校園演講稿范文10篇

2022年校園演講稿范文10篇校園演講稿篇1恭敬的評委，親愛的'同學們:大家好！我是來八年級八班的_x。今天我演講的題目是：《揚起和諧的風帆，駛向和諧的彼岸》。風可以不懂雪的漂泊；雨可以不懂霜的寂寞；沙可以不懂漠的遼闊；天可以不懂雨的落魄；淚可以不懂眼的脆弱。但我們不能不懂精神文明的追求，不能不懂和諧校園的需求。創(chuàng)建和諧校園，需要和諧的師生關(guān)系。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這是對老師的評價。一日為師，平生為父。父母給了我們生命，老師給了我們知識。因此，我們應(yīng)該尊重老師，理解老師，使師生關(guān)系和諧融洽。創(chuàng)建和諧校園，需要從小做起。一個年級，一個班級，一個宿舍相對于整個學校而言無疑謂之小。宿舍親如一家，班級團結(jié)互助，同學共同進步，這才是和諧之所在。創(chuàng)建和諧校園，需要建立和諧的同學關(guān)系。路徑窄處留一步，與人行；滋味濃的減三分，讓人嗜。嚴于律己，寬以待人，惟獨這樣，和諧校園的樂章才干奏響。自20_年畢業(yè)至今，我向來堅守在教育這個舞臺上，做班主任工作也有七八個年頭了。然而，做教師快樂嗎？做班主任幸福嗎？我在心里一次次問自己，也為此整整糾結(jié)了十年。是啊，我們每一個人哭著鬧著來到這個世界，都是為了過快樂、幸福的生活。每一個人都有追求快樂、幸福生活的權(quán)利。我想請大家配合我做一個小小的調(diào)查：在坐的各位老師，感到自己十分快樂的請舉起您的左手；感到自己比較快樂的請舉起您的右手；希翼自己更加快樂的請舉起您的雙手。好！請大家掌聲確認一下。羅曼羅蘭曾經(jīng)說過：“要播灑陽光到別人心里，先得自己心里充滿陽光?！泵绹鴮W者諾丁斯在《幸福與教育》中也說過：“一個幸福的教師才干教出幸福的學生?！蹦悄?，我們的幸福到底在哪里呢？應(yīng)該從哪里尋覓我們的幸福呢？著名教育家魏書生老師曾經(jīng)在《班主任工作漫談》中說過：“多改變自己，少埋怨環(huán)境"：埋怨環(huán)境不好，往往是我們自己不好；埋怨別人太狹隘，往往是我們自己不豁達；埋怨天氣太惡劣，往往是我們自己反抗力太弱；埋怨學生難教，往往是我們自己方法太少。要知道，幸福不是等來的，也不是靠來的，而是需要我們不斷主動追求而來的。同時要學會改變我們工作的心態(tài)、狀態(tài)和態(tài)度，因為不是我們面對的工作決定我們的幸福，而是我們面對的方式?jīng)Q定我們的幸福。因此，我學會了正確處理和工作的關(guān)系，學會了正確看待學生。當我們面對工作時，我們不做阿q,但要有阿q的精神，在貧瘠的物質(zhì)生活中尋覓精神上的富足。畢竟我們是人，我們要做一個樂觀的理想的現(xiàn)實主義者。當我們面對學生時，我們要把學生看成天使，我們就生活在天堂里；如若我們把學生看成是魔鬼，那我們就天天在地獄里煎熬。漸漸地我們會發(fā)現(xiàn)當我們醉心于我們的工作時，我們收獲的是生命中的另一種幸福。一教育是什么？教育是人的教育，是人（師）與人（生）之間的交流與合作，而架起這座師生橋梁的則是生命。教育也就是生命與生命的交融與碰撞。在生命的交融與碰撞中收獲的是師生之間的真誠、信任，是一份純真而真摯的情感，也讓我們時刻享受到教育生活的快樂與幸福。當我彎下腰和學生一起參加勞動時，當我穿著軍訓服和學生一起參加軍訓時，當我站在隊伍的后面和學生一起進行跑操時，當我每天朝六晚十和學生一起學習和生活時，我亦感覺到痛苦和疲憊。但這些痛苦過后，當我和學生一起觀看我們在一起拍攝的照片時，我亦感覺到這是一種幸福。每天，面對著一張張充滿朝氣的笑臉，在一聲聲老師好的問候聲中，我被愛著、被感動著。最不能淡忘的是20_年的臘月初九，我生日的那一天，天氣比較灰暗。當我下午閱讀課走進教室的時候，驀地，一片黑暗，隨后幾位學生捧著點燃蠟燭的生日蛋糕徐徐向我走來。都說男兒有淚不輕彈，而那一刻，我怎能不讓自己的眼淚在飛，任由學生用奶油把我的臉由黑變白。我在想，我到底做了些什么？我所做的都是自己應(yīng)該做的事情，居然讓學生如此“感恩戴德”。當我一夜之間把自己的一頭黑發(fā)變?yōu)闈M頭白發(fā)時，學生驚訝地看著我，似乎在驗證“一夜白頭”的傳說。我真誠地對學生說：“我并不偉大，也并不崇高，但我絕不虛偽，我要把自己最真正的一面展現(xiàn)給大家，我要做真正的自己，真正的自己，最好的自己?！痹趯W生熱烈的掌聲中，我感覺到學生長大了，而我亦體驗到了自己生命成長的快樂。至今我的手機上還保存著今年教師節(jié)一位學生發(fā)給我的短信：“將來，無論我成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師！謝謝您對我們424班學生的人性化教育，讓我們感覺到老師和學生還可以有另一種關(guān)系，朋友、道德教育家亦或者是學生積極生活的引領(lǐng)者。您讓我們感到一個班級的建設(shè)是多么需要我們學生的。跟著您的腳步，我慢慢認識到生命是可以多么的故意義。真心祝福您，我的解老師。教師節(jié)快樂！您以前的學生。我要像您一樣，身心永遠充滿活力,生活永遠積極向上?！碑斘铱赐赀@條短信，我釋然了。我再也不糾結(jié)了。因為這一刻的幸福永遠定格在生命的記憶里，時刻溫暖著自己。就這樣，我醉心和癡迷于我的班主任工作，我守候著做班主任的幸福。然而，我的妻子頻頻向我發(fā)出最后通牒：你不要命了，難道班主任工作比你的命還重要嗎？她哪里知道，不要讓我干班主任工作，才真的要了我的命。當有人問，世界上有什么東西比黃金更有價值？我會回答說，愛心、良心和恒心，只要我的生命還是逗號，我的班主任生涯就永遠沒有句號！有人說做自己喜歡的事情就快樂，喜歡自己做的事情就幸福，做班主任是我的工作，是我喜歡做的工作，所以我快樂，我幸福！謝謝大家！校園演講稿篇7恭敬的老師、同學們：止匕刻，全體師生滿懷歡躍，迎來了—二中文化藝術(shù)體育節(jié)的隆重舉行。［在學校領(lǐng)導的關(guān)心指導下，在泛博師生的共同努力下，二中人有了自己的文化藝術(shù)體育節(jié)，這是我們的幸福，我們的自豪，是我們集體智慧的結(jié)晶。我們將在以“收獲在金秋、揮灑顯風貌”的主題下，盡展我們的才藝，盡顯我們的風流。書畫藝術(shù)賞心悅目，音樂藝術(shù)沁人心脾，體育藝術(shù)強人體魄。藝術(shù)，高深、美妙，動人心魄；藝術(shù)，清純、清雅，凈人心靈。我們既要學會展示，更要懂得欣賞，因為，一個不知美的民族是丑陋的民族，一個不知審美的民族是愚昧的民族，讓我們在文體藝術(shù)的花園里，感悟藝術(shù)的魅力，陶冶情操，樹立正確的審美觀！讓我們走進音樂的殿堂，去聆聽遠古的韶音；去訪問莫扎特與貝多芬；去拜會聶耳與冼星海。讓我們跨進美術(shù)的畫廊，去領(lǐng)略吳道子的飄逸、齊白石的精細、徐悲鴻的奔放；去感覺達芬奇的專注、凡高的奇思和畢加索的抽象。讓我們步入體育的世界，去享受運動的魅力，享受青春的活力，享受健身健美的快樂，享受拼搏精神和集體主義精神帶給我們的恒久感動。藝術(shù)，永無止境；運動，永無止境；創(chuàng)造，永無止境；我們的追求，永無止境。讓我們縱情地唱吧！用我們的歌聲遏天空之行云，止清江之流波；讓我們縱情地跳吧！我們舞姿輕盈，我們舞步飛旋。讓我們提起筆來，縱情寫畫吧！我們筆走龍蛇，遒勁如鉤；我們筆法嫻熟，寫生寫意。我們與藝術(shù)同行，我們與優(yōu)美同行，我們與高雅同行，我們與時代同行。老師們，同學們，帷幕即將拉開，青春早已飛揚，風貌繼之綻放。—二中的藝術(shù)體育節(jié)，我們的藝術(shù)體育節(jié)，我們衷心祝愿她——圓滿成功！愿我們大家共同攜手，享受這鼓勵人心的藝術(shù)之旅!校園演講稿篇8老師、同學們：_大家好！今年的10月17日是——中98周年華誕。近一個世紀來，——中人在這塊漂亮的土地上揮灑心血和智慧，四萬余名學子從這里起步，走向人生的輝煌?！恢谐蔀轫懽u泉州市乃至福建省的一級達標中學。目前學校全體師生員工正積極努力，進一步明確辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，全面提高質(zhì)量，逐步實現(xiàn)教育思想、教學內(nèi)容、學校管理、教育技術(shù)和教學設(shè)施的現(xiàn)代化。在上級部門和當?shù)卣念I(lǐng)導、支持下，在社會各界和海內(nèi)外校友的關(guān)心、匡助下，同心協(xié)力、奮勇拼搏，為建設(shè)全國示范性普通高級中學而努力奮斗！時代在進步，社會在發(fā)展?，F(xiàn)代的人材觀，不僅要求建設(shè)者要有較高水平的專業(yè)知識、實踐能力和創(chuàng)新精神，還要求有健全的人格、茁壯的身體、健康的心理。體育運動，是學校培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展一代新人不可缺少的重要內(nèi)容?，F(xiàn)代體育運動，它的意義已超出了強體健身的范疇。它非但可以增強人民體質(zhì)，而且可以培養(yǎng)強烈的愛國主義情感、集體主義精神和自強不息、頑強不拔的意志，可以增強民族自信心和自豪感、振奮民族精神。在此，我希翼所有的運動員積極參預(yù)、公平競爭，用你們的無限活力和青春風彩展示人格高尚、能力卓越、身心健康的新一代中學生的風貌!希翼所有的裁判員認真負責，公正裁判，用你們的辛勞和汗水推動學校體育事業(yè)的發(fā)展，加快學校素質(zhì)。最后，預(yù)祝本屆運動會取得圓滿成功！校園演講稿篇9恭敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：大家上午好！今天我演講的題目是《我的校園，我的家》家一個溫暖舒適的地方，20_年，我懷揣著一顆赤誠之心，踏上了教師這個神圣的工作崗位，因此，瓦渡鄉(xiāng)中心小學成為我的另一個家。在這個全新的環(huán)境里,我深深地感受到老師們身上那種獨有的氣質(zhì)!你們的熱懵,讓我感受到了家的溫馨;你們的奉獻,讓我感受到了教育者的偉大;你們的敬業(yè),讓我有了一股向上的沖勁!與此同時，我更有一種壓力。我往往思量：我該怎樣做才干成為一位合格的人民教師？有人說，教師是辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵；也有人說，教師是春蠶，吐絲不盡辛勞至死；還有人說教師是人類靈魂的工程師，塑造著學生的精神世界；更有人說，教師是蠟燭，燃燒著自己，照亮了別人。我說都不是！教師就是教師，是一個永遠與學生一起學習共同成長的人?！拔嵘醒?，而知也無涯”。教師的特質(zhì)決定了我們惟獨通過讀書，不斷地給自己“充電”，才能擁有源源不斷的“活水”，才干給自己和學生的雙重成長以堅實的保證。走在“一草一木皆文化，一磚一瓦皆育人?！钡男@，踏著“讀書活動”的步伐。讓我明白自己以后要“三多”，多看書、多思量、多鉆研。獲得成長的途徑惟獨不斷學習，多去吸收書籍的營養(yǎng)，這樣才干迅速成長。學習的方式，可以是自我磨礪；可以借鑒優(yōu)秀老師的經(jīng)驗和方法。學習的方式，更不能忽略讀書。讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。讀書，讓我漸漸體味到了為師之道，帶給我成長的歡躍！讀書讓我認識到，要做一個有激情的人。生活需要激情，教學更需要激情。惟有對教學、對學生滿懷熱愛，才干保持一貫的激情，才干讓自己的課堂充滿生機和活力。讀書讓我認識到，要做一個有思想的人。教師要教好書，就要善于思量。全國特級教師竇桂梅老師說：“教育的真諦在于將知識轉(zhuǎn)化為智慧，將文化積淀為人格”。教師有博大的思想境界,才有可能哺育出有益于國家民族的人材。書是無垠的大海，它的浩瀚永遠映襯著我的藐??；書是智慧的使者，它的厚重永遠警省著我的單薄。書滋潤了我干涸的心田，引領(lǐng)我告別了初為人師的青澀，走向教育的成熟；書充盈著教師的生命，激勵著我不斷地開辟創(chuàng)新。瓦渡鄉(xiāng)中心小學的精管理、深內(nèi)涵、創(chuàng)特色、促發(fā)展，以及提出“教師引領(lǐng)示范好，學生養(yǎng)成習慣好?！钡霓k學宗旨。將學校的讀書活動進行到底，養(yǎng)成習慣。讀書就是在理想的乾坤里播種著希翼，放飛著夢想。老師們，同學們，讓讀書成為一種生活的習慣吧！讓讀書成為一種生命的需求吧！讓迷人的書香飄溢在我們的校園吧！因為最是書香能致遠，師生共譜“向真、向善、向美、向上”的校園環(huán)境新篇！我的演講至此結(jié)束，最后祝愿各位老師工作順利、身體健康,祝同學們學業(yè)有成、天天開心！謝謝！校園演講稿篇10恭敬的各位老師、同學們:大家好！今天我演講的題目是：創(chuàng)綠色校園，護地球母親。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那末簡單。走進我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會被那迷人的風景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有明艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風景，對我們同學是極其有益的。不是嗎？一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態(tài)！在課余時間，同學們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎？由此校園的夸姣可見一斑。所以，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗；“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰憐啼”，讓我們聆聽喧鬧；“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑；“棠梨葉落胭脂色，ji養(yǎng)麥花開白雪香”，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐，澆花草甘露；問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。偉大的無產(chǎn)階級革命導師恩格斯說過：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界?！白匀?，人類自我創(chuàng)建和諧校園，需要從我做起。水滴的匯聚才有了大海的澎湃；樹木的匯聚才有了森林的風貌；日月星辰的匯聚才有了天空的胸懷。和諧是歌，高亢而激昂，但需要你的欣賞；和諧是花，漂亮而芬芳，但需要你的護養(yǎng)；和諧是海，遼闊而奔放，但需要你的徜徉。用我們的智慧與勇氣，揚起和諧的風帆；用我們的激情與青春，越過洶涌的大浪；用我們的朝氣與活力，搏擊猛烈的風雨。當我們駛向和諧校園的彼岸時，我們可以自豪的說：北大如何，清華又怎樣，我無悔，我是黃河人，我是和諧學校的中學生！謝謝大家！校園演講稿篇2敬愛的老師，親愛的同學們:大家好，我是七年級五班的郭子祥今天我演講的題目是：言行規(guī)范完善自我。作為一位中學生，我們要時刻注重自己的言行規(guī)范。因為我們的一言一行代表著素質(zhì)高低，代表著你在別人心目中的形象與地位，所以規(guī)范的言行是非常的重要。的本真。自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。雨果曾經(jīng)說：”大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫?！敖陙?，人類由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至。有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然，這其實已向我們發(fā)出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不即將行動起來，投入保護環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约?。為了保護地球母親，我們需要攜起手來，做力所能及的事。1、即將行動起來，關(guān)心、支持和愛護綠化，積極參預(yù)校園綠化建設(shè)和管理，從小事做起，從一點一滴做起，從身邊做起；2、愛護花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。4、不使用污染環(huán)境浪費資源的產(chǎn)品，特殊是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋；5、樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動；6、勤儉節(jié)約，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水;7、師生和諧，同學之間友好相處，語言文明，行為規(guī)范。8、一切都以更高的目標束縛要求自己，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生。同學們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。我們應(yīng)當切實地樹立起時代責任感?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護地球母親，讓我們行動起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任。為了保護地球母親，我們需要攜起手來，從我做起，從小事做起，做力所能及的事。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!俗話說：“無依規(guī)矩，不成方圓?！眹?，要有法律制度；社會，要有各項道德規(guī)范；同樣，學校，因為有了言行規(guī)范才干保障同學們的利益，才干形成良好校風、學風。試想，學校如果沒有了、校紀校規(guī)，勢必陷入混亂之中，良好的校風、學風無從談起。因此言行規(guī)范，對我們健康成長是十分重要的。作為新時代的我們，不僅要學習文化知識，更重要的是品德與素質(zhì)修養(yǎng)要高，努力做一個積極向上，文明的人。同學們是否都徹底遵守行為規(guī)范了呢？我們學校如此夸姣，但也有些不和諧的現(xiàn)象：有些同學不講衛(wèi)生；有些同學說臟話；有些同學不按時完成作業(yè)，甚至還弄虛作假，自欺欺人……。這些行為肯定會影響我們的夸姣未來！我們要摒棄這些不良行為。有了規(guī)范，才有我們的自由與快樂。同學們，不要把規(guī)范看作束縛，用我們最自然的心態(tài)去接受，去遵守它們，曾經(jīng)子日：“吾每日三省吾身”。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，讓我們用實際行動為創(chuàng)建和諧校園貢獻我們的力量吧！校園演講稿篇3同學們，在我每一個人的記憶之中，一定是關(guān)于在校園里的記憶是最多的，是最有趣的。幼兒園、小學、初中，就像登高的石階一樣，一級一級的把我們送進知識的殿堂，老師、同學，組成一個大家庭他們就像兄弟姐妹一樣伴我一天天成長，就這樣，我們由一個無知的小頑童在校園里漸漸長大一一在我們的校園里，充滿了快樂，充滿了樂趣，充滿了勃勃生機?！拔粑彝?，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏?！币灰贿@是語文老師指導我們吟詠詩詞美文；“C二JId”一一是數(shù)學老師引導我們探索數(shù)學王國的神奇；"Iloveyou,myschool”這是英語老師教會我們向外國朋友表達自己的心聲；品德課讓我們懂得了做人道理；體育課讓我們擁有健康的體魄。。在教室里，老師無私地把知識教給我們，看到我們的成長，看到我們的進步，老師無疑是最高興的。同學們，今天我們坐在一起，也許并不覺得有多大的特殊的意義，但現(xiàn)在我們已經(jīng)六年級了啊，還有一年時間，我們就要分開，各自走進新的校園，到時候，我們的這個家為我們提供了這個機會，創(chuàng)造了這個條件，這是多么難得??！寬敞的教室，辛勤的老師，哺育了不平庸的學生，平庸的我們，卻創(chuàng)出了不一樣的情，我為我現(xiàn)在是龍池小學的學生而驕傲，我也希翼將來龍池小學為我而驕傲！啊！龍池小學，我漂亮的家！難道我們還有理由不愛我們的校園，不愛我們的這個家嗎？在這個漂亮的校園里，有我們的成長的足跡，也有我們的笑聲和淚水，這所學校，把它的美，毫無保留地給了每一個人，這所學校默默地，傾聽著我們每一個人的歡與悲。啊！漂亮的校園，可愛的家，在這個大家庭里，我們像閃爍的星星，我們像冰山的雪蓮。??！龍池小學，這里有我們有我們夸姣的理想，這里有我們對未來的呼叫，我們要在您的懷抱中創(chuàng)造出我們夸姣的明天，我們要立志成為國家的棟梁。校園演講稿篇4藍天和白云的心一樣，希翼白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希翼我們健康成長?；ㄩ_的日子我們走進校園這個快樂的地方，在安全校園愉快歌唱；花開的日子我們遨游在校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。J和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切夸姣事物的共同特點。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孳孳以求的夸姣理想和愿望。同學們，我們怎樣構(gòu)建和諧文明的校園呢？構(gòu)建和諧校園，需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。構(gòu)建和諧校園，需建立建立和諧的同學關(guān)系。關(guān)心匡助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容對待他人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。構(gòu)建和諧校園，需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳塌實地的學習精神，將學風建設(shè)的目標指向“理想、團結(jié)、自強、成材”。一種團結(jié)奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。我們學校的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每一個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。學風、校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。構(gòu)建和諧校園，需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。同學們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。構(gòu)建和諧校園演講稿用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響?；ㄩ_的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習；花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；花開的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長。未來不是夢，今天，在我們手中。和諧成就夢想，和諧鑄造輝煌。校園演講稿篇5恭敬的老師，親愛的同學們：你們好！我是來自年級班的，今天我演講的題目是：《做文明使者，愛美校園》。風過的歌聲，像是校園在對我低聲訴語；含糊的雨霧中，園景似乎透出了一點我似錦的前程?！吧焦鈵傴B性，潭影空人心”?？墒?，當你在微風中，在細雨中，為這片美景而心曠神怡時，突然發(fā)現(xiàn)蔥蘢的枝頭掛著刺眼的塑料白花，在歡樂的小草頭上壓著令小草不堪重負的臟紙，在靜謐而具有詩情畫意的校園中冒出污穢的粗話時，你的感覺如何？你的第一反應(yīng)是什么呢？不屑的走過，讓它們在那兒作威作福；還是拾起它們，將它們?nèi)舆M垃圾筒呢；是充耳不聞，一笑了之，還是給于制止和譴責？同學們，“借山光以悅?cè)诵?，假湖水以靜心情”。