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千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦人教新課標(biāo)小五年級下冊學(xué)語文第四單元試卷人教新課標(biāo)小五年級下冊學(xué)語文第四單元試卷

看拼音寫漢字。

一、讀句子，選出畫線字詞的精確解釋，把序號填在括號里。

生：①生疏;②果實沒有成熟;③活著

1.生的宏大，死的光榮。()

2.這些葡萄還是生的。()

3.他對那兒的一切都感到生疏。()

拉：①牽，扯;②用車載運;③關(guān)心

4.他的車來拉貨了。()

5.他目前學(xué)習(xí)上有困難，我們大家拉他一把。()

6.漁夫把魚網(wǎng)拉上來。()

二、下面每組詞里，在全對的一組后面的話號里打“√”，有錯別字的打“×”。

1.奇花亦草瀲滟澆水調(diào)整()

2.三年五栽曇花蒼臺循環(huán)()

3.翩翩起舞觀賞菊秧純樸()

三、選字填空。

印映影

1.四處靜靜靜的，小兔小鹿跑得不見()子，沙地上只留著些小鳥的爪()，間或有風(fēng)，樹葉才沙沙地響起來。

2.潭面安靜如鏡，水中倒()著藍天白云，綠樹紅花以準(zhǔn)時時拂過的.飛鳥的身()，會使人產(chǎn)生一種遐想，莫非水底也有一個明麗的世界么?

3.老師的一言一行在我們幼小的心靈中留下了深刻的()象，它們自己也不知道，它們那勤勤懇懇、善惡分明的為人之道對我們產(chǎn)生了多么大的()響啊!

即既

4.這種活兒挺好的，()要動手又要動腦，有益身心，何樂而不為呢?

5.除了地球，人類還沒有找到其次個家園，()使我們曾經(jīng)登上過月球，但那里是不能住人的，至少目前是這樣。

6.海報的畫面非常美，畫下還有一行醒目的文字，本劇()日起上演。

四、修改病句。

1.通過這部電影，使我受到了深刻的教育。

2.今日晚上，我非要把家庭作業(yè)做完。

3.這學(xué)期，我班參與學(xué)雷鋒活動的大約有三十多人。

五、把排列錯亂的六句話整理成條理清晰的一段話，在括號里標(biāo)明序號。

()不知什么時候，天慢慢變陰了。

()傍晚，天空烏云密布，眼看就要下雨。

()當(dāng)他把最終一袋運到家，大雨傾盆而至。

()上午，天氣晴朗。

()張大爺連忙把場上的麥子一袋一袋裝起來往屋里運。

()張大爺于是把麥子曬到場

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