新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)上冊期中考試卷14

新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)上冊期中考試卷及答案【免費】(時間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分)班級：姓名：分?jǐn)?shù)：一、填空題。（每題2分，共20分）1、450cm3=（）dm33.06m3=（）dm35.8L=（）mL2.4dm3=（）L=（）mL2、在直線上面的方框里填上合適的分?jǐn)?shù)，A表示（），B表示（）。3、把8.25684保留整數(shù)約是（）,精確到千分位約是（）．4、如圖，梯形的高是（）厘米，梯形的上底和下底共（）厘米．5、兩個相鄰的自然數(shù)，而且它們都是質(zhì)數(shù)，它們是（）和（）。6、五個數(shù)的平均數(shù)是60，若把其中一個數(shù)改為80，平均數(shù)變成了70，這個數(shù)原來是（）。7、老師要趕忙通知班里的12名學(xué)生參加文藝匯演，若是打電話每分鐘通知一人，那么老師最快要（）分鐘通知到每一個學(xué)生。8、甲＝2×3×5，乙＝2×3×7，甲和乙的最大公因數(shù)是（），最小公倍數(shù)是（）。9、有一個四位數(shù)，它的最高位上是最大的一位質(zhì)數(shù)，百位上是最小的自然數(shù)，十位上是最小合數(shù)，個位上的數(shù)既是偶數(shù)又是質(zhì)數(shù)，這個四位數(shù)是（）．10、用鐵絲焊接成一個長12厘米，寬10厘米，高5厘米的長方體的框架，至少需要鐵絲（）厘米．二、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）1/61、0.05乘一個小數(shù)，所得的積必然比0.05小。（）2、每兩個面積單位間的進(jìn)率都是100，每兩個體積單位間的進(jìn)率都是1000。（）3、56×17+43×17+17的簡略算法是(56+43+l)×17．（）4、一個正方體的棱長是6厘米，它的表面積和體積相等。（）5、真分?jǐn)?shù)都小于1，假分?jǐn)?shù)都大于1。（）三、選擇題。（每題1分，共5分）1、與點（6，5）挨著的點是（）A．（5，5）B．（6，3）C．（8，5）2、2.5千克大米裝滿一個袋子，則32千克大米能裝滿（）個同樣的袋子．A．12B．12.8C．13D．不能夠確定3、一瓶油連瓶重2.7千克，倒出一半后，連瓶重1.45千克，瓶里原來有油（）千克。A．2.3B．2.5C．2.6D．2.44、一根鋼管，它的橫截面面積是20平方厘米，把它截成4段，表面積增加了（）。A．60cm2．80cm2．120cm2．160cm2BCD5、將三個完好同樣的正方體拼成一個大長方體此后，表面積（）．A．不變B．增加了C．減少了D．無法判斷四、計算題。（共33分）1、直接寫出得數(shù)。21111111323924821315731074268812122、計算下面各題，能簡算的要簡算。3410345844135135792121972/623173221313461045361023、解方程。1733x84x47五、作圖題。（共8分）1、按要求畫一畫。1）把下面的三角形繞點O依次旋轉(zhuǎn)變換，制作一幅美麗的圖案。2）把下面的平行四邊形依次向右平移變換，制作一幅美麗的圖案。六、解決問題。（每題4分，共24分）1、笑笑家有一個無蓋的正方體魚缸，棱長是2.4dm。做這個魚缸最少要用多少平方分米的玻璃？這個魚缸最少能裝多少升水？2、一個鋪路隊25小時鋪路37.75米．照這樣計算，6.3小時鋪路多少米？3、五(1)班的學(xué)生人數(shù)在40-50人之間，依照每組4人或6人來分，都正好多1人，問這個班有多少人?4、一個棱長4分米的正方體水箱裝滿水，若是把這箱水倒入另一個長8分米，寬2.5分米的長方體水箱中，水深是多少？3/65、一臺收割機7小時收割小麥3.5公頃．平均收割每公頃小麥要多少小時？平均每小時收割小麥多少公頃？6、一個長方體的蓄水池，從里面量，長10米，寬7米，深2米。在蓄水池的四周和底面抹水泥，抹水泥的面積是多少平方米？往蓄水池放水后，水面離池口0.5米，蓄水池中有水多少立方米？4/6參照答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、0.45306058002.42400492、553、88.2574、4155、236、307、48、62109、704210、108二、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）1、×2、×3、√4、×5、×三、選擇題。（每題1分，共5分）1、A2、A3、B4、C5、C四、計算題。（共33分）1、1；4；1；56948；4；1；143242、14；4；14；521；7；720105/6593、x；x828五、作圖題。（共8分）1、見詳解【解析】圖案的設(shè)計就是指運用三種基本的變換圖形的方法，或是綜合運用其中的兩種，對圖形進(jìn)行變換，設(shè)計出美麗的圖案。