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部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第1頁。部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第2頁。部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第3頁。部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第4頁。習(xí)作:記一次游戲部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第5頁。丟沙包、搶椅子、跳長繩、兩人三足跑、一二三木頭人……游戲可以鍛煉我們各方面的能力,可以讓我們進入自由自在的快樂天地。今天就讓我們來做一做、寫一寫有趣的游戲。習(xí)作內(nèi)容部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第6頁。寫法指導(dǎo)第一步:審題本次作文是記一次游戲,這個游戲可以是室內(nèi)的,也可以是室外的;可以是傳統(tǒng)游戲,也可以是新游戲;還可以寫以前和其他人一起玩過的游戲。部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第7頁。第二步:立意突出游戲可以鍛煉我們各方面的能力,增強團結(jié)合作的意識,可以讓我們進入自由自在的快樂天地等等。部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第8頁。第三步:思維導(dǎo)圖部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第9頁。開頭:點明游戲內(nèi)容。中間:寫清游戲過程,寫好游戲場面。結(jié)尾:點明比賽結(jié)果,寫出感悟或體會。怎么寫部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第10頁。第四步:方法

運用各種修飾手法,抓住人物的語言、動作、表情進行描寫,突出游戲具體過程的緊張、激烈。部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第11頁。團結(jié)就是力量操場上人山人海,水泄不通。走近一看,原來正在舉行一年一度的拔河比賽。①①開門見山,點出游戲內(nèi)容。部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第12頁。大個子吳展鵬在最后,他咬緊牙關(guān),雙手握緊繩子用力往后拉,他臉頰上掛滿了一顆顆晶瑩的汗珠,氣喘吁吁。六(2)班劉曉飛也不甘示弱,他腳抵著前方同學(xué)的腳跟,吃力地往后拉。我班大軍和六(2)班你爭我奪,中間的紅絲帶一會兒向這兒,一會兒向那。部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第13頁。我拉著麻繩往后退,雖然雙手被拉得鉆心地疼,可是,為了給班級贏得榮譽,必須堅持!我高聲呼喊:“同學(xué)們,我們一定要贏過六(2)班!堅持到底,就是勝利!”②這對于六(1)、六(2)班來說,是一場“戰(zhàn)爭”;對六(1)班來說,六(2)班則是我們的“敵軍”。②抓住場面描寫,突出了比賽的緊張、激烈。部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第14頁。他們?nèi)烁唏R大,我們漸漸頂不住了。這時,啦啦隊可急了,高聲呼喊:“加油!加油!六(1)班加油!”加油聲驚天動地。這使“我軍”斗志昂揚,用“乘人之危”之計把“敵軍”消滅了。③③把兩班之間的比賽比作“戰(zhàn)爭”,體現(xiàn)了比賽的激烈,語言風趣幽默。部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第15頁??墒俏覀冞€來不及喘口氣,緊張的第二局又開始了,“敵軍”發(fā)起了瘋狂進攻,我們逐漸后退。雖然我們拼盡了全力,但最后還是以失敗告終。唉,輸了!但是還有第三局,我們商量好計劃就開始了最后的“生死之戰(zhàn)”。我們先用一半人力跟他們比,當然不如他們,后來我們齊心協(xié)力用上了全部人力,他們體力不夠,果然失敗啦!部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第16頁。“我們勝利啦!我們勝利啦!”歡呼聲響徹校園。這件事雖然過去了很久,卻使我懂得了一個道理:眾人拾柴火焰高,團結(jié)就是力量?、堍芙Y(jié)尾點明拔河比賽給自己的啟示,深化了文章主題。部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第17頁。總評:緊張激烈的拔河比賽被小作者比喻為激烈的“戰(zhàn)爭”,我方人不如對方那么人高馬大,但雙方在比賽中卻“勢均力敵”,這種比喻既形象又生動,使文章在比賽的緊張之外又多了幾分趣味。部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第18頁。習(xí)作:生活萬花筒部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第19頁。生活萬花筒?習(xí)作內(nèi)容每天都會發(fā)生各種各樣的事情,有些是我們親身經(jīng)歷的,有些是我們看到的,還有些是我們聽說的。選一件你印象深的事,按一定的順序把事情的經(jīng)過寫清楚??梢詤⒖颊n本中給出的題目,也可以另選要寫的內(nèi)容。部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第20頁。?寫法指導(dǎo)第一步:審題本次習(xí)作是一篇記敘文,要求寫一件令自己印象深刻的事,按一定的順序把事情的經(jīng)過寫清楚。第二步:立意根據(jù)所選事例表達出自己的某種情感,或說明某一道理。部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第21頁。第三步:思維導(dǎo)圖部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第22頁。部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第23頁。第四步:方法寫之前可以先列一個提綱,寫出事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果,按一定的順序把事情的經(jīng)過寫清楚,注意要做到有詳有略,詳略得當。部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第24頁。我最想說的一件事上周五的語文課上,王老師范讀課文時我聽到她把“驚蟄”的“蟄”讀成了第四聲。①“老師,您讀錯了,“蟄”應(yīng)該念第二聲。”我站起來說到。王老師先是一愣,然后問大家,大家都說不知道。接著,為了確認那個字的正確讀①交代事發(fā)原因。部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第25頁。音,王老師查了一下字典,并說:“劉剛同學(xué)的意見是對的,老師的確是讀錯了?!雹冖诎l(fā)現(xiàn)錯誤,及時指出,這種做法難能可貴。放學(xué)回家,我把這件事告訴了爸爸,沒想到爸爸卻發(fā)火了:“你懂不懂禮貌?你這是不尊重老師的行為。”我解釋說:“老師說過,沒有人是十全十美的,誰要是有了錯,大家應(yīng)該部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第26頁。幫助他(她)改正。”這下爸爸更火了,他拍了拍桌子,加大嗓門對我說:“你還嘴硬?你作為學(xué)生,在老師上課時亂提意見,這還了得?”“這是您的看法,我們老師可從沒這樣說過。”我嘟著嘴,只是輕輕地嘀咕了一句。誰知還是被爸爸聽見了,爸爸更加嚴厲地斥責了我,我委屈極了。③③將爸爸愈來愈兇的態(tài)度寫得逼真、形象。部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第27頁。第二天王老師知道了這件事,放學(xué)后就到我家來家訪。她對爸爸說:“昨天,劉剛同學(xué)向我指出了我讀錯的字音,這種行為是正確的。您想,若不給我指出,同學(xué)們都按我的讀法去讀,不就都讀錯了嗎?劉剛同學(xué)的做法對我、對大家都是有好處的?!卑职旨绷耍骸翱蛇@樣不就亂套了嗎?學(xué)生都提意見,那老師怎么管理學(xué)生?”“這要看學(xué)生提什么意見,只要正部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第28頁。確合理就應(yīng)該按學(xué)生說的去做。人無完人,老師也不例外,也會有做得不妥的時候呀!”王老師溫和地說。④我在旁邊不住地點頭贊同。王老師走后,爸爸撫摸著我的頭說:“王老師說得對,是爸爸太固執(zhí),錯怪你了,爸爸向你道歉。”⑤④寫爸爸和王老師的對話,表現(xiàn)出了王老師負責任的態(tài)度。⑤結(jié)尾交代事情的結(jié)果,爸爸向“我”道歉。部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第29頁。總評:

老師讀錯了一個字,“我”指出了錯誤,老師說“我”做得對,爸爸卻說“我”不尊重老師。好在王老師對工作認真負責,前來家訪,家訪后爸爸向“我”道歉。作者對整件事情的來龍去脈進行了有條不紊的敘述,讓人讀完就知道了事情的原委。部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第30頁??傇u:

老師讀錯了一個字,“我”指出了錯誤,老師說“我”做得對,爸爸卻說“我”不尊重老師。好在王老師對工作認真負責,特來家訪,爸爸才向“我”道歉。作者對整件事情的來龍去脈進行了有條不紊的敘述,讓人讀完就知道了事情的原委。部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第31頁。水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第32頁。公園部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第33頁。習(xí)作:推薦一個好地方部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第34頁。習(xí)作內(nèi)容

每個人都有自己喜歡的地方,你愿意和大家分享嗎?請你推薦一個好地方給同學(xué)們吧。注意把這個地方介紹清楚,把推薦的理由寫充分,吸引大家去看看。部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第35頁。寫法指導(dǎo)第一步:審題

本次習(xí)作是給大家推薦一個自己喜歡的好地方。部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第36頁。第二步:立意

展現(xiàn)出這個地方獨特的美,寫出自己對這個地方的喜愛之情,吸引大家去這個地方看看。部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第37頁。第三步:思維導(dǎo)圖部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第38頁。部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第39頁。第四步:方法可以采用“總—分—總”的構(gòu)段方式。將寫景與抒情結(jié)合起來,融情于景,情景交融。恰當運用比喻、擬人等修辭手法。部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第40頁。習(xí)作范文水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)我要給大家推薦的地方是我的家鄉(xiāng)湘城——一座風景優(yōu)美的水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)。離小鎮(zhèn)不遠,就是陽澄湖。站在湖邊遠望,天是藍色的,水也是藍色的,水天交接部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第41頁。處融為一體,很難一眼分辨出哪是水,哪是天。①湖面上飛翔著白色的水鳥,天空中飄蕩著一朵朵白云。清晨,小鎮(zhèn)的河道里非常熱鬧。機帆船的“啪啪”聲,船夫們行船時的吆喝聲、招呼聲,時起時伏。②太陽出來了,小船都被①寥寥幾筆,勾勒出湖面的寬廣。②寫出了水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)充滿了生活氣息。部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第42頁。抹上了一層金黃色。船上的漁民、水手也被抹上了一層金黃色,在陽光下顯得格外精神。遠處傳來一陣喧鬧聲,原來是下湖捕魚的漁民回來了。船靠碼頭,船艙中滿是銀光閃閃的鮮魚,還有大蝦、田螺和大閘蟹。③③描繪出了水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)漁民喜獲豐收的景象。部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第43頁。鎮(zhèn)上居民的庭院里,種滿了各種各樣的花。紅的、黃的、白的、紫的,真是色彩艷麗。玫瑰花、杜鵑花、太陽花、牡丹花,隨時節(jié)而開放。這些庭院就像一個個小花園,漂亮極了。部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第44頁。

小鎮(zhèn)的街道干凈平整,路面有的用碎石塊鋪成,有的用方石板鋪成,保持著古樸的風貌。若是雨天,撐傘漫步于這古樸的街道上,可是別有一番韻味呢。部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第45頁。

水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)湘城是美麗可愛的,我愛家鄉(xiāng)湘城,也歡迎大家來這美麗的水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)做客。④④結(jié)尾點明文章中心,照應(yīng)開頭。部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第46頁??傇u:

本文介紹了家鄉(xiāng)小鎮(zhèn)的幾處小景,描寫了陽澄湖、漁民捕魚歸來、鎮(zhèn)上居民的庭院、小鎮(zhèn)街道的風貌。文章重點突出,語言優(yōu)美,生動描寫了水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)富有江南特色的自然人文景象,表達了作者對家鄉(xiāng)的熱愛與贊美之情。部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第47頁。習(xí)作:我的心兒怦怦跳部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第48頁。選一件令你心兒怦怦跳的事情寫下來,寫清楚事情的經(jīng)過和當時的感受。習(xí)作內(nèi)容我的心兒怦怦跳部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第49頁。寫法指導(dǎo)

第一步:審題本次習(xí)作是一篇記敘文,要求寫一件令自己心兒怦怦跳的事情。部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第50頁。

第二步:立意通過寫事,描寫出自己內(nèi)心的不平靜,表達出自己的擔心、緊張、害怕或激動等情緒。部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第51頁。第三步:思維導(dǎo)圖部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第52頁。開頭→點明主題,引出下文。中間→以環(huán)境描寫烘托心理,以神態(tài)、動作“變化”表現(xiàn)心理。結(jié)尾→抒發(fā)感想。部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第53頁。

第四步:方法寫清楚事情的經(jīng)過,運用歇后語、成語、夸張手法等細致地描寫當時的心情,可以用課本上給出的寫心情的詞句。部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第54頁。習(xí)作欣賞獨自走夜路我這個人平時膽子很大,捉毛毛蟲,踩蟑螂……這些都不怕,但唯獨不敢一個人走夜路。①運用對比,突出自己對獨自走夜路的害怕。①部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第55頁。記得去年暑假的一天,我隨媽媽回到老家——錦西。正巧這天晚上姑姑家的表弟過生日,邀請我們?nèi)コ酝盹垺:芸炀偷搅送砩?,媽媽對我說:“你爺爺還有一些事沒有做完,我要幫你爺爺快點做完。到你姑姑家的路不部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第56頁。遠,也很安全,你一個人先過去吧。到了跟姑姑說一聲,說我們等會兒就過去?!蔽抑缓靡粋€人壯著膽子朝姑姑家走去。②交代自己獨自走夜路的原因。②部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第57頁。走在鄉(xiāng)間路的小路上,我的恐懼心理又開始作怪了。抬眼望去,只見月光朦朦朧朧,大地一片昏暗。一陣風刮過,路旁的樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音,就像有人躲在樹上隨時部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第58頁。準備襲擊我。農(nóng)家的燈光星星點點,遠遠望去,就像書中描寫的“鬼火”一樣。我膽戰(zhàn)心驚地向前走著。突然,聽見身后隱約傳來腳步聲,我鼓起勇氣猛一回頭,③環(huán)境描寫生動、形象,渲染出了“我”內(nèi)心的害怕。③部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第59頁。驚恐地發(fā)現(xiàn)遠遠地有一個黑影在移動。我嚇得汗毛都豎起來了,趕緊加快腳步,可是怎么也甩不掉這條“尾巴”。走著走著,我又看見前方有一個“龐然大物”,我的心頓時怦怦直跳,鼓足勇氣慢慢走近。哦,部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第60頁。原來是一輛大卡車,真是把我嚇得不輕!快到姑姑家了,天地間似乎更靜了,為了壯膽,我大聲唱起了歌,“鬼”沒來,我的歌聲卻像“鬼”④心理描寫細致,寫出了“我”一個人走夜路時的害怕。④部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第61頁。在慘叫。

到了姑姑家門口,我才長長地舒了一口氣。不一會兒,那條“尾巴”也來了,原來是媽媽。我把路上的事⑤寫自己的歌聲,語言幽默,讓人忍俊不禁。⑤部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第62頁。告訴了媽媽,媽媽笑得直不起腰,她說:“走夜路有什么好怕的,世界上根本就沒有鬼。如果有鬼,那也只是你心里有鬼。”⑥自然結(jié)尾,媽媽的話發(fā)人深省。⑥部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第63頁。這篇習(xí)作先運用對比的修辭手法直接點出“我”害怕走夜路,緊接著詳細描述了一次走夜路的經(jīng)歷。小作者將事情寫得很清楚,對自己當時心理的描寫非常細致,內(nèi)容真實可信。本文條理清晰,用詞準確,不失為一篇佳作。總評:部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第64頁。習(xí)作:我和____過一天部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第65頁。習(xí)作內(nèi)容如果有機會和神話或童話中的某個人物過上一天,你會選擇誰?你們會一起去哪里?會做些什么?會發(fā)生什么故事呢?先想一想,再把自己的想法寫下來。部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第66頁。寫法指導(dǎo)第一步:審題

本次習(xí)作是一篇想象作文,要求想象自己和神話或童話中的某個人物的一天。第二步:立意

表達出積極向上、樂觀昂揚的思想。部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第67頁。第三步:思維導(dǎo)圖部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第68頁。習(xí)作范文我和孫悟空過一天星期天,我準備去找小伙伴玩。剛到樓下,突然一個似曾相識的身影從我眼前一閃而過。正當我邊走邊想時,只見那人正停在不遠處,我定睛一看,原來是齊天大圣孫悟空?。、佗傧胂蟠竽?、合理、新奇。部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第69頁。沒想到昨夜的夢今天竟成現(xiàn)實了!我趕忙追上去。大圣一見到我,就把我拉到他的筋斗云上,帶著我一起飛到了天上。我害怕極了,閉著眼睛問:“大圣,你要把我?guī)У侥睦锶パ剑俊薄叭セü?!”哇!這是我夢寐以求的地方??!大圣真不愧是齊天大圣??!部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第70頁。我緊緊抓住大圣的衣服,只感覺到風在我耳邊呼嘯而過?!暗搅?!”大圣話音剛落,我就聽見幾只小猴高興地叫喊著:“大王回來啦!大王回來啦!”我急忙睜開眼睛,眼前的一切好似仙境。還沒等我細細觀賞,就聽見幾只小猴在竊竊私語:“那個人是誰呀?”“不會是大王捉回來的妖怪吧?”……部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第71頁?!鞍察o!”孫悟空大叫一聲,嚇得小猴們一聲不吭了?!八峭踯幵葱∨笥?,之所以帶他來花果山,是因為俺老孫也想讓人間的小朋友來看看咱們這美麗的花果山,你們一定要好好招待他!”幾只小猴在前面引路,帶我游覽花果山,滿山的果樹有的花正艷,有的已結(jié)滿了果子,部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第72頁。一只小猴看到我嘴饞的樣子,跳上樹,摘下幾個又大又紅的桃子遞給我。我張嘴咬了一口,??!桃子的香甜沁入我的心脾,真美味??!我們又來到水簾洞,洞前瀑布飛流而下,洞下的碧潭波光瀲滟,瀑布兩邊的青松古樸蒼勁,眼前的一切仿佛一幅美妙絕倫的畫。部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第73頁。接著,小猴們又帶我游覽了洞內(nèi)……②雖然花果山景美、果甜,但是沒有我的朋友和親人,所以天快黑時,我讓大圣把我送回了家。和孫悟空一起度過的這一天,真是我人生中的美好回憶?。、邰诎从斡[的順序,寫出了花果山的美麗和神奇。③結(jié)尾回到了現(xiàn)實世界,抒發(fā)了“我”的感受和體會。部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第74頁。點評:這篇習(xí)作中,小作者的想象很豐富,生動地記敘了“我”和孫悟空來到花果山,在花果山游玩一天的故事。文章層次清晰,語言生動、有趣,是一篇優(yōu)秀的習(xí)作。部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第75頁。習(xí)作:小小“動物園”部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第76頁。[習(xí)作內(nèi)容]把自己的家想象成一個“動物園”,想一想:你的家人和哪些動物比較像?什么地方像?每天生活在這個“動物園”里,你感覺怎么樣?想好后,給家里的每個人都寫上一段。部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第77頁。[寫法指導(dǎo)]第一步:審題

想一想你的家人和哪些動物相像,然后給家里的每個人都寫上一段話。第二步:立意

寫出家人的特點,表達出自己對家人的愛和對家的愛。部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第78頁。第三步:思維導(dǎo)圖部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第79頁。第四步:方法抓住人物的特點,恰當運用外貌、動作、神態(tài)等描寫方法。找出家人和動物之間的相似點,比喻要形象、恰當。語言可以詼諧、幽默有趣一些,充滿童趣。部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第80頁。[佳作引路]小小“動物園”

我家是個小小的“動物園”。你現(xiàn)在一定在想,家怎么會是動物園呢?且聽我慢慢道來。①①用疑問句開頭,引起讀者的閱讀興趣。部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第81頁。清晨的第一縷陽光調(diào)皮地鉆過窗簾,躍進房內(nèi)。“嗚……”“大象”爸爸起床了,懶懶地“嚎”了一聲,舉起他那強壯的雙臂,伸了一個懶腰。說爸爸像大象,是因為他那壯實的身板與大象有幾分相似。他的性格也與大象有些像。部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第82頁。他做事時,總是不緊不慢的;他的脾氣像大象一樣溫和,經(jīng)常和我們說說笑笑,有時我犯了一點兒小錯,他也不會大聲斥責我,而是循循善誘,讓我自己認識到錯誤。②②解釋爸爸像大象的原因:爸爸的外形和性格與大象相似。部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第83頁。媽媽是一只勤勞的蜜蜂。說媽媽是蜜蜂一點都不為過——她每天總是早早起床為我們做早餐,傍晚下班回家了還要忙著做晚飯。媽媽從早忙到晚,沒有一刻是歇著的,部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第84頁。既要照顧家人的生活起居,又要關(guān)心我的學(xué)習(xí),還要做好自己的工作,媽媽真辛苦?。 懊鄯洹眿寢尶偸前烟鹈哿艚o家人,卻把辛苦和忙碌留給自己。③③解釋媽媽像蜜蜂的原因:媽媽的辛勤奉獻與蜜蜂相似。部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第85頁。而我呢,你很少能在動物園里看到我,那是因為我是一只貓!我嘛,大多數(shù)時候都跟貓一樣,懶洋洋的,性格也和貓相似,有時溫柔,有時暴躁。我的妹妹還是個小嬰兒,我覺得她就像一只部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第86頁??祭?,整天都在睡覺,睡醒了就吃,清醒的時候就負責賣萌,逗得大家哈哈大笑。④聽完我的介紹,你想來這個“動物園”逛逛嗎?不要門票的哦?、軐ψ砸押兔妹玫慕榻B比較簡略,但描述得很形象。部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第87頁??傇u:這是一個充滿愛的和諧的“動物園”,爸爸的溫和有禮,媽媽的辛勤奉獻,如貓一樣的“我”,像考拉一樣的妹妹,讓這個“動物園”充滿了歡樂。作者善于觀察家中人物的言行,人物特點刻畫到位,是一篇不錯的習(xí)作。部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第88頁。習(xí)作:寫觀察日記部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第89頁。葉圣陶經(jīng)過一段時間的觀察,了解了爬山虎向上爬的秘密。部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第90頁。法布爾觀察了很久,終于看到了蟋蟀筑巢的全過程。部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第91頁。比安基用日記的形式,記下了燕子筑巢及孵蛋的情況。我們也可以試著進行連續(xù)觀察,用觀察日記記錄自己的收獲。部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第92頁。我在花盆里種下幾粒種子,觀察種子發(fā)芽的過程。秋天到了,有的樹葉開始變色了,我要記錄樹葉顏色的變化。部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第93頁。月亮有時圓圓的,有時彎彎的,我要觀察月亮變化的過程。我要觀察家里養(yǎng)的小貓。部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第94頁。?習(xí)作內(nèi)容本次習(xí)作要求我們試著對某一事物進行連續(xù)觀察,用觀察日記記錄自己的收獲,注意要寫清楚觀察對象的變化,還可以寫觀察的過程是怎樣的,當時的想法和心情如何。部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第95頁。?寫法指導(dǎo)

第一步:審題連續(xù)觀察一種事物,寫觀察日記。

第二步:立意

通過對某種事物的觀察,感受事物的變化過程,并從中收獲觀察的樂趣。部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第96頁。

第三步:思維導(dǎo)圖。部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第97頁。

第四步:方法

觀察時要細致全面,描寫時要有所取舍,把突出事物特點的內(nèi)容寫具體,按時間順序?qū)懗鍪挛锏淖兓^程。注意日記格式要正確。部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第98頁。蒜苗是怎樣生長的9月11日星期日陰吃過晚飯,媽媽叫我和妹妹把大蒜頭剝成蒜瓣,還叮囑我們不能剝掉外衣。??!這是要種蒜苗了,我非常高興。不一會兒,蒜瓣剝好了,媽媽挑選了一些大的蒜瓣做種子。部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第99頁。選完種子,媽媽找來一個空盆子,在里面鋪上一層棉絮,一邊把蒜瓣擺在上面,一邊對我解釋道:“鋪上棉絮,蒜苗的根就會扎進去,不容易倒?!雹俳又滞枳永餄擦诵┧?。我心里①這句話點明了“鋪上一層棉絮”的原因。部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第100頁。有點兒納悶:蒜瓣的頭上光禿禿的,只澆水,而不用土,它們能長出蒜苗來嗎?②②這句話引起讀者的思考,為下文做鋪墊。部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第101頁。9月19日星期一晴過了一個星期,蒜瓣的頂端裂開了,呀,是淺綠色的芽兒鉆了出來!用手一摸,軟乎乎的。③再看它們的根部,已長出了一些短短的須根,還沒能扎到棉絮里。③一個“鉆”字將“芽兒”擬人化,用詞生動,富有情趣。部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第102頁。我擔心它們倒了,就把它們一個個往棉絮里塞。媽媽看見了說:“傻孩子,這樣塞它們會死的,過幾天根長長了,就不會倒了。”聽了媽媽的話,我頓時放心了。部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第103頁。過了一會兒,我又向媽媽詢問:“蒜瓣的頭上光禿禿的,只澆水,而不用土,它們能長出蒜苗來嗎?”媽媽說:“蒜瓣本身就存有養(yǎng)料,只要溫度適當,水分、空氣、陽光充足,沒有土照樣能生長。”④噢,原來是這樣。④引用媽媽的話來解惑,與上文相照應(yīng)。部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第104頁。9月22日星期四晴今天,蒜苗的頭上都裂開了一道縫,我以為它們都生病了呢,急忙去問媽媽,媽媽說:“這是分片,小片葉子要從大片葉子的中心鉆出來?!痹瓉硎翘擉@一場。⑤⑤簡單介紹蒜苗分葉。部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第105頁。9月30日星期五晴蒜苗長得很快,我似乎每天都能聽到它們“噌噌”向上長的聲音。⑥今天再看,只見那白玉般的莖,翠綠的葉子,簇擁在一起,活像一片齊刷刷的小竹林。那長長的須根都牢牢地扎入棉絮,⑥用比喻、夸張的修辭手法來描述蒜苗長得快,長得茂盛,長得好。部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第106頁??v橫交錯,緊緊地交織在一起,就是用手拉也扯不開它們了。這個時候,媽媽說棉絮纏住了根,又擋住了根接受陽光,要把棉絮去掉。我一邊小心地去掉棉絮,一邊想著蒜苗接下來還會有什么變化,真期待啊?、撷唿c明自己內(nèi)心的期待。部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第107頁??傇u:

小作者觀察細致,對培育蒜苗的步驟和處理方法交代得很清楚,對蒜苗生長的各個階段的形態(tài)、特征描寫得十分確切、逼真,內(nèi)容充實,是一篇成功的觀察日記。部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第108頁。習(xí)作:寫信部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第109頁。習(xí)作內(nèi)容書信曾經(jīng)是人們和遠方的親人朋友互通消息、交流感情的主要方式,現(xiàn)在仍然是重要的聯(lián)絡(luò)手段。請給你的親友或者其他人寫一封信,可以通過郵局寄給對方,也可以通過電子郵件發(fā)給對方。部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第110頁。寫法指導(dǎo)第一步:審題本次習(xí)作要求給親友或者老師寫一封信。第二步:立意通過寫信,說出自己想說的話,表達出自己心中的情感。部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第111頁。第三步:思維導(dǎo)圖部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第112頁。第四步:方法注意書信的正確格式,寫信時用詞準確,根據(jù)寫信的對象表述得體。部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第113頁。習(xí)作范文給媽媽的一封信親愛的媽媽:您好!我有很多心里話想對您講,只是一直沒有機會,借這次寫信的機會,我想給您提一些意見。①①直接點明寫信的原因。部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第114頁。媽媽,您給我的愛的確是無微不至的,可是,您對我過分溺愛。在家里,我不知不覺地當上了“小公主”,洗碗、掃地、疊被子,一切事都由您包攬了下來,就連我參加活動,您也是一百個不放心。我已經(jīng)長大了,您應(yīng)該讓我學(xué)會自己的事情自己做呀!②②提出第一個意見:希望自己的事情能自己做。部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第115頁。除了生活,您對我的學(xué)習(xí)也非常關(guān)心。每天我做作業(yè)時,您總是在一旁輔導(dǎo)、陪伴。每次考試過后,您都會和我一起分析試卷上的錯題,分析這次考試有哪些做得好的地方和做得不足的地方。對于這些,我真的非常感謝您??墒?,周末的時候,我能不去上那么多補習(xí)班嗎?部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第116頁。我希望能有更多屬于自己的時間,看一些有趣的課外書,和同學(xué)一起去參加一些戶外活動,增長自己的見識。③③表達自己對媽媽的感謝,同時提出希望——希望有更多屬于自己的時間。部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第117頁。媽媽,您對我的愛、對我的付出,我無法用語言來表達對您的感激??墒悄鼣埩宋疑钪械囊磺写笮∈聞?wù),使我除了學(xué)習(xí),其他的事都不用操心。這樣下去,長大后我該如何自立呢?難道您希望今后我的事業(yè)還要您您來包辦、代替嗎?媽媽,請您打開鳥部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第118頁?;\,讓您的女兒像海燕一樣迎著暴風雨展翅飛翔吧?、茏I眢w健康!您的女兒:葉寧

2019年5月8號④祈使句寫出自己發(fā)自內(nèi)心的呼喊,想像海燕一樣展翅飛翔。部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第119頁。點評:這封信感情真摯,條理清晰,小作者針對媽媽把一切事情都包攬下來,讓自己除了學(xué)習(xí)以外其他都不用管的做法,提出了自己的看法。習(xí)作結(jié)尾發(fā)出了自己的呼聲,引人共鳴。部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第120頁。習(xí)作例文部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第121頁。

交流指導(dǎo):本次交流平臺是交流如何把一件事情或某個內(nèi)容寫清楚。交流自己的看法時,可以先看看課本上是如何敘述的,然后再結(jié)合本單元的學(xué)習(xí)體會和自己積累的寫作方法來談。交流平臺部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第122頁。交流示例:寫一件事情,除了要把六要素(時間、地點、人物以及事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果)交代清楚外,還要把事情寫具體。這里強調(diào)的寫具體,不是要求處處寫詳細,而是指要根據(jù)表現(xiàn)中心思想的需要,選擇一些重要的環(huán)節(jié)、重要的場面和重要的人物,加以具體的描寫。這樣才會使所寫的事情更能打動人。部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共136頁,當前為第123頁??磮D并發(fā)揮想象,說說圖片的內(nèi)容,看誰說得既清楚又生動。初試身手部編版四年級上冊語文習(xí)作(所有)全文共

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