全國卷詩歌鑒賞表達技巧課題

全國卷詩歌鑒賞表達技巧課題第一頁，編輯于星期六：十二點二十九分。第1頁，共37頁。古代詩歌表達技巧

表達技巧表達方式：敘述、描寫、抒情、議論、說明；表現(xiàn)手法：描寫手法（遠近、點面、動靜、虛實、正側等）、抒情手法（直抒胸臆、借景抒情、托物言志、借古諷今等）、其他常見手法（想象、襯托、渲染、象征等）；修辭方法：比喻、擬人、反問、設問、夸張、對比、互文、反復、頂針、雙關、通感等；結構安排：先景后情、先情后景、欲揚先抑、欲抑先揚、伏筆鋪墊、卒章顯志等。第二頁，編輯于星期六：十二點二十九分。第2頁，共37頁。一、比喻（明喻、暗喻、借喻）“遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。”二、比擬概念：把物當作人來描寫叫擬人，把人當作物來描寫叫擬物。草木知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。三、雙關（隱語）東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。第三頁，編輯于星期六：十二點二十九分。第3頁，共37頁。四、借代（一）定義：借用相關的事物來代替所要表達的事物。（二）類別：借代可用部分代表全體，具體代替抽象，用特征代替本體。

知否，知否？應是綠肥紅瘦。五、夸張（一）定義：對事物的形象、特征、作用、程度等作擴大或縮小的描述。三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。第四頁，編輯于星期六：十二點二十九分。第4頁，共37頁。六、對偶概念：用結構相同、字數(shù)相同的一對句子或短語來表達兩個相對或相近的意思。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來七、設問概念：先提出問題，接著自己把看法說出。岱宗夫如何？齊魯青未了。（泰山）八、反問概念：用疑問的形式表達確定的意思。江東弟子今雖在，肯為君王卷土來？第五頁，編輯于星期六：十二點二十九分。第5頁，共37頁。九、互文“互文”即古代詩文的相鄰句子中所用的詞語互相補充，結合起來表示一個完整的意思，是古漢語中一種特殊的修辭手法。煙籠寒水月籠沙十、列錦所謂列錦，就是全部用名詞或名詞性短語，經(jīng)過選擇組合，巧妙地排列在一起，構成生動可感的圖像，用以烘托氣氛，創(chuàng)造意境，表達情感的一種修辭手法?？萏?、老樹、昏鴉，小橋、流水、人家，古道、西風、瘦馬第六頁，編輯于星期六：十二點二十九分。第6頁，共37頁。十一、用典用典有用典故和引用前人詩句兩種。用典故是借用歷史故事來表達作者的思想感情，包括對現(xiàn)實生活中某些問題的立場和態(tài)度、個人的意緒等等和愿望，屬于借古抒懷（諷今）。引用或化用前人詩句目的是加深詩詞中的意境，促使人聯(lián)想而尋意于言外。想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎第七頁，編輯于星期六：十二點二十九分。第7頁，共37頁。十二、對比朱門酒肉臭，路有凍死骨。十三、頂真概念：用前面結尾的詞語或句子作下一句的起頭的修辭格式。大雪壓青松，青松挺且直。十四、反復欲說還休。欲說還休，卻道天涼好個秋。十五、通感是把視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺溝通起來的一種手法。第八頁，編輯于星期六：十二點二十九分。第8頁，共37頁。請指出下面詩句用了什么修辭手法？1、問人間誰是英雄？有釃酒臨江，橫槊曹公。

（）2、今宵酒醒何處？楊柳岸曉風殘月。

（）3、荷花入暮猶愁熱，低面深藏碧傘中（）4、年年歲歲花相似，歲歲年年人不同

（）5、好是春風湖上亭，柳條藤蔓系離情（）6、東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴（）用典設問比喻疊字擬人雙關第九頁，編輯于星期六：十二點二十九分。第9頁，共37頁。7、白發(fā)三千丈，緣愁似個長（）8、秦時明月漢時關（）9、舉酒欲飲無管弦（）10、煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。

（）11、問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。（）12、少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。（）13、閑心浮云隨孤雁，雁歸無書入碎簾。簾已亂。（）夸張互文借代擬人設問反復頂真第十頁，編輯于星期六：十二點二十九分。第10頁，共37頁。五種基本的表達方式：記敘、議論、說明、描寫、抒情，詩歌鑒賞中重點注意描寫、抒情。第十一頁，編輯于星期六：十二點二十九分。第11頁，共37頁。表現(xiàn)手法抒情方式：直抒胸臆間接抒情：借景抒情情景交融托物言志

用典抒情借古諷今借事抒情描寫方式：動靜結合虛實結合渲染烘托白描正側描寫視角變化其他：賦比興曲筆以小見大欲揚先抑

聯(lián)想想象

象征第十二頁，編輯于星期六：十二點二十九分。第12頁，共37頁。直接抒情（直抒胸臆）

詩人在其詩作中袒露襟懷，不假掩飾地抒發(fā)激情、快意或愁緒，即以第一人稱“我”為抒情主體，直接表現(xiàn)作者的思想感情的一種文章筆法。

安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。

間接抒情：借景抒情借景抒情，即詩人把自身所要抒發(fā)的情感、表達的思想寄寓在景物之中，通過描寫景物予以抒發(fā)。

渭城朝雨浥（yì）輕塵，客舍青青柳色新。勸君更進一杯酒，西出陽關無故人。第十三頁，編輯于星期六：十二點二十九分。第13頁，共37頁。情景交融詩中既有景物描寫的成分，也有抒情的成分，兩者相互融合，難分彼此。國破山河在，城春草木深，感時花濺淚，恨別鳥驚心。第十四頁，編輯于星期六：十二點二十九分。第14頁，共37頁。借景抒情與情景交融的區(qū)別借景抒情：在這種抒情方式中，景物是描寫的實體，詩人的思想感情沒有直接外露，它主要通過客觀地描寫景物來寄寓思想感情。情景交融：也叫寓情于景（物）、融情于景。這種抒情方式將詩人的主觀思想和感情融合在有聲有色的景物描寫中，客觀景物明顯地涂染上了詩人濃郁的主觀感情色彩。第十五頁，編輯于星期六：十二點二十九分。第15頁，共37頁。托物言志詩人借自然界中的某物自身具有的特征，來表達某種志向或情感，詩中的物帶有了人格化的色彩。

垂緌（ruí

）飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠，非是藉秋風?！钡谑?，編輯于星期六：十二點二十九分。第16頁，共37頁。托物言志和借景抒情的區(qū)別：①借景抒情是通過對景物的描寫，抒發(fā)的是情感，表現(xiàn)的是情緒，詩人在詩中表達的是含蓄的感受，所以它有樂、哀、愁，但我們絕不會把這種情緒看成是一種思想。②托物言志，更重要的是詩人要通過描寫的物來表明心跡，以及人生的態(tài)度和對人生的感悟。第十七頁，編輯于星期六：十二點二十九分。第17頁，共37頁。用典抒情用典，也叫用事。它是指援引歷史故事或古書中的詞語來表達自己觀點的一種修辭方式。莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。借古諷今借古諷今（懷古傷今）：詠史詩中常見的表現(xiàn)手法，借歷史上的事件來諷喻當朝。宣室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更無倫?？蓱z夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。借事抒情借事抒情，即用現(xiàn)實之事抒發(fā)情感。

洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。第十八頁，編輯于星期六：十二點二十九分。第18頁，共37頁。牛刀小試端居①

李商隱遠書歸夢兩悠悠，只有空床敵素秋②。階下青苔與紅樹，雨中寥落月中愁。[注]①端居：閑居。②素秋：秋天的代稱。問：這首詩的三、四兩句在抒情方式上有什么特點？請簡要分析。在藝術手法上，這首詩第三、四句的最大特點是借景抒情（明問點）。詩人借助對“青苔”、“紅樹”以及“雨”景、“月”色的描寫，（析運用）賦予客觀景物以濃厚的主現(xiàn)色彩，表達了悲愁、孤寂和思親的情感，營造出了冷寂、凄清的氛圍。（說效果）第十九頁，編輯于星期六：十二點二十九分。第19頁，共37頁。描寫方式1.描寫角度：上下、遠近、俯視仰視2.描寫內(nèi)容：所見(視覺）、所聞（聽覺）、所感（觸覺、味覺、嗅覺）3.描寫方法：（1）正面描寫和側面描寫（2）動靜相諧（3）虛實相生（4）點面相結（5）白描工筆（6）烘托（襯托）（7）渲染第二十頁，編輯于星期六：十二點二十九分。第20頁，共37頁。

（1）、正面描寫和側面描寫

已訝衾（qīn

）枕冷，復見窗戶明。夜深知雪重，時聞折竹聲。（雪大）（2）、動靜結合動靜結合是指對事物、景物作動態(tài)、靜態(tài)的描寫，兩者相互映襯，多角度開拓意境，構成一種情趣。

人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。第二十一頁，編輯于星期六：十二點二十九分。第21頁，共37頁。

（3）、虛實相生

有者為實，無者為虛；

有據(jù)為實，假托為虛；

顯者為實，隱者為虛；

現(xiàn)實為實，想象為虛；

客觀為實，虛構為虛；

正面直接描寫為實，側面間接描寫為虛。虛實相生指眼前的、現(xiàn)實的、具體的景、事與過去的、想象中的、虛構的景、事互相映襯、交織，表達某種思想感情。君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。第二十二頁，編輯于星期六：十二點二十九分。第22頁，共37頁。虛寫的三類內(nèi)容①神仙鬼怪世界和夢境。②已逝之景之境。這類虛景是作者曾經(jīng)經(jīng)歷過或歷史上曾經(jīng)發(fā)生過的景象，但是現(xiàn)時卻不在眼前。③設想的未來之境。這類虛境是還沒有發(fā)生的，它表現(xiàn)的情將一直延伸到未來而不斷絕。第二十三頁，編輯于星期六：十二點二十九分。第23頁，共37頁。

（4）、點面相結

所謂“點”，指的是最能顯示人事景物的形象狀態(tài)特征的詳細描寫；所謂“面”，指的是對人事景物的敘述或概括性描寫。點面結合就是“點”的詳細描寫和“面”的敘述或概括性描寫的有機結合。“點”，可以突出重點，體現(xiàn)深度；“面”，可以顧及全局，體現(xiàn)廣度。千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。第二十四頁，編輯于星期六：十二點二十九分。第24頁，共37頁。（5）白描工筆：

白描本是國畫的一種技法，純用線條勾勒，不加渲染烘托的表現(xiàn)手法。枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。工筆即細節(jié)描寫，指用細膩的筆觸對重點描寫對象作精細地刻畫和描繪，使讀者有清晰、深刻的印象。這與白描大體勾畫輪廓的方法恰恰相反。洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。第二十五頁，編輯于星期六：十二點二十九分。第25頁，共37頁。

落紅鋪徑水平池，弄晴小雨霏霏。杏園憔悴杜鵑啼，無奈春歸。柳外畫樓獨上，憑欄手捻花枝，放花無語對斜暉，此恨誰知？牛刀小試（2）“憑欄手捻花枝”“放花無語對斜暉”兩句主要使用了什么表現(xiàn)手法？表現(xiàn)了詞中人物怎樣的感情變化？（4分）（2）這兩句詞主要的表現(xiàn)手法是：細節(jié)描寫。寫動作描寫也可。用捻花、放花兩個細節(jié)（動作）表現(xiàn)了詞中人物由愛春、傷春（惜春）到無奈春歸的感情變化。如果逐句分析，只要能答出由愛春、傷春（惜春）到無奈的感情變化也可。第二十六頁，編輯于星期六：十二點二十九分。第26頁，共37頁。（6）烘托襯托手法有正襯和反襯之別，但最常用的還是反襯。襯托從內(nèi)容上可分為情景襯、動靜襯、明暗襯。千里黃云白日熏，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無己，天下誰人不識君。

蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。第二十七頁，編輯于星期六：十二點二十九分。第27頁，共37頁。（7）渲染渲染本來是國畫的一種手法，在需要強調(diào)的地方，用水墨或淡的色彩涂抹畫面，以加強藝術效果。詩歌則往往用來對環(huán)境、景物等進行描寫，這些描寫是作多方面的正面描寫形容，以突出形象。例：“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花?！薄疚觥吭娭幸浴凹壹矣辍薄疤幪幫堋变秩疽环N氣氛，襯托夜的深和夜的靜。第二十八頁，編輯于星期六：十二點二十九分。第28頁，共37頁。象征賦比興曲筆以小見大聯(lián)想想象欲揚先抑其他常見的表現(xiàn)手法第二十九頁，編輯于星期六：十二點二十九分。第29頁，共37頁。象征（一）定義：象征是通過特定的容易引起聯(lián)想的具體形象，表現(xiàn)某種概念、思想和感情的藝術手法。例如蠟燭，光明磊落，焚燒自己，照亮別人的具體形象，可以使我們聯(lián)想到舍己為人的崇高精神。因此蠟燭是舍己為人的象征第三十頁，編輯于星期六：十二點二十九分。第30頁，共37頁。2.賦、比、興

賦就是鋪陳直敘，比就是打比方用比喻，興復雜一些，主要意思就是外界事物觸動了詩人的興致，引發(fā)詩人歌唱。詩人找到一個話頭，因此興多數(shù)用在詩歌的開端。賦、比、興三種手法在《詩經(jīng)》中得到廣泛的運用。第三十一頁，編輯于星期六：十二點二十九分。第31頁，共37頁。這是古代詩詞常用的一種表達技巧，也叫從對方著筆，即詩人不直抒自己內(nèi)心的情感，而是從對方著筆，展開想象，是推進一層的寫法，這樣更加顯得情深意厚，并給人以無限的回味和遐想。

例：白居易《邯鄲冬至夜思家》）：“邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應說著遠行人?！?/p>

曲筆第三十二頁，編輯于星期六：十二點二十九分。第32頁，共37頁。在表現(xiàn)大題材時，詩人不是敘述描寫大事件、大場面，而是著眼于小事情、小景象，通過“小事”“小物”“小景”來反映大境界、大主題