小學(xué)綜合實(shí)踐活動《察探究活動3.學(xué)習(xí)習(xí)慣調(diào)查》優(yōu)質(zhì)課教案-1

小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣檢查（一、二年級）一、授課目標(biāo)要求引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣；經(jīng)過多種方法引導(dǎo)學(xué)生感知到優(yōu)秀習(xí)慣對學(xué)習(xí)的重要性。二、授課重點(diǎn)經(jīng)過多種方法引導(dǎo)學(xué)生自覺養(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、授課難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生理解：什么是習(xí)慣四、多媒體準(zhǔn)備：好習(xí)慣視頻。五、授課過程（一）情境創(chuàng)立播放《好習(xí)慣》視頻。師提問：剛剛看到的大姐姐怎么樣？你感覺她哪些地方做得好？學(xué)生分組談?wù)?。隨機(jī)采用三個(gè)小組的代表登臺進(jìn)行報(bào)告。（二）提出問題什么是“學(xué)習(xí)好習(xí)慣”？（教師歸納后出示）（不遲到、把書本擺放整齊、珍愛自己的書本、認(rèn)真完成作業(yè)、不讓爸爸媽媽督促自己寫作業(yè)、寫完后自己主動檢查、上課注意聽講、作業(yè)完成了還可以夠看一些書）小組談?wù)摚何易约涸谀男┓矫孀龅煤茫磕男┓矫孀龅貌缓?？（三）完成檢查問卷1.每天上學(xué)和下學(xué)你能自己整理自己的學(xué)習(xí)用品嗎?A、能B、不能夠現(xiàn)在你的課本或是作業(yè)本有掉頁的情況嗎？、有B、沒有你在做作業(yè)時(shí)書寫認(rèn)真嗎？、認(rèn)真B、不認(rèn)真你在寫作業(yè)時(shí)有別人的幫助嗎？、沒有B、有當(dāng)你作業(yè)寫完后自己檢查了嗎？、檢查了B、不檢查5、你每天上課都注意聽講了嗎？A、注意聽講B、有時(shí)注意聽講，有時(shí)不注意聽講你在家除了語文、數(shù)學(xué)之外，還看其他書嗎？A、每天都看B、有時(shí)看，有時(shí)不看（四）結(jié)果宣告獲得6個(gè)A的同學(xué)有：獲得5個(gè)A、1個(gè)B的同學(xué)有：獲得4個(gè)A、2個(gè)B的同學(xué)有：獲得3個(gè)A、3個(gè)B的同學(xué)有：獲得2個(gè)A、4個(gè)B的同學(xué)有：6.獲得1個(gè)A、5個(gè)B的同學(xué)有：獲得6個(gè)B的同學(xué)有：（5個(gè)A以上為學(xué)習(xí)習(xí)慣優(yōu)秀；4個(gè)A以上包含4為優(yōu)秀；3個(gè)A及以下為合格，需要個(gè)別指導(dǎo)，有重視點(diǎn)地幫扶。）（五）“學(xué)習(xí)習(xí)慣星”頒獎(jiǎng)第一題得A的同學(xué)有：得B的同學(xué)有：（自理能力星）第二題得A的同學(xué)有：得B的同學(xué)有：（珍愛書本星）第三題得A的同學(xué)有：得B的同學(xué)有：（獨(dú)立學(xué)習(xí)星）第四題得A的同學(xué)有：得B的同學(xué)有：（認(rèn)真學(xué)習(xí)星）第五題得A的同學(xué)有：得