楞次定律優(yōu)質(zhì)課

關(guān)于楞次定律優(yōu)質(zhì)課第1頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月左進(jìn)左偏右進(jìn)右偏結(jié)論：電流從哪側(cè)接線柱流入，指針就向哪一側(cè)偏。實(shí)驗1：找出靈敏電流計中指針偏轉(zhuǎn)方向和電流方向的關(guān)系第2頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月+G如何判定感應(yīng)電流的方向呢？NS

在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中，插入和拔出磁鐵時,產(chǎn)生的感應(yīng)電流的方向是不一樣的。第3頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月電流計左偏螺線管中電流(俯視)

順時針電流計右偏螺線管中電流(俯視)

逆時針+G判明螺線管的繞向?qū)嶒?：找出靈敏電流計中指針偏轉(zhuǎn)方向和電流方向的關(guān)系第4頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月G－＋+N極插入N極抽出S極插入S極抽出SNSNSN實(shí)驗2第5頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月NS原磁場原磁通量變化感應(yīng)電流原磁通量感應(yīng)電流磁場第6頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月示意圖感應(yīng)電流的磁場方向感應(yīng)電流方向(俯視）S極拔出S極插入N極拔出N極插入向下減小順時針向下向上向上減小順時針逆時針向下向上增加S向下增加逆時針向上NGGNGG原磁場方向原磁場磁通量的變化S增反減同第7頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月

感應(yīng)電流具有這樣的方向，即感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁場總是阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化。一、楞次定律：閉合電路磁通量的變化原磁場感應(yīng)電流產(chǎn)生阻礙激發(fā)引起感應(yīng)電流磁場楞次“增反減同”理解：①誰起阻礙作用—————②阻礙的是什么—————③怎樣阻礙———————④阻礙的結(jié)果怎樣————感應(yīng)電流的磁場原磁場的磁通量變化“增反減同”減緩原磁場的磁通量的變化“阻礙”不是阻止!第8頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月【例

】SN１、原磁場的方向：２、原磁通量變化情況：３、感應(yīng)電流的磁場方向：４、感應(yīng)電流的方向：向左增加向右B原---------------------------------------------線圈放在光滑在導(dǎo)軌上5、線圈的運(yùn)動方向：向左第9頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月明確研究對象原磁通量變化?原磁場方向?楞次定律感應(yīng)電流磁場方向感應(yīng)電流方向楞次定律的應(yīng)用步驟安培定則第10頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月練習(xí)：通電直導(dǎo)線與矩形線圈在同一平面內(nèi)，當(dāng)線圈遠(yuǎn)離導(dǎo)線時，判斷線圈中感應(yīng)電流的方向vI分析：１、原磁場的方向：向里２、原磁通量變化情況：減小３、感應(yīng)電流的磁場方向：向里４、感應(yīng)電流的方向：順時針第11頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月【例

】SN１、原磁場的方向：２、原磁通量變化情況：３、感應(yīng)電流的磁場方向：４、線圈運(yùn)動的方向：向左增加向右B原---------------------------------------------線圈放在光滑的導(dǎo)軌上向左第12頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月二、對楞次定律的另外認(rèn)識：

a．阻礙原磁通量的變化:增反減同

b．阻礙物體間的相對運(yùn)動:來拒去留

c．磁通量增大，面積有收縮的趨勢；增縮減擴(kuò)

磁通量減小，面積有擴(kuò)大的趨勢；第13頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月例3：如圖，在水平光滑的兩根金屬導(dǎo)軌上放置兩根導(dǎo)體棒AB、CD，當(dāng)條形磁鐵插入與拔出時導(dǎo)體棒如何運(yùn)動？（不考慮導(dǎo)體棒間的磁場力）ABCD“增縮減擴(kuò)”若穿過閉合電路的磁感線皆朝同一方向,則磁通量增大時,面積有收縮趨勢,磁通量減少時,面積有增大趨勢拔出時：相互遠(yuǎn)離插入時：相向運(yùn)動第14頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月練習(xí)1、如圖所示，當(dāng)條形磁鐵做下列運(yùn)動時，線圈中的感應(yīng)電流方向應(yīng)是（從左向右看）：A．磁鐵靠近線圈時，電流方向是逆時針的B．磁鐵靠近線圈時，電流方向是順時針的C．磁鐵向上平動時，電流方向是逆時針的D．磁鐵向上平動時，電流方向是順時針的第15頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月2、如圖2所示，閉合線圈上方有一豎直放置的條形磁鐵，磁鐵的N極朝下但未插入線圈內(nèi)部。當(dāng)磁鐵向上運(yùn)動時（）

A．線圈中感應(yīng)電流的方向與圖中箭頭方向相同，磁鐵與線圈相互吸引

B．線圈中感應(yīng)電流的方向與圖中箭頭方向相同，磁鐵與線圈相互排斥

C．線圈中感應(yīng)電流的方向與圖中箭頭方向相反，磁鐵與線圈相互吸引

D．線圈中感應(yīng)電流的方向與圖中箭頭方向相反，磁鐵與線圈相互排斥C第16頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月在圖中,假定導(dǎo)體棒AB向右運(yùn)動向右向左原磁場方向穿過回路磁通量的變化感應(yīng)電流磁場方向感應(yīng)電流方向向里增大向外A-BBAEFv向里減少向里B-ABAEFv思考與討論II第17頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月2、適用范圍:閉合電路一部分導(dǎo)體切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流.1、內(nèi)容:伸開右手,使拇指與其余四指垂直,并且都與手掌在同一平面內(nèi)；讓磁感線從掌心進(jìn)入，拇指指向?qū)w運(yùn)動的方向,四指所指的方向就是感應(yīng)電流的方向。三、右手定則第18頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月課堂練習(xí)

如圖,當(dāng)導(dǎo)體棒ab向右運(yùn)動時,棒ab電流方向？GabV第19頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月1、楞次定律適用于一切情況；

右手定則只適用于導(dǎo)體切割磁感線。2、右手定則與楞次定律本質(zhì)一致（“右手定則”是“楞次定律”的特例。）3、在判斷導(dǎo)體切割磁感線時

右手定則比楞次定律方便。四、右手定則與楞次定律的區(qū)別第20頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月三、右手定則與左手定則的比較：小結(jié)：左力右電第21頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月、如圖2所示，閉合線圈上方有一豎直放置的條形磁鐵，磁鐵的N極朝下但未插入線圈內(nèi)部。當(dāng)磁鐵向上運(yùn)動時（）

A．線圈中感應(yīng)電流的方向與圖中箭頭方向相同，磁鐵與線圈相互吸引

B．線圈中感應(yīng)電流的方向與圖中箭頭方向相同，磁鐵與線圈相互排斥

C．線圈中感應(yīng)電流的方向與圖中箭頭方向相反，磁鐵與線圈相互吸引

D．線圈中感應(yīng)電流的方向與圖中箭頭方向相反，磁鐵與線圈相互排斥C第22頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月練習(xí)2、如圖所示，