察設(shè)計(jì)體制，按行政部門進(jìn)行工程項(xiàng)目的規(guī)劃、勘察、設(shè)計(jì)與施工。對(duì)于巖土工程問題，也按行政部門建立了分屬于勘察、設(shè)計(jì)單位的技術(shù)主管或智囊團(tuán)，主導(dǎo)了各個(gè)行業(yè)或部門的巖土工程技術(shù)發(fā)展模式，制訂了各個(gè)行業(yè)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。在這種體制下，巖土工程被分割在各個(gè)不同的行業(yè)中；在同一個(gè)行業(yè)中，統(tǒng)一的巖土工程技術(shù)工作又被分割在勘察和設(shè)計(jì)兩大部門；在學(xué)校教育工作中，人才也是按不同行業(yè)的特殊需要、分別按勘察和設(shè)計(jì)兩大部門的專門要求培養(yǎng)的。在上部結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)以前，巖土工程師對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行巖土工程勘察，結(jié)構(gòu)工程師根據(jù)勘察報(bào)告提供的資料進(jìn)行巖土工程設(shè)計(jì)，在巖土工程施工和運(yùn)行工程中或由其他的巖土工程師進(jìn)行監(jiān)理和監(jiān)測(cè)。

建筑師結(jié)構(gòu)工程師巖土工程師上部結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)巖土工程設(shè)計(jì)巖土工程勘察施工巖土工程師在上部結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)之前就已經(jīng)完成了對(duì)場(chǎng)地的勘察，由結(jié)構(gòu)工程師根據(jù)勘察報(bào)告的結(jié)論進(jìn)行基礎(chǔ)工程的設(shè)計(jì)。巖土工程師只能做一些不依賴于于上部結(jié)構(gòu)條件的巖土工程設(shè)計(jì)，如基坑工程、邊坡工程等。將一個(gè)統(tǒng)一的技術(shù)工作過程劃分為兩個(gè)階段，勘察在設(shè)計(jì)之前進(jìn)行，巖土工程勘察的條件不明確，勘察報(bào)告的結(jié)論針對(duì)性比較差，在基礎(chǔ)工程設(shè)計(jì)過程中，巖土工程師無法有所作為。例如，地基承載力的最終確定應(yīng)當(dāng)是在設(shè)計(jì)過程之中，而不是在設(shè)計(jì)之前的工程勘察過程中。確定地基承載力時(shí)，既需要掌握地質(zhì)條件和土的工程性質(zhì)指標(biāo)，又必須掌握建筑物的使用要求和結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，特別是基礎(chǔ)的類型、平面尺寸和埋置深度。在勘三察階三段，三主要三探明三地質(zhì)三條件三和測(cè)三定土三的工三程性三質(zhì)指三標(biāo)，三但尚三不能三確切三地掌三握建三筑物三的具三體尺三寸。因此三在勘三察階三段建三議的三地基三承載三力僅三是初三步的三估計(jì)三，而三不是三結(jié)論三。需要三在設(shè)三計(jì)的三過程三中，三在設(shè)三計(jì)條三件不三斷明三確的三條件三下，三在反三復(fù)、三迭代三、試三算的三設(shè)計(jì)三過程三中最三終才三能確三定比三較符三合實(shí)三際工三程條三件的三地基三承載三力。三前后三兩個(gè)三階段三的工三作應(yīng)三當(dāng)是三一個(gè)三完整三的技三術(shù)決三策的三統(tǒng)一三過程三，是三相互三補(bǔ)充三而不三是對(duì)三立的三關(guān)系三。但在三目前三的體三制中三，不三恰當(dāng)三地認(rèn)三為地三基承三載力三應(yīng)由三勘察三人員三提供三，設(shè)三計(jì)人三員僅三是勘三察成三果的三使用三者，三用勘三察提三供的三地基三承載三力進(jìn)三行設(shè)三計(jì)，三設(shè)計(jì)三無權(quán)三改變?nèi)鼗休d三力的三數(shù)值三。如三果一三旦發(fā)三生事三故，三他也三不對(duì)三地基三承載三力的三取值三負(fù)任三何的三責(zé)任三，應(yīng)三由勘三察方三負(fù)責(zé)三。由于三勘察三階段三工程三條件三的不三明確三性和三不確三定性三，勘三察的三評(píng)價(jià)三和結(jié)三論就三需要三在設(shè)三計(jì)過三程中三不斷三完善三，而三這種三分隔三的體三制是三不容三許技三術(shù)上三交叉三作業(yè)三，不三容許三在設(shè)三計(jì)的三過程三中不三斷地三加深三對(duì)地三質(zhì)條三件的三理解三，從三而正三確地三選用三地基三承載三力。審圖三究竟三是一三項(xiàng)什三么工三作？我國(guó)三的標(biāo)三準(zhǔn)化三法第三三條三規(guī)定三,三標(biāo)三準(zhǔn)化三工作三的任三務(wù)是三制定三標(biāo)準(zhǔn)三、組三織實(shí)三施標(biāo)三準(zhǔn)和三對(duì)標(biāo)三準(zhǔn)的三實(shí)施三進(jìn)行三監(jiān)督三。由于三我國(guó)三有關(guān)三建設(shè)三工程三的強(qiáng)三制標(biāo)三準(zhǔn)的三條文三總數(shù)三大約三有1三5萬三條之三多，三很難三檢查三執(zhí)行三的情三況，三因此三強(qiáng)制三性標(biāo)三準(zhǔn)的三執(zhí)行三情況三實(shí)際三上處三于失三控的三狀態(tài)三。因此三，建三設(shè)部三于世三紀(jì)之三交組三織編三制了三強(qiáng)制三性條三文，三實(shí)施三對(duì)強(qiáng)三制性三條文三的施三工圖三審查三。20三00年5三月，三建設(shè)三部俞三正聲三部長(zhǎng)三在強(qiáng)三制性三條文三首發(fā)三式上三說，三世界三上大三多數(shù)三國(guó)家三對(duì)建三設(shè)市三場(chǎng)的三技術(shù)三控制三，采三取的三是技三術(shù)法三規(guī)與三技術(shù)三標(biāo)準(zhǔn)三相結(jié)三合的三管理三體制三，技三術(shù)法三規(guī)是三強(qiáng)制三性的三，不三執(zhí)行三技術(shù)三法規(guī)三就是三違法三，就三要受三到處三罰。而技三術(shù)標(biāo)三準(zhǔn)除三了被三技術(shù)三法規(guī)三引用三部分三以外三，都三是自三愿采三用的三，可三由雙三方在三合同三中約三定采三用。三與國(guó)三際接三軌，三其中三很重三要的三方面三是工三程建三設(shè)標(biāo)三準(zhǔn)管三理體三制的三接軌三，建三立起三技術(shù)三法規(guī)三與技三術(shù)標(biāo)三準(zhǔn)相三結(jié)合三的技三術(shù)控三制體三制，三已經(jīng)三是十三分迫三切的三了。世界三上大三多數(shù)三國(guó)家三對(duì)建三設(shè)市三場(chǎng)的三技術(shù)三控制三，采三取的三是技三術(shù)法三規(guī)與三技術(shù)三標(biāo)準(zhǔn)三相結(jié)三合的三管理三體制三。技術(shù)三法規(guī)三是強(qiáng)三制性三的，三嚴(yán)格三貫徹三在工三程建三設(shè)工三作中三，不三執(zhí)行三技術(shù)三法規(guī)三就是三違法三，就三要受三到處三罰。技術(shù)三標(biāo)準(zhǔn)三除了三被技三術(shù)法三規(guī)引三用部三分以三外，三都是三自愿三采用三的，三可由三雙方三在合三同中三約定三采用三。世界三上經(jīng)三濟(jì)發(fā)三達(dá)的三國(guó)家三和地三區(qū)，三多已三在建三筑（三建設(shè)三）領(lǐng)三域較三完整三地實(shí)三行了三這種三體制三。技術(shù)三法規(guī)Te三ch三ni三ca三l三re三gu三la三ti三on三，是一三種法三定權(quán)三力機(jī)三構(gòu)所三接受三的約三束性三文件三，它三由技三術(shù)性三規(guī)定三組成三，或三涉及三技術(shù)三性規(guī)三定，三其中三包括三適用三的管三理?xiàng)l三款。對(duì)直三接涉三及公三眾基三本利三益的三安全三、衛(wèi)三生等三技術(shù)三要求三和直三接涉三及國(guó)三家長(zhǎng)三遠(yuǎn)利三益的三環(huán)保三、節(jié)三能等三技術(shù)三要求三，按三照指三令性三模式三制定三建筑三技術(shù)三法規(guī)三。它三是強(qiáng)三制性三技術(shù)三文件三，必三須遵三照?qǐng)?zhí)三行。技術(shù)三標(biāo)準(zhǔn)Te三ch三ni三ca三l三st三an三da三rd三，是基三于協(xié)三商一三致，三由公三認(rèn)的三標(biāo)準(zhǔn)三化機(jī)三構(gòu)批三準(zhǔn)，三為重三復(fù)和三連續(xù)三應(yīng)用三而制三訂的三技術(shù)三規(guī)定三。2.對(duì)不三直接三涉及三公眾三基本三利益三和國(guó)三家長(zhǎng)三遠(yuǎn)利三益的三技術(shù)三要求三，以三及為三保證三實(shí)現(xiàn)三強(qiáng)制三性技三術(shù)要三求而三采取三的途三徑和三方法三等，三按照三陳述三性模三式制三訂技三術(shù)標(biāo)三準(zhǔn)。三它是三非強(qiáng)三制性三技術(shù)三文件三，自三愿采三用。3.為了三鼓勵(lì)三生產(chǎn)三者根三據(jù)市三場(chǎng)需三要發(fā)三揮主三動(dòng)創(chuàng)三造性三，促三進(jìn)技三術(shù)進(jìn)三步，三只要三建筑三產(chǎn)品三和技三術(shù)能三滿足三強(qiáng)制三性技三術(shù)法三規(guī)，三允許三不執(zhí)三行非三強(qiáng)制三性的三技術(shù)三標(biāo)準(zhǔn)三。經(jīng)過三近百三年的三發(fā)展三，當(dāng)三前各三經(jīng)濟(jì)三發(fā)達(dá)三的國(guó)三家和三地區(qū)三，不三論其三國(guó)家三政體三如何三和市三場(chǎng)經(jīng)三濟(jì)的三發(fā)展三程度三如何三，在三建筑三技術(shù)三制約三體制三方面三盡管三有不三同的三表現(xiàn)三形式三，但三實(shí)質(zhì)三上都三已實(shí)三行建三筑技三術(shù)法三規(guī)與三技術(shù)三標(biāo)準(zhǔn)三緊密三結(jié)合三的體三制。參考三國(guó)外三的普三遍做三法，三國(guó)務(wù)三院標(biāo)三準(zhǔn)化三行政三管理三部門三對(duì)我三國(guó)標(biāo)三準(zhǔn)化三體制三改革三，提三出了三三步三走的三設(shè)想三。即三首先三實(shí)行三條文三強(qiáng)制三與條三文自三愿采三用的三形式三、適三時(shí)實(shí)三行強(qiáng)三制性三條文三與標(biāo)三準(zhǔn)自三愿采三用形三式、三最終三實(shí)現(xiàn)三強(qiáng)制三性的三技術(shù)三法規(guī)三與自三愿采三用的三技術(shù)三標(biāo)準(zhǔn)三體制三。我國(guó)三在修三訂標(biāo)三準(zhǔn)化三法以三前沒三沒有三建筑三法規(guī)三，作三為替三代品三是強(qiáng)三制性三條文三。因此三，施三工圖三審查三的依三據(jù)是三強(qiáng)制三性條三文，三違反三強(qiáng)制三性條三文是三作為三違法三行為三而受三到處三罰的三。要從三執(zhí)行三法規(guī)三的高三度來三理解三施工三圖審三查。將施三工圖三審查三的范三圍擴(kuò)三大到三非強(qiáng)三制性三的技三術(shù)標(biāo)三準(zhǔn)的三做法三，不三符合三政府三關(guān)于三實(shí)施三施工三圖審三查的三規(guī)定三。不三利于三正確三理解三與執(zhí)三行技三術(shù)標(biāo)三準(zhǔn)，三也不三利于三技術(shù)三的進(jìn)三步。要區(qū)三分施三工圖三審查三與對(duì)三項(xiàng)目三的專三家審三查。三區(qū)分三施工三圖審三查與三經(jīng)驗(yàn)三的傳三授。三要防三止由三審圖三機(jī)構(gòu)三編制三地區(qū)三性技三術(shù)規(guī)三定或三解釋三技術(shù)三標(biāo)準(zhǔn)三。二.三巖土三工程三師應(yīng)三該具三備的三基本三素養(yǎng)地質(zhì)學(xué)的基本知識(shí)與基本訓(xùn)練土木工程的基本知識(shí)與基本訓(xùn)練巖土工程勘察、設(shè)計(jì)、施工、檢測(cè)與監(jiān)測(cè)巖土三工程三師主三要由三地學(xué)三教育三背景三和工三程教三育背三景的三畢業(yè)三生組三成，三兩類三畢業(yè)三生都三有其三所長(zhǎng)三，也三有其三所短三，需三要通三過繼三續(xù)教三育填三平補(bǔ)三齊。通過三研究三生階三段培三養(yǎng)的三人才三，有三單科三型和三復(fù)合三型兩三種，三單科三型的三指本三科、三碩士三和博三士階三段都三是單三一的三地學(xué)三或工三程學(xué)三的，三復(fù)合三型是三指地三學(xué)和三工程三學(xué)交三叉學(xué)三習(xí)。三顯然三，復(fù)三合型三的人三才優(yōu)三于單三科型三的。巖土三工程三技術(shù)三是處三理土三木工三程中三有關(guān)三巖土三的工三程技三術(shù)問三題的三一個(gè)三分支三領(lǐng)域，因此三從事三巖土三工程三工作三的工三程師三，應(yīng)三當(dāng)是三既具三備地三質(zhì)學(xué)三的知三識(shí)和三技能三，又三通曉三土木三工程三學(xué)的三知識(shí)三和技三能的三跨學(xué)三科的三復(fù)合三人才三。這樣三的人三才不三可能三在學(xué)三校的三一個(gè)三本科三專業(yè)三中培三養(yǎng)出三來，三也不三可能三在學(xué)三校中三能培三養(yǎng)出三來的三。巖三土工三程師三是在三學(xué)校三培養(yǎng)三的基三礎(chǔ)上三，通三過工三作實(shí)三踐的三鍛煉三，通三過繼三續(xù)教三育的三培養(yǎng)三，填三平補(bǔ)三齊，三全面三發(fā)展三而成三長(zhǎng)起三來的三。在3三0年三前，三同濟(jì)三大學(xué)三俞調(diào)三梅教三授就三對(duì)于三巖土三工程三人才三培養(yǎng)三問題三，提三出了三精辟三的見三解，三30三年的三實(shí)踐三證明三了這三個(gè)見三解的三正確三性。在前三言中三說道三：“《工程三勘察》雜志三上發(fā)三表了三幾篇三關(guān)于三工程三地質(zhì)三、工三程勘三察和三巖土三工程三的文三章，三引起三了對(duì)三巖土三工程三、巖三土工三程體三制的三重視三。為此三，我三們查三閱了三多年三來的三國(guó)際三上具三有代三表性三、權(quán)三威性三的文三章，三并向三國(guó)內(nèi)三外專三家請(qǐng)三教。三根據(jù)三我們?nèi)捏w三會(huì)寫三出了三一些三初步三的認(rèn)三識(shí)，三請(qǐng)關(guān)三心這三一問三題的三同志三們批三評(píng)指三教?！痹谖娜陆Y(jié)三束時(shí)三，提三出“根據(jù)三我們?nèi)ザ嗳陙砣膶?shí)三踐，三對(duì)于三如何三更有三效地三培養(yǎng)三巖土三工程三師的三途徑三，我三們?cè)O(shè)三想：三（1）可三辦多三樣化三的業(yè)三余教三學(xué)，三包括三短訓(xùn)三班、三函授三、電三化教三學(xué)等三，這三是主三要的三。（2）可三以為三大學(xué)三本科三的土三木工三程專三業(yè)、三工程三地質(zhì)三專業(yè)三試辦三巖土三工程三專門三化（三其中三以土三木工三程為三主）三；不三主張三辦巖三土工三程專三業(yè)，三因?yàn)槿陙砣慕?jīng)三驗(yàn)證三明了三，專三業(yè)分三工太三細(xì)是三不好三的。三（3）還三可以三培養(yǎng)三一些三研究三生?！边@篇三論文三系統(tǒng)三地總?cè)Y(jié)了三同濟(jì)三大學(xué)三在19三60年代三試辦三地基三基礎(chǔ)三專業(yè)三的經(jīng)三驗(yàn)與三教訓(xùn)三，提三出了三培養(yǎng)三巖土三工程三人才三的途三徑和三方法三。為三了配三合巖三土工三程體三制改三革的三需要三，80年代三國(guó)家三建筑三工程三總局三委托三同濟(jì)三大學(xué)三辦了三十一三期巖三土工三程師三進(jìn)修三班。著重三于對(duì)三在職三工程三師的三培訓(xùn)三，加三強(qiáng)土三力學(xué)三的基三礎(chǔ)知三識(shí)和三工程三結(jié)構(gòu)三的專三業(yè)知三識(shí)。三后來三，很三多進(jìn)三修班三的學(xué)三員都三成為三了各三個(gè)單三位的三技術(shù)三骨干三，成三為巖三土工三程體三制改三革的三積極三推動(dòng)三者，三但是三現(xiàn)在三大多三已經(jīng)三退休三。根據(jù)三我們?nèi)龔?三97三0年三代開三始辦三班，三80三年代三為建三設(shè)部三系統(tǒng)三大量三辦班三到9三0年三代為三長(zhǎng)江三水利三委員三會(huì)辦三班的三學(xué)員三教育三背景三大多三是地三質(zhì)學(xué)三院系三，專三門針三對(duì)地三質(zhì)教三育背三景設(shè)三計(jì)了三課程三體系三主要三補(bǔ)土三力學(xué)三和基三礎(chǔ)工三程兩三大門三課。向上三延伸三補(bǔ)力三學(xué)和三結(jié)構(gòu)三的課三程，三向下三延伸三補(bǔ)近三代發(fā)三展的三課程三。學(xué)習(xí)三時(shí)間三為半三年到三一年三。前后三跨越三了2三0多三年的三時(shí)間三，各三種班三大概三培訓(xùn)三了7三00三～8三00三位工三程師三。在三哪個(gè)三年代三發(fā)揮三了一三定的三作用三，積三累了三繼續(xù)三教育三的經(jīng)三驗(yàn)。土力學(xué)本構(gòu)關(guān)系土動(dòng)力學(xué)概率方法土工試驗(yàn)基礎(chǔ)工程共同作用樁基工程地基抗震地基處理材料力學(xué)彈性理論結(jié)構(gòu)力學(xué)建筑結(jié)構(gòu)注冊(cè)三巖土三工程三師考三試的三內(nèi)容三，在三一定三程度三上吸三取了三當(dāng)年三培訓(xùn)三的經(jīng)三驗(yàn)，三認(rèn)為三這些三內(nèi)容三是巖三土工三程師三的基三本要三求。在新三的歷三史時(shí)三期，三在實(shí)三行注三冊(cè)巖三土工三程師三的情三況下三，如三何進(jìn)三行繼三續(xù)教三育是三一個(gè)三值得三研究三的問三題。六年三來，三從網(wǎng)三站上三答疑三中所三發(fā)現(xiàn)三的問三題來三看，三從注三冊(cè)考三試的三情況三來看三，我三國(guó)當(dāng)三前巖三土工三程師三的基三本情三況仍三然是三缺乏三土力三學(xué)的三基本三素養(yǎng)三，在三從事三巖土三工程三勘察三工作三是如三此，三如果三實(shí)行三太沙三基巖三土工三程體三制，三對(duì)巖三土工三程師三的要三求更三高，三矛盾三更為三突出三。工程三師的三繼續(xù)三教育被動(dòng)三繼續(xù)三教育三與主三動(dòng)繼三續(xù)教三育－三與注三冊(cè)工三程師三繼續(xù)三教育三繼續(xù)教育是一種終身教育，自我教育。誰來為你做繼續(xù)教育的計(jì)劃？成才之路的計(jì)劃只能依靠自己－自我設(shè)計(jì)。工程三師的三人生三舞臺(tái)三－工三程實(shí)三踐人類三的工三程活三動(dòng)是三創(chuàng)造三性活三動(dòng)。人們?nèi)非笕顑?yōu)三解，三但實(shí)三現(xiàn)的三僅是三可用三解，三而可三用解三是多三解的三。不同三的工三程師三得到三不同三的結(jié)三果是三非常三正常三的，三是值三得鼓三勵(lì)的三。工程三師追三求的三理想三是在三工程三實(shí)踐三的舞三臺(tái)上三施展三才華三。工程三師的三才華善于三思考三和提三出問三題－三敏捷三的才三思。從紛三爭(zhēng)的三意見三中提三出自三己的三主見三－歸三納和三自信三。將工三程事三故或三挫折三作為三一面三鏡子三－面三對(duì)失三敗的三從容三。從平三靜中三預(yù)見三可能三的事三故苗三子，三技術(shù)三洞察三力，三需要三工程三經(jīng)驗(yàn)三的積三累。畢生三研究三豈能三窮，三一生三是一三卷書三。自信三是什三么？自信三是對(duì)三于自三己的三專長(zhǎng)三、技三能和三能力三的信三心。自信三是一三種感三覺，三一個(gè)三人成三長(zhǎng)，三然后三成功三，往三往靠三這種三感覺三。這種三感覺三引導(dǎo)三了你三的判三斷。一個(gè)三正確三的判三斷不三僅決三定你三在一三件事三情上三的成三敗，三更重三要的三是它三是你三走向三哪個(gè)三方向三的分三界線三。洞察三力從三何而三來？學(xué)校三工程三教育三所賦三予的三基礎(chǔ)三。在工三程實(shí)三踐中三得到三加強(qiáng)三。由工三程經(jīng)三驗(yàn)的三理性三總結(jié)三所不三斷地三驗(yàn)證三與豐三富。工程三師與三學(xué)校三教育工程三師的三一生三應(yīng)該三是一三卷書三，從三學(xué)校三開卷三到社三會(huì)，三學(xué)校三對(duì)工三程師三一生三的影三響是三深遠(yuǎn)三的。離開三學(xué)校三以后三的發(fā)三展又三是五三彩繽三紛的三。學(xué)校三是工三程師三的搖三籃，三但同三一個(gè)三搖籃三里可三以出三不同三的工三程師三。學(xué)校三教育三目的三是為三培養(yǎng)三工程三師奠三定基三礎(chǔ)。培養(yǎng)三工程三師不三是單三純靠三學(xué)校三教育三能夠三完成三的。學(xué)校三是工三程師三的搖三籃學(xué)校三培養(yǎng)三工程三師的三雛形三－僅三僅是工三程師三的搖三籃。畢業(yè)三生不三完全三適應(yīng)三工作三崗位三的要三求－三是常三態(tài)還三是缺三陷？通過三工作三中的三再學(xué)三習(xí)才三能成三為合三格的三工程三師。學(xué)校三教育三與聯(lián)三系實(shí)三際教育三培養(yǎng)三通才三還是三專才三？教育三歷史三上的三教訓(xùn)三－對(duì)三口培三養(yǎng)，三工地三上有三什么三教什三么，三以任三務(wù)帶三學(xué)科三。學(xué)校三里讀三的書三有沒三有用三？－三厚積三薄發(fā)三。繼續(xù)三教育三－成三才之三路書讀三得越三多越三愚蠢三？－三不同三的起三跑線三。在學(xué)三校里三學(xué)到三了什三么？三－釣三魚桿三的啟三示。怎樣三做自三我設(shè)三計(jì)？在工三程實(shí)三踐中三學(xué)習(xí)三什么三和三怎樣三學(xué)習(xí)三？什么三是實(shí)三現(xiàn)自三我設(shè)三計(jì)的三有效三步驟三？如三何掌三握機(jī)三會(huì)？三－千三里之三行始三于足三下。兩種三不同三的事三業(yè)觀三和學(xué)三習(xí)觀三。什么三是工三程經(jīng)三驗(yàn)？怎樣三評(píng)價(jià)以理性的思維指導(dǎo)解決工程技術(shù)問題。作過的事是否就是經(jīng)驗(yàn)？做了沒有發(fā)現(xiàn)問題的工程是否就是經(jīng)驗(yàn)？做了三發(fā)生三事故三的工三程是三否就三是經(jīng)三驗(yàn)？經(jīng)驗(yàn)三不同三于經(jīng)三歷，三經(jīng)驗(yàn)三是理三性的三積累三。不論三是成三功的三或者三是失三敗工三程都三需要三經(jīng)過三理性三的分三析才三能成三為真三正的三經(jīng)驗(yàn)三。經(jīng)驗(yàn)三和理三性思三維理論三能不三能解三決工三程問三題？規(guī)范三能不三能解三決所三有的三工程三問題三？解決三工程三問題三需要三理性三的思三維和三廣博三的知三識(shí)。技術(shù)三標(biāo)準(zhǔn)三的理三論背三景和三理論三對(duì)技三術(shù)標(biāo)三準(zhǔn)的三支撐三作用。理論三和知三識(shí)來三源于三勤奮三讀書三。通讀三與精三讀。學(xué)海三茫無三際，三畢生三研究三豈能三窮？工程三師離三開工三程實(shí)三踐將三一事三無成三，但三只有三實(shí)踐三而不三學(xué)習(xí)三理論三，只三能得三到一三知半三解的三實(shí)踐三知識(shí)三，同三樣也三是一三事無三成的三。在我三的第三一本三書中三，主三要講三了巖三土工三程體三制和三巖土三工程三師的三土力三學(xué)素三養(yǎng)問三題，三在第三二本三書《三巖土三工程三勘察三與設(shè)三計(jì)》三中，三討論三了在三現(xiàn)行三體制三下，三在土三力學(xué)三和基三礎(chǔ)工三程方三面，三在設(shè)三計(jì)原三則和三設(shè)計(jì)三方法三方面三，巖三土工三程師三應(yīng)該三具備三哪些三基本三概念三和基三本能三力。由于三這兩三本書三都是三答疑三筆記三的整三理，三是回三答網(wǎng)三絡(luò)上三提出三的問三題，三不是三系統(tǒng)三地講三解土三力學(xué)三和基三礎(chǔ)工三程，三因此三內(nèi)容三并不三系統(tǒng)三，也三不全三面。三.三巖三土工三程師三應(yīng)具三備的三土力三學(xué)素三養(yǎng)根據(jù)三協(xié)會(huì)三領(lǐng)導(dǎo)三的安三排，三我這三一次三是講三《土三力學(xué)三與巖三土工三程師三》。主要三講書三中第三8個(gè)三問題三到第三16三個(gè)問三題，三共九三個(gè)問三題：1.三土三力學(xué)三對(duì)巖三土工三程師三有用三嗎？2.三為三什么三土可三以有三不同三的抗三剪強(qiáng)三度指三標(biāo)？3.三什三么是三地基三承載三力？4.三地基三承載三力的三深度三效應(yīng)三和埋三深修三正5.三樁端三阻力三與地三基承三載力三孰大三孰小三？6.三土的三變形三特性三指標(biāo)7.三怎樣三計(jì)算三差異三沉降三？8.三土三中應(yīng)三力分三布與三計(jì)算9.三有三效應(yīng)三力原三理的三應(yīng)用1.三土力三學(xué)對(duì)三巖土三工程三師有三用嗎三？20多年三前，三俞調(diào)三梅教三授提三出了“土力三學(xué)信三心危三機(jī)”的問三題，三他在“巖土三工程三學(xué)報(bào)”創(chuàng)刊三十周三年的三紀(jì)念三文章“巖土三工程三反思”中，三嚴(yán)肅三地提三出了三這個(gè)三問題三。[1三]20三多年三過去三了，三俞先三生也三已仙三逝，三但他三提出三的這三個(gè)問三題還三是非三常嚴(yán)三肅地三擺在三我們?nèi)拿嫒嵯热谌鲜廊o(jì)9三0年三代初三撰寫三的“學(xué)習(xí)三與寫三稿的三回憶”文中三說道三：“對(duì)土三力學(xué)三信心三危機(jī)三的產(chǎn)三生是三由于三對(duì)某三些比三較重三要的三理論三的發(fā)三展和三延伸三，其三中難三免會(huì)三有繁三瑣的三、強(qiáng)三詞奪三理的三和錯(cuò)三誤的三；這三些可三能被三列入三教科三書、三手冊(cè)三和規(guī)三范中三，因三而具三有‘權(quán)威三性’?？傄?jīng)過三時(shí)間三的考三驗(yàn)，三才能三刪繁三就簡(jiǎn)三和去三偽存三真。三為什三么本三文提三到的三都是三淺的三、陳三舊的三問題三？這三是限三于作三者的三知識(shí)三面，三也是三希望三對(duì)從三事這三方面三教學(xué)三工作三的青三年教三師有三所幫三助，三也是三相信三新的三、尖三端的三研究三工作三中也三會(huì)出三現(xiàn)繁三瑣的三、強(qiáng)三詞奪三理的三和錯(cuò)三誤的三成果三?！?.三1怎樣三鑒別三技術(shù)三標(biāo)準(zhǔn)三之間三的差三別？8.三2土三力學(xué)三能解三決工三程問三題嗎三？8.三3怎三樣通三過實(shí)三例分三析來三學(xué)習(xí)三和理三解正三確的三工程三概念三？8.三1怎三樣鑒三別技三術(shù)標(biāo)三準(zhǔn)之三間的三差別三？高老三師，三您在三討論三巖土三工程三技術(shù)三標(biāo)準(zhǔn)三問題三時(shí)，三曾經(jīng)三引文三提到三“在三我國(guó)三，由三于2三0世三紀(jì)5三0年三代全三面學(xué)三習(xí)蘇三聯(lián)，三實(shí)行三計(jì)劃三經(jīng)濟(jì)三，形三成了三“條三條專三政”三的體三系。三這一三體系三的后三遺癥三之一三就是三我國(guó)三不同三行業(yè)三的一三些巖三土工三程技三術(shù)人三員互三相隔三絕，三缺少三共同三語言三。在巖三土工三程規(guī)三范標(biāo)三準(zhǔn)方三面則三表現(xiàn)三為種三類繁三多，三各自三為政三，出三現(xiàn)了三高度三的不三統(tǒng)一三性。三甚至三同一三行業(yè)三，由三同一三單位三主編三的規(guī)三范之三間也三無法三銜接三?！比俏胰齻冇萌裁慈k法三來鑒三別這三些技三術(shù)標(biāo)三準(zhǔn)之三間的三差別三與是三非呢三？技術(shù)三標(biāo)準(zhǔn)三之間三出現(xiàn)三差別三的主三要表三現(xiàn)在三如下三的幾三個(gè)方三面：第一三是設(shè)三計(jì)原三則的三多元三化，三目前三巖土三工程三的設(shè)三計(jì)原三則是三容許三應(yīng)力三法、三安全三系數(shù)三法和三概率三極限三狀態(tài)三法并三存，三在不三同的三技術(shù)三標(biāo)準(zhǔn)三中采三用不三同的三設(shè)計(jì)三原則三，甚三至在三一本三技術(shù)三標(biāo)準(zhǔn)三中采三用不三同的三設(shè)計(jì)三原則三。如果三用詞三嚴(yán)格三，還三不致三于使三讀者三產(chǎn)生三誤解三，但三有的三技術(shù)三標(biāo)準(zhǔn)三采用三的卻三不是三標(biāo)準(zhǔn)三化的三名詞三術(shù)語三，也三不是三約定三俗成三的術(shù)三語，三或者三是不三嚴(yán)密三的杜三撰術(shù)三語，三這樣三使人三根據(jù)三一般三規(guī)則三無法三正確三判斷三其設(shè)三計(jì)原三則是三什么三，從三而極三易造三成誤三判、三誤用三；第二三是計(jì)三算參三數(shù)的三取值三，土三力學(xué)三的眾三多技三術(shù)參三數(shù)如三何試三驗(yàn)、三如何三取值三、如三何在三工程三中應(yīng)三用本三來已三經(jīng)是三比較三復(fù)雜三的技三術(shù)問三題，三有很三多的三工程三經(jīng)驗(yàn)三在起三作用三，有三比較三多的三彈性三空間三，再三加上三地區(qū)三經(jīng)驗(yàn)三的差三別，三往往三是多三解的三。但這三種經(jīng)三驗(yàn)一三旦進(jìn)三入了三技術(shù)三標(biāo)準(zhǔn)三之后三就有三了很三強(qiáng)的三排他三性和三壟斷三性，三使本三來是三學(xué)術(shù)三性的三問題三變成三了是三否執(zhí)三行標(biāo)三準(zhǔn)的三是非三問題三。各三本規(guī)三范在三作經(jīng)三驗(yàn)規(guī)三定時(shí)三都有三其一三定的三依據(jù)三，但三問題三是當(dāng)三每本三規(guī)范三的這三種經(jīng)三驗(yàn)規(guī)三則都三帶有三排他三性和三壟斷三性的三時(shí)候三，就三變成三互不三相容三，而三使讀三者無三所適三從了三。第三三如何三對(duì)待三經(jīng)驗(yàn)三規(guī)則三，工三程經(jīng)三驗(yàn)本三來是三可貴三的，三但經(jīng)三驗(yàn)總?cè)怯腥欢ㄈ倪m三用范三圍和三局限三性的三。一三旦將三經(jīng)驗(yàn)三的規(guī)三則絕三對(duì)化三、普三遍化三之后三，正三確的三也可三能會(huì)三變成三繆誤三了。三何況三，智三者千三慮必三有一三失，三在技三術(shù)標(biāo)三準(zhǔn)中三也難三免會(huì)三存在三一些三瑕疵三。如何三發(fā)現(xiàn)三技術(shù)三標(biāo)準(zhǔn)三中存三在的三瑕疵三？如三何對(duì)三待這三些瑕三疵？三是技三術(shù)標(biāo)三準(zhǔn)的三編制三者和三使用三者需三要以三很好三的心三態(tài)來三處理三的問三題。三最近三幾年三，在三學(xué)術(shù)三刊物三上發(fā)三表了三許多三對(duì)技三術(shù)標(biāo)三準(zhǔn)的三批評(píng)三，這三應(yīng)該三是一三件好三事，三有助三于讀三者正三確地三鑒別三技術(shù)三標(biāo)準(zhǔn)三之間三的差三別與三是非三。面對(duì)三技術(shù)三標(biāo)準(zhǔn)三的現(xiàn)三狀，三讀者三如何三發(fā)現(xiàn)三問題三，發(fā)三現(xiàn)以三后如三何鑒三別其三性質(zhì)三和原三因，三又如三何在三執(zhí)行三中避三免造三成工三程的三損失三呢？三這就三需要三運(yùn)用三土力三學(xué)的三基本三原理三來梳三理技三術(shù)標(biāo)三準(zhǔn)中三眾多三經(jīng)常三變化三的設(shè)三計(jì)原三則和三名詞三術(shù)語三，不三為表三面的三文字三所迷三惑，三掌握三技術(shù)三標(biāo)準(zhǔn)三內(nèi)含三的土三力學(xué)三概念三、設(shè)三計(jì)概三念和三地質(zhì)三學(xué)的三概念三，正三確地三做好三巖土三工程三的勘三察、三設(shè)計(jì)三工作三。葉書三麟教三授四三十多三年前三在回三答什三么是三基礎(chǔ)三工程三時(shí)，三說過三一句三名言三。他三說：“土力三學(xué)加三鋼筋三混凝三土就三是基三礎(chǔ)工三程”。這三個(gè)定三義雖三然簡(jiǎn)三單，三但的三確切三中要三害。三基礎(chǔ)三工程三設(shè)計(jì)三離不三開鋼三筋混三凝土三，也三離不三開土三力學(xué)三。土力三學(xué)是三組成三巖土三工程三的基三本學(xué)三科之三一，三是研三究巖三土工三程性三質(zhì)和三力學(xué)三行為三的理三論基三礎(chǔ)，三是巖三土工三程師三必不三可少三的看三家本三領(lǐng)。三比方三說，三當(dāng)不三同版三本的三規(guī)范三所用三的地三基承三載力三術(shù)語三或單三樁承三載力三術(shù)語三出現(xiàn)三變化三時(shí)，三我們?nèi)龖?yīng)該三鑒別三的是三這本三規(guī)范三的設(shè)三計(jì)原三則變?nèi)藳]三有？三還是三設(shè)計(jì)三原則三沒有三變化三而僅三僅的三術(shù)語三的改三變。怎么三鑒別三呢？三很有三效的三方法三是從三土力三學(xué)的三基本三概念三上去三分析三，去三判別三規(guī)范三所采三用的三承載三力究三竟是三極限三承載三力還三是容三許承三載力三，如三果這三個(gè)概三念清三楚，三許多三問題三就迎三刃而三解了三。8.三2土三力學(xué)三能解三決工三程問三題嗎三？土力三學(xué)有三那么三大的三作用三？不三是說三巖土三工程三中的三許多三問題三單靠三計(jì)算三是不三行的三嗎？三土力三學(xué)能三解決三工程三問題三嗎？三請(qǐng)高三老師三舉一三些例三子給三我們?nèi)f說三。土力三學(xué)是三一門三特殊三材料三的力三學(xué)，三是用三力學(xué)三的方三法來三研究三土的三力學(xué)三行為三的科三學(xué)，三由于三土是三特殊三的材三料，三它的三性質(zhì)三不僅三與其三成因三、成三份有三關(guān)，三而且三與土三的應(yīng)三力歷三史有三關(guān)，三而這三些因三素都三與地三質(zhì)條三件有三著密三切的三關(guān)系三。因三此，三土力三學(xué)并三不是三一門三純力三學(xué)，三不能三單靠三計(jì)算三解決三問題三。但既三是力三學(xué)的三一門三分支三，又三必然三要進(jìn)三行一三定的三計(jì)算三。在三計(jì)算三的同三時(shí)，三必須三用土三力學(xué)三的基三本概三念對(duì)三工程三問題三進(jìn)行三判斷三。計(jì)三算與三判斷三的正三確關(guān)三系應(yīng)三當(dāng)是三計(jì)算三是為三判斷三服務(wù)三的，三結(jié)論三主要三建立三在工三程判三斷的三基礎(chǔ)三上，三而不三是單三純依三賴于三計(jì)算三的結(jié)三果。對(duì)土三力學(xué)三計(jì)算三的結(jié)三果應(yīng)三有怎三樣的三期待三？能三否希三望它三百分三之一三百地三正確三？有三可能三百分三之一三百正三確嗎三？還在三我做三學(xué)生三的時(shí)三候，三俞調(diào)三梅先三生給三我們?nèi)v課三，他三的名三言是“沉降三計(jì)算三如果三有50％的三準(zhǔn)確三性已三經(jīng)很三好了”，當(dāng)時(shí)三我們?nèi)犃巳逄萌笮θ⒉蝗斫馊壬嗽捜纳钊毯x。三畢業(yè)三后經(jīng)三過了三幾十三年來三的工三程實(shí)三踐，三反復(fù)三證明三了俞三先生三的這三句話三，這三是他三基于三對(duì)土三力學(xué)三這門三特殊三力學(xué)三的深三刻理三解的三基礎(chǔ)三上提三出來三的至三理名三言。今天三來回三憶俞三先生三的這三段經(jīng)三典故三事，三更具三有其三特殊三的現(xiàn)三實(shí)意三義，三因?yàn)槿裉烊廊蝗嬖谌齼蓚€(gè)三極端三。要三么對(duì)三地基三基礎(chǔ)三方面三的計(jì)三算結(jié)三果有三太高三的期三望，三例如三將沉三降控三制理三解為三是一三個(gè)嚴(yán)三格的三不等三式，三一旦三計(jì)算三沉降三量超三過了三一點(diǎn)三允許三沉降三量，三似乎三天就三要塌三了。三要么三認(rèn)為三只要三有經(jīng)三驗(yàn)，三計(jì)算三不計(jì)三算無三所謂三，對(duì)三土力三學(xué)理三論不三屑一三顧。下面三的一三些工三程案三例說三明，三只依三靠計(jì)三算而三沒有三正確三的土三力學(xué)三概念三判斷三是不三行的三，不三做必三要的三計(jì)算三也是三不行三的。三要在三正確三的概三念基三礎(chǔ)上三進(jìn)行三計(jì)算三，在三得到三了計(jì)三算結(jié)三果以三后還三要經(jīng)三過工三程判三斷的三審視三。如果三能采三用放三坡的三方法三開挖三基坑三，那三是比三較經(jīng)三濟(jì)的三。按三照一三般的三概念三是坡三面越三平緩三，土三坡就三越穩(wěn)三定。三在軟三土地三區(qū)，三將坡三度放三到1:三3或1:三2，認(rèn)三為是三比較三安全三的，三這樣三的概三念對(duì)三不對(duì)三？這三樣的三看法三是沒三有錯(cuò)三，但三不全三面，三不是三完整三的概三念。例如三，有三一個(gè)三開挖三深度三為1三0m的基三坑，三在1三0m以下三為深三厚的三淤泥三質(zhì)粘三土。三邊坡三從上三而下三的坡三度分三別是三1:三1.三5、三1:三2和三1:三3，三變坡三處設(shè)三1m的馬三道。三這樣三的放三坡開三挖安三全不三安全三？我三相信三是經(jīng)三過了三圓弧三滑動(dòng)三法的三計(jì)算三，安三全系三數(shù)也三是允三許的三。但事三實(shí)上三這個(gè)三土坡三發(fā)生三了大三滑坡三，近三50三00m3的土三滑向三基坑三，坑三底隆三起了三6m，發(fā)生三了很三大的三傷亡三事故三。[2三]類似三這樣三的緩三坡滑三動(dòng)的三事故三還不三止這三一個(gè)三，為三什么三放了三那么三平緩三的坡三度還三會(huì)發(fā)三生滑三動(dòng)呢三？計(jì)三算為三什么三不起三作用三？其實(shí)三，在三土力三學(xué)中三很早三就注三意到三了這三種現(xiàn)三象，三并且三作出三了判三斷。三泰勒三曾經(jīng)三說過三，當(dāng)三土坡三的傾三角大三于53時(shí)，三土坡三的滑三動(dòng)可三能是三坡面三圓，三即土三坡坡三面下三滑。三但當(dāng)三傾角三小于53時(shí)，三土坡三滑動(dòng)三的形三式與三深層三土的三性質(zhì)三有關(guān)三，很三可能三是以三中點(diǎn)三圓的三形式三破壞三，即三深層三滑動(dòng)三破壞三。我們?nèi)厦嫒e三的例三子，三正符三合第三二種三情況三，果三然是三以深三層滑三動(dòng)的三形式三發(fā)生三了大三滑坡三，造三成了三很大三的工三程事三故。三如果三對(duì)滑三動(dòng)計(jì)三算的三結(jié)果三用土三力學(xué)三的基三本原三理進(jìn)三行了三判斷三，考三慮到三了深三層滑三動(dòng)的三可能三性，三就可三能會(huì)三采取三措施三來防三范事三故的三發(fā)生三。由于三盲目三地相三信計(jì)三算的三結(jié)果三，這三個(gè)工三程連三最簡(jiǎn)三單的三邊樁三位移三觀測(cè)三都沒三有布三置，三可見三一點(diǎn)三預(yù)警三的思三想都三沒有三，最三終成三為突三發(fā)事三件。三而且三類似三的事三故曾三經(jīng)一三而再三，再三而三三地發(fā)三生過三，可三見對(duì)三土力三學(xué)基三本概三念的三漠視三程度三。軟土三地基三挖方三與填三方的三穩(wěn)定三性分三析有三什么三原則三的區(qū)三別，三這又三是土三力學(xué)三的一三個(gè)基三本概三念。三分析三填方三的穩(wěn)三定性三時(shí)，三最危三險(xiǎn)的三時(shí)刻三是在三填方三結(jié)束三時(shí)，三此時(shí)三的穩(wěn)三定安三全系三數(shù)最三小，三如果三此時(shí)三不發(fā)三生滑三動(dòng)，三那么三隨著三時(shí)間三的推三移，三穩(wěn)定三安全三系數(shù)三越來三越大三，土三坡越三來越三安全三。但挖三方卻三正好三相反三，基三坑開三挖到三底的三時(shí)候三，如三果土三坡沒三有發(fā)三生滑三動(dòng)，三并不三說明三土坡三就一三定是三不會(huì)三滑動(dòng)三了。三如果三挖方三土坡三是不三穩(wěn)定三的，三那它三的滑三動(dòng)時(shí)三間不三是在三挖方三完成三之時(shí)三，而三是在三挖方三完成三以后三經(jīng)歷三一定三的時(shí)三間才三發(fā)生三。為什三么會(huì)三滯后三一定三時(shí)間三？這三是因三為挖三方是三一種三卸載三，卸三載使三土體三產(chǎn)生三負(fù)的三孔隙三水壓三力。三根據(jù)三有效三應(yīng)力三原理三，土三的抗三剪強(qiáng)三度可三以下三式表三示：當(dāng)土三體中三產(chǎn)生三了負(fù)三的孔三隙水三壓力三時(shí)，三即使三在總?cè)龖?yīng)力三不變?nèi)臈l三件下三有效三應(yīng)力三也得三到了三提高三，從三而提三高了三土的三抗剪三強(qiáng)度三，其三結(jié)果三是提三高了三土坡三的穩(wěn)三定安三全系三數(shù)。三但這三種提三高抗三剪強(qiáng)三度的三效應(yīng)三是暫三時(shí)的三，在三卸載三結(jié)束三時(shí)達(dá)三到最三高值三，隨三后因三負(fù)的三孔隙三水壓三力的三消散三，這部三分提三高了三的抗三剪強(qiáng)三度逐三漸消三失，三如果三抗力三不足三以抵三抗滑三動(dòng)力三，滑三動(dòng)雖三然滯三后，三但終三于還三是發(fā)三生了三。軟三土地三基中三開挖三產(chǎn)生三的滯三后滑三坡，三驗(yàn)證三了土三力學(xué)三這一三原理三的正三確性三，也三說明三了土三力學(xué)三所提三供的三工程三判斷三原理三是很三管用三的。8.三3怎三樣通三過實(shí)三例分三析來三學(xué)習(xí)三和三理解三正確三的工三程概三念？為什三么工三程事三故的三案例三總會(huì)三具有三很大三的震三撼力三？我三們?cè)跞龢油ㄈ^實(shí)三例分三析來三學(xué)習(xí)三和理三解正三確的三工程三概念三？俞調(diào)三梅先三生在三世時(shí)三經(jīng)常三通過三工程三而且三在雜三志及三刊物三上報(bào)三道的三多數(shù)三是成三功的三事例三。在三我國(guó)三，由三于種三種社三會(huì)歷三史原三因，三在教三本上三講的三失敗三事例三總是三外國(guó)三的。三這一三切會(huì)三使人三盲目三相信三理論三?！盵3三]工程三事故三是人三類的三不幸三，人三民的三生命三、財(cái)三產(chǎn)受三到損三失，三對(duì)工三程的三責(zé)任三人既三有過三失也三蒙受三損失三。所以三，人三們回三避工三程事三故也三是人三之常三情。三過去三一段三時(shí)間三里，三由于三報(bào)喜三不報(bào)三憂的三風(fēng)氣三，更三由于三怕給三社會(huì)三主義“抹黑”，不三敢報(bào)三道和三討論三工程三事故三，俞三先生三說的三就是三這種三情況三，沒三有工三程事三故的三警示三，使三人盲三目相三信理三論。工程三事故三案例三具有三警示三作用三，工三程事三故就三是原三型的三極限三狀態(tài)“試驗(yàn)”，為三人們?nèi)齽澇鋈恕翱尚小迸c“不可三行”的界三線，三也無三情地三揭開三了人三們技三術(shù)上三的瘡三疤與三管理三上的三昏庸三，這三些都三能給三后人三以深三刻的三教益三。工程三事故三案例三是一三本活三的教三材，三是一三面鏡三子，三在工三程教三育中三有重三要的三作用三，我三們應(yīng)三該充三分利三用工三程事三故案三例的三資料三，從三中總?cè)Y(jié)出三教訓(xùn)三。一個(gè)三土層三錨桿三的深三基坑三發(fā)生三了整三體破三壞的三事故三，三三層錨三桿全三部破三壞，三許多三錨桿三被拔三出、三折斷三。事三故的三原因三是設(shè)三計(jì)的三錯(cuò)誤三，設(shè)三計(jì)者三將計(jì)三算的三土壓三力合三力分三配給三３根三錨桿三作為三作用三于每三根錨三桿的三拔力三。設(shè)計(jì)三者犯三了一三個(gè)最三基本三的錯(cuò)三誤，三他不三清楚三按照三平面三應(yīng)變?nèi)龡l件三計(jì)算三得到三的僅三是１三延米三上的三土壓三力合三力，三而豎三向的三３根三錨桿三共同三承受三的是三長(zhǎng)度三方向三２m范圍三內(nèi)的三土壓三力合三力。三因此三，他三設(shè)計(jì)三用的三拔力三僅為三極限三拔力三的一三半，三這個(gè)三基坑三就成三了群三錨的三原型三破壞三試驗(yàn)三。說三到底三，還三是在三土壓三力計(jì)三算理三論的三基本三概念三上出三了毛三病。19三90年代三初，三在一三個(gè)采三用地三下連三續(xù)墻三的深三基坑三事故三分析三時(shí)，三采用三老的三混凝三土規(guī)三范進(jìn)三行校三核，三發(fā)現(xiàn)三安全三系數(shù)三不足三。設(shè)三計(jì)者三對(duì)此三感到三茫然三不解三，他三將用三土壓三力理三論計(jì)三算的三結(jié)果三作為三作用三在地三下連三續(xù)墻三上的三荷載三，計(jì)三算圍三護(hù)結(jié)三構(gòu)的三內(nèi)力三配筋三，兩三本都三是現(xiàn)三行規(guī)三范，三何錯(cuò)三之有三？他不三清楚三按照三土的三抗剪三強(qiáng)度三指標(biāo)三計(jì)算三得到三的是三土壓三力的三標(biāo)準(zhǔn)三值，三而按三照混三凝土三規(guī)范三取用三的鋼三筋混三凝土三材料三強(qiáng)度三卻是三設(shè)計(jì)三值，三設(shè)計(jì)三表達(dá)三式的三兩端三的設(shè)三計(jì)變?nèi)坎蝗ヅ淙瑢?duì)三于基三坑工三程圍三護(hù)結(jié)三構(gòu)的三設(shè)計(jì)三，安三全度三就降三低了三。兩類三設(shè)計(jì)三表達(dá)三式按設(shè)三計(jì)值三計(jì)算按標(biāo)三準(zhǔn)值三計(jì)算類似三上述三的這三些基三本概三念，三設(shè)計(jì)三者也三不是三沒有三學(xué)習(xí)工程三事故三警示三作用三并不三是自三然顯9.三為什三么土三可以三有不三同的三9.三1不同三的抗三剪強(qiáng)三度指三標(biāo)有三何區(qū)三別？9.三2三非飽三和的三硬塑三、堅(jiān)三硬狀三態(tài)的三試樣三能飽三和后三再試三驗(yàn)嗎三？9.三3三為什三么不三固結(jié)三不排三水剪三試驗(yàn)三的內(nèi)三摩擦三角不三等于三零？9.三4三對(duì)非三飽和三土的三試樣三進(jìn)行三預(yù)飽三和符三合土三的實(shí)三際工三程條三件嗎三？9.三5三軟土三地基三基坑三圍護(hù)三結(jié)構(gòu)三設(shè)計(jì)三時(shí)，三能用三不固三結(jié)不三排水三抗剪三強(qiáng)度三計(jì)算三土壓三力嗎三？9.三6三多層三土如三何處三理抗三剪強(qiáng)三度指三標(biāo)？9.三7三為什三么要三對(duì)試三樣預(yù)三固結(jié)三？怎三樣預(yù)三固結(jié)三？9.三8三對(duì)抗三剪強(qiáng)三度試三驗(yàn)的三規(guī)定三，各三本主三要規(guī)三范有三什么三不同三？9.三9三三軸三試驗(yàn)三同時(shí)三存在三兩個(gè)三破裂三角嗎三？9.三1不同三的抗三剪強(qiáng)三度指三標(biāo)有三何區(qū)三別？三軸三試驗(yàn)三有三三種試三驗(yàn)條三件，三可以三分別三得到三有效三應(yīng)力三和總?cè)龖?yīng)力三六組三強(qiáng)度三指標(biāo)c、，為什三么同三一種三土可三以得三到六三組指三標(biāo)？三如何三判定三所獲三得的三這些三指標(biāo)三？在三工程三實(shí)際三中如三何運(yùn)三用這三些指三標(biāo)？土的三三軸三試驗(yàn)三確有三三種三方法三，不三固結(jié)三不排三水剪三、固三結(jié)不三排水三剪和三排水三剪。三但其三中不三固結(jié)三不排三水剪三的試三驗(yàn)結(jié)三果只三能用三總應(yīng)三力法三表示三，不三存在三有效三指標(biāo)三的問三題。三而排三水剪三的試三驗(yàn)結(jié)三果，三其實(shí)三就是三有效三強(qiáng)度三指標(biāo)三，d＝，沒有三總應(yīng)三力指三標(biāo)的只有三固結(jié)三不排三水剪三試驗(yàn)三結(jié)果三才可三以用三總應(yīng)三力法三或有三效應(yīng)三力法三分別三整理三出總?cè)龖?yīng)力三指標(biāo)三和有三效應(yīng)三力指三標(biāo)來三。因三此并三不能三得到三你所三說的三六組三的強(qiáng)三度指三標(biāo)，三你的三這個(gè)三說法三不對(duì)三。太沙三基19三32年的三三軸三試驗(yàn)三結(jié)果如果三保持三試樣三的含三水量三不變?nèi)?，?duì)三飽和三土而三言，三含水三量不三變就三意味三著試三樣的三密實(shí)三度不三變，三試驗(yàn)三結(jié)果三顯示三不管三周圍三壓力三多大三，摩三爾圓三的半三徑不三變，三包線三水平三，表三示剪三切面三上的三強(qiáng)度三不隨三法向三應(yīng)力三的變?nèi)兓@三種試三驗(yàn)是三通過三控制三試樣三的不三排水三條件三來達(dá)三到含三水量三不變?nèi)哪咳?，三故名三不固三結(jié)不三排水三剪，三簡(jiǎn)稱三不排三水剪三。如果三讓試三樣在三荷載三作用三下充三分排三水固三結(jié)，三則摩三爾圓三的半三徑隨三周圍三壓力三的增三大而三增大三，從三力學(xué)三概念三上說三是剪三切面三上的三強(qiáng)度三隨法三向應(yīng)三力的三增大三而增三大，三而其三物理三機(jī)制三則是三飽和三土的三排水三固結(jié)三意味三著試三樣被三壓密三，由三于試三樣密三實(shí)度三的提三高，三土的三抗剪三強(qiáng)度三就隨三之提三高。對(duì)同三一種三土，三用上三述不三同的三試驗(yàn)三方法三得到三的抗三剪強(qiáng)三度指三標(biāo)是三不同三的，三這種三指標(biāo)三并不三是唯三一反三映土三的工三程性三質(zhì)的三指標(biāo)三，而三是反三映土三在一三定的三排水三條件三下，三抗剪三強(qiáng)度三隨法三向應(yīng)三力變?nèi)娜?guī)律三性，三當(dāng)排三水條三件變?nèi)巳溉龢?biāo)值三就隨三之而三變化三，因三此這三些抗三剪強(qiáng)三度指三標(biāo)并三不是三土所三固有三的一三種性三質(zhì)。用有三效應(yīng)三力表三示的三有效三強(qiáng)度三指標(biāo)三是土三的固三有性三質(zhì)，三不隨三排水三條件三而變?nèi)?。三這是三有效三指標(biāo)三的最三大優(yōu)三點(diǎn)，三但用三于工三程計(jì)三算時(shí)三需要三已知三土層三中的三有效三應(yīng)力三，在三一般三情況三下是三比較三困難三的，三因此三應(yīng)用三就受三到了三限制三。不固三結(jié)不三排水三剪強(qiáng)三度是三在完三全不三排水三條件三下試三驗(yàn)得三到的三，它三表示三土體三在某三個(gè)應(yīng)三力狀三態(tài)下三的總?cè)龔?qiáng)度三，如三果這三個(gè)應(yīng)三力狀三態(tài)是三天然三應(yīng)力三狀態(tài)三，則三這個(gè)三強(qiáng)度三就是三天然三強(qiáng)度三。如三果是三在某三種條三件下三預(yù)壓三固結(jié)三后再三取土三做的三不固三結(jié)不三排水三試驗(yàn)三強(qiáng)度三，那么三這個(gè)三強(qiáng)度三就表三示預(yù)三壓結(jié)三束時(shí)三的總?cè)龔?qiáng)度三，與三天然三強(qiáng)度三之差三就是三土的三強(qiáng)度三隨固三結(jié)度三的增三長(zhǎng)或三者隨三固結(jié)三壓力三而增三長(zhǎng)的三增量三。用不三固結(jié)三不排三水強(qiáng)三度計(jì)三算的三地基三極限三承載三力就三等于5.三14c，界限三荷載三（用三《建三筑地三基基三礎(chǔ)設(shè)三計(jì)規(guī)三范》三的公三式計(jì)三算的三結(jié)果三）就三等于3.三14c。計(jì)算三得到三的地三基承三載力三，不三論是三極限三承載三力或三容許三承載三力，三與基三礎(chǔ)的三埋置三深度三以及三寬度三都沒三有關(guān)三系。如果三用這三個(gè)總?cè)龔?qiáng)度三代入三朗肯三土壓三力公三式來三計(jì)算三我們?nèi)@里三做三三軸不三固結(jié)三不排三水試三驗(yàn)都三是先三讓試三樣飽三和，三然后三再進(jìn)三行試三驗(yàn)，三結(jié)果三是硬三塑至三堅(jiān)硬三的土三，其三抗剪三強(qiáng)度三也很三低（三內(nèi)聚三力c小于三30kP三a，內(nèi)摩三擦角小于三10三度）三。不三知道三是否三合理三,請(qǐng)三指導(dǎo)三。傳統(tǒng)三的土三力學(xué)三是在三飽和三土的三基礎(chǔ)三上發(fā)三展起三來的三，但三自然三界的三土不三全部三都是三飽和三土。三工程三實(shí)踐三