植物生長(zhǎng)素的生理作用

關(guān)于植物生長(zhǎng)素的生理作用第1頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第2節(jié)生長(zhǎng)素的生理作用第2頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月問(wèn)題探討10-1010-810-610-410-2c/mol·L-1促進(jìn)生長(zhǎng)抑制生長(zhǎng)根芽莖生長(zhǎng)素濃度與所起作用的關(guān)系問(wèn)題探討

思考：

1.對(duì)于不同的器官來(lái)說(shuō)，生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度相同嗎？

不同：根最適濃度大約是10－10mol/L；

芽最適濃度大約是10－8mol/L；

莖最適濃度大約是10－4mol/L。第3頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月莖BC10-1010-810-610-410-2c/mol·L-1促進(jìn)生長(zhǎng)抑制生長(zhǎng)根AD芽1、曲線AB段表示？2、B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度表示？3、C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是？4、D點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)根和芽的生長(zhǎng)效應(yīng)是？不同生長(zhǎng)素濃度，對(duì)于同一器官所起的作用不同。在一定濃度范圍內(nèi)促進(jìn)生長(zhǎng)，超過(guò)這一范圍則抑制生長(zhǎng)。2.對(duì)于同一器官來(lái)說(shuō)，生長(zhǎng)素的作用與濃度有什么關(guān)系？第4頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月生長(zhǎng)素濃度與所起作用的關(guān)系莖BC10-1010-810-610-410-2c/mol·L-1促進(jìn)生長(zhǎng)抑制生長(zhǎng)根AD芽1、曲線AB段表示:2、B點(diǎn)表示的生長(zhǎng)素濃度表示3、C點(diǎn)表示的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是4、D點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)根和芽的生長(zhǎng)效應(yīng)是：隨生長(zhǎng)素濃度升高,對(duì)莖生長(zhǎng)的促進(jìn)作用加強(qiáng)。促進(jìn)莖生長(zhǎng)的最適濃度。對(duì)生長(zhǎng)無(wú)影響抑制生長(zhǎng)。第5頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月生長(zhǎng)素不直接參與細(xì)胞代謝，而是給細(xì)胞傳達(dá)一種調(diào)節(jié)代謝的信息。一、生長(zhǎng)素的生理作用1.生長(zhǎng)素作用特點(diǎn)——兩重性既能促進(jìn)生長(zhǎng)，也能抑制生長(zhǎng)。既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽。既能防止落花落果，也能疏花疏果。（以各器官的最適生長(zhǎng)素濃度為標(biāo)準(zhǔn)）1）濃度：2）器官：3）成熟程度：4）植物種類(lèi)：（對(duì)生長(zhǎng)素敏感性不同）根＞芽＞莖側(cè)芽＞頂芽

幼嫩細(xì)胞敏感，衰老細(xì)胞遲鈍。雙子葉植物＞單子葉植物低－促進(jìn)高－抑制過(guò)高－殺死第6頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月頂端優(yōu)勢(shì)植物的向光性根的向重力性（向地性）莖的背重力性（背地性）2.生長(zhǎng)素生理作用的應(yīng)用一、生長(zhǎng)素的生理作用第7頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月植物的頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)，而側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制的現(xiàn)象。一、生長(zhǎng)素的生理作用形成原因：

頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，大量地積累在側(cè)芽部位，側(cè)芽對(duì)生長(zhǎng)素濃度又比較敏感，使側(cè)芽的生長(zhǎng)受到抑制。生長(zhǎng)素濃度低，促進(jìn)生長(zhǎng)生長(zhǎng)素濃度高，抑制生長(zhǎng)兩重性

頂端優(yōu)勢(shì)第8頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月植物的頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)，而側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制的現(xiàn)象。

頂端優(yōu)勢(shì)一、生長(zhǎng)素的生理作用側(cè)芽發(fā)育成枝生長(zhǎng)素濃度低，促進(jìn)生長(zhǎng)生長(zhǎng)素濃度高，抑制生長(zhǎng)兩重性切除頂芽第9頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月頂端優(yōu)勢(shì)原理的應(yīng)用樹(shù)木修剪——改善樹(shù)型棉花摘心——增加產(chǎn)量樹(shù)木粗壯——木材質(zhì)量解除頂端優(yōu)勢(shì)利用頂端優(yōu)勢(shì)

頂端優(yōu)勢(shì)一、生長(zhǎng)素的生理作用第10頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

種子播撒在土壤中時(shí)，它的方向并不是固定的；但萌發(fā)后，根總是向地生長(zhǎng)，莖總是背地生長(zhǎng)。

根的向地性生長(zhǎng)和莖的背地性生長(zhǎng)（根的向重力性）（莖的背重力性）第11頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月根部＞莖部原理：不同器官對(duì)生長(zhǎng)素濃度敏感度不同根的向地性生長(zhǎng)和莖的背地性生長(zhǎng)重力根莖近地側(cè)遠(yuǎn)地側(cè)近地側(cè)遠(yuǎn)地側(cè)（抑制）（促進(jìn)）（促進(jìn)）（促進(jìn)）

若放置一株水平方向的幼苗在太空的宇宙飛船中，培養(yǎng)一段時(shí)間后，根、莖生長(zhǎng)的方向如何？第12頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

單側(cè)光照射下，背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度>向光側(cè)，背光側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)快，結(jié)果使莖朝向光源一側(cè)彎曲。植物向光性一、生長(zhǎng)素的生理作用（促進(jìn)）強(qiáng)（促進(jìn)）弱第13頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月是是否否頂芽，低：促進(jìn)側(cè)芽，高：抑制遠(yuǎn)地端，低：促進(jìn)近地端，高：抑制背光側(cè)：高，促進(jìn)強(qiáng)向光側(cè)：低，促進(jìn)弱近地端：高，促進(jìn)強(qiáng)遠(yuǎn)地端：低，促進(jìn)弱總結(jié)比較第14頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

例：1、若某幼苗已表示出向光性，測(cè)得其向光面的生長(zhǎng)素濃度為上圖中m，則其背光面生長(zhǎng)素濃度范圍為＿＿＿＿

2、若水平放置的幼苗表現(xiàn)根的向地性，莖的背地性，測(cè)得莖的近地側(cè)濃度為2m，則莖的遠(yuǎn)地側(cè)濃度＿＿＿＿

(m,2m)小于mABCDm2mpq濃度0促進(jìn)生長(zhǎng)抑制生長(zhǎng)第15頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

例：3、除草劑滅草的原理是使雜草的生長(zhǎng)素濃度處于＿＿＿＿ABCDm2mpq濃度0促進(jìn)生長(zhǎng)抑制生長(zhǎng)大于q第16頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月是人工合成的化學(xué)物質(zhì)，生理作用與生長(zhǎng)素類(lèi)似，如α-萘乙酸（NAA）、2,4-二氯苯氧乙酸（2、4-D）等，在生產(chǎn)上有廣泛的應(yīng)用：

3.生長(zhǎng)素類(lèi)似物一、生長(zhǎng)素的生理作用(1)促進(jìn)扦插的枝條生根(2)促進(jìn)果實(shí)發(fā)育（培育無(wú)子果實(shí)）(3)防止落花落果，疏花疏果(4)用作除草劑第17頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月促進(jìn)扦插枝條生根用一定濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液浸泡插枝的下端后栽插，可促進(jìn)枝條生根成活。

扦插植物枝條的時(shí)候不要忘記枝條上要帶幾個(gè)芽，為什么？芽能產(chǎn)生生長(zhǎng)素第18頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月C：有4個(gè)嫩葉，扦插后長(zhǎng)出很多根。A：無(wú)嫩葉，扦插后不長(zhǎng)出根；B：有嫩葉，扦插后長(zhǎng)出少量的根；第19頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月自然狀態(tài)下，果實(shí)有子：傳粉受精后，胚珠發(fā)育成種子的過(guò)程中產(chǎn)生生長(zhǎng)素，促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)。無(wú)子果實(shí)：在沒(méi)有接受花粉的雌蕊柱頭上涂上一定濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物，使子房正常發(fā)育為果實(shí)，因?yàn)闆](méi)有受精，果實(shí)內(nèi)沒(méi)有種子。促進(jìn)果實(shí)發(fā)育（培育無(wú)子果實(shí)）無(wú)子番茄思考：1、無(wú)子番茄的染色體數(shù)目與正常番茄一樣嗎？2、無(wú)子西瓜怎么培育的？與無(wú)子番茄的原理一樣嗎？第20頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用一定濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液噴灑棉株，可以達(dá)到保蕾保鈴的效果。防止落花落果第21頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月如2，4-D，適用于麥田、稻田，雙子葉植物比單子葉植物對(duì)生長(zhǎng)素更敏感，用高濃度的除草劑能抑制雙子葉植物（雜草）的生長(zhǎng)。用作除草劑第22頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月選取合適的實(shí)驗(yàn)材料

1.所選枝條：生長(zhǎng)良好、粗細(xì)長(zhǎng)短大致相同、帶芽的數(shù)量和飽滿(mǎn)程度相同2.一般需剪去扦插枝條的一部分葉片，其主要目的是為了減少蒸騰作用3.枝條的形態(tài)學(xué)上端為平面，下端要削成斜面，這樣在扦插后可增加吸收水分的面積，促進(jìn)成活。探究生長(zhǎng)素促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度第23頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程探究生長(zhǎng)素促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度第24頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月用生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液處理枝條沾蘸法：把插條基部在濃度較高的藥液中蘸一下（約5s）,深約1.5cm即可。浸泡法：把插條基部浸泡在配置好的溶液中，深約3cm，處理幾個(gè)小時(shí)至一天。

浸泡法要求溶液的濃度較低，并且最好在遮陰和空氣濕度較高的地方進(jìn)行。（防止因蒸發(fā)而改變濃度）探究生長(zhǎng)素促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度第25頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（1）配制一定濃度梯度藥液:10-4、10-6、10-8、10-10、10-12mol/L。（2）取6個(gè)塑料杯并做標(biāo)記，將等量的上述溶液分別注入各杯中；在第6個(gè)杯中注入等量清水，留作對(duì)照。（3）制作插條，并平均分成6組（每組不少于3個(gè)枝條），分別置于上述的溶液中處理一段時(shí)間。（4）將處理過(guò)的插條下端轉(zhuǎn)移至清水中培養(yǎng)。（5）定期觀察記錄各插條的生根數(shù)量和長(zhǎng)度。方法步驟：探究生長(zhǎng)素促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度第26頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月自變量:

因變量:

無(wú)關(guān)變量：插條的情況、浸泡時(shí)間的長(zhǎng)短、溫度等，實(shí)驗(yàn)中這些變量應(yīng)處于

條件下。NAA溶液的不同濃度插條生根的數(shù)量（或根長(zhǎng)度）相同且適宜注意事項(xiàng)探究生長(zhǎng)素促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度第27頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月探究生長(zhǎng)素促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度（2）統(tǒng)計(jì)結(jié)果并分析

以處理之后枝條下端生根數(shù)目為判斷標(biāo)準(zhǔn)，定期觀察并統(tǒng)計(jì)。對(duì)結(jié)果進(jìn)行分析：以生長(zhǎng)素類(lèi)似物的濃度為橫坐標(biāo)，以根的數(shù)目為縱坐標(biāo)，繪制曲線圖。第28頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

由右圖曲線可知，促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度是A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度，在A點(diǎn)兩側(cè)，存在促進(jìn)生根效果相同的兩個(gè)不同生長(zhǎng)素濃度。探究生長(zhǎng)素促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度（2）統(tǒng)計(jì)結(jié)果并分析第29頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

預(yù)實(shí)驗(yàn)

可避免人力、物力、財(cái)力和時(shí)間的浪費(fèi)做到心中有數(shù)，有的放矢探究生長(zhǎng)素促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度第30頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月1．下列關(guān)于生長(zhǎng)素和生長(zhǎng)激素?cái)⑹稣_的是（）A．化學(xué)本質(zhì)相同B．均由專(zhuān)門(mén)腺體產(chǎn)生C．均能影響生物體的代謝、生長(zhǎng)、發(fā)育和生殖等D．含量少，作用大D練

習(xí)2、在棉花的栽培中，需要摘心使側(cè)芽的生長(zhǎng)素量()

A增加，以利其生長(zhǎng)B增加，以抑制其生長(zhǎng)

C減少，以抑制其生長(zhǎng)D減少，以利其生長(zhǎng)D第31頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月3．發(fā)育著的蘋(píng)果，如被蟲(chóng)蛀后不再生長(zhǎng)的主要原因是蟲(chóng)蛀食了幼果的（

）

A．幼嫩種子B．幼果的果肉

C．果皮D．受精卵A4.將四株長(zhǎng)勢(shì)相似具頂芽的健壯植株，分別進(jìn)行下列處理，其中側(cè)芽能發(fā)育成枝條的是()

A去頂芽后，不做任何處理

B去頂芽后，在斷口上放一富含生長(zhǎng)素的瓊脂小塊

C不去頂芽，在側(cè)芽上涂以含低濃度生長(zhǎng)素的瓊脂

D不去頂芽，在側(cè)芽上涂以瓊脂A練

習(xí)第32頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（1）乙圖

點(diǎn)濃度可表示甲圖①處生長(zhǎng)素濃度,

點(diǎn)表示②處生長(zhǎng)素濃度。②處結(jié)構(gòu)長(zhǎng)不出來(lái)的原因

__________________________________________________，解決的辦法是_____________此后②處生長(zhǎng)素濃度將會(huì)低于

_____mol·L-1。（2）將該植物較長(zhǎng)時(shí)間置于右側(cè)光照下，乙圖

點(diǎn)濃度可表示③側(cè)生長(zhǎng)素濃度；

點(diǎn)表示④側(cè)生長(zhǎng)素濃度。此時(shí)，植物莖將

生長(zhǎng)。b或d

f

①處（頂芽）產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸積累在②處（側(cè)芽）,抑制②生長(zhǎng)去除①(頂芽)10-6g或kc向右（向光）彎曲第33頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（3）將該植物向左側(cè)放倒水平放置一段時(shí)間，可表示⑦側(cè)濃度的是乙圖中

點(diǎn)濃度，表示⑧側(cè)生長(zhǎng)素濃度的是乙圖中

點(diǎn)濃度，因此根將

生長(zhǎng)。表示⑤側(cè)濃度的是點(diǎn)

濃度，表示⑥側(cè)濃度的是

點(diǎn)濃度，所以

側(cè)生長(zhǎng)快，莖將

_______生長(zhǎng)。（4）能夠促進(jìn)莖生長(zhǎng)的濃度范圍是__________mol·L-1，能夠同時(shí)促進(jìn)根、莖、芽生長(zhǎng)的濃度范圍是

________mol·L-1。ea向重力彎曲g或kc⑤向上（背重力）彎曲10-10～10-210-10～10-8第34頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（09海南卷）（9分）為了驗(yàn)證“植物主莖頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素能夠抑制側(cè)芽生長(zhǎng)”，某同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：①選取健壯、生長(zhǎng)狀態(tài)一致的幼小植株，分為甲、乙、丙、丁4組，甲組植株不做任何處理，其他三組植株均切除頂芽。然后乙組植株切口不做處理；丙組植株切口處放置不含生長(zhǎng)素的瓊脂塊；丁組植株切口處放置含有適宜濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊。②將上述4組植株置于相同的適宜條件下培養(yǎng)?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）各組植株側(cè)芽的預(yù)期生長(zhǎng)情況分別為：甲組_

___；乙組_

___；丙組____

；丁組_

___。（2）比較甲組與乙組的預(yù)期結(jié)果，能夠說(shuō)明__

__。（3）比較乙組和丙組的預(yù)期結(jié)果，能夠說(shuō)明__

__。（4）比較丙組和丁組的預(yù)期結(jié)果，能夠說(shuō)明__

__。（5）頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素抑制側(cè)芽生長(zhǎng)的原因是__

__。生長(zhǎng)受抑制

生長(zhǎng)

生長(zhǎng)

生長(zhǎng)受抑制

頂芽生長(zhǎng)抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)

瓊脂塊對(duì)側(cè)芽生長(zhǎng)沒(méi)有影響

對(duì)側(cè)芽生長(zhǎng)起抑制作用的是生長(zhǎng)素

頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸、在側(cè)芽處積累較多，側(cè)芽對(duì)生長(zhǎng)素濃度比較敏感，使側(cè)芽生長(zhǎng)受到抑制第35頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月(10年全國(guó)理綜）（8分）從某植物長(zhǎng)勢(shì)一致的黃化苗上切取等長(zhǎng)幼莖段（無(wú)葉和側(cè)芽）。自莖段頂端向下對(duì)稱(chēng)縱切至約3/4處。將切開(kāi)的莖段浸沒(méi)在蒸餾水中。一段時(shí)間后，觀察到半邊莖向外彎曲生長(zhǎng)，如圖所示。若上述黃化苗莖段中的生長(zhǎng)素濃度是促進(jìn)生長(zhǎng)的，放入水中后半邊莖內(nèi)、外兩側(cè)細(xì)胞中的生長(zhǎng)素濃度都不會(huì)升高。請(qǐng)僅根據(jù)生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)分析半邊莖向外彎曲生長(zhǎng)這一現(xiàn)象，推測(cè)出現(xiàn)該現(xiàn)象的兩種