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第頁(yè)共頁(yè)孩子你漸漸來(lái)孩子你漸漸來(lái)周末把龍應(yīng)臺(tái)的《孩子你漸漸來(lái)》看完了,躺在沙發(fā)上看著書,嘴角禁不住一次次上揚(yáng),孩子你漸漸來(lái)。這樣美妙的感情,這樣溫順的成長(zhǎng),讓我心亦變得如斯溫順。故事講的是龍應(yīng)臺(tái)經(jīng)歷兩個(gè)兒子幼年的成長(zhǎng)過程中的所感所思。文字里的“媽媽”是那樣得意的一個(gè)中____親,她在自己的異鄉(xiāng)、兒子的故土,用愛與理智撫育上天送給母親的禮物,用心地感受生命與這個(gè)世界最初的接觸,感受他們?cè)诔砷L(zhǎng)中的喜悅與淚水。文中沒有跌宕的故事情節(jié),沒有峰回路轉(zhuǎn)的曲折,但有無(wú)數(shù)的忍俊不禁,無(wú)數(shù)的低回溫順。成長(zhǎng),是如此得意的過程;母親,是這樣一個(gè)溫暖的字眼;孩子,是這樣的讓人心生溫順《孩子你漸漸來(lái)》,是的,慢一點(diǎn),我們可以感受上天給我們安排的是多么豐富的禮物。更真切地感受愛,我們才會(huì)生出更多溫順的情懷,更多的愛。在孩子的成長(zhǎng)中出現(xiàn)了這樣那樣讓你無(wú)奈的事必須控制自己的情緒,但在面對(duì)孩子時(shí),所有的定力似乎都要打個(gè)折扣。我們?nèi)滩蛔∫眠@個(gè)孩子去和那個(gè)孩子進(jìn)展比照,認(rèn)為他們樣樣都不應(yīng)該落后,我們希望他們有出乎意料的進(jìn)步,卻不能容忍他們有任何形式意義上的退步。是的,我們?cè)跐撘庾R(shí)里把自己對(duì)生活的期許都加在了孩子身上,希望他們強(qiáng)大,希望他們優(yōu)秀,希望他們不要惹費(fèi)事。卻忘記了,他們才是自己生命的主人,一切進(jìn)步與成就都有發(fā)生的時(shí)間和規(guī)律,資料共享平臺(tái)《孩子你漸漸來(lái)》(s://..)??催^龍應(yīng)臺(tái)的.《孩子,你漸漸來(lái)》,深入地感悟到應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)寬容與等待,漸漸地,等待那些生命的必然的到來(lái),等待生命的漸漸成長(zhǎng),這需要溫順的堅(jiān)持。是的,我們不要做強(qiáng)人,就讓我們恢復(fù)溫順的本性,讓生命恢復(fù)它本來(lái)的美麗面目。想起龍應(yīng)臺(tái)《孩子,你漸漸來(lái)》中的卷首語(yǔ):“我在石階上坐下來(lái),看著這個(gè)五歲的小男孩,還在很努力地打那個(gè)蝴蝶結(jié):繩子穿來(lái)穿去,剛好可以拉的一刻,又松了開來(lái),于是重新再來(lái);小小的手慎重地捏著細(xì)細(xì)的草繩。淡水的街頭,陽(yáng)光斜照著窄巷里這間零亂的花鋪。我,坐在斜陽(yáng)淺照的石階上,愿意等上一輩子的時(shí)間,讓這個(gè)孩子從沉著容地把那個(gè)蝴蝶結(jié)扎好,用他五歲的手指。孩子你漸漸來(lái),漸漸來(lái)?!饼垜?yīng)臺(tái)看著那個(gè)五歲的孩子,用草繩打個(gè)蝴蝶結(jié),她愿用一生的時(shí)間去等,等他五歲的手指把這個(gè)蝴蝶結(jié)扎好。捫心自問,我們有她那樣用一生去等的耐心與勇氣嗎?看著班上的孩子,我越來(lái)越覺得做教師不只是一份職業(yè)更是一門學(xué)問,一門很偉大很深?yuàn)W的學(xué)問,遠(yuǎn)遠(yuǎn)難于做一位母親的角色!有時(shí)候很茫然,有時(shí)候很疑惑,有時(shí)候又沾沾自喜??粗嗌蠈W(xué)習(xí)上不優(yōu)秀的孩子,卻忽略了他們身上很多的閃光點(diǎn):他們陽(yáng)光,他們自信,他們對(duì)將來(lái)充滿自信,也有很多自己的想法,他們待人處事沉著文雅,他們生活上不用你操心,還會(huì)倒過來(lái)勸解你、撫慰你,他們堅(jiān)持自己的愛好,在音樂上有天賦、肯努力呵呵,一個(gè)安康的孩子,我為什么僅僅因?yàn)樗贿m應(yīng)應(yīng)試教育而責(zé)備他?給自己一個(gè)
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