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作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學資源庫作物生長的營養(yǎng)環(huán)境作物生長環(huán)境課程/劉艷俠/2014.03作物生長環(huán)境課程/作物生長的營養(yǎng)環(huán)境教學單元/化學肥料的性質(zhì)與施用子單元/5
教學單元6作物生長的營養(yǎng)環(huán)境作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學資源庫子單元2合理施肥的原理與方法子單元3化學肥料的性質(zhì)與施用子單元4有機肥料的積制與施用子單元5配方施肥技術(shù)子單元1營養(yǎng)元素與作物生長發(fā)育單元小結(jié)實驗實訓降雨有機肥化肥土壤礦物質(zhì)土壤有機質(zhì)NNO3-NN
生物肥料作物生長環(huán)境課程/作物生長的營養(yǎng)環(huán)境教學單元/化學肥料的性質(zhì)與施用子單元/5
子單元3化學肥料的性質(zhì)與施用 土壤養(yǎng)分與化學肥料主要介紹土壤氮、磷、鉀、中微量元素及復混肥料的種類、成分、性質(zhì)、施用方法與技術(shù)。營養(yǎng)元素缺乏時植物會出現(xiàn)典型的癥狀--缺素癥。各種元素施入土壤后,在一定的物理、化學和生物因素的作用下進行轉(zhuǎn)化。合理施用肥料,需提高其利用率,需從作物種類、土壤條件、肥料性質(zhì)和施用技術(shù)等方面綜合考慮。作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學資源庫復混肥料作物營養(yǎng)失調(diào)癥子單元3主要內(nèi)容土壤氮素與氮肥土壤磷素與磷肥土壤鉀素與鉀肥土壤中量元素與中量元素肥料土壤微量元素與微量元素肥料作物生長環(huán)境課程/作物生長的營養(yǎng)環(huán)境教學單元/化學肥料的性質(zhì)與施用子單元/5(七)微量元素的營養(yǎng)診斷(一)外形診斷(二)根外噴施診斷(三)化學診斷(一)外形診斷植株形狀:植株矮小,莖節(jié)間短,葉小簇生,葉片肥厚,粗糙發(fā)皺。葉片顏色:葉片失綠,脈間失綠黃化,脈紋清晰綠色,幼葉黃色,甚至發(fā)展為白色,褐色小斑點。作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學資源庫作物生長環(huán)境課程/作物生長的營養(yǎng)環(huán)境教學單元/化學肥料的性質(zhì)與施用子單元/5(七)微量元素的營養(yǎng)診斷(二)根外噴施診斷配制一定濃度的某微量元素溶液,濃度一般為0.1~0.2%,噴灑、涂抹在病株葉部。觀察施肥前后葉色、長相變化,如果葉片有所恢復,或新葉出生后葉色正常,則可確認該作物缺乏那種微量元素。(三)植株化學診斷通過對正常植株和病株在一定時期取樣分析對養(yǎng)分含量進行對比作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學資源庫作物生長環(huán)境課程/作物生長的營養(yǎng)環(huán)境教學單元/化學肥料的性質(zhì)與施用子單元/5對微量元素的施用應十分慎重。①根據(jù)植物對微量元素的反應微量元素肥料應該施在需要量較多或?qū)ζ淙狈γ舾械闹参锷稀"诟鶕?jù)土壤中有效態(tài)微量元素的含量摸清土壤中有效態(tài)微量元素含量的現(xiàn)狀是合理施肥的主要依據(jù)。③嚴格控制用量,力求施用均勻,稍有缺乏或過量就可導致對作物嚴重危害,有時過量還會造成土壤污染。④配合其他肥料可采用施用有機肥料或施用石灰來調(diào)節(jié)土壤的酸堿度、改良土壤的某些性狀總之,在微量元素肥料的施用過程中,必須堅持適時、適量(用量合理,防止中毒)和施用均勻的原則。作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學資源庫作物生長環(huán)境課程/作物生長的營養(yǎng)環(huán)境教學單元/化學肥料的性質(zhì)與施用子單元/5(八)合理施用的注意事項思考題作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學資源庫1.微量元素的營養(yǎng)診斷標準?2.如何合理施用微量元素肥料?作物生長環(huán)境課程/作物生長的營養(yǎng)環(huán)境教學單元/化學肥料的性質(zhì)與施用子單元/5
作物生
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