實用的學期教學工作計劃四篇-1

第頁共頁實用的學期教學工作方案四篇實用的學期教學工作方案四篇學期教學工作方案篇1一、指導思想以深化推進上海市二期課改為核心，以上海市新《綱要》為指導，學習、領會、理論新教材，不斷反思、積累經(jīng)歷教訓，表達出一種更尊重幼兒，更關注幼兒完好個性開展的新教育思想，從而啟蒙幼兒素質(zhì)，促進幼兒全面和諧開展。二、現(xiàn)狀分析^p(一)、老師和幼兒現(xiàn)狀我園現(xiàn)有8個班級，其中托班1個、小班3個、中班2個、大班2個，全園幼兒270多名。現(xiàn)有區(qū)級骨干老師培養(yǎng)對象1名;高級老師8名，一級老師6名，一線老師平均年齡27歲。我園老師年輕，學歷層次較高，承受信息才能強，有一定的教育教學經(jīng)歷，師資構(gòu)造比擬合理。幼兒方面，由于我園硬件方面條件較好，有充足的活動場地，幼兒喜歡參加各類活動，有探究的興趣，特別作為藝術幼兒園,我們?yōu)橛變簞?chuàng)設了良好的學習藝術的環(huán)境，給予孩子學習藝術的空間和時間。但幼兒在藝術表達表現(xiàn)上的才能仍有待進一步培養(yǎng)，幼兒的語言都應當加強培養(yǎng)。(二)、保教工作現(xiàn)狀在二期課改的大環(huán)境下,我園也積極開展了二期課改的理論活動，通過一系列的學習和理論，老師的教育觀念有了很大改變，并逐步在教學理論中有所表達。如：幼兒教育的學科性淡化，整合觀逐步表達;把工作的重點放在改變孩子的學習方式上，使孩子學會學習;能在教學過程中開場注意關注和回應幼兒，但回應策略和有效性駕馭才能仍有待于進步。除此老師保教才能主要分三個層次:1、有局部老師,具備一定的工作經(jīng)歷和才能,有一定的觀察分析^p幼兒，回應幼兒生成、創(chuàng)設課程化環(huán)境、支持幼兒表征、評價幼兒開展程度的才能，但在二期課改的大環(huán)境下，在對新課程學習使用中，還存在對新教材內(nèi)容不熟悉，理念不吃透，利用不充分，容易憑經(jīng)歷做事，缺乏提升自己教育行為的意識。2、局部老師，從事幼教時間不長，在她們從事幼教時期，正是幼兒教育從一期課改直接過渡到二期課改的時期，她們中，注重學習積累的，進步很快，但對自己放松要求的，就會出現(xiàn)面對新教材不知所措，專業(yè)程度進步慢。3、另一局部老師，屬非專業(yè)或剛踏入幼教門檻，對學前教育有憧憬，有追求，但專業(yè)知識構(gòu)造不完好，業(yè)務才能缺乏，非常需要進展直接間接的培訓，讓她們在很短的時間內(nèi)去感知幼教，理論幼教。在對班級的常規(guī)工作方面，如活動區(qū)角，自然角，新聞角等工作，意識強的老師，班級常規(guī)工作踏踏實實，一絲不茍，把常規(guī)工作真正地落腳在進步幼兒的才能開展上，但不排除局部老師走過場，搞形式，主觀上對常規(guī)工作的重要性認識不夠，導致班級工作促一下，動一下，動一下，又放一下，工作到最后只是為了應付領導的檢查，失去了其實際的價值。學期教學工作方案篇2一、指導思想：我校教學工作將立足我校教育開展的實際，以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目的，以課程改革為中心，以課堂教學為重點，深化開展教學研究，樹立“以學生開展為本”的教育思想，不斷更新教學觀念，改變老師的教學行為和學生的學習方式，全面進步教學質(zhì)量，提出新舉措，創(chuàng)始新場面，力爭新打破。全面貫徹黨的教育方針，認真落實區(qū)、鄉(xiāng)20xx~20xx學年工作方案和教研安排，深化教育改革，與時俱進、不斷創(chuàng)新。堅持以教育教學為中心，認真學習新課標，積極推進新課改，強化師資隊伍建立。用現(xiàn)代教育理念和教學設備指導教育理論，積極構(gòu)建和諧的開展環(huán)境。二、工作要點：〔一〕抓好理論學習，穩(wěn)步施行新課程方案1、按照課程目的，確立課改理念和施行策略〔1〕創(chuàng)導全面和諧開展的教學，使學生在學會學習、增加知識、開展才能的同時逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，使學生打下適應終身學習的根底，具有強健的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成安康的審美情趣和生活方式?！?〕優(yōu)化課程構(gòu)造，重視各種學科、各種課程的綜合開展，平衡開展。如藝術教學的目的是為了促進學生藝術才能和人文素養(yǎng)的整合開展，包含了音樂、美術、舞蹈、聲樂等領域綜合開展，還包含了關愛、歡樂等眾多情感因素。而體育的目的包含有運動參與、運動技能、身體安康、心理安康和社會適應等方面的要求。〔3〕充分開發(fā)課程內(nèi)容，加強學科內(nèi)容與生活、科技開展的聯(lián)絡。實現(xiàn)從“教課本、學課本”向“用課本教、用課本學”的轉(zhuǎn)變。沖破學科自身的知識界限，加強學科之間的知識聯(lián)絡和綜合應用，注重校本課程的開發(fā)。〔4〕創(chuàng)導建構(gòu)的學習，著重培養(yǎng)學生的才能，重視培養(yǎng)學生搜集處理信息的才能、獲取新知識的才能、分析^p和解決問題的.才能以及交流和合作的才能?！?〕形成正確的評價觀，提倡綜合性評價，多元化評價，嘗試開展成果展示，口試、自評、互評等多種形式的評價，重視評價的開展性。2、結(jié)合學校的實際情況，做好新舊教材在教法、學法上的指導工作?！捕匙ズ媒虒W常規(guī)管理，進步教育教學質(zhì)量1、加強教學常規(guī)管理。全面落實課程方案，嚴格按課表上課，按教學進度，備課內(nèi)容上課，不開無軌電車，提早進課堂，準時下課，每天按時處理學生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學生。嚴格控制學生在校時間，按時清校。開學初對老師的備講批輔等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強檢查與指導，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式，全期教誨處進展五次大型教學檢查，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入老師工作考評之中。對老師上課情況采取深化班級聽課指導和走廊巡視進展檢查，及時理解我校老師的教學情況。2、做好教學質(zhì)量檢測。強化質(zhì)量意識。充分認識教育教學質(zhì)量是辦學的根本、學校開展的生命力。各年級各學科均要把好質(zhì)量關，扎扎實實完成學科教學任務。結(jié)合上年度考試情況，教誨處要跟蹤分析^p，對薄弱環(huán)節(jié)〔年級學科〕要跟蹤調(diào)查指導。本學期數(shù)學、語文、英語學科以年組為單位統(tǒng)一時間、統(tǒng)一內(nèi)容對學生的學習成績進展相應的評價，每月進展一次，可以采取多種方式進展，并做好質(zhì)量分析^p。學校在期中和期末也要對學生的學習情況進展統(tǒng)一的檢測，并對檢測的情況進展全面的總結(jié)，各學科要實在做好這項工作，及時分析^p教學中存在的優(yōu)缺，提出今后改良的措施。音體美等學科老師也要對學生進展評價，相應的學科也要做好質(zhì)量分析^p，同時要做好學生的操行評語。3、注意特長學生的培養(yǎng)，組織學生參加各級各類競賽。本學期繼續(xù)加強對特長學生的輔導，在學期末組織參加數(shù)學、語文、英語等學科知識競賽，繼續(xù)開展數(shù)學、英語奧賽班，語文口語交際、作文班，并對參加活動的學生進展質(zhì)量檢測，以檢查學習效果。語文老師要鼓勵并輔導學生寫作投稿，進步學生寫作程度；數(shù)學、英語老師做好奧賽輔導，爭取讓學生參加各級各類競賽。通過對各種特長學生的培養(yǎng)，爭取在諸方面獲得豐碩成果。4、組織開展“古詩詞經(jīng)典晉級賽”，“英語口語交際、識記單詞晉級賽”。5、進一步加強體育、藝術以及衛(wèi)生工作。配合德育部門抓好體育與衛(wèi)生工作，堅持每天的大課間活動，催促兩操按時進展，認真組織好學校運動會，體育工作要加強器材管理。藝術、信息、自然科學等學科工作要適應新形勢，一要探究音樂、美術互相浸透的交融點；二要加強進修，實現(xiàn)技能要一專多能；三要努力培養(yǎng)學生的多樣藝術素質(zhì)。要認真組織好興趣小組，從學校實際出發(fā)，精心組織，做到定目的、定教材、定地點、定時間、定檢查制度。有記載、有備課、有成果，組織參加好市中小學各項比賽，并且在比賽中獲得最正確成績。開好衛(wèi)生安康教育課，開展衛(wèi)生宣傳活動，老師要重視對學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育，并對學生進展“講究衛(wèi)生榮耀，不講衛(wèi)生可恥”的思想教育，要求學生個人做到“五勤一整潔”即勤洗手、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤換洗衣服、勤洗澡，穿戴要整潔，合理安排學習、活動時間，不加重學生課余過重負擔。做好防病、治病工作，定期對學生安康情況進展測量及安康知識抽查，建立健全學生安康檔案，為確保學生身心安康開展奠定根底。6、嚴格搞好保學控輟工作，老師簽定保學控輟責任狀。搞好學籍管理。保證學生流失業(yè)率為0，穩(wěn)固率100%。7、做好畢業(yè)班工作及一年級新生招生工作。8、平安教育警鐘長鳴，做到防范于未然。本學期要實在加強對學生進展平安知識、自護自救常識等教育，進步學生平安意識和自我保護才能。全校師生在積極開展平安宣傳教育同時，要樹立三種意識：一是平安第一意識，平安重于泰山，全校教職員工每時每刻都要注意學生人身和學校財產(chǎn)平安，做到人人管、天天講、月月查；二是平安工作超前思維意識，堅持預防為主，對事故隱患早發(fā)現(xiàn)、早排除；三是平安無小事意識，對學生發(fā)生的每一件事要多過問、多照顧，不能袖手旁觀、假設無其事、麻木不仁，特別是較為嚴重事故要及時匯報。9、對學生進展知法懂法教育，配合大隊部利用班會、隊會等進展大力宣傳。10、進展診斷性的聽課和評價活動，對教學上有問題的老師進展會診，每周三上午為行政聽課和診斷活動的時間?！踩掣愫脦熧Y培訓，進步老師隊伍素質(zhì)1、進一步加強青年老師培養(yǎng)工作，施行“名師工程”，有目的，有層次，有措施地加強師資隊伍建立，強化學科帶頭人、教學能手爭創(chuàng)意識。加強青年老師的培養(yǎng)力度，使青年老師在教育、教學、班級管理程度有明顯的進步。發(fā)揮骨干老師的作用，與青年老師師徒接對，使青年老師盡快成為學校教學第一線的骨干。2、抓好老師的業(yè)務學習本學期校本培訓要做到①自學與集體學習相結(jié)合。②學習與觀看錄像相結(jié)合。③學習與交流心得相結(jié)合。④自己學習與講座指導相結(jié)合。同時要注重自我學習，爭創(chuàng)學習型老師和學習型學校。3、開展走出去，請進來活動。鼓勵老師積極參加國家、省、市、區(qū)級開展的各項培訓工作，回來后上好匯報課，并談一談自己的學習體會，使一人學習，大家受益。學校將抓住一切時機，請市、區(qū)教研員及教育專家等來我校講學。4、繼續(xù)開展全校性的現(xiàn)代信息技術培訓。5、鼓勵大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進展課堂教學，加快信息技術與學科教學整合的步伐。6、組織語文組老師編寫校本教材?！仓饕枪旁娫~、經(jīng)典及名言警句等〕〔四〕抓好教科研工作，充分挖掘校內(nèi)資"以研促教，以研興校"是每一所學校富有生命力的關鍵所在。老師參加教育科研，能進步理論修養(yǎng)，更好地指導教學理論，提升教育教學的品位。本學期要繼續(xù)加強年組教研，利用每周五下午的時間進展，主要內(nèi)容是反思上周的教學工作，找出存在的問題，共同研究改良措施，研究下周的教學工作。本學期還要開展“互幫、互學、互聽、互評”活動。組織進展信息技術與學科整合的教學大賽。本學期開展分層上校級公開課活動，既老老師的拿手課，市級骨干老師的示范課，青年老師匯報課，師徒研究課?！参濉称渌ぷ?、做好各種迎檢工作。2、做好上傳下達工作，對各項工作認真落實、部署。3、積極配合學校工作，為大家服好務。月工作安排：八月份：1、做好開學初的各項準備工作。2、各學科老師根據(jù)新標準、新教材、以及學生情況制訂實在可行的教學方案、排好教學進度表，通讀各學科教材。3、各教研組制訂好教研工作方案。4、教案檢查。5、觀看有關錄像課。6、搜集老師假期作業(yè)，搜集、檢查學生假期作業(yè)。7、各活動小組老師制定方案。九月份：1、常規(guī)教學。2、領導聽課。3、校級公開課準備。〔老老師拿手課、骨干老師示范課、青年老師匯報課、師徒研究課〕4、開展“互幫、互學、互聽、互評”活動?！裁總€月都有〕5、月檢十月份：1、校級公開課。2、期中檢測并進展質(zhì)量分析^p。3、月檢十一月份：1、結(jié)合教學大賽組織老師教學根本功大比武〔粉筆字、鋼筆字、簡筆畫、課件制作〕2、“家長開放日”活動3、月檢十二月份：1、各學科老師制定學科復習方案。2、科任老師對學生進展期末檢測。3、各學科老師撰寫學生操行評語。4、第二課堂匯報展示。一月份：1、教學工作總結(jié)?！舶▊€人總結(jié)、各活動小組總結(jié)、教研組總結(jié)、師徒總結(jié)〕2、實驗的老師寫好課題實驗階段工作總結(jié)。3、期末檢測并做質(zhì)量分析^p。4、校本培訓。5、迎接市教學質(zhì)量檢測。本學期在學期初和學期中分別召開家長會一次；每月15日為抽查學生作業(yè)和教案時間；每月一次鋼筆字、簡筆畫、粉筆字訓練；每月設計我與新課程同行手抄報一份；數(shù)學、語文、英語每月要進展月考；隔周組織業(yè)務學習一次學期教學工作方案篇3一，指導思想：根據(jù)學校安排的工作和學校的工作方案，結(jié)合本人本學期的工作任務和工作時間，在教學的過程中，認真貫徹黨的教育方針，努力完成好本學期的工作任務。二，教學目的：1.突出音樂學科的特點，指導熱愛祖國，熱愛社會，熱愛中國____的教育和集體精神的培養(yǎng)，浸透到音樂教育中，使學生成為有理想,有道德,有文化，有紀律的社會接班人和建立者。2.啟迪智慧，陶冶情操，進步審美意識使學生身心得到安康的開展。3.增強學生的音樂興趣，愛好,掌握音樂的根底知識，和根本技能，使學生具有獨立的試唱簡單樂譜的才能。4.理解我國各民族的民間音樂，激發(fā)學生熱愛祖國音樂藝術的感情和民族的自豪感，自信心，理解外國優(yōu)秀音樂作品擴大視野，使學生具有一定的音樂鑒賞的才能。三，教學任務〔一〕教學任務：1.學會發(fā)生聲音，并在氣息的控制下，逐步擴展高音。2.運用不同的力度,速度,音色表現(xiàn)歌的情感。3.唱保持音時，聲音要飽滿。4.學習二聲局部合唱，注意音量的平衡音色的協(xié)調(diào)?！捕匙R譜局部要求學生必須掌握老師所安排的樂理知識如：中,低,高音階排列的順序，掌握的音符,附點,休止符及其組成的簡單節(jié)奏,旋律,感受并認識節(jié)拍得的強弱規(guī)律，力度記號及不同的要求唱法，并進展節(jié)奏和旋律短句編寫等?！踩吵杈植浚罕緦W期按照教學大綱的要求，注意培養(yǎng)學生正確的發(fā)聲，演唱方法防治喊唱，讓學生學習正確的唱歌姿勢，情聲，演唱方法，明晰的咬字吐字方法。教學中抓住難點，演唱時要注意音準，節(jié)奏和正確的情緒。唱歌的技能技巧等。學期教學工作方案篇4一、情況分析^p通過三年級一年的英語學習、四年級的學生已有了一定的根底，大局部學生對英語有著濃重的興趣，渴望通過新學期的學習獲得更多的知識，以豐富自己的交際內(nèi)容，進步交際才能，當然也有少數(shù)學生由于種種不同的原因，如智力方面的問題，學習態(tài)度上的問題，學習態(tài)及家庭方面的因素等，逐漸覺得學習上有困難，本學期必須在繼續(xù)培養(yǎng)學生學習興趣和聽說才能的同時，采用符合學生心理特點的教學方法