小學(xué)語(yǔ)文教研組工作總結(jié)范例_第1頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文教研組工作總結(jié)范例_第2頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文教研組工作總結(jié)范例_第3頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文教研組工作總結(jié)范例_第4頁(yè)
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小語(yǔ)教組作結(jié)例按照學(xué)期面提高學(xué)形式圓滿一加校培，進(jìn)師業(yè)展學(xué)校的語(yǔ)文推動(dòng)重加強(qiáng)教師1、開(kāi)學(xué)初，語(yǔ)文教研組要求位2、利用教研活動(dòng)的時(shí)間組織3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)中的骨干教進(jìn)行相關(guān)

4、重視了多層次、多級(jí)別的新二積開(kāi)各教活，高師學(xué)力教水1、認(rèn)真積極地開(kāi)展同課異構(gòu)這個(gè)光有位然后深入的同課構(gòu)也每我們都認(rèn)真組并及時(shí)的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，荷《這樣充分發(fā)揮教

三以讀根?大推書(shū)校的設(shè)高學(xué)生素養(yǎng)最有效的途徑是擴(kuò)大閱讀面，?1、本學(xué)期我們向全校師生發(fā)并精在設(shè)立了圖書(shū)角并能在校圖書(shū)室2、我們圍”《夢(mèng)回唐朝和《用”等多種四教常檢常不，實(shí)位都很抓落實(shí)認(rèn)真細(xì)致發(fā)現(xiàn)檢查每到綠苑西小”第三

五下期設(shè)和力方1、教師是教育的關(guān)鍵，我們2、嚴(yán)格抓好平日的教學(xué)常規(guī)語(yǔ)師3、從學(xué)生的角度來(lái)講，我們4組教參課研，極寫(xiě)學(xué)文

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