2023年遼寧省鞍山市九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)期中考試試卷

九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)期中考試試卷一、單選題1.2009年10月1日，北京天安門前舉行了盛大的國慶60周年閱兵儀式。下列情景中蘊(yùn)含著化學(xué)變化的是（

）A.

彩旗飄揚(yáng)

B.

氣球升空

C.

禮炮轟鳴

D.

聲音遠(yuǎn)揚(yáng)2.下列實(shí)驗(yàn)操作中，錯(cuò)誤的是（

）A.

過濾

B.

讀取液體體積

C.

點(diǎn)燃酒精燈

D.

傾倒液體3.空氣是一種寶貴的資源，下列有關(guān)空氣的說法錯(cuò)誤的是（

）A.

氮?dú)獾暮孔疃?/p>

B.

空氣中氧氣和氮?dú)獾馁|(zhì)量比為1：4

C.

空氣屬于混合物

D.

稀有氣體可制成多種用途的光源4.下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（

）A.

水

B.

汞

C.

氫氣

D.

氯化鈉5.“加碘鹽”中的“碘”是指（

）A.

分子

B.

原子

C.

單質(zhì)

D.

元素6.考古學(xué)家通過測(cè)定碳14的含量等方法將人類生活在黃土高原的歷史推前至距今212萬年。碳14原子的核電荷數(shù)為6，相對(duì)原子質(zhì)量為14，則該原子核外電子數(shù)為（

）A.

6

B.

8

C.

14

D.

207.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

（

）A.

鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)生白色煙霧

B.

紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

C.

硫在空氣中燃燒生成二氧化硫

D.

木炭在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光8.將二氧化碳通入紫色石蕊試液中，將其溶液加熱，冷卻后再加入一定量的活性炭、振蕩．在這個(gè)過程中，液體顏色變化的順序是（

）A.

紫→紅→紫→無

B.

紫→紅→藍(lán)→無

C.

紫→藍(lán)→紅→無

D.

紫→紅→藍(lán)→紫9.元素周期表中第118號(hào)元素是最新公布中文名稱的元素，該元素相關(guān)信息如圖所示。下列說法正確的是（）A.

該元素的元素符號(hào)為Uu

B.

該元素是金屬元素

C.

該元素原子的質(zhì)子數(shù)為176

D.

該元素的原子序數(shù)為11810.酸奶中的乳酸（化學(xué)式為C3H6O3）對(duì)健康有益，有關(guān)乳酸的說法正確的是（）A.

乳酸由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成

B.

乳酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

C.

乳酸屬于氧化物

D.

一個(gè)乳酸分子由碳、氫、氧三個(gè)元素組成11.在空氣中煅燒黃鐵礦的主要反應(yīng)為4FeS2+11O22X+8SO2，下列說法錯(cuò)誤的是（

）A.

X的化學(xué)式是Fe2O3

B.

SO2中含有氧分子

C.

SO2溶于雨水會(huì)形成酸雨

D.

FeS2中鐵元素和硫元素質(zhì)量比為7：812.構(gòu)建化學(xué)基本觀念是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)，下列對(duì)化學(xué)基本觀念的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（

）A.

元素觀：一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的

B.

微粒觀：保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氧氣分子

C.

轉(zhuǎn)化觀：氧化鎂在一定條件下可直接轉(zhuǎn)化為金屬鎂

D.

守恒觀：18g氫氣和18g氧氣反應(yīng)，一定生成36g水13.燃著的火柴梗豎直向上，不如火柴梗水平放置或略向下放置燃燒的旺，其原因是（

）A.

火柴梗著火點(diǎn)低

B.

空氣中氧氣不足

C.

火柴梗跟氧氣接觸面積小

D.

火柴梗溫度不易達(dá)到著火點(diǎn)14.在“4A＋5B＝4C＋6D”的反應(yīng)中，已知17g物質(zhì)A完全反應(yīng)生成30g物質(zhì)C和27g物質(zhì)D。若A的相對(duì)分子質(zhì)量為17，則物質(zhì)B的相對(duì)分子質(zhì)量（

）A.

16

B.

17

C.

34

D.

3215.一定條件下，在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量見下表，下列說法中正確的是（）物質(zhì)abcd反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量/g181232反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量/g待測(cè)26212A.

該反應(yīng)的基本類型為化合反應(yīng)

B.

待測(cè)數(shù)據(jù)是23

C.

參加反應(yīng)a、d的質(zhì)量比為4：1

D.

c物質(zhì)一定是該反應(yīng)的催化劑二、填空題16.請(qǐng)用化學(xué)用語填空：（1）.二個(gè)硫酸根離子

；（2）.三個(gè)氨氣分子

；（3）.相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物

；（4）.標(biāo)注碳酸鈣中化合價(jià)最高的元素的化合價(jià)

。17.圖1是銣元素在元素周期表中的信息及該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，圖2是其他五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列問題：（1）圖1中M的數(shù)值為________。（2）圖2表示的粒子中，屬于同種元素的是________（填字母序號(hào)，下同），屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是________。18.如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。請(qǐng)回答下列問題：（1）圖中所示物質(zhì)屬于氧化物的是________（填化學(xué)式）。（2）圖中反應(yīng)前后，化合價(jià)發(fā)生改變的元素是________。（3）參加反應(yīng)的X與Y的分子個(gè)數(shù)比為________（最簡(jiǎn)整數(shù)比）。19.請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)回答下列問題。（1）.金剛石、石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，物理性質(zhì)差異較大的原因是

；（2）.放學(xué)回家，媽媽正在煎魚，一開門就聞到香味，這是因?yàn)?/p>

；（3）.用微觀觀點(diǎn)解釋測(cè)最體溫時(shí)體溫計(jì)中汞柱上升的原因

；（4）.鐵鍋里的油突然著火了，媽媽立即蓋上鍋蓋滅火，其原理是

。20.厲害了我的國！我國在南海進(jìn)行的“可燃冰”試采獲得成功。在由煙臺(tái)建造的半潛式鉆井平臺(tái)“藍(lán)鯨1號(hào)”上，通過對(duì)海底可燃冰礦藏進(jìn)行降壓使可燃冰分解，再通過沙、水、氣分離技術(shù)獲得連續(xù)穩(wěn)定的天然氣。（1）.可燃冰被科學(xué)家譽(yù)為“21世紀(jì)能源”?？扇急校肿有纬梢环N空間籠狀結(jié)構(gòu)，CH4和少量N2、CO2等分子填入籠內(nèi)的空隙中，無固定的組成，因此可燃冰屬于

(填“純凈物”或“混合物”)。（2）.煤、

和天然氣屬于化石燃料，屬于

(填“可再生”或“不可再生”)資源。（3）.天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式是

。（4）.沙、水分離可采用的方法是

。三、簡(jiǎn)答題21.水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。用你學(xué)過的化學(xué)知識(shí)回答下列問題。（1）.某同學(xué)在完成電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了20mL氣體，則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是

；（2）.請(qǐng)寫出電解水的化學(xué)方程式

；（3）.硬水可用

來檢驗(yàn)，生活中可用

來降低水的硬度；（4）.堅(jiān)持節(jié)約用水應(yīng)從生活的點(diǎn)滴做起。請(qǐng)列舉一種日常生活中節(jié)約用水的做法

。22.下列是初中化學(xué)常見的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題。（1）.圖A所示實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于瓶?jī)?nèi)原氣體體積的五分之一，造成該現(xiàn)象的原因是

(答出一條即可)。（2）.圖B實(shí)驗(yàn)是將二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入燒杯中，體現(xiàn)了二氧化碳具有

的化學(xué)性質(zhì)。（3）.圖C實(shí)驗(yàn)中熱水的作用是

。（4）.圖D實(shí)驗(yàn)鐵絲燃燒的現(xiàn)象是

。四、綜合題23.A、B、C、D都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，已知A和D均為單質(zhì)，B和C都是氧化物且組成元素相同，常溫下B、C、D都是氣體，自然界中綠色植物可實(shí)現(xiàn)C→D的轉(zhuǎn)化，請(qǐng)回答：（1）.寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A

，D

。（2）.用化學(xué)方程式表示B→C的轉(zhuǎn)化

，基本反應(yīng)類型是

。（3）.C物質(zhì)的用途

。24.實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、石灰石和稀鹽酸以及如圖所示儀器。（1）.寫出圖中標(biāo)號(hào)⑧儀器的名稱

。（2）.利用上述儀器和藥品可以制取二氧化碳，你選擇的儀器是

(填序號(hào))，藥品是

。若用裝置⑨收集二氧化碳?xì)怏w，氣體應(yīng)從

(填“a”或“b”)端導(dǎo)管進(jìn)入。（3）.若補(bǔ)充一種儀器

(填儀器名稱)，再利用上述儀器和藥品還可以制取氧氣，你選擇的儀器是

(填序號(hào))，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

。25.同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行了木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)后，對(duì)哪些物質(zhì)具有還原性展開了如下探究活動(dòng)。（1）.（查閱資料）①H2和木炭一樣具有還原性，加熱條件下能使氧化銅還原成銅，同時(shí)生成水，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式

。②CH4是由碳元素和氫元素組成的眾多物質(zhì)中最簡(jiǎn)單的一種。（2）.（提出問題）由碳元素和氫元素組成的物質(zhì)能否使氧化銅還原成銅？（猜想）CH4能使氧化銅還原成銅，同時(shí)生成H2O和CO2。（實(shí)驗(yàn)探究）用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）白色硫酸銅粉末變藍(lán)色，澄清石灰水變渾濁。請(qǐng)寫出C裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式

。（3）.（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）CH4能還原氧化銅，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式

。（4）.（反思交流）為了保證本探究活動(dòng)的安全，實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意哪些事項(xiàng)？答三點(diǎn)即可①

，②

，③

。五、計(jì)算題26.甜美的水果中富含果糖，果糖的化學(xué)式為C6H12O6。（1）.果糖中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為

（最簡(jiǎn)整數(shù)比）。（2）.果糖中，質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的元素是

元素。27.貝殼的主要成分是碳酸鈣。為了測(cè)定某貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小林同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將貝殼洗凈、干燥并搗碎后，稱取12g放在燒杯里，然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸45g，充分反應(yīng)后，稱得反應(yīng)剩余物為52.6g。(假設(shè)其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))（1）.產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w

g。（2）.計(jì)算該貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量。

答案解析部分一、單選題1.【答案】C【解析】【解答】A．彩旗飄揚(yáng)的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，A不符合題意。B．氣球升空的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，B不符合題意。C．禮炮轟鳴包括物質(zhì)的燃燒，有水和二氧化碳等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，C符合題意。D．聲音遠(yuǎn)揚(yáng)的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，D不符合題意。故答案為：C。

【分析】根據(jù)化學(xué)變化物理變化的特點(diǎn)分析，化學(xué)變化有新物質(zhì)生成，物理變化沒有新物質(zhì)生成，判斷變化種類就是看變化后有沒有新物質(zhì)生成。

2.【答案】A【解析】【解答】A、過濾操作的要領(lǐng)是“一貼二低三靠”，此圖中漏斗的下端管口未緊靠燒杯的內(nèi)壁，故符合題意；B、讀取液體體積時(shí)視線要與液體凹液面的最低處保持水平，圖示符合題意，故不符合題意；C、點(diǎn)燃酒精燈要用火柴點(diǎn)燃，圖示符合題意，故不符合題意；D、傾倒液體時(shí)要滿足瓶塞倒放，標(biāo)簽向著手心，試劑瓶口與試管口要緊挨著，圖示符合題意，故不符合題意。故答案為：A。

【分析】A、根據(jù)過濾時(shí)漏斗下端要緊靠燒杯內(nèi)壁分析；

B、根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與液體凹液面的最低處保持水平分析；

C、根據(jù)酒精燈要用火柴點(diǎn)燃分析；

D、根據(jù)傾倒液體時(shí)標(biāo)簽、瓶口、瓶塞三處的要求分析。3.【答案】B【解析】【解答】A．空氣中氮?dú)獾暮孔疃啵w積分?jǐn)?shù)占78%，A說法不符合題意；B．空氣中氧氣和氮?dú)獾捏w積比不是質(zhì)量比為1：4，B說法符合題意；C．空氣中含有氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì)，屬于混合物，C說法不符合題意；D．稀有氣體通電時(shí)它們會(huì)發(fā)出不同顏色的光，可制成多種用途的光源，D說法不符合題意。故答案為：B。

【分析】根據(jù)空氣中氮?dú)夂考s為4/5，氧氣約為1/5、混合物由多種物質(zhì)組成及稀有氣體通電可發(fā)不同顏色的光分析。4.【答案】D【解析】【解答】A.水是由非金屬元素組成的化合物，是由水分子構(gòu)成的，故不符合題意；B.汞屬于金屬單質(zhì)，是由汞原子直接構(gòu)成的，故不符合題意；C.氫氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氫分子構(gòu)成的，故不符合題意；D.氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故符合題意。故答案為：D。

【分析】一般情況下，金屬單質(zhì)、固態(tài)非金屬單質(zhì)和稀有氣體都是由原子直接構(gòu)成；大部分鹽、堿和活潑金屬氧化物都是由離子直接構(gòu)成；其余物質(zhì)，都有分子直接構(gòu)成。5.【答案】D【解析】【解答】這里的“碘”指的是物質(zhì)的組成，應(yīng)用元素來描述，故答案為：D。

【分析】根據(jù)加碘鹽中的碘指的是碘元素分析。6.【答案】A【解析】【解答】原子中，質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，

故答案為：Ａ

【分析】根據(jù)在原子中，質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)＝核電荷數(shù)＝原子序數(shù)分析7.【答案】B【解析】【解答】A、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，說法不符合題意。B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，說法符合題意。C、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成刺激性氣味氣體，生成二氧化硫是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說法不符合題意。D、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在空氣中燒至紅熱，說法不符合題意。故答案為：B。

【分析】根據(jù)物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒的現(xiàn)象分析，在描述現(xiàn)象時(shí)要注意語言的準(zhǔn)確及嚴(yán)密，如煙與霧的區(qū)別，光和火焰的區(qū)別，如結(jié)論與現(xiàn)象的不同等。

8.【答案】A【解析】【解答】二氧化碳與水反應(yīng)生成的碳酸具有酸性，能使紫色石蕊試液變紅，碳酸不穩(wěn)定，受熱易分解，使酸性消失，溶液恢復(fù)為紫色，活性炭具有吸附性，能將石蕊的紫色吸附掉，變?yōu)闊o色，觀察選項(xiàng)，故答案為：A。【分析】根據(jù)二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸不穩(wěn)定分解生成二氧化碳和水解答9.【答案】D【解析】【解答】A、元素周期表中的一格中，字母表示該元素的元素符號(hào)。該元素的元素符號(hào)為Uuo，故A不符合題意；B、除汞外，金屬元素的名稱都帶“钅”旁，非金屬元素的名稱不帶“钅”旁。該元素是非金屬元素，故B不符合題意；C、元素周期表中的一格中，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)。原子序數(shù)在數(shù)值等于質(zhì)子數(shù)，該元素原子的質(zhì)子數(shù)為118，故C不符合題意；D、元素周期表中的一格中，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)。該元素的原子序數(shù)為118，故D符合題意。故答案為：D。

【分析】根據(jù)元素周期表小格中信息分析，元素周期表小格中左上角為原子序數(shù)，在原子中，原子序數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝核電荷數(shù)＝電子數(shù)，右上角為元素符號(hào)，中間為元素名稱，最下面為相對(duì)原子質(zhì)量。

10.【答案】B【解析】【解答】A．乳酸是由乳酸分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯(cuò)誤；B．乳酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（12×3）：（1×6）：（16×3）=6：1：8，可見其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，故正確；C．氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物．乳酸是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故錯(cuò)誤；D．元素是個(gè)宏觀概念，只講種類不講個(gè)數(shù)，故錯(cuò)誤；故選B．【分析】A．根據(jù)乳酸的結(jié)構(gòu)來分析；B．根據(jù)化合物中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小的比較方法來分析；C．根據(jù)氧化物的概念來分析；D．根據(jù)元素的規(guī)定來分析．11.【答案】B【解析】【解答】A.根據(jù)質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式，反應(yīng)前鐵、硫、氧原子個(gè)數(shù)分別為4、8、22，反應(yīng)后的生成物中鐵、硫、氧原子個(gè)數(shù)分別為0、8、16，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則2X分子中含有4個(gè)鐵原子和6個(gè)氧原子，則每個(gè)X分子由2個(gè)鐵原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為Fe2O3，故說法正確，不符合題意；B.二氧化硫是由二氧化硫分子構(gòu)成的，SO2中不含氧分子，故說法錯(cuò)誤，符合題意；C.SO2溶于雨水會(huì)生成亞硫酸，最終會(huì)形成酸雨，故說法正確，不符合題意；D.FeS2中鐵元素和硫元素質(zhì)量比為56：（32×2）＝7：8，故說法正確，不符合題意。故答案為：B。

【分析】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素導(dǎo)電種類不變，進(jìn)行分析。

B、氧氣含有氧分子。

C、可以形成酸雨的氣體有二氧化硫，二氧化氮，氮的氧化物等。

D、在化學(xué)式中，元素的質(zhì)量比等于元素的相對(duì)原子質(zhì)量與原子個(gè)數(shù)的乘積之比。12.【答案】D【解析】【解答】A．一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的，故答案為：A說法不符合題意；B．氧氣是由氧分子構(gòu)成的，保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氧氣分子，故答案為：B說法不符合題意；C．氧化鎂在一定條件下可直接轉(zhuǎn)化為金屬鎂，如電解熔融氧化鎂時(shí)，氧化鎂分解生成鎂和氧氣，該選項(xiàng)C說法不符合題意；D．氫氣和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2+O22H2O，在此反應(yīng)中氫氣、氧氣和水的質(zhì)量比為4:32:36=1:8:9，18g氫氣和18g氧氣反應(yīng)，氫氣有剩余，生成水的質(zhì)量小于36g，D說法符合題意。故答案為：D。

【分析】A、根據(jù)一氧化碳、二氧化碳由碳元素和氧元素組成分析；

B、根據(jù)氧氣分子保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)分析；

C、根據(jù)氧化鎂可轉(zhuǎn)化為金屬鎂分析；

D、根據(jù)氫氣在氧氣中燃燒的方程式確定參加反應(yīng)的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為1：8分析。13.【答案】D【解析】【解答】解：A、兩種放置情況下的著火點(diǎn)相同，A不符合題意；B、空氣中的氧氣充足，B不符合題意；C、兩種放置情況下，火柴梗與氧氣的接觸情況相同，C不符合題意；D、火柴梗豎直向上時(shí)，不能充分吸收燃燒放出的熱量，使火柴梗溫度不易達(dá)到著火點(diǎn)，D符合題意。故答案為：D?！痉治觥课镔|(zhì)的通途由物質(zhì)的性質(zhì)決定；物質(zhì)燃燒的條件有三個(gè)：氧氣、可燃物、溫度達(dá)到物質(zhì)的著火點(diǎn)，三者缺一不可。由此可得到的滅火原理有：隔絕氧氣、降低溫度至著火點(diǎn)以下、隔離可燃物。14.【答案】D【解析】【解答】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得，B的質(zhì)量為30g+27g-17g=40g設(shè)B的相對(duì)分子質(zhì)量為x

x=32故答案為：D。

【分析】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)中相對(duì)質(zhì)量比與實(shí)際質(zhì)量比相等分析。15.【答案】A【解析】【解答】由表中數(shù)據(jù)分析可知，反應(yīng)前后b的質(zhì)量增加了26g﹣1g=25g，故b是生成物，生成的b的質(zhì)量為25g；同理可以確定d是反應(yīng)物，反應(yīng)的d的質(zhì)量為32g﹣12g=20g；c的質(zhì)量不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)；由質(zhì)量守恒定律，a應(yīng)是反應(yīng)物，且參加反應(yīng)的a的質(zhì)量為25g﹣20g=5g，故待測(cè)的數(shù)值為18g﹣5g=13g．A、該反應(yīng)的反應(yīng)物為a和d，生成物是b，符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)說法正確；B、參加反應(yīng)a、d的質(zhì)量比＝5g：20g=1：4，選故項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、由以上分析可知，待測(cè)數(shù)據(jù)是13，選故項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D、c的質(zhì)量不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；故選A．【分析】本題可分析b、c、d三種物質(zhì)反應(yīng)前后的質(zhì)量變化情況，確定是反應(yīng)物還是生成物；然后根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定a是反應(yīng)物還是生成物，進(jìn)而可以確定反應(yīng)類型．二、填空題16.【答案】（1）

（2）3NH3

（3）H2O

（4）【解析】【解答】（1）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故二個(gè)硫酸根離子可表示為：；

（2）由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則三個(gè)氨氣分子可表示為：3NH3；（3）相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和；氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物，相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是水，其化學(xué)式為：H2O；（4）碳酸鈣中鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)，氧元素化合價(jià)為-2價(jià)，化合價(jià)最高的元素為碳元素，化合價(jià)為+4價(jià)；由化合價(jià)的表示方法，在該元素符號(hào)的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，碳酸鈣中化合價(jià)最高的元素的化合價(jià)可表示為。【分析】根據(jù)化學(xué)符號(hào)的意義分析，元素符號(hào)表示元素和一個(gè)原子，表示多個(gè)原子元素符號(hào)前加相應(yīng)數(shù)字；化學(xué)式表示一種物質(zhì)和一個(gè)分子，表示多個(gè)分子，化學(xué)式前加相應(yīng)系數(shù)；離子符號(hào)是在元素符號(hào)或原子團(tuán)符號(hào)右上角標(biāo)上所帶電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)號(hào)在后，表示多個(gè)離子，在符號(hào)前加相應(yīng)數(shù)字；元素化合價(jià)標(biāo)在元素符號(hào)的正上方，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后。

17.【答案】（1）37

（2）B、C；A、C【解析】【解答】（1）原子序數(shù)＝核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，故圖1中M的數(shù)值為37；

（2）圖2表示的粒子中，B和C的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為8，屬于同種元素；A只有一層電子，電子數(shù)為2，具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，C粒子的最外層電子數(shù)為8，具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是A、C。

【分析】（1）根據(jù)元素周期表可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，原子序數(shù)＝核內(nèi)質(zhì)子數(shù)。

（2）原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定元素的種類。

粒子示意圖中最外層電子數(shù)為8（氦為2）時(shí)，就是達(dá)到8電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，這樣的微粒具有相對(duì)穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)。18.【答案】（1）NO、H2O

（2）氮元素

（3）3：2【解析】【解答】（1）由物質(zhì)的構(gòu)成可知，圖中所示物質(zhì)屬于氧化物的是一氧化氮和水，因?yàn)橐谎趸退际怯蓛煞N元素組成，且其中一種元素是氧元素的化合物，化學(xué)式分別是：NO、H2O。（2）由物質(zhì)的變化和化合價(jià)原則可知，氮元素由化合態(tài)變?yōu)橛坞x態(tài)，化合價(jià)發(fā)生了改變，故圖中反應(yīng)前后，化合價(jià)發(fā)生改變的元素是氮元素。（3）由方程式的意義可知，參加反應(yīng)的X與Y的分子個(gè)數(shù)比為6：4＝3：2。【分析】由圖可知，該反應(yīng)是一氧化氮與氨氣在催化劑的作用下反應(yīng)生成氮?dú)夂退摲磻?yīng)的化學(xué)方程式為：。19.【答案】（1）碳原子的排列方式不同

（2）分子在不斷運(yùn)動(dòng)

（3）溫度升高，汞原子間的間隔變大

（4）隔絕空氣（或氧氣）【解析】【解答】（1）金剛石、石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，物理性質(zhì)差異較大的原因是碳原子的排列方式不同；

（2）分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的，所以在遠(yuǎn)處就可以聞到飯菜香味；（3）測(cè)量體溫時(shí)體溫計(jì)中汞柱上升的原因是溫度升高，汞原子間的間隔變大；（4）滅火的原理有：清除可燃物、隔絕空氣（或氧氣）、降低溫度至可燃物的著火點(diǎn)以下。油鍋著火蓋上鍋蓋是利用了隔絕空氣（或氧氣）的滅火原理。【分析】（1）根據(jù)碳單質(zhì)物理性質(zhì)不同是碳原子排列不同分析；

（2）根據(jù)分子的不斷運(yùn)動(dòng)分析；

（3）根據(jù)原子間隔隨溫度的升高而增大分析；

（4）根據(jù)隔絕氧氣的滅火原理分析。

20.【答案】（1）混合物

（2）石油；不可再生

（3）CH4+2O2CO2+2H2O

（4）過濾【解析】【解答】（1）由題意，可燃冰中，水分子形成一種空間籠狀結(jié)構(gòu)，CH4和少量N2、CO2等分子填入籠內(nèi)的空隙中，無固定的組成，屬于混合物，故填：混合物；

（2）煤、石油和天然氣屬于化石燃料，不能短時(shí)期內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充，屬于不可再生能源，故填：石油；不可再生；（3）天然氣的主要成分是甲烷，甲烷在點(diǎn)燃條件下燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2CO2+2H2O，故填：CH4+2O2CO2+2H2O；（4）沙難溶于水，沙、水分離可采用的方法是過濾，故填：過濾?！痉治觥浚?）根據(jù)由不同種物質(zhì)組成的為混合物分析；

（2）根據(jù)化石燃料包括煤、石油、天然氣，都屬于不可再生能源分析；

（3）根據(jù)甲烷燃燒生成二氧化碳和水分析；

（4）根據(jù)過濾的操作原理分析。

三、簡(jiǎn)答題21.【答案】（1）40mL

（2）2H2O2H2↑+O2↑

（3）肥皂水；煮沸

（4）洗菜水澆花【解析】【解答】(1)由電解水時(shí)“正氧負(fù)氫、氫二氧一”可知，某同學(xué)在完成電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了20mL氣體，則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是40mL；

(2)電解水生成了氫氣和氧氣，化學(xué)方程式是：2H2O2H2↑+O2↑；(3)硬水可用肥皂水來檢驗(yàn)，硬水遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少，生活中可用煮沸來降低水的硬度；(4)日常生活中節(jié)約用水的做法有很多，例如，洗菜水澆花、使用節(jié)水龍頭等?！痉治觥浚?）根據(jù)電解水時(shí)“正氧負(fù)氫，氧一氫二”分析；

（2）根據(jù)水分解生成氫氣和氧氣分析；

（3）根據(jù)肥皂水鑒別硬水和軟水，煮沸可硬水軟化分析；

（4）根據(jù)一水多用的節(jié)水方法分析。

22.【答案】（1）紅磷的量不足(或裝置漏氣、未等到裝置冷卻至室溫就打開了彈簧夾等)

（2）不能燃燒，也不能支持燃燒

（3）隔絕氧氣、提供熱量

（4）鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體【解析】【解答】(1)進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于瓶?jī)?nèi)原氣體體積的五分之一，造成該現(xiàn)象的原因有：①紅磷的量不足；②裝置漏氣(在冷卻過程中有外界的空氣進(jìn)入瓶中)；③未等到裝置冷卻至室溫就打開了彈簧夾，并進(jìn)行讀數(shù)(因?yàn)榇藭r(shí)剩余的氣體在受熱狀態(tài)下，處于膨脹狀態(tài)，占據(jù)了部分水的體積)；④彈簧夾右邊的導(dǎo)管中存有的空氣進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)；⑤紅磷熄滅時(shí)，集氣瓶中的氧氣并沒有完全耗盡，只是氧氣的濃度達(dá)不到紅磷燃燒的要求而已(合理即可)；

(2)蠟燭熄滅，說明了二氧化碳不能燃燒，也不能支持燃燒；(3)熱水能提供熱量，且能使水中的白磷與空氣隔絕，故燒杯中的熱水的作用是隔絕氧氣、提供熱量；(4)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體。【分析】（1）根據(jù)測(cè)氧氣體積含量時(shí)紅磷的量不足或裝置漏氣、未等到裝置冷卻至室溫就打開了彈簧夾等分析；

（2）根據(jù)二氧化碳不支持燃燒、不燃燒的性質(zhì)分析；

（3）根據(jù)燃燒條件實(shí)驗(yàn)中水的作用是提供熱量和隔絕氧氣分析；

（4）根據(jù)鐵絲燃燒的現(xiàn)象分析。

四、綜合題23.【答案】（1）C；O2

（2）2CO+O22CO2；化合反應(yīng)

（3）滅火（合理即可）【解析】【解答】（1）根據(jù)上述分析，A為碳，化學(xué)式為C，D為氧氣，化學(xué)式為O2；故填：C；O2；

（2）B為一氧化碳生成C二氧化碳，一氧化碳和氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO+O22CO2；反應(yīng)符合“多變一”特點(diǎn)，所以為化合反應(yīng)；故填：2CO+O22CO2；化合反應(yīng)；（3）C為二氧化碳，二氧化碳不能燃燒，也支持燃燒，密度比空氣大，可用來滅火，故填：滅火（合理即可）。【分析】本題考查了物質(zhì)的推斷，在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，本題由光合作用的轉(zhuǎn)化元素、一氧化碳和二氧化碳的組成先推導(dǎo)出B、C、D，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，