期末考試發(fā)言稿模板

期末考試發(fā)言稿模板期末考試發(fā)言稿模板在我們平凡的平常里，在好多情況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿擁有邏輯嚴(yán)實(shí)，態(tài)度明確，見(jiàn)解鮮亮的特點(diǎn)。你寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)總是無(wú)從下筆?為了讓您在寫(xiě)的過(guò)程中更加簡(jiǎn)單方便，一起來(lái)參照是怎么寫(xiě)的吧!下面作者給大家分享關(guān)于期末考試發(fā)言稿模板，歡迎閱讀!期末考試發(fā)言稿模板1尊敬的嘉賓，各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們，家長(zhǎng)們：大家上午好!今天我們?cè)谶@里浩大召開(kāi)___學(xué)年第一學(xué)期期末考試總結(jié)表彰會(huì)，有幸邀請(qǐng)到200多名家長(zhǎng)朋友參加，第一我代表學(xué)校，向各位家長(zhǎng)在百忙中抽出時(shí)間，來(lái)參加本次大會(huì)表示熱情的歡迎和衷心的感謝!您的到來(lái)，表示您對(duì)學(xué)校工作的必然態(tài)度，也表現(xiàn)了對(duì)孩子將來(lái)的重視程度，您必然是一位存心且深受子女尊敬和相信的家長(zhǎng)。本次表彰會(huì)，共表彰了200余名優(yōu)秀學(xué)生，他們是優(yōu)秀的，背后為之付出的勤奮和汗水獲取了必然。但這不是所有，還有好多學(xué)生的成績(jī)可圈可點(diǎn)，比方進(jìn)步標(biāo)兵，單科狀元，優(yōu)秀班集體等獎(jiǎng)項(xiàng)，由于時(shí)間關(guān)系，在本會(huì)場(chǎng)就不在表彰了，我們會(huì)在會(huì)后，再一次以班級(jí)為單位進(jìn)行表彰總結(jié)。期末考試已經(jīng)結(jié)束，但我們沖刺中考的最后目標(biāo)才方才開(kāi)始，目前我們學(xué)校的學(xué)科授課已經(jīng)基本結(jié)束，隨之而來(lái)的是多輪的復(fù)習(xí)備考，要知道，所有的所有為的是中考，所以，今天會(huì)議既是一次總結(jié)表彰會(huì)，又是一次加油鼓勁會(huì)?？上驳氖牵覀兊睦蠋?，和我們的同學(xué)們，已經(jīng)清醒的認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)：每天的12節(jié)課，老師們，已經(jīng)感覺(jué)到時(shí)間的短暫和可貴，恨不能夠連吃飯的時(shí)間也利用起來(lái)，剛考完就有教師，在午休時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生，在晚自習(xí)下課后的看守指導(dǎo)，他們，意味深長(zhǎng)，生怕每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有講到，生怕一個(gè)學(xué)生不能夠理解的不透徹，晚自習(xí)，早自習(xí)，原來(lái)是學(xué)生自學(xué)的時(shí)間，但我們的老師，幾乎都看作正課在講解在演練在帶領(lǐng)著學(xué)生復(fù)習(xí)，不為什么，就是為了在短短的初三時(shí)間里，讓學(xué)習(xí)效率提高，讓問(wèn)題快速解決掉。茶余飯后，老師們談?wù)撟疃嗟氖侨谓痰膶W(xué)生，談?wù)撟疃嗟氖墙逃凸芾?，最為揪心的就是學(xué)生的成績(jī)。不為其他，就是為了不能夠辜負(fù)家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的希望，也為了自己價(jià)值的表現(xiàn)。同學(xué)們也勁頭實(shí)足，各位家長(zhǎng)可能不知道，每天的12節(jié)課，關(guān)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，不亞于您的工作量，我們好多家長(zhǎng)都工作在第一線，下班后，身心疲備，都想找一點(diǎn)悠閑時(shí)間休息一下，看一下電視、玩一會(huì)電腦，殊不知，您的孩子，我們的學(xué)生，12節(jié)課的課余時(shí)間還在不斷的擠時(shí)間，中午的午休，每個(gè)教室內(nèi)總有幾十個(gè)孩子學(xué)習(xí)的身影，晚自習(xí)課后的自由學(xué)習(xí)，總有不肯早睡的學(xué)生在教室內(nèi)做作業(yè)，背單詞。清早5：00鐘，當(dāng)您還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，我們的學(xué)生已經(jīng)有趁清早讀了。這所有的所有，說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，您的孩子，我們的學(xué)生已經(jīng)董事了，已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了人生的意義，且有了自己對(duì)將來(lái)的打算。由于他們知道，在九中之外還有萬(wàn)名考生，也在專(zhuān)心苦讀。別人也不會(huì)虛度光陰?，F(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，知識(shí)就是競(jìng)爭(zhēng)力，初三時(shí)期，必然會(huì)成為一個(gè)人一世中的一個(gè)重要時(shí)期，明年的中考，誰(shuí)能花開(kāi)六月，誰(shuí)會(huì)名落松山，不能夠靠上天的眷顧，只能靠自己的努力。我想，每一個(gè)學(xué)生知道，每一個(gè)家長(zhǎng)也會(huì)理解其中的道理，中考就是一次選拔性的考試，選擇的殘忍性不得不讓我們?yōu)橹疇奚枚鄽g欣的光陰。充分的磨礪歷程，也必然成為你們一世中的難得財(cái)富，付出總會(huì)有回報(bào)，付出絕不會(huì)后悔!至此難得的禁忌，對(duì)同學(xué)和家長(zhǎng)們提三點(diǎn)要求：一、向來(lái)做一個(gè)識(shí)大體，重機(jī)遇，爭(zhēng)先進(jìn)，不放棄的人。人的一世有四個(gè)階段，第一個(gè)階段是同年，無(wú)憂無(wú)慮，認(rèn)知世界;第二個(gè)階段是青年，積累能量，為將來(lái)確立;第三個(gè)階段是中年，勤奮工作，實(shí)現(xiàn)價(jià)值;第四個(gè)階段是老年，安度晚年，享受生活。人在不同樣的階段應(yīng)該干不同樣的事情，否則就是不合時(shí)宜，就是混雜是非，作為青少年，正在積累知識(shí)的時(shí)期，學(xué)習(xí)的知識(shí)的時(shí)期是不能夠受過(guò)多外界攪亂的，這個(gè)時(shí)期的家長(zhǎng)更應(yīng)該恩賜特其他關(guān)注，中考的機(jī)遇必然要掌握，家長(zhǎng)的要求不能夠夠放松，中考的重要性應(yīng)該認(rèn)識(shí)到位，用我們的付出來(lái)講解和定位人生。二、向來(lái)當(dāng)一個(gè)有擔(dān)當(dāng)，有價(jià)值觀的人。要為自己所做的事?lián)?dāng)，你已經(jīng)不是孩子，你們的家長(zhǎng)也不會(huì)陪伴你一輩子，作為立刻成長(zhǎng)的青少年，也應(yīng)該有一個(gè)正確的行為準(zhǔn)則，并為之實(shí)行不變。成長(zhǎng)不需要原由，但成長(zhǎng)應(yīng)各有不同樣，各有各自的光彩。三、向來(lái)把教育和教師看作是和你和你的家人意愿高度一致的。只有這樣，我們才不會(huì)有矛盾，只有這樣，我們的合力才會(huì)形成，老師的工作很平凡，但很瑣碎也有好多的壓力，需要同學(xué)的的配合和家長(zhǎng)的大力支持。只有我們心往一處想，勁往一處使，我們的孩子就會(huì)永遠(yuǎn)正氣、永遠(yuǎn)智慧、永遠(yuǎn)擁有不斷的動(dòng)力。最后，祝老師們，家庭幸福，工作順心，祝愿我們的家校和平共處，共育棟梁，祝愿同學(xué)們?cè)谧詈蟮墓怅幚?，?zhēng)分奪秒，再創(chuàng)絢爛。同時(shí)也祝我們的明天更加絢爛!期末考試發(fā)言稿模板2各位老師，各位同學(xué)：大家好!今天，學(xué)校召開(kāi)期末考試總結(jié)表彰大會(huì)，第一請(qǐng)贊同我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求進(jìn)步的同學(xué)表示平和的問(wèn)候!向在此次期末考試中獲取優(yōu)秀成績(jī)的班級(jí)與同學(xué)表示熱情慶賀。同學(xué)們，緊張的期考試已落下了帷幕，優(yōu)秀的成績(jī)目擊了同學(xué)們的不懈努力，也目擊了老師們勤奮的工作。學(xué)校為你們獲取令自己滿意的成績(jī)而感覺(jué)快樂(lè)，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感覺(jué)欣慰。同學(xué)們：一份耕種，一份收獲。我聽(tīng)到了你們瑯瑯的讀書(shū)聲;我看到了中午剛吃完飯，大家又放棄了休息的時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒地坐在教室里聚精會(huì)神地聽(tīng)講;課后，好多同學(xué)更是放棄了看電視、玩耍的時(shí)間，用于復(fù)習(xí)功課，這是何等難得的學(xué)習(xí)精神啊!教師們，你們辛苦了!你為了提高你的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，你常常餐風(fēng)宿露、挑燈夜戰(zhàn)。有些老師的孩子還年幼，年幼得還在學(xué)走路，可是我們的老師沒(méi)有時(shí)間去照顧，把更多的關(guān)懷與愛(ài)，給了我們的學(xué)生我常常更深夜靜時(shí)還在思慮一個(gè)問(wèn)題，什么是園丁精神?這就是一種最有力的講解。像這樣愛(ài)生勝過(guò)愛(ài)子的教師，我們學(xué)校好多，如：李春秀教師，熊小教師，盧嗣宏教師，李雪松教師，楊冬梅教師，田宏軍教師，湯冬梅教師等等。同學(xué)們，請(qǐng)用熱情的掌聲來(lái)表達(dá)對(duì)這些優(yōu)秀教師的敬意!最后祝全體師生學(xué)xxx步，工作順利，__年大發(fā)，新年快樂(lè)!期末考試發(fā)言稿模板3各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁、同學(xué)們：上午好!很快樂(lè)再次有機(jī)遇讓我公開(kāi)表達(dá)我的謝，感謝二(8)班所有的任課教師，正是各位精心教育與嚴(yán)格要求，才有二(8)班一次次的進(jìn)步。感謝二(8)放的五位輪值班長(zhǎng)，課代表和組長(zhǎng)們，你們盡責(zé)盡責(zé)，幫老師挑起了整個(gè)班級(jí);感謝王__，作為班級(jí)的兩大巨頭，你們有友情敢擔(dān)當(dāng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，替老師打理班級(jí)的方方面面，帶領(lǐng)班級(jí)闊步前進(jìn)。作為班主任，我更感謝二(8)班的所有的同學(xué)，每一位。凡是和別人說(shuō)起二(8)班時(shí)，我心中充滿了驕傲，男同學(xué)義氣爽朗，女同學(xué)內(nèi)秀扎實(shí)，誠(chéng)然大家性格各異，但責(zé)任心是共同的，大家都在努力做好自己該做的，大家都以讓班級(jí)更優(yōu)秀驕傲并為之努力，這種以班級(jí)為榮的凝聚力，將是二(8)班不斷前進(jìn)的動(dòng)力。相聚是緣分，在素來(lái)摸爬滾打的三年將成為大家生活中抹不去的記憶。希望同學(xué)們惜緣，友好，既是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，又是相扶前進(jìn)的朋友;作為班主任，我愿素來(lái)站在大家身后，和我們的班級(jí)，班級(jí)中的每一個(gè)人，一起努力，一起進(jìn)步，一起從一個(gè)成功走向下一個(gè)成功。(7)、二(8)班的同學(xué)們，作為語(yǔ)文老師，我想對(duì)大家說(shuō)：我知道學(xué)習(xí)成績(jī)其實(shí)不是一個(gè)學(xué)生的唯一，我也知道條條大路通羅馬，我相信在將來(lái)，無(wú)論成績(jī)利害，大家都生活中找到一個(gè)自己的地址，但我仍舊想說(shuō)，盡你所能的去學(xué)習(xí)吧，人生的路其實(shí)是一段段的，你們現(xiàn)在正街在學(xué)業(yè)路上，下一段路是怎樣的，無(wú)從得知，那么就著眼眼前，活在當(dāng)下，邊走邊看吧!游戲生活是簡(jiǎn)單的，盡興玩樂(lè)也是痛快的，可是，當(dāng)我們揮手告別學(xué)生生活時(shí)，心中空空洞洞，不也是一種遺憾嗎?而且更加讓人痛心的是，光陰記過(guò)不會(huì)再回頭!也許有時(shí)，我們感覺(jué)太累了，那就發(fā)發(fā)牢騷吧，無(wú)論怎么樣，還是要全力去學(xué);也許有時(shí)，我們的付出沒(méi)有獲取相應(yīng)的回報(bào)，那就痛惜一下上帝的不公正吧，無(wú)論怎樣，還是要全力去學(xué)也許有時(shí)，忽然感覺(jué)迷惑，這樣苦學(xué)有多馬虎義?那就發(fā)幾句痛惜吧，無(wú)論怎樣，還是要努力去學(xué);有時(shí)忽然獲取了自己意想之外的成績(jī)，那就為自己的好運(yùn)竊喜吧，無(wú)論怎樣，還是要全力去學(xué)，沒(méi)有方法，這就是我們?nèi)松械囊欢谓?jīng)歷;播種過(guò)，也許仍舊不會(huì)有好的收成，但不播種，絕對(duì)不會(huì)有收成;努力過(guò)，也許得不到相應(yīng)的回報(bào)，但我們要努力去做。就是這樣，天上不會(huì)掉餡餅，生活也沒(méi)有多少捷徑可走，常常告訴自己，努力去做，全力而為，是的，努力去做，全力而為。也許你想要的就會(huì)不期而至!努力去做，全力而為，也許幾年后，也許某一時(shí)刻，當(dāng)一個(gè)大餡餅砸到你頭上，你能夠摸摸發(fā)瞢的.腦袋說(shuō)：哦，原來(lái)成功就在這!期末考試發(fā)言稿模板4各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：下午好!今天我很快樂(lè)能夠站在這個(gè)發(fā)言席上，能夠站在這里，第一要感謝學(xué)校給了我這樣一個(gè)顯現(xiàn)自我的機(jī)遇。其次感謝老師們對(duì)我的教誨，以及體諒入微的關(guān)懷與幫助，他們的不斷激勵(lì)。讓我對(duì)生活對(duì)學(xué)習(xí)充滿希望;感謝家人，他們?yōu)槲业目鞓?lè)成長(zhǎng)供應(yīng)了一個(gè)優(yōu)秀的環(huán)境，更感謝我的那些對(duì)手，由于他們的存在，讓我時(shí)時(shí)刻刻都保持著一個(gè)最正確的狀態(tài)，他們的存在，讓我的學(xué)習(xí)充滿了挑戰(zhàn)與興趣，其實(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)可是一種幽默的游戲，只要懂得規(guī)則，熟悉這個(gè)游戲就行了。我感覺(jué)要想把學(xué)習(xí)學(xué)好，必定從以下幾個(gè)方面著手：第一是要自信。自信是我們進(jìn)步的基礎(chǔ)，是照亮我們前進(jìn)道的陽(yáng)光。沒(méi)有人天生愚癡，我們可是努力不夠。別人能做到的，我們沒(méi)有原由做不到，除非懶散的習(xí)慣消滅了我們的追求。第二是要奮發(fā)。不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，不想考高分、不想進(jìn)步的學(xué)生也不是好學(xué)生。有志者事竟成，所以我們學(xué)習(xí)上要有追求。第三學(xué)習(xí)要刻苦。現(xiàn)在的社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。學(xué)校是練兵場(chǎng)，考場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)，拿起筆就開(kāi)始了競(jìng)爭(zhēng)，鮮紅的分?jǐn)?shù)是我們用汗水換來(lái)的，我們憑自己的實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有實(shí)力就要加倍努力。三更燈火五更雞，正是學(xué)子用功時(shí)，我們要抓緊所有能夠利用的時(shí)間，集中精力、逐一攻下我們所遇到的難題。第四學(xué)習(xí)要講方法。就英語(yǔ)學(xué)習(xí)而言，沒(méi)有捷徑，但其實(shí)不意味著能夠胡子眉毛一把抓。依照我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)，最少我們能夠做到這幾點(diǎn)：把難處分別到每天。比方單詞，我們應(yīng)該堅(jiān)持每天聽(tīng)寫(xiě)，不斷轉(zhuǎn)動(dòng)與反復(fù)。增添語(yǔ)言積累。大量背誦經(jīng)典課文，廣泛閱讀會(huì)無(wú)形幫我們打好基本功。加強(qiáng)練習(xí)。無(wú)論課內(nèi)課外，抓住所有能夠練習(xí)英語(yǔ)的機(jī)遇，你的英語(yǔ)能力沒(méi)原由不進(jìn)步。有效利用時(shí)間。利用瑣碎時(shí)間記憶單詞，利用清早讀書(shū)背書(shū);課堂上集中注意力，認(rèn)真聽(tīng)講，積極思慮;準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè)不拖拉，把有限的時(shí)間用在刀刃上，務(wù)必做到投入就有產(chǎn)出。第五學(xué)習(xí)要養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣。就目前看來(lái)，還有很多同學(xué)浮在水面，學(xué)習(xí)不能深入，淺嘗輒止;有的同學(xué)專(zhuān)心苦學(xué)，卻置老師的指導(dǎo)于無(wú)論;有些同學(xué)比較被動(dòng)，總是要等老師與家長(zhǎng)一再督促才肯稍微動(dòng)著手。有的同學(xué)做作業(yè)總是抄襲別人的，甚至連考試作弊都不以為恥。這都是不良習(xí)慣，同學(xué)們要比較自己的行為，加以防備。仰頭做人，低頭做事，專(zhuān)心讀書(shū)，仰頭看路，主動(dòng)修業(yè)。這些習(xí)慣將會(huì)健全我們富饒魅力的人格，并將影響一生。除此之外，我們要共同進(jìn)步。一花獨(dú)放不是春，百花爭(zhēng)春春滿園，學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們要互相幫助，互相提示，用團(tuán)結(jié)與友好擴(kuò)大我們的戰(zhàn)果，使我們每一個(gè)人都在與諧的氛圍中健康成長(zhǎng)。期末考試是一次大閱兵，我希望經(jīng)過(guò)本次期末考試總結(jié)大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步。我也