大班音樂《哆來咪》教案【含教學(xué)反思】_第1頁
大班音樂《哆來咪》教案【含教學(xué)反思】_第2頁
大班音樂《哆來咪》教案【含教學(xué)反思】_第3頁
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文檔簡介

大班音樂《哆來咪》教案【含教學(xué)反思】一、教學(xué)目標(biāo)能聽懂哆來咪這首歌的歌詞；能模仿哆來咪這首歌的歌曲節(jié)奏；提高幼兒的音樂欣賞能力。二、教學(xué)準(zhǔn)備CD或線上工具播放歌曲；教師準(zhǔn)備哆來咪歌詞卡片；教室清空，為幼兒舞蹈空間提供條件；一些小小的鼓棒和音樂器材。三、教學(xué)步驟（一）導(dǎo)入讓學(xué)生輕松地和音樂互動，為幼兒創(chuàng)造一個愉快輕松的學(xué)習(xí)氛圍；欣賞一些動人的音樂，為今天的歌曲哆來咪預(yù)熱氣氛；教師給幼兒布置學(xué)習(xí)任務(wù)——小盆友，我們今天要學(xué)學(xué)哆來咪這首有趣的歌曲，一起跟我來吧！（二）Activity1：聽歌想問題播放哆來咪這首歌；讓孩子自由感受，欣賞歌曲中的音樂元素；教師為幼兒引導(dǎo)提問，幫助孩子理解歌曲中的歌詞；提問：這首歌唱的是什么？它有哪些特殊的元素，你覺得它的旋律是怎樣的？你有什么感受？（三）Activity2：模仿歌曲節(jié)奏教師帶領(lǐng)幼兒模仿哆來咪這首歌的節(jié)奏；教師提供鼓棒和音樂器材，讓幼兒自由發(fā)揮；可以嘗試角色扮演，幼兒們可以進(jìn)行表演和隨身舞蹈。（四）活動3：哆來咪跳舞教室空間隨歌曲節(jié)奏有所改變，準(zhǔn)備為幼兒準(zhǔn)備蹦跳舞蹈空間；帶領(lǐng)幼兒有所行為，鼓勵孩子們有所表達(dá)；教師進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)，幫助幼兒了解舞蹈教程，提高舞蹈技巧。（五）結(jié)束通過點(diǎn)名，確認(rèn)所有的幼兒已完成學(xué)習(xí)任務(wù)；鼓勵幼兒分享學(xué)習(xí)感受，并總結(jié)課程中所學(xué)內(nèi)容。四、教學(xué)反思對于幼兒園的音樂課程而言，教學(xué)一個會讓孩子們開心的歌曲，特別是這種有跳舞的歌曲，可以很好地帶動孩子們的情緒，提高孩子們的興趣，讓他們更好地學(xué)習(xí)。教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)幼兒們在模仿歌曲時非常出色，能夠很好地跟隨節(jié)奏，這給我?guī)砹撕芏囿@喜。同時，在教室空間設(shè)計(jì)方面，也可以適當(dāng)調(diào)整加入道具等元素，提高孩子們的學(xué)習(xí)效果和興趣。另外，我發(fā)現(xiàn)要在教室內(nèi)正確控制音量，這一點(diǎn)在幼兒園

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