小班數(shù)學《4以內(nèi)數(shù)的點數(shù)》教案

PAGEPAGE1小班數(shù)學《4以內(nèi)數(shù)的點數(shù)》教案小班數(shù)學《4以內(nèi)數(shù)的點數(shù)》教案包含了，活動目標是引導幼兒學習手口一致地點數(shù)4以內(nèi)物體的數(shù)量，引導幼兒專注地傾聽口令，迅速地按數(shù)取物、按物取數(shù)?；顒幽繕?、引導幼兒學習手口一致地點數(shù)4以內(nèi)物體的數(shù)量。2、引導幼兒專注地傾聽口令，迅速地按數(shù)取物、按物取數(shù)。3、通過活動讓幼兒感受計數(shù)活動的樂趣?；顒又攸c:引導幼兒學習手口一致地點數(shù)4以內(nèi)物體的數(shù)量。活動難點:幼兒能專注地傾聽口令，迅速地按數(shù)取物、按物取數(shù)?；顒訙蕚?課件、標有2、3、4點點的袋子、糖果、標有2、3、4數(shù)字的筐子、愛心乘車卡(有圓點的)、有1、2、3、4的小火車、1、2、3、4數(shù)字卡、裝好的糖果袋活動過程:一、導入今天兔寶寶們要來咱們班做客，讓我們來數(shù)數(shù)今天你來了幾位白兔寶寶吧!1、教師開課件，課件顯示出一只、兩只、三只、四只兔寶寶，教師邊看邊念一只、兩只、三只、四只，一共有四只2、我也為他們準備了幾盤好吃的胡蘿卜，讓我們一起來數(shù)數(shù)，看看老師一共為他們準備了幾盤。(課件顯示一盤、兩盤、三盤、四盤)教師與幼兒邊看邊數(shù)念出一盤、兩盤、三盤、四盤，一共有四盤二、教師進一步引導幼兒練習4以內(nèi)的點數(shù)，鼓勵幼兒大膽點數(shù)，并學會說一共有1、兔寶寶們?yōu)榱烁兄x咱們?yōu)樗麄儨蕚涞奈绮停步o咱們小朋友送了三盒禮物(課件顯示一盒、兩盒、三盒)教師可以跟幼兒一起進行點數(shù)。2、我們看看第一個盒子里面有什么(第一個盒子跳一下，然后出來兩塊蛋糕)與幼兒共同進行點數(shù)(一塊、兩塊，一共有兩塊)原來兔寶寶們給我們送了兩塊蛋糕(屏幕顯示數(shù)字2)。3、那么第二個盒子里面里有什么我們來看看吧!(課件顯示3只大螃蟹)教師與幼兒共同進行點數(shù)(一只、兩只、三只，一共有三只螃蟹)屏幕上顯示數(shù)字3。4、還剩最后一個盒子了，我們看看，會有什么呢(顯示四根棒棒糖)教師共同與幼兒進行點數(shù)(一根、兩根、三根、四根，一共有四根)屏幕上顯示數(shù)字4。三、進行操作練習，進行按數(shù)取物、按物取數(shù)的操作。1、兔媽媽開了一個糖果店，需要小朋友們幫忙包裝糖果，包裝時，袋子上有幾個圓點，我們就要裝上與圓點一樣多的糖果。我們來開小火車一個一個告訴兔媽媽你的圓點數(shù)是幾去拿跟你圓點數(shù)一樣多的糖果。包裝完可以跟旁邊的寶寶說說你裝了多少糖果。2、現(xiàn)在請你們把糖果放到筐里，筐上面標有數(shù)字1234，你手中袋里的珠子是多少就放到相應(yīng)數(shù)字的筐里。請手中珠子數(shù)量是2的小朋友把袋子舉起來讓我們看看，請上前把珠子放到2的筐中。3、4同樣。3、小朋友們真棒，給我?guī)土撕艽蟮拿?，我現(xiàn)在請小朋友們乘坐小火車去一個地方，給每位幼兒發(fā)愛心乘車卡，每張卡上都有圓點，請小朋友認真數(shù)數(shù)卡上的點數(shù)，并根據(jù)點數(shù)乘上相應(yīng)的小火車，這里有四個站臺，小火車司機要注意嘍，一會停車的時候要按照自己卡上圓點的點數(shù)停到相應(yīng)的數(shù)字站臺。音樂響起，開車，音樂停，停車。檢查小朋友們停對站臺沒。4、看看我們每列小火車旁邊的桌子上有什么請小朋友掀開布。有一筐糖果，這是我送給小朋友們的禮物，請每位小朋友拿一袋糖果，并認真數(shù)數(shù)你的袋子里有