廣東省2022年中考道德與法治總復習指導：第11講 走進法治天地

第一部分

基礎(chǔ)通關(guān)第11講走進法治天地思維導圖體系構(gòu)建考點梳理易誤警示典例精解技法點撥廣東真題教材改編省外優(yōu)選全國視野導航考點課程標準復習指南1．法律特征(七下第九課)2．未成年人特殊保護(七下第十課)1．知道法律是由國家制定或認可、國家強制力保證實施的一種特殊的行為規(guī)范。2．理解我國公民在法律面前一律平等。3．知道法律對未成年人的特殊保護，了解家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護的基本內(nèi)容。4．掌握未成年人獲得法律幫助的方式和途徑，樹立自我保護意識本節(jié)考點多以社會熱點、法律法規(guī)和生活事例等為素材，以選擇題為主進行考查，設(shè)問類型主要有認識、體現(xiàn)、做法等。建議平時多關(guān)注與未成年人相關(guān)的法律法規(guī)和社會現(xiàn)象等，進行針對性練習思維導圖體系構(gòu)建考點梳理易誤警示考點1．為什么生活與法律息息相關(guān)？(1)每一部法律都是應(yīng)生活的需要而制定和頒布的，又對生活加以規(guī)范和調(diào)整。(2)法律通過調(diào)整社會關(guān)系，不僅服務(wù)于人們當下的生活，而且指導著人們未來的生活。(3)法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)為我們每個人提供了自由生存和發(fā)展的空間。法律特征〔熱度指數(shù)

〕【易誤警示】法律和我們的生活息息相關(guān)，不能認為“只要不犯法，法律就與我無關(guān)”。2．法律的特征是什么？(為什么說法律是一種特殊的行為規(guī)范？)(1)法律是由國家制定或認可的。(2)法律是由國家強制力保證實施的(法律最主要的特征；國家強制力包括軍隊、警察、法庭、監(jiān)獄等)。(3)法律對全體社會成員具有普遍約束力(法律面前人人平等)。3．法律對全體社會成員具有普遍約束力的表現(xiàn)。(法律面前人人平等的表現(xiàn))(1)在法治社會，公民在法律面前一律平等，任何人都沒有超越法律的特權(quán)。(2)每個公民都平等地受到法律的保護，平等地享有權(quán)利和履行義務(wù)。(3)任何人不論職位高低、功勞大小，只要觸犯國家法律，都必須承擔相應(yīng)的法律責任。4．法律的本質(zhì)是什么？法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)，是用來統(tǒng)治國家、管理社會的工具，也是調(diào)整社會關(guān)系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標尺。5．法律的作用有什么？(1)規(guī)范作用：①法律規(guī)范著全體社會成員的行為，保護著我們的生活，為我們的成長和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會環(huán)境。②法律規(guī)定我們應(yīng)該享有的權(quán)利，應(yīng)該履行的義務(wù)，讓我們懂得在社會生活中可以做什么，應(yīng)當做什么，不應(yīng)當做什么，也為我們評判自己和他人的行為提供準繩，指引、教育人向善。(2)保護作用：法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，懲惡揚善、伸張正義，維護我們的合法權(quán)益?！疽渍`警示】“法律就是用來制裁違法犯罪的”，此觀點片面。①法律通過制裁違法犯罪，懲惡揚善、伸張正義，維護我們的合法權(quán)益，這屬于法律的保護作用。②法律還具有規(guī)范作用。法律規(guī)定人們在社會生活中可以做什么，應(yīng)該做什么、不應(yīng)該做什么，應(yīng)該怎樣做、不應(yīng)該怎樣做，也為我們評判自己和他人的行為提供準繩，指引、教育人向善。6．法律與道德的關(guān)系項目法律道德區(qū)別產(chǎn)生方式國家制定或認可約定俗成，自然形成實施手段國家強制力社會輿論、信念、習俗、教育和行政等力量調(diào)整對象和范圍全體社會成員的行為全體社會成員的思想和行為聯(lián)系①都是人們生活中的行為規(guī)范。它們共同約束人們的行為，調(diào)整社會關(guān)系，維護社會秩序。②法治時代，并不否認道德的重要性。人們道德水平的提高，有利于增強守法的意識和自覺性，有利于促進法治生活方式的形成7．法治的內(nèi)涵和要求分別是什么？(1)內(nèi)涵：法治是依法對國家和社會事務(wù)進行治理，強調(diào)依法治國、法律至上。(2)要求：任何組織和個人都要服從法律，遵守法律，依法辦事。8．法治的重要性是什么？(1)是人們共同的生活愿景，也是國家治理現(xiàn)代化的重要標志。(2)助推中國夢的實現(xiàn)，是實現(xiàn)政治清明、社會公平、民心穩(wěn)定、國家長治久安的必由之路。1．為什么未成年人需要特殊保護？(1)必要性：未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊保護。(2)重要性：未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來，對未成年人給予特殊關(guān)愛和保護，已經(jīng)成為人類的共識。保護未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會進步的應(yīng)有之義?？键c特殊保護〔熱度指數(shù)

〕【易誤警示】未成年人自我保護能力較弱，缺乏自我保護能力，但不能認為“未成年人沒有自我保護能力”。2．國家給予未成年人特殊保護的專門法律是什么？(1)專門法律：《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。(2)其他法律：《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國婚姻法》《中華人民共和國義務(wù)教育法》?！疽渍`警示】未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護能力較弱，法律給予未成年人特殊保護，符合法治平等原則中的“不同情況差別對待”，這并沒有違背“法律面前人人平等”的原則。3．為未成年人構(gòu)筑的六道防線是什么？(新增)家庭保護、學校保護、社會保護、網(wǎng)絡(luò)保護、政府保護和司法保護，共同構(gòu)筑起全方位保障未成年人合法權(quán)益的防線，形成全社會關(guān)心、保護未成年人的有效機制和良好風尚。四道防線主體內(nèi)容地位家庭保護父母、其他監(jiān)護人和共同生活的其他成年家庭成員①依法履行對未成年人的撫養(yǎng)、監(jiān)護職責。②應(yīng)當以健康的思想、良好的品行和適當?shù)姆椒ń逃陀绊懳闯赡耆耍慌按?、遺棄未成年人。③不得歧視有殘疾的未成年人。④不得使在校接受義務(wù)教育的未成年人輟學。⑤不得允許或逼迫未成年人結(jié)婚或訂婚第一個陣地、基礎(chǔ)四道防線主體內(nèi)容地位學校保護學校、幼兒園、其他教育機構(gòu)①全面貫徹國家教育方針，保證未成年人的全面發(fā)展。②尊重未成年人的人格尊嚴。③尊重未成年人的受教育權(quán)，不得隨意開除未成年學生。④保護未成年人在學校的人身安全和健康重要作用四道防線主體內(nèi)容地位社會保護國家、人民團體、企業(yè)事業(yè)單位、社會組織以及其他組織和個人①尊重和保護未成年人生命健康等各項合法權(quán)益。②營業(yè)性場所不得對未成年人開放。③禁止傳播有害未成年人身心健康的內(nèi)容。④任何組織和個人不得招用未滿16周歲的未成年人。⑤保護未成年人的智力成果權(quán)和榮譽權(quán)等必不可少的組成部分四道防線主體內(nèi)容地位司法保護司法機關(guān)(包括公安機關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門在內(nèi)的廣義上的司法機關(guān))①辦理未成年人的案件實行特殊制度。②對違法犯罪的未成年人實行教化、感化、挽救的方針，堅持以“教育為主、懲罰為輔”的原則。③依法保護未成年人的繼承權(quán)等重要保障依據(jù)2021年6月1日起施行的新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》補充【網(wǎng)絡(luò)保護】國家、社會、學校和家庭應(yīng)當加強未成年人網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)宣傳教育，培養(yǎng)和提高未成年人的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，增強未成年人科學、文明、安全、合理使用網(wǎng)絡(luò)的意識和能力，保障未成年人在網(wǎng)絡(luò)空間的合法權(quán)益?！菊Ｗo】縣級以上人民政府承擔未成年人保護協(xié)調(diào)機制，具體工作的職能部門應(yīng)當明確相關(guān)內(nèi)設(shè)機構(gòu)或者專門人員，負責承擔未成年人保護工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府和街道辦事處應(yīng)當設(shè)立未成年人保護工作站或者指定專門人員，及時辦理未成年人相關(guān)事務(wù)；支持、指導居民委員會、村民委員會設(shè)立專人專崗，做好未成年人保護工作。4．未成年人如何依法維護自己的合法權(quán)益？(1)在遇到法律問題或者權(quán)益受到侵害時，要及時尋求法律救助，依靠法律維護自己的合法權(quán)益。(2)可以通過與侵權(quán)者協(xié)商、請求有關(guān)部門(消協(xié)、婦聯(lián)等)調(diào)解、向行政機關(guān)提起申訴、向仲裁機關(guān)提起仲裁等。(3)可以通過法律服務(wù)機構(gòu)(法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心)來維護合法權(quán)益。(4)受到非法侵害，可以尋求國家的法律救濟。依法到公安機關(guān)、人民法院、人民檢察院等機關(guān)控告、舉報，必要時可以直接向人民法院提起訴訟。(我國訴訟的三種類型：民事訴訟、行政訴訟、刑事訴訟)5．校園欺凌、校園暴力等侵害未成年人合法權(quán)益的現(xiàn)象頻發(fā)的原因有哪些？[課標拓展](1)未成年人角度：身心發(fā)展尚不成熟，自我保護能力較弱，自控能力不強，法治意識、道德觀念、責任意識淡薄，辨別是非能力較弱，容易受到不法侵害。(2)家庭角度：①家庭關(guān)愛、家庭教育缺失。②父母或監(jiān)護人監(jiān)護不力、教育方法不當。③家庭成員的不良行為影響。(3)學校角度：①片面重視文化知識教育，忽視道德教育、法治教育、安全教育、心理健康教育。②校園管理存在紕漏。(4)社會角度：①網(wǎng)絡(luò)等媒體充斥著不良信息，影響未成年人的世界觀、人生觀、價值觀。②法治宣傳、法治教育力度不夠，對侵害未成年人合法權(quán)益的犯罪行為的震懾力不強。6．校園欺凌的危害有哪些？[課標拓展]①危害青少年的身心健康，不利于青少年健康成長。②給雙方家庭造成傷害。③破壞學校正常的教學秩序，對其他同學造成不良影響。④敗壞社會風氣，不利于構(gòu)建和諧社會。7．如何防范和應(yīng)對校園欺凌，保障未成年人健康成長？[課標拓展]主體具體做法國家①完善相關(guān)法律法規(guī)，完善社會保障體系。②加大對侵犯未成年人合法權(quán)益的違法犯罪行為的打擊力度。③規(guī)范學校的辦學行為社會①弘揚社會主義核心價值觀，樹立正確的社會價值導向。②加強法治宣傳，營造尊法學法守法用法的社會氛圍。③加強對學校周邊環(huán)境的整治，為未成年人的健康成長提供良好的周邊環(huán)境主體具體做法學校①加強法治教育，增強學生的法律意識和法治觀念。②加強對學生的心理健康教育，開展豐富多元的校園文化活動。③加強管理，嚴格要求，建立問題學生的跟蹤、幫教制度家庭①父母或其他監(jiān)護人要履行家庭保護的職責，加強對孩子的關(guān)心照顧。②以健康的思想、良好的品行和適當?shù)姆椒ń逃闯赡耆?，注意自己的言行對孩子的影響主體具體做法未成年人①提高道德修養(yǎng)，增強法治意識，明辨是非，規(guī)范自身行為。②敬畏生命，尊重他人，團結(jié)友善，不恃強凌弱。③增強自我保護意識，提高自我保護能力，掌握一些自我保護的方法和技巧。④遇到侵害時，及時向?qū)W校、老師和家長反映情況，尋求幫助，必要時可依法用訴訟或非訴訟方式維權(quán)1．怎樣理解法律保障功能？法律保障人們的幸福生活。法律保障功能的實現(xiàn)靠我們每個人對法律的尊崇和遵守。在日常生活中，我們要經(jīng)常想一想，什么可以做，什么不可以做，如果違背了法律，會有什么后果?？键c依法辦事〔熱度指數(shù)

〕2．怎樣學會依法辦事？(依法辦事的要求)(1)遵守各種法律法規(guī)。遇到問題需要解決，應(yīng)當通過法治方式，表達自身合法的訴求和愿望。在實現(xiàn)自身利益的過程中，還要自覺維護他人和集體的合法權(quán)益。(2)養(yǎng)成尊法學法守法用法的習慣，逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。3．為什么要樹立法律信仰？建設(shè)法治中國是中國人民的共同事業(yè)，人民既是法治的踐行者，又是法治的受益者。法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護和真誠信仰。當法律真正成為人們的信仰時，才會充分體現(xiàn)自身的價值，發(fā)揮其應(yīng)有的功能。4．怎樣樹立法律信仰？(要求)(1)發(fā)自內(nèi)心地尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律。當法律至上成為我們的真誠信仰時，法治精神就會銘刻在我們心中。(2)并不否認道德的重要性。人們道德水平的提高，有利于增強尊法守法的意識和自覺性，有利于促進法治生活方式的形成。(3)青少年要增強法治意識，依法辦事，成為法治中國建設(shè)的參與者和推動者。5．作為國家未來的建設(shè)者，我們應(yīng)怎樣努力為法治中國建設(shè)貢獻自己的力量？[課標拓展](1)在學習法律方面：學習法律原文，閱讀普法讀物及有關(guān)法律的報紙雜志，收看電視中的法制節(jié)目，在網(wǎng)站上查閱相關(guān)法律知識等。(2)在遵守法律方面：嚴格要求自己，與法律的要求保持一致，法律允許做的才能去做，法律不允許做的堅決不做，法律要求做的必須去做，法律倡導做的積極去做。一旦發(fā)現(xiàn)自己的行為不符合法律的規(guī)定，應(yīng)及時終止。(3)在依法維權(quán)方面：學會及時報警和尋求法律幫助。1．公民在法律面前一律平等，任何人都沒有超越法律的特權(quán)。2．法律的特征：由國家制定或認可；由國家強制力保證實施；對全體社會成員具有普遍約束力。3．法律和我們的生活息息相關(guān)。4．未成年人缺乏自我保護意識或者自我保護能力弱，但不等同于沒有自我保護意識和自我保護能力。5．未成年人受法律特殊保護，不等于擁有超越法律的特權(quán)。法律面前人人平等，未成年違法也要承擔相應(yīng)的法律責任。典例精解技法點撥例(2021廣東模擬)下列措施對未成年人的特殊保護對應(yīng)不正確的是 (

)選項采取措施所受保護A教育部辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進一步加強中小學生睡眠管理工作的通知》中對學生的必要睡眠時間、學校作息時間、晚上就寢時間等三個“重要時間”作出了明確要求政府保護選項采取措施所受保護B教育部印發(fā)方案，要求中小學使用電子產(chǎn)品開展教學時長原則上不超過教學總時長的30%網(wǎng)絡(luò)保護C學校周邊不得設(shè)置煙、酒、彩票銷售網(wǎng)點，禁止向未成年人銷售煙、酒、彩票或者兌付彩票獎金學校保護D新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》第一百一十條規(guī)定：人民法院開庭審理涉及未成年人案件，未成年被害人、證人一般不出庭作證；必須出庭的，應(yīng)當采取保護其隱私的技術(shù)手段和心理干預等保護措施司法保護步驟解題指導審材料關(guān)鍵信息：未成年人的特殊保護措施審設(shè)問對應(yīng)不正確→選出不正確的一項審題肢實施保護的主體是教育部，屬于政府部門，是政府保護，A正確，不符合題意；要求中小學使用電子產(chǎn)品占教學時長原則上不超過教學總時長的30%，是政府對未成年人網(wǎng)絡(luò)生活實施的專門保護，屬于網(wǎng)絡(luò)保護，B正確，不符合題意；實施保護的主體是國家、人民團體、企事業(yè)單位、社會組織等，屬于社會保護，C錯誤，符合題意；人民法院對違法犯罪的未成年人實施特殊保護，屬于司法保護，D正確，不符合題意答案C類題通法逆向類選擇題解答此類選擇題，一定要仔細看題干的設(shè)問，明確設(shè)問要求和指向，切忌還未讀完題干就根據(jù)自己的經(jīng)驗按照正向選擇題來進行選擇，這是高頻易錯之處。此類選擇題，通常會在設(shè)問中用“不是”“錯誤”“不屬于”“不正確”“與……無關(guān)”等詞句來限定廣東真題教材改編考向1法律特征1．(2019廣東)2018年1月至2019年4月，廣東依法立案查處涉黑涉惡腐敗和“保護傘”問題2000多人，其中廳級干部5人，處級干部94人。這表明 (

)A．掃黑除惡是我省現(xiàn)階段的中心工作B．法律是由國家制定或認可的行為規(guī)范C．每個公民都平等享有法律規(guī)定的權(quán)利D．任何人都沒有超越憲法和法律的特權(quán)D

考向2特殊保護2．(2021廣東)《中華人民共和國刑法修正案(十一)》規(guī)定，已滿十二周歲不滿十四周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾，情節(jié)惡劣，經(jīng)最高人民檢察院核準追訴的，應(yīng)當負刑事責任。最低刑事責任年齡由十四周歲調(diào)整到十二周歲，這 (

)①表明法律對未成年人違法犯罪將從重處罰②能更好地對未成年人發(fā)揮法律的警示和威懾作用③可以杜絕低齡未成年人違法犯罪④為懲治未成年人惡性暴力犯罪提供法律依據(jù)A．①②

B．①③

C．②④

D．③④C

3．(2021廣東)面對下圖所示的“難題”，新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》有了回應(yīng)。這說明 (

)第七十條學校應(yīng)當合理使用網(wǎng)絡(luò)開展教學活動。未經(jīng)學校允許，未成年學生不得將手機等智能終端產(chǎn)品帶入課堂，帶入學校的應(yīng)當統(tǒng)一管理。學校發(fā)現(xiàn)未成年學生沉迷網(wǎng)絡(luò)的，應(yīng)當及時告知其父母或者其他監(jiān)護人，共同對未成年學生進行教育和引導，幫助其恢復正常的學習生活。①法律應(yīng)社會生活的需要而制定和頒布②我國法律給予未成年人特殊保護③防治未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)有了更全面的規(guī)范④未成年人在校學習期間不享有通信自由A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④答案：A4．(2019廣東)2018年10月30日，廣東省教育廳等13個部門聯(lián)合出臺了《加強中小學生欺凌綜合治理方案的實施辦法(試行)》，對校園欺凌的預防、治理等問題作出明確規(guī)定。此舉 (

)①能避免校園欺凌現(xiàn)象的發(fā)生②有利于保障中小學生身心健康③有利于營造良好的校園環(huán)境④體現(xiàn)對未成年人的司法保護A．①③

B．②③

C．②④

D．③④B

5．(2018廣東)教育部《關(guān)于做好預防中小學生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導工作的緊急通知》要求，各地教育行政部門要重點排查學生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲等問題；加強午間、課后等時段管理，規(guī)范學生使用手機。這體現(xiàn)了對中小學生的 (

)A．家庭保護 B．學校保護C．社會保護 D．司法保護B

省外優(yōu)選全國視野1．(2021江蘇)下列能夠體現(xiàn)法律最主要特征的是 (

)A．國家公職人員參加憲法宣誓儀式B．民警幫助居民注冊防詐騙小程序C．李某因為故意傷人被法院判處有期徒刑一年D．十三屆全國人大三次會議表決通過了民法典C

2．(2021四川)2020年12月26日，十三屆全國人大常委會第二十四次會議表決通過的刑法修正案(十一)規(guī)定：已滿12周歲不滿14周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾，情節(jié)惡劣，經(jīng)最高人民檢察院核準追訴的，應(yīng)當負刑事責任。修正案對“最低刑事責任年齡”做出調(diào)整，旨在 (

)①推動國家立法工作與時俱進②削減青少年超越法律的特權(quán)③增強刑法的警示和威懾功能④更好保護受害人的合法權(quán)益A．①②

B．①④

C．②③

D．③④D

3．(2021黑龍江)下列四個選項中，能體現(xiàn)法律區(qū)別于道德等行為規(guī)范的最主要特征的是 (

)A．公司制定員工考勤制度B．學校處分違反校紀學生C．郭某傳播疫情防控虛假信息被公安部門行政拘留D．全國人大審議通過了《中華人民共和國民法典》C

4．(2021湖北)如圖漫畫表明 (

)A．應(yīng)受刑罰處罰性是犯罪的必然后果B．法律由國家強制力來保證實施C．法律維護公民的基本政治權(quán)利D．散布網(wǎng)絡(luò)謠言者要承擔行政處分責任B

5．(2021云南)法律就在我們身邊，下列體現(xiàn)生活與法律息息相關(guān)的有 (

)①在公交車上，我主動為老人讓座②到了法定上學年齡，父母必須送我上學③出生后，父母要為我申報戶口④父母經(jīng)營飯店，主動申報納稅A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④C

6．(2021遼寧)2020年5月28日，十三屆全國人大三次會議表決通過《中華人民共和國民法典》，自2021年1月1日起施行。制定和頒布該法典的過程說明 (

)A．法律具有規(guī)范和保護的作用B．法律是由國家強制力保證實施的C．法律是由國家制定或認可的D．法律對全體社會成員具有普遍約束力C

7．(2021山東)《中華人民共和國刑法修正案(十一)》對低齡未成年人刑事責任范圍進行了重大修改，規(guī)定已滿十二周歲不滿十四周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾，情節(jié)惡劣，經(jīng)最高人民檢察院核準追訴的，應(yīng)當負刑事責任。降低刑事責任年齡 (

)A．表明只要觸犯法律就會受到刑事制裁B．削弱了對未成年人的特殊關(guān)愛和保護力度C．可以從根本上杜絕未成年人違法犯罪D．有利于引導未成年人敬畏生命和法律D

8．(2021廣西)2021年4月28日，某市發(fā)生社會人員持刀傷害幼兒園師生案件，造成2名學生死亡，16名師生受傷，社會影響十分惡劣。中央領(lǐng)導高度重視，并作出重要批示。教育部會同公安部第一時間派出督導組，趕赴現(xiàn)場指導處置。材料表明 (

)①黨和政府重視對未成年人的保護②未成年人要增強自我保護意識③督導組對未成年人實施司法保護④教育部對未成年人實施社會保護A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④C

9．(2021吉林)吉林省中小學校積極落實教育部關(guān)于抓好中小學作業(yè)、讀物、睡眠、手機、體質(zhì)五項管理的規(guī)定。這有利于 (

)①減輕學生的課業(yè)負擔②杜絕學生沉溺手機游戲③促進學生的全面發(fā)展④增強青少年的身體素質(zhì)A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④C

10．(2021內(nèi)蒙古)我國憲法和民法典、義務(wù)教育法、未成年人保護法等法律，都對保護未成年人作出了特別規(guī)定，給予未成年人特殊關(guān)愛和保護。這是由于未成年人 (

)①自我保護能力弱，容易受到傷害②生存發(fā)展事關(guān)人類文明和社會進步③不適用法律面前人人平等的原則④享有成年人所不具備的政治權(quán)利A．①②

B．①④

C．②④

D．③④A

11．(2021山東改編)閱讀材料，回答問題。[法佑成長]《中華人民共和國未成年人保護法》是我國第一部專門保護未成年人的法律，被譽為未成年人法律體系中的“小憲法”。該法先后經(jīng)歷幾次修訂，新修訂的未成年人保護法已于2021年6月1日起正式實施。新修訂的未成年人保護法專門增設(shè)網(wǎng)絡(luò)保護章節(jié)，其中在應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)欺凌方面作出規(guī)定：遭受網(wǎng)絡(luò)欺凌的未成年人及其父母或者其他監(jiān)護人，有權(quán)通知網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者采取刪除、屏蔽、斷開鏈接等措施。網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者接到通知后，應(yīng)當及時采取必要的措施制止網(wǎng)絡(luò)欺凌行為，防止信息擴散。(1)我國多次對《中華人民共和國未成年人保護法》進行修訂說明了什么？【答案】①我國高度重視未成年人的合法權(quán)益，促進未成年人健康成長。②法律應(yīng)生活的需要制定和頒布，對生活加以規(guī)范和調(diào)整。③我國堅持厲行法治，科學立法。(2)作為青少年學生，怎樣才能有效防止網(wǎng)絡(luò)欺凌的發(fā)生？【答案】學會運用法律武器維護自己的合法權(quán)益，發(fā)現(xiàn)欺凌事件，及時揭發(fā)檢舉，敢于同不良現(xiàn)象作斗爭；等等。12．(2021廣西)某校九年級(2)班正在開展“與法同行建設(shè)法治中國”主題探究活動。請你參與其中，完成下列任務(wù)。[法治目標]中國共產(chǎn)黨第十九屆五中