音樂(lè)人音三年級(jí)下冊(cè)（2015年新編）《空山鳥語(yǔ)》（課件）

我們的朋友看看大山里誰(shuí)飛過(guò)來(lái)了？剛才這段音樂(lè)是由什么樂(lè)器演奏的？它屬于樂(lè)器分類的哪一種？

二胡的構(gòu)造比較簡(jiǎn)單,由琴筒、琴桿、琴皮、弦軸、琴弦、弓桿、千斤、琴碼和弓毛等組成的。

二胡的構(gòu)造比較簡(jiǎn)單,由琴筒、琴桿、琴皮、弦軸、琴弦、弓桿、千斤、琴碼和弓毛等組成的。二胡的結(jié)構(gòu)拉弦樂(lè)器拉弦樂(lè)器你知道有幾種？仔細(xì)聆聽音樂(lè)、你能聯(lián)想到什么聲音?林間溪水聲

山谷的鳥叫

蟬鳴這段音樂(lè)是什么樂(lè)器演奏的?空山鳥語(yǔ)《空山鳥語(yǔ)》樂(lè)曲介紹《空山鳥語(yǔ)》是二胡獨(dú)奏曲,劉天華作曲,初稿寫于1918年,十年后才定稿。標(biāo)題采自于唐王維詩(shī):"空山不見人,但聞人語(yǔ)響?！痹诖饲?劉天華創(chuàng)造性地運(yùn)用三弦拉戲式的模進(jìn)手法，描繪了深山幽谷，百鳥嚶啼的優(yōu)美意境，是一首極富形象性的作品。1993年獲中華民族文化促進(jìn)會(huì)“華人20世紀(jì)音樂(lè)經(jīng)典作品獎(jiǎng)”是我國(guó)民族器樂(lè)作曲家，

二胡、

琵琶演奏家，音樂(lè)教育家。劉天華引子一、二、三段四、五段尾聲空山鳥語(yǔ)分段聆聽空山中的回聲引子表現(xiàn)了怎樣的氣氛？再次聆聽，想象一下每一樂(lè)段像實(shí)在敘說(shuō)什么？引子：樂(lè)曲的引子,速度較慢節(jié)奏較自由，通過(guò)四度、五度以及八度的音程跳進(jìn)，以及裝飾音的運(yùn)用，形象地表現(xiàn)了鳥鳴聲以及山谷的回音。仿佛把人們帶入了大自然空曠幽靜的山谷之中。在音樂(lè)處理上,好似模擬了在空曠幽寂的大自然中，鳥兒們不時(shí)從某個(gè)角落傳來(lái)一聲鳴叫,隨即山谷的另一頭悠然傳來(lái)聲......清脆的鳥鳴、幽遠(yuǎn)的山谷。音樂(lè)主題空山鳥語(yǔ)第一部分音樂(lè)主題通過(guò)節(jié)奏的疏密變化，旋律的起伏跌宕，采用二胡演奏中的連弓奏法與分弓奏法刻畫了鳥兒們或一跳一跳，或東張西望的形象，隨著速度的由慢到快，音樂(lè)顯得活潑生動(dòng)，空山幽谷中頓時(shí)有了生命、有了生機(jī)。第二樂(lè)段：這一段的音樂(lè)是在第一段的基礎(chǔ)上進(jìn)行了發(fā)展和變奏。從這段變化發(fā)展出來(lái)的新樂(lè)段里,作者仿佛使我們看到群鳥飛翔、互相鳴唱嬉戲的動(dòng)人場(chǎng)面?；魟蛩龠M(jìn)行，同時(shí)右手運(yùn)弓做由強(qiáng)漸弱處理,奏出群鳥飛鳴的聲音效果?？丈进B語(yǔ)通過(guò)擬聲的手法模仿百鳥啁啾聲，時(shí)而對(duì)答、時(shí)而齊鳴，展現(xiàn)了一副百鳥爭(zhēng)鳴的熱鬧景象。夜幕下的山谷尾聲空山鳥語(yǔ)

尾聲再現(xiàn)了第一段的音樂(lè)，力度漸弱、速度減慢，仿佛又回到了空山幽谷的意境之中。樂(lè)曲注重什么？

演奏技巧1、注重動(dòng)作和聲音的感覺(jué)。2、注重技巧和對(duì)音色的感覺(jué)?？丈进B語(yǔ)力度速度快熱鬧熱鬧寧?kù)oPF弱強(qiáng)空山鳥語(yǔ)

樂(lè)曲通過(guò)擬聲的手法模仿百鳥啁啾聲，使鳥語(yǔ)音樂(lè)化。但這不是單純的自然描寫，而是深深