班主任德育工作計劃

__年班主任德育工作計劃班主任德育工作計劃一我擔(dān)當(dāng)班主任已二十年，親身的授課工作實(shí)踐，使我深深地感覺：班主任工作是一種甜蜜的苦差使，工作辛苦，責(zé)任重要。一個班級的工作可否能夠搞好，學(xué)生的成績可否能夠提高，班主任起重視點(diǎn)作用。能夠說有一個好的班主任，就會有一個好的班級。怎樣才能當(dāng)好班主任呢?我認(rèn)為抓好德育工作是要點(diǎn)，下面談?wù)劚緦W(xué)期的做法：一、抓好學(xué)生的思想工作針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的講話,直到卓有收效。多多認(rèn)識關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,全力做好心理專家和引導(dǎo)者.利用空余時間進(jìn)專家訪,及時與家長溝通情況,一致思想。對一些要求進(jìn)步的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,激勵他們再上一個臺階。二、抓好老例工作(1)落實(shí)學(xué)生德育量化核查制度，積極睜開各項(xiàng)評比活動,形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣，人人爭做石油當(dāng)月之星。合適調(diào)整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。激勵班干部積極主動并創(chuàng)立性地辦理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。激勵學(xué)生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，認(rèn)識社會，加強(qiáng)他們的'社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。三、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，認(rèn)識學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)變工作。3、加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)立精神，利用班會睜開形式多樣的活動，如知識競賽，讀書溝通會，爭論會等。4、加強(qiáng)學(xué)生早自修，午自修等時段的自主管理。四、活動安排9月：利用班會時間,把署假生活變換到課堂上來,對學(xué)生進(jìn)行平常行為規(guī)范教育,及時總結(jié),揚(yáng)長避短。10月：積極睜開向雷鋒同志學(xué)習(xí)的活動,經(jīng)過學(xué)雷鋒活動,形成人人關(guān)心集體、關(guān)心他人的好風(fēng)氣，同時做好赴東方綠洲軍訓(xùn)的紀(jì)律教育和安全教育工作，提高班級整體容顏。11月：對期中考試進(jìn)行解析總結(jié),對有進(jìn)步的同學(xué)要夸耀、激勵,對成績不理想的同學(xué),要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法,提高他們的學(xué)習(xí)興趣。其他,對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,積極參加校園藝術(shù)節(jié)活動，為班級爭光添彩。12月：對整個班級的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對性總結(jié),做好期末考試動員和結(jié)束工作。班級實(shí)行德育量化核查評優(yōu)獎勵制度。對于工作突出的班級干部，勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生，工作認(rèn)真的同學(xué)要恩賜獎勵夸耀，為其他同學(xué)起到帶頭作用?？傊視e極學(xué)習(xí)，不斷研究，重視班級的德育，積極協(xié)調(diào)各科授課，全面提高學(xué)生素質(zhì)。班主任德育工作計劃二班主任工作是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性的工作，不但需要關(guān)注學(xué)科知識的教授，更多的是對孩子健全人格的培養(yǎng)。本學(xué)期，我連續(xù)擔(dān)任六(__)班的班主任工作。我會時刻牢記“愛崗敬業(yè)”“為人師表”的職業(yè)道德要旨，在實(shí)質(zhì)工作中不辭辛苦地主動睜開班級管理和德育建設(shè)，以下是我本學(xué)期的班主任工作計劃：一、班級基本情況：我班共有學(xué)生__人，其中男生__人，女生__人。本班大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)優(yōu)秀，學(xué)習(xí)刻苦，進(jìn)步心強(qiáng)，但也有數(shù)七八個學(xué)生學(xué)習(xí)懶散，進(jìn)步不大，班級里存在兩極分化的現(xiàn)象，因此，我要連續(xù)加強(qiáng)轉(zhuǎn)變差生的工作。本學(xué)期，我班的基本目標(biāo)是：進(jìn)一步加強(qiáng)班干隊伍伍建設(shè)，使班干部的作用獲取更充分的表現(xiàn);培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的行為規(guī)范，爭做文明禮貌的好學(xué)生;教育學(xué)生成立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，班內(nèi)形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。二、詳盡工作措施：一、連續(xù)打造優(yōu)秀班風(fēng)，提高教育收效。擔(dān)當(dāng)班主任已20年的我深深懂得：只有形成優(yōu)秀的班風(fēng)，才能提高教育收效。為此，我在本學(xué)期將進(jìn)行以下試一試：1、形成正確的輿論導(dǎo)向，為孩子的健康成長指明方向。面對高年級的孩子，在他們的鑒識能力還處于懵懂的狀態(tài)期，我將連續(xù)利用隊會、班會等教育陣地和學(xué)生進(jìn)行溝通，加強(qiáng)對學(xué)生課堂紀(jì)律、老例、文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣等方面的教育。班集體在最近一段時間內(nèi)，發(fā)生了什么問題，學(xué)生的現(xiàn)狀怎么樣，有哪些不足，都和學(xué)生進(jìn)行腳扎實(shí)地的溝通，好讓學(xué)生理解應(yīng)該怎么做。2、培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為孩子的連續(xù)發(fā)展打下基礎(chǔ)。針對本班學(xué)生實(shí)質(zhì)，我要利用所有有利機(jī)會加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。訓(xùn)練學(xué)生正確的讀寫字姿勢。讀書時，要求全班同學(xué)都捧好書，做到眼到、口到、心到;學(xué)生做作業(yè)時，及時提示學(xué)生糾正不良的寫字姿勢;學(xué)生講話時，要求他們聲音響亮，吐詞清楚;作業(yè)布置時，提示學(xué)生做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作長遠(yuǎn)的關(guān)注，將對學(xué)生優(yōu)秀習(xí)慣的養(yǎng)成起到必然的促進(jìn)作用。3、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干，為孩子的自我管理創(chuàng)立條件。一個優(yōu)秀的班集體離不開一支素質(zhì)優(yōu)秀、能獨(dú)立工作的班干隊伍伍。因此，我對我們班的班干部作幾點(diǎn)要求：第一，應(yīng)具備優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，在同學(xué)中成立聲威。其次，應(yīng)以身作則，吃苦在前。在班干“上崗”的初始階段，我將教給他們一些工作方法和技巧，扶著他們走好班級管理的每一步。每天的兩個值日生，應(yīng)比其他同學(xué)稍早些到班，針對環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生紀(jì)律、出勤以及紅領(lǐng)巾佩戴情況等方面明確分工。在班里要屢次重申：班主任不在，班干部就是班主任，對于不遵從班干部管理的同學(xué)嚴(yán)肅責(zé)怪。即使班干部在管理同學(xué)時方法不妥，也應(yīng)先保護(hù)他們的聲威，再恩賜詳盡指導(dǎo)。學(xué)生是班級的主體，學(xué)生是班級的主人，每個學(xué)生都有組織和管理好自己班集體的責(zé)任和義務(wù)，也有參加管理班級的權(quán)益，對于確實(shí)不能夠勝任的班干實(shí)“下崗”制，選擇更能勝任的同學(xué)擔(dān)當(dāng)管理工作。加強(qiáng)班干隊伍伍建設(shè)進(jìn)—步完滿班干隊伍伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充分班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，當(dāng)好班主任的好幫手。每兩星期召開班干部會議一次，嚴(yán)格要求。做到及時認(rèn)識情況及時反響辦理。連續(xù)弘揚(yáng)班干部的先鋒模范作用。班干部是班里的核心，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的要點(diǎn)，因此我要指導(dǎo)好班委會，成立正氣，培養(yǎng)班級體的凝聚力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，及時研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀(jì)律問題、衛(wèi)生問題及時向我反響情況，創(chuàng)立優(yōu)秀的班風(fēng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。4、睜開豐富的活動，為孩子的能力培養(yǎng)供應(yīng)舞臺。本學(xué)期我將依據(jù)學(xué)校要求和班級詳盡情況睜開豐富多彩的活動，經(jīng)過這些活動的睜開，使學(xué)生碰到教育，獲取提高。二、做好轉(zhuǎn)變差生的工作對后進(jìn)生，要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心指導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)立表現(xiàn)機(jī)會，激勵他們的信心和勇氣。采用“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)立一個溫暖的集體氛圍。對后進(jìn)生經(jīng)常進(jìn)專家訪，目的是獲取家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時認(rèn)識學(xué)生的在家表現(xiàn)。三、加強(qiáng)安全教育加強(qiáng)安全教育加強(qiáng)安全意識，提高自我防范能力，利用周會，班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)平生常行為規(guī)范》《中小學(xué)自我防范安全知識》。利用班隊會講解相關(guān)安全的知識，增強(qiáng)安全意識，提高自我防范能力。擬定班級安全合約，教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不能夠任意到江河游泳，不做危險動作，上學(xué)和放學(xué)經(jīng)過馬路注意交通安全。特別是授課樓的修建，時刻提示學(xué)生注意安全。四.把德育工作作為素質(zhì)教育的首要環(huán)節(jié)。1、結(jié)合節(jié)日，不斷睜開尊師重教，尊老愛幼，團(tuán)結(jié)友好的傳統(tǒng)教育，并在學(xué)生中評比積極分子，宣傳先進(jìn)事跡。連續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育2、以小學(xué)生行為規(guī)范要求每位學(xué)生，加強(qiáng)道德規(guī)范宣傳教育，嚴(yán)抓一平常規(guī)、行為。班主任德育工作計劃三新的學(xué)期開始了，我擔(dān)當(dāng)四年級的班主任。學(xué)生各個方面比以前都有了不同樣的變化，特別是思想思想上都有了必然的轉(zhuǎn)折。因此，從這學(xué)期開始，我的班主任工作要從加強(qiáng)學(xué)生思想上下時間，以養(yǎng)成教育為基準(zhǔn)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校的的德育工作安排，我將我的班級的德育計劃安排以下：一、加強(qiáng)老例教育1、抓好老例的文明、禮貌、紀(jì)律、衛(wèi)生等工作，提出七講一愛即講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講準(zhǔn)時、講信用、講序次、講道德和愛公物。課間倡議學(xué)生做有意義的活動，比方：跳繩、踢毽子等。在班級進(jìn)行競賽活動，激發(fā)學(xué)生講文明、懂禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的積極性，形成優(yōu)秀的班風(fēng)。2、利用班晨會的時間，上好心理健康課、班會、晨會，按照要求認(rèn)真的備好課、上好課、相關(guān)的資料要整理好。對每天班級發(fā)生的不良情況及時總結(jié)反思，特別在晨會上，堅持讓學(xué)生背誦《小學(xué)平生常行為規(guī)范》，提高學(xué)生的思想覺悟。在班會上，以安全為主題，對學(xué)生加強(qiáng)交通、飲食、游戲、等安全教育。3、抓好課堂紀(jì)律，讓學(xué)生在一個優(yōu)秀的環(huán)境里學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。對學(xué)生上課回答以下問題提出嚴(yán)格的要求。特別是連續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生寫字時的要求，使學(xué)生在新的學(xué)期里，對寫字有一個新的提高。4、協(xié)調(diào)好各科老師，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。對學(xué)生在各科學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出的不良情況，及時和任課老師認(rèn)識，做好學(xué)生的思想工作，積極和家長溝通，督促學(xué)生的學(xué)習(xí)。重視家庭教育工作，認(rèn)真的開好每學(xué)期的家長會，做好家訪工作，特別是對那些家庭困難、和需進(jìn)步的學(xué)生，多和家長溝通聯(lián)系，經(jīng)過電話、實(shí)地到學(xué)生家中等形式溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，使學(xué)校和家庭聯(lián)系暢達(dá)，步伐一致。二、配合學(xué)校，做好各項(xiàng)