八年級(jí)數(shù)學(xué)質(zhì)量分析-數(shù)學(xué)工作總結(jié)

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦八年級(jí)數(shù)學(xué)質(zhì)量分析-數(shù)學(xué)工作總結(jié)八年級(jí)數(shù)學(xué)質(zhì)量分析-數(shù)學(xué)工作總結(jié)

數(shù)學(xué)是一門基礎(chǔ)課程，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)應(yīng)把握必要的數(shù)學(xué)學(xué)問技能，以及基本的數(shù)學(xué)思想方法，其中數(shù)學(xué)學(xué)問不僅僅是指數(shù)學(xué)書本學(xué)問，而且還應(yīng)包括數(shù)學(xué)在實(shí)際生活中的應(yīng)用和教學(xué)活動(dòng)閱歷。這次月考充分反映了同學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)狀況，和同學(xué)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中存在的困難，準(zhǔn)時(shí)地關(guān)心了同學(xué)熟悉自己在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法上的優(yōu)點(diǎn)和不足。對(duì)老師而言，通過月考準(zhǔn)時(shí)反饋同學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的信息，了解同學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的.進(jìn)展和遇到的問題，準(zhǔn)時(shí)了解老師自身在學(xué)問結(jié)構(gòu)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)組織等方面的表現(xiàn)，依據(jù)實(shí)際狀況調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方案和教學(xué)方法，使教學(xué)更適合同學(xué)的學(xué)習(xí)需要，更有利同學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。這次月考我所教的兩個(gè)班的成果有明顯提高，其中吳曉婷得98分，李鼎文得95分，分別獲得年組的第一名和第三名的好成果。現(xiàn)分析如下：本次八年級(jí)數(shù)學(xué)試題比上次試題略難，時(shí)間100分鐘，其中，整式乘除占10分，勾股定理占10分，平行四邊形占80分。

試卷中反映出來的主要問題

1、多解填空題，同學(xué)考慮不周全，導(dǎo)致丟解，這類題失分較多。

2、審題不認(rèn)真導(dǎo)致的失分較多。

3、大部分同學(xué)不會(huì)依據(jù)題意畫出圖形；不會(huì)把圖形分解、轉(zhuǎn)化、變形；不會(huì)依據(jù)需要添加幫助線段；幾何說理題語言表達(dá)的力量比較差，心里明白，不會(huì)書寫。因此，同學(xué)得分困難。

三班有20人不及格，其中妙宏濤得6分，徐震雨得22，朱意峰得18分，李于得20分，他們上課不留意聽講，根本談不上會(huì)不會(huì)學(xué)習(xí)，他們數(shù)學(xué)底子薄，計(jì)算力量較，思維不夠敏捷，學(xué)習(xí)熱忱不夠高，造成成果欠佳，雖然是這樣，但是對(duì)他們的學(xué)習(xí)，還不能放棄，利用課余時(shí)間教他們學(xué)習(xí)方法，指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，對(duì)于張意，武明敏等學(xué)習(xí)目的不明確，上課開小差，學(xué)習(xí)不主動(dòng)，但頭腦敏捷，他們有盼望，因此多鼓舞他們，來提高數(shù)學(xué)科的成果。許婷對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有愛好，只是成果較差、反應(yīng)較慢、記憶欠佳，有時(shí)一道題講3、5遍都記不住，但我對(duì)她布滿信念，由于他對(duì)數(shù)學(xué)這門課有愛好。三班的吳曉婷同學(xué)有的98分，獲得年級(jí)第一名，為一般班爭了光。徐志超，吳方峰，朱劍宇等同學(xué)從成果上看還算可以，但跟好班比起來相差很遠(yuǎn)，要對(duì)這幾名同學(xué)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，使他們的目標(biāo)更高一些。

五班有22人不及格，楊小華（得9分），陳斌（得8分）等不知道學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)很差，特殊是分析和計(jì)算力量特別差，聽課如聽天書一樣；吳劍等上課感覺很苦痛，由于基礎(chǔ)差，所以對(duì)數(shù)學(xué)課沒愛好，再加上玩心很大，造成成果不抱負(fù)；于委婷（得20分），葛丹燕（得15分）同學(xué)只是學(xué)習(xí)差，對(duì)學(xué)習(xí)發(fā)愁，這次考試成果分別為20分和37分；張成（得17）不知道學(xué)習(xí)，上課就玩，不知道聽課，上課從來不干與數(shù)學(xué)有關(guān)系的事情。李鼎文得了95分，年級(jí)第三。五班的男同學(xué)絕大部分對(duì)數(shù)學(xué)都有深厚的愛好，他們基本知道怎么樣學(xué)習(xí)，但還需要多加培育，讓他們?nèi)〉酶玫某晒??？傊?，為提高平均分，為提高升學(xué)率，就要加強(qiáng)訓(xùn)練雙基，今后在教學(xué)中實(shí)行以下方法：

1、對(duì)于優(yōu)等生特別照看，特別輔導(dǎo)開闊他們的視野。

2、對(duì)差生，特殊對(duì)根本不想學(xué)習(xí)的同學(xué)，不能放棄，鼓舞他們盡最大的努力，做他們能做的事情，為了提高數(shù)學(xué)的平均成果，對(duì)他們要求不能過高。

3、留作業(yè)，要分層留，找一些他們能做的題目。留給他們。調(diào)動(dòng)一切樂觀因素。