《圓明園的毀滅》PPT【完美版課件】

13圓明園的毀滅RJ·五年級(jí)上冊(cè)作者簡(jiǎn)介王英琦女安徽壽縣人。享受政府特殊津貼。著有散文集《守望靈魂》、《背負(fù)自己的十字架》等，短篇小說集《愛之廈》、《遙遠(yuǎn)而切近的愛》，電影文學(xué)劇本《李清照》等。散文《我遺失了什么》獲1987年全國優(yōu)秀散文獎(jiǎng)。助讀資料圓明園，在北京西北郊，與頤和園相鄰，由圓明園、長春園和萬春園組成，也叫圓明三園。圓明園是清朝著名的皇家園林之一，有“萬園之園”之稱。清朝皇室每到盛夏時(shí)節(jié)會(huì)來這里理政，故圓明園也稱“夏宮”。

同學(xué)們，你們知道關(guān)于圓明園的知識(shí)嗎？安瀾園，清代私家園林，園址在今浙江海寧鹽官鎮(zhèn)西北隅，本為南宋安化郡王王亢的故園。安瀾園獅子林獅子林始建于元代至正二年(1342年)，是中國古典私家園林建筑的代表之一。屬于蘇州四大名園之一。西湖，位于浙江省杭州市西部，是中國主要的觀賞性淡水湖泊，也是中國首批國家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)。杭州西湖估量殿堂玲瓏剔透安瀾瑤臺(tái)武陵宏偉侵入毀掉侵略奉命瑰寶

精華灰燼會(huì)認(rèn)字估量殿堂玲瓏

剔透安瀾瑤臺(tái)武陵

宏偉侵入毀掉侵略

奉命瑰寶

精華灰燼diànlónɡtīlánlínɡjìnhónɡfènɡdiànlónɡtīlánlínɡjìnfènɡhónɡ我會(huì)讀殿瓏剔瀾陵宏奉燼會(huì)寫字毀輝煌陵拱覽宏闖統(tǒng)唐銷奉估殿境多音字1.曹沖動(dòng)腦筋測(cè)量（）出了大象的體重。2.只要努力學(xué)習(xí)，我們的

前途不可估量（）。量

liánɡ（測(cè)量）（量尺）

liànɡ（重量）(估量）liànɡliánɡ毀滅輝煌仿照流連幻想連一連。模仿參照。依戀而舍不得離去。徹底破壞，消滅。虛而不實(shí)的思想。光輝燦爛的。詞語解釋文物侵略

連一連。一切對(duì)他國領(lǐng)土、主權(quán)的侵犯和對(duì)他國人民的掠奪和奴役的行動(dòng)。歷代遺留下來的具有歷史、藝術(shù)價(jià)值的東西。近義詞反義詞毀滅---毀壞宏偉---壯觀輝煌---輝宏精華---精髓毀滅---建設(shè)宏偉---渺小幻想---事實(shí)精華---糟粕近義詞辨析相同點(diǎn)不同點(diǎn)精華指精美，絕妙的好東西。精華——指事物最精美、最重要的部分。精品精品——精心創(chuàng)作的作品;上乘的作品。1.這萬尊佛像,鬼斧神工,各具靈妙,真是上上的藝術(shù)（）。2.媽媽說，過去一切時(shí)代的（）盡在書中。精品精華詞語積累描寫建筑的詞語：金碧輝煌玲瓏剔透雕梁畫棟別有洞天鱗次櫛比古色古香1.課文是從哪幾個(gè)方面來介紹圓明園的？位置景物珍寶毀滅初讀感知2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

課文介紹了圓明園的毀滅，作者說圓明園的毀滅是___________________________，也是______________________________。世界文化史上不可估量的損失！祖國文化史上不可估量的損失段落劃分第一部分（１）：概括指出圓明園毀滅的損失無法估量。

第二部分（２-４）：介紹了圓明園的景物和收藏的歷史文物。第三部分（５）：講述英法侵略者毀滅圓明園的強(qiáng)盜行為。

默讀課文，本文是怎樣評(píng)價(jià)圓明園的？課文解讀圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失！總領(lǐng)全文意思是：無法估計(jì)圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。它由圓明園、萬春園和長春園組成，所以也叫圓明三園。此外，還有許多小園，分布在圓明園東、西、南三面。眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周圍。近義詞：聞名遐邇介紹圓明園總體介紹圓明園是由哪些園林組成，分別在什么位置。圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。

這句話運(yùn)用了______的手法，說出了圓明園的美景之多。排比卷云絲絲縷縷地飄浮著，有時(shí)像一片白色的羽毛，有時(shí)像一塊潔白的綾紗，有時(shí)像微風(fēng)吹過水面激起的粼波。請(qǐng)同學(xué)們想想這個(gè)句子的特點(diǎn)，仿寫一個(gè)。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如，海寧安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；還有很多景物是根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的，如蓬萊瑤臺(tái)，武陵春色。

這句話運(yùn)用了____的手法，詳細(xì)地介紹了圓明園的景物。排比園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南地北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。比喻：將圓明園的景色比喻成幻想中的景色，可見圓明園的美麗。圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。記敘：描寫圓明園里面還有無數(shù)的珍寶。1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動(dòng)的，就用大車或牲口搬運(yùn)；實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉。這些詞語：突出英法聯(lián)軍的惡行。圓明園的毀滅為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個(gè)北京城。我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成了一片灰燼。數(shù)字：突出了圓明園毀滅的時(shí)間，還有侵略者的殘暴惡行，也說出了圓明園最后的毀滅。板書設(shè)計(jì)圓明園的毀滅圓明園園林藝術(shù)瑰寶最大的博物館不可估量的損失一片灰燼闖掠毀燒學(xué)習(xí)運(yùn)用對(duì)比的修辭手法【對(duì)比】“大火連燒三天，煙云籠罩了整個(gè)北京城。我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成了一片灰燼?！庇脤?duì)比手法寫是為了通過昔日?qǐng)A明園的輝煌壯觀和后來的毀滅進(jìn)行對(duì)比，來讓讀者記住屈辱的歷史。寫作手法【舉例】再見閏土?xí)r，他“先前紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋”，“那手也不是我記得的紅活圓實(shí)的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。拓展延伸

圓明園遺址遭焚毀后的圓明園遺址在新中國成立后開始被保護(hù)起來，1956年北京市園林局開始采取植樹保護(hù)措施，1976年圓明園遺址隨成立專營機(jī)構(gòu)。1988年6月29日，圓明園遺址向社會(huì)開放。1.看拼音，寫詞語。課堂練習(xí)diàntánɡlínɡlónɡhónɡwěi（

）（）（）殿堂玲瓏宏偉2.

把下列詞語補(bǔ)充完整。眾星()月金()輝煌玲瓏()透亭臺(tái)樓()捧剔碧閣3.補(bǔ)充句子。漫步園內(nèi)，猶如漫步在（

），飽覽著中外（

）；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。天南海北風(fēng)景名勝朗讀課文。說說默讀課文，想想課文主要表達(dá)了怎樣的情感。反復(fù)朗讀，讀出情感的變化。

朗讀指導(dǎo)：本文是一篇介紹圓明園被八國聯(lián)軍毀滅的文章，朗讀描述圓明園的時(shí)候，語氣要充滿深情，后面圓明園被毀滅的時(shí)候，朗讀的時(shí)候注意語氣要惋惜、傷心和憤怒。課后習(xí)題參考答案課文題目是《圓明園的毀滅》，作者為什么用那么多筆墨寫圓明園昔日的輝煌?和同學(xué)交流你的想法。

參考答案：通過昔日的輝煌來反襯出當(dāng)圓明園被毀滅的時(shí)候，我們心理的難過和憤怒。讀下面的句子，注意表示時(shí)間的詞語，聯(lián)系上下文說說你的感受?！羯献韵惹貢r(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。

參考答案：通過這句話中的表示時(shí)間的詞語，可以看出圓明園中的瑰寶之多，歷史之久。?！?860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走;拿不動(dòng)的，就用大車或牲口搬運(yùn);實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火。

參考答案：這里的時(shí)間是讓我們牢記歷史，不忘國恥。查找相關(guān)資料，說說為什么“圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失”。

參考答案：因?yàn)閳A明園在我國建筑史文化史占有極高的地位，它包含了不同世紀(jì)的不同文化，也包含了不同國家的不同風(fēng)格，圓明園不只是一個(gè)清代園林，更是體現(xiàn)了中國古代造園藝術(shù)之精華和悠久文化之瑰寶。把描寫圓明園的句子抄下來。課下朝趙關(guān)于圓明園的資料，請(qǐng)你以小短文的形式展示一下你的發(fā)現(xiàn)，寫出圓明園昔日的輝煌的特點(diǎn)。課后作業(yè)每個(gè)人都有潛在的能量，只是很容易被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨。把命運(yùn)寄托在自己身上，這是這個(gè)世界上最美妙的心思。為此努力，拼搏，不舍晝夜。每個(gè)人的內(nèi)心都充滿了魔鬼，學(xué)會(huì)控制他。如果你還認(rèn)為自己還年輕，還可以蹉跎歲月的話，你終將一事無成，老來嘆息。在實(shí)現(xiàn)理想的路途中，必須排除一切干擾，特別是要看清那些美麗的誘惑。忍一時(shí)之氣，免百日之憂信心、毅力、勇氣三者具備，則天下沒有做不成的事改變自己是自救，影響別人是救人。當(dāng)你感到無助的時(shí)候，還有一種堅(jiān)實(shí)的力量可以依靠，那就是你自己。想過去是雜念，想未來是妄想，最好把握當(dāng)下時(shí)刻。幸福不在得到多，而在計(jì)較少。改變別人，不如先改變自己。一個(gè)人能走多遠(yuǎn)，要看他有誰同行；一個(gè)人有多優(yōu)秀，要看他有誰指點(diǎn)；一個(gè)人有多成功，要看他有誰相伴。同樣的一瓶飲料，便利店里2塊錢，五星飯店里60塊，很多的時(shí)候，一個(gè)人的價(jià)值取決于所在的位置。忙碌是一種幸福，讓我們沒時(shí)間體會(huì)痛苦；奔波是一種快樂，讓我們真實(shí)地感受生活；疲憊是一種享受，讓我們無暇空虛。10、我是世界上獨(dú)一無二的，我一定會(huì)成功！成功者往往有個(gè)計(jì)劃，而失敗者往往有個(gè)托辭。成功者會(huì)說：“我?guī)湍阕鳇c(diǎn)什么吧！而失敗者說：那不是我的事。成功三個(gè)條件：機(jī)會(huì)；自己渴望改變并非常努力；貴人相助億萬財(cái)富買不到一個(gè)好的觀念；好的觀念卻能讓你賺到億萬財(cái)富。一個(gè)訊息從地球這一端到另一端只需要0.05秒，而一個(gè)觀念從腦外傳到腦里卻需要一年，三年甚至十年。要改變命運(yùn)，先改變觀念。人生的成敗往往就在于一念之差。鳥無翅膀不能飛，人無志氣不成功。成功99%是心志，1%是能力。一個(gè)人不成功是因?yàn)閮蓚€(gè)字——恐懼。一個(gè)會(huì)向別人學(xué)習(xí)的人就是一個(gè)要成功的人。人要是懼怕痛苦，懼怕種種疾病，懼怕不測(cè)的事情，懼怕生命的危險(xiǎn)和死亡，他就什么也不能忍受了，人格的完善是本，財(cái)富的確立是末。傲不可長，欲不可縱，樂不可極，志不可滿。在人之上，要把人當(dāng)人；在人之下，要把自己當(dāng)人。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。真者，精誠之至也，不精不誠，不能動(dòng)人。我覺得坦途在前，人又何必因?yàn)橐稽c(diǎn)小障礙而不走路呢？對(duì)時(shí)間的慷慨，成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。天下之事常成于困約，而敗于奢靡。企業(yè)家收獲著夢(mèng)想，又在播種著希望；原來一切輝煌只代表過去，未來永遠(yuǎn)空白。一個(gè)最困苦、最卑賤、最為命運(yùn)所屈辱的人，只要還抱有希望，便無所怨懼。你生而有翼，為何一生匍匐前進(jìn)，形如螻蟻世界上只有想不通的人，沒有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一個(gè)代名詞罷了。所謂英雄，其實(shí)是指那些無論在什么環(huán)境下都能夠生存下去的人。微笑不用本錢，但能創(chuàng)造財(cái)富。贊美不用花錢，但能產(chǎn)生氣力。分享不用過度，但能倍增快樂。微笑向陽，無畏悲傷。我們不知道的事情并不等于沒發(fā)生，我們不了解的事情并不代表不存在。我們渴望成功，首先要志在成功。我要讓未來的自己為現(xiàn)在的自己感動(dòng)。想哭就哭，想笑就笑，不要因?yàn)槭澜缣搨?，你也變得虛偽了。小鳥眷戀春天，因?yàn)樗蔑w翔才是生命的價(jià)值。笑對(duì)人生，能穿透迷霧；笑對(duì)人生，能堅(jiān)持到底；笑對(duì)人生，能化解危機(jī)；笑對(duì)人生，能照亮黑暗。學(xué)在苦中求，藝在勤中練。不怕學(xué)問淺，就怕志氣短。一個(gè)細(xì)節(jié)足以改變一生。一切成就都緣于一個(gè)夢(mèng)想和毫無根據(jù)的自信。永遠(yuǎn)不要嘲笑你的教師無知或者單調(diào)，因?yàn)橛幸惶飚?dāng)你發(fā)現(xiàn)你用瞌睡來嘲弄教師實(shí)際上很愚蠢時(shí)，你在社會(huì)上已經(jīng)碰了很多釘子了。幽默勝過直白，話少勝過多言；坦率勝過偽裝，自然勝過狡辯；心靜何來多夢(mèng)，苦索不如隨緣。有一種落差是，你配不上自己的野心，也辜負(fù)了所受的苦難。最可怕的不是有人比你優(yōu)秀，而是比你優(yōu)秀的人還比你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出眾的人而是那些最善利用每一時(shí)機(jī)去發(fā)掘開拓的人。昨天如影——記住你昨天的挫折和失敗的教訓(xùn)；今天如畫快樂和幸福的人生要靠你自己去描繪；明天如夢(mèng)——珍惜今天,