入監(jiān)評估內(nèi)容 市賽獲獎

LESSON1-4入監(jiān)教育入監(jiān)評估內(nèi)容刑事執(zhí)行專業(yè)教學資源庫123改造初期入監(jiān)評估改造中期年度評估改造后期出監(jiān)評估罪犯個體改造質(zhì)量評估刑事執(zhí)行專業(yè)教學資源庫1改造初期入監(jiān)評估刑事執(zhí)行專業(yè)教學資源庫關(guān)押等級處遇水平標題教育改造方案與目標起點關(guān)押等級處遇水平教育改造方案與目標刑事執(zhí)行專業(yè)教學資源庫檔案資料發(fā)函調(diào)查心理測量表鑒別談話問卷調(diào)查改造表現(xiàn)觀察犯罪史個人成長史心理健康個性特點家庭教育1犯罪前生活狀況評估2入監(jiān)后生活環(huán)境評估3心理健康狀況評估4罪犯危險性評估6改造難度評估入監(jiān)評估內(nèi)容刑事執(zhí)行專業(yè)教學資源庫5勞動能力況評估1犯罪前生活狀況評估家庭史經(jīng)濟狀況重要他人同輩群體生活所迫貪圖享樂區(qū)分犯罪原因主觀惡性外部環(huán)境黑惡人物形象行為、習氣、學業(yè)扮演角色人際交往范圍與特點家庭關(guān)系氣氛教養(yǎng)方式特定人事感受...生活史教育成長過程、家庭與近鄰的歷史情況、經(jīng)濟情況、人際關(guān)系情況、戀愛婚姻情況、學業(yè)職業(yè)情況、興趣娛樂愛好、違紀違法犯罪及各種處分記錄等刑事執(zhí)行專業(yè)教學資源庫罪犯間、罪犯與民警之間關(guān)系適時指導、預(yù)防。

服刑后認罪態(tài)度思想狀況評估文化環(huán)境、勞動環(huán)境、生活環(huán)境、監(jiān)獄氣氛。人才監(jiān)獄環(huán)境人際關(guān)系認罪態(tài)度與思想2入監(jiān)后生活環(huán)境評估刑事執(zhí)行專業(yè)教學資源庫01心理困擾評估050302040102行為異常評估03

精神異常評估04認知能力與認知偏差評估3心理健康狀況評估05人格發(fā)展評估刑事執(zhí)行專業(yè)教學資源庫自殺危險性暴力危險性4罪犯危險性評估《中國罪犯心理分析測試量表》人格因素得分剖面圖內(nèi)外向、情緒穩(wěn)定性、同眾性、沖動性、攻擊性、報復(fù)性、信任感、同情心、自信心、焦慮感、聰慧性、心理變態(tài)、犯罪思維模式等13項自殺危險因素的評估、自殺意念和采取自殺行為的可能性大小評估，以及對準自殺和自殺態(tài)度。如家庭來信中的有關(guān)刺激、犯罪之前的朋友的各種信息、同案犯信息、監(jiān)獄民警對罪犯的態(tài)度、違反監(jiān)獄紀律后的處理、罪犯之間的人際沖突。動態(tài)刺激性刑事執(zhí)行專業(yè)教學資源庫評估這些信息，必要時能采取控制措施，避免監(jiān)獄事故的發(fā)生。5勞動能力況評估依據(jù)《服刑人員勞動能力評價和分級表》，為每名新入監(jiān)服刑人員進行勞動能力評價和分級，以此制定科學合理的勞動改造計劃。刑事執(zhí)行專業(yè)教學資源庫6改造難度評估刑事執(zhí)行專業(yè)教學資源庫心理測驗對服刑人員進行改造難度評估并進行等級劃分、結(jié)果分析。提出管理教育建議制定教育改造方案評估內(nèi)容評估實施結(jié)果分析6改造難度評估評估分值一般為：易改造級（20-30分）；較易改造級（31-50分）；一般改造級（51-70分）；較難改造級（71-90分）；難改造級（91-100分）。主要有10項：身體健康狀況家庭關(guān)系犯罪情況對定罪量刑的認識悔罪程度心理健康狀況對監(jiān)獄的認識服刑態(tài)度及身份意識對人生目的及前途的認識入監(jiān)教育