2023年學(xué)校防溺水事故應(yīng)急預(yù)案模板

學(xué)校防溺水事故應(yīng)急預(yù)案為了認(rèn)真作好防“溺水”教育宣傳工作，避免事故的發(fā)生，確保師生的生命財產(chǎn)安全，中學(xué)特制訂防溺水事故應(yīng)急預(yù)案如下。一、組織機(jī)構(gòu)：組長：副組長：成員：全體教師二、措施與方法：1、學(xué)校必須嚴(yán)格貫徹中小學(xué)生防溺水及其他安全工作會議的要求和學(xué)校安全工作制度，經(jīng)常性地對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育，強(qiáng)調(diào)學(xué)生做到，不到水庫、池塘、溪流中去洗澡、游泳。2、雙休日、暑假等節(jié)假日，須在家長的陪同或陪護(hù)下，方可到正規(guī)的游泳場所去游泳。3、每節(jié)課任課教師都應(yīng)負(fù)責(zé)查看學(xué)生數(shù)，發(fā)現(xiàn)可疑情況馬上向?qū)W校、家長反饋，查其學(xué)生缺席的原因，采取各項措施防溺水事故的發(fā)生。4、對學(xué)生做好正確的游泳教育工作：不去活動中禁止的水域游泳。飯后或激烈運(yùn)動后，不立即下水游泳。（3）下水游泳前要做準(zhǔn)備運(yùn)動。（4）在冷水中游泳時，須慢慢入水，并有意控制呼吸，以減少冷水對身體的影響。（5）游泳不可太疲勞，要注意不斷上岸休息。（6）激烈游泳后，應(yīng)在水中放松，調(diào)節(jié)好呼吸后再出水。（7）不在天然游泳場跳水，以免出現(xiàn)撞、碰傷。（8）不在水中打鬧、相互追逐，更不準(zhǔn)做惡作劇。碰撞了別人后不要馬上離開，要觀察對方情況，肯定無事后才可離開。（9）出現(xiàn)頭暈、惡心、冷顫等異常情況時，應(yīng)及時出水。（10）游泳上岸后，應(yīng)淋浴，并馬上擦干身體、穿衣保暖。5、做好校園周邊環(huán)境調(diào)查，對學(xué)校附近的池塘，河、湖旁，豎立警示牌“禁止游泳”,“戲水”。6、假如遇到有人溺水時的施救辦法：（1）當(dāng)自己的同伴或其他人溺水時，必須馬上呼救，向就近的人們求救，再向家長和學(xué)校報告。絕不許看到有人溺水，而自己害怕跑開，又不喊不叫不說，造成嚴(yán)重的后果。（2）施救時應(yīng)注意從其背部拉住腋窩托出，不要被溺水的人緊抱纏身。救上岸后，使其頭部下垂，壓其背部，將其內(nèi)或腹內(nèi)水排出。至無水外溢為止。若溺水者休克，立即進(jìn)行人工呼吸。（3）對于過分緊張掙扎的溺者，應(yīng)避免被其拖住，如被抓、抱，則應(yīng)迅速、果斷地解脫，再采取安全措施，然后拖帶。對于已經(jīng)沉沒在水中的溺者，首先是快速尋找，尋找時，應(yīng)盡量避免盲目性?？上仍谀缯呗渌牡攸c(diǎn)，或潛入場地的幾個重點(diǎn)地方尋找，務(wù)求快速發(fā)現(xiàn)溺者。（4）就地?fù)尵?。溺者出水后，立即排除呼吸道異物，水，進(jìn)行人工呼吸等急救措施，千萬不要因?yàn)檫h(yuǎn)途運(yùn)送或約請醫(yī)師而錯過急救時間。人工呼吸前，把溺者負(fù)送到平坦、松軟和安靜的地方安置后，不管溺者是真死或假死，都要盡一切可能搶救生命。人工呼吸前，應(yīng)把溺者的扳開，拉出舌頭，必要時，可把拉出的舌頭用繃帶固定在外，以免堵塞氣管。（5）人工呼吸的方法：A對式：用手扳開下頜使其頭向后仰（防止舌頭后滑壓住呼吸道），用另一只手捏住鼻孔，清除喉嚨阻塞物，嘴對著嘴，不停地吹氣和吸氣。向溺者肺部吹氣時注意胸部的擴(kuò)張。當(dāng)看到胸部自然回落時再進(jìn)行一次深呼吸。盡可能快地重復(fù)六次，然后每分鐘重復(fù)十二次，直至溺者恢復(fù)呼吸。B、對鼻式：如果溺者牙關(guān)緊鎖，無法使其張開，應(yīng)采取對鼻孔不停地吹氣、吸氣的方式，直至溺者恢復(fù)呼吸。在水中發(fā)生抽筋時，不要慌，先吸一氣，然后站在水底、用手揉捏腿肚子，并用力把腳掌向上翹，這樣很快就會恢復(fù).正常。以上方法若不見好，可以仰浮水面，用臂劃水慢慢上岸。若無把握游上岸，應(yīng)及早呼救。學(xué)校沖撞門衛(wèi)應(yīng)急預(yù)案為最大限度地預(yù)防外來人員入侵校園，傷害師生身心，擾亂教學(xué)秩序等事故的發(fā)生，同時為確保學(xué)校發(fā)生外來侵害時，各項應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)的損失，根據(jù)學(xué)校實(shí)標(biāo)，特制定本方案。一、組織領(lǐng)導(dǎo):工作領(lǐng)導(dǎo)小組及聯(lián)系電話組長：副組長：成員：安全保衛(wèi)處、辦公室、政教處、團(tuán)委、學(xué)生發(fā)展中心、醫(yī)務(wù)室、全體班主任二、具體職責(zé)總指揮：副指揮：報告：分管校長及時向教育主管部門報告事件發(fā)生情況和初步處理意見負(fù)責(zé)救治：校醫(yī)保護(hù)現(xiàn)場：安全保衛(wèi)處、辦公室主任、政教處主任、值班組協(xié)助調(diào)查：安全保衛(wèi)處、辦公室、教務(wù)處、政教處、學(xué)生會、及其它有關(guān)人員調(diào)動人員：政教處、團(tuán)委、全體班主任、學(xué)生會8?心理疏導(dǎo)：學(xué)生發(fā)展中心主任三、預(yù)防措施（一）加強(qiáng)門衛(wèi)管理，白天學(xué)校兩位保安值班，晚上兩位值班。（二）加強(qiáng)對外來人員的辨別與登記制度，要經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)教師同意后方可進(jìn)入校園，并做好登記。（三）加強(qiáng)與轄區(qū)派出所的聯(lián)系，請派值勤民警在上、放學(xué)時間在門值勤。（四）配備鋼叉等必要的防暴器械。四、應(yīng)急措施一旦學(xué)校發(fā)生非法入侵或暴力事件，務(wù)必保護(hù)學(xué)生的生命安全為主要目的，一般按照下列程序操作：（一）學(xué)校門衛(wèi)（或發(fā)現(xiàn)人）一旦發(fā)現(xiàn)疑似暴力非法入侵現(xiàn)象，立即關(guān)閉校門，并迅速通知校長、行政值班人員等；門衛(wèi)（或發(fā)現(xiàn)人）要立即向周邊教職工救助，并第一時間先打轄區(qū)派出所聯(lián)系人電話尋求緊急救援；再打校長和安全保衛(wèi)處、其他保衛(wèi)人員電話、“110”報警電話等，盡可能地制止事態(tài)擴(kuò)大；（二）如果可疑人員強(qiáng)行闖入校門，立即打“110”報警電話，并拿好器械上前攔阻。校長或指派人員迅速前往校門對入侵人員進(jìn)行詢問，與之周旋，同時把他限制在局部區(qū)域內(nèi)，拖延時間，防止進(jìn)入教學(xué)區(qū)域內(nèi)。（三）分管安全副校長立即通知到各年級組，并立即上報教育主管部門。（四）一旦發(fā)生人員傷害事故，及時撥打“120”急救電話和校醫(yī)進(jìn)行緊急救護(hù)，或以最快的速度將傷者送醫(yī)院搶救，并通知家長或家屬。（五）根據(jù)具體情況，決定是否要對學(xué)生進(jìn)行疏散。如需要的話，廣播站*通過校園廣播，發(fā)出緊急集合信號。各年級組長、班主任、任課教師到班級指揮學(xué)生有序疏散。疏散后的集結(jié)地點(diǎn)為學(xué)校操場。（六）保護(hù)現(xiàn)場，安全保衛(wèi)處和政教處在警方的指導(dǎo)下維持秩序，作善后處理。（七）事后，對受到傷害的和情緒反應(yīng)較大的教職工和學(xué)生安排心理教師*進(jìn)行心理疏導(dǎo)。學(xué)校消防和應(yīng)急疏散預(yù)案學(xué)校消防安全工作，嚴(yán)格執(zhí)行消防管理的有關(guān)規(guī)定，本著完善設(shè)備，預(yù)防為主的原則，成立消防安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組。組長:副組長：成員：在定期進(jìn)行消防安全檢查的基礎(chǔ)上，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校重點(diǎn)部位安全保衛(wèi)責(zé)任區(qū)，做到防范于未然，切實(shí)做到學(xué)校消防安全無事故。為應(yīng)對突發(fā)的消防隱患，特制定學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案。一、火警通報順序：一旦發(fā)現(xiàn)火警，要立即打電話報119和學(xué)校保安處，保安及時通知各有關(guān)人員。二、全體人員注意事項：當(dāng)某處發(fā)生火災(zāi)時，全體人員應(yīng)保持鎮(zhèn)定，及時報警并迅速依據(jù)任務(wù)分工和組長的命令擔(dān)負(fù)起搶救工作，不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機(jī)；迅速切斷配電箱總電源；消防人員抵達(dá)現(xiàn)場后，除參與搶救工作外，其余人員應(yīng)從速遠(yuǎn)離現(xiàn)場，以免影響或妨礙搶救工作的進(jìn)行；現(xiàn)場有危險品、易燃易爆物品應(yīng)迅速搬離。三、各組成員注意事項：滅火組：了解學(xué)校建筑格局及道路情況；了解電鋪設(shè)的線路；了解學(xué)校內(nèi)樓房裝修材料的性質(zhì)；（4）清楚學(xué)校所有消防設(shè)施的放置地點(diǎn)；（5了解消防設(shè)備的保養(yǎng)維護(hù)與操作方法；（6）了解火的走勢；（7）清楚逃生路線。警戒組：（1）了解學(xué)校建筑格局及道路情況；（2）當(dāng)某處發(fā)生火災(zāi)時，應(yīng)迅速確定安全逃生的路線，以便疏導(dǎo)他人逃生；（3）在警戒線負(fù)責(zé)攔阻無關(guān)人員進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場。救護(hù)組：（1）應(yīng)接受緊急救護(hù)的工作；（2）應(yīng)配備急救箱；（3）應(yīng)了解一般藥物的使用；（4）清楚指定的逃生路線。疏散組：（1）了解學(xué)校報警設(shè)施和廣播所在地；（2）了解學(xué)校內(nèi)樓房裝修材料的性質(zhì)；（3）了解火的走勢；（4）清楚指定的逃生路線。信息資料組：（1）采集突發(fā)事故全過程的各種信息資料；（2）撰寫有關(guān)突發(fā)事故的書面報告，整理取證材料；（3）盡早向知情者、見證人調(diào)查事故起因、掌握好事故的第一手材料；（4）做好相關(guān)數(shù)據(jù)的分析統(tǒng)計，分析工作；通訊聯(lián)絡(luò)組：（1）在第一時間向辦公室通報情況；（2）做好學(xué)校內(nèi)部的通訊聯(lián)絡(luò)工作；滅火組負(fù)責(zé)人：警戒組負(fù)責(zé)人：救護(hù)組負(fù)責(zé)人：疏散組負(fù)責(zé)人：信息資料組負(fù)責(zé)人：通訊聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)人：四、火災(zāi)原因調(diào)查：火災(zāi)發(fā)生后，學(xué)校要積極協(xié)助公安消防機(jī)關(guān)查明火災(zāi)原因，提供必要的信息，屬人為的火災(zāi)事故，堅持做到“三不放過”（原因沒有查清不過，事故責(zé)任不放過，沒有落實(shí)防范措施不放過）的原則，進(jìn)行嚴(yán)肅處理。學(xué)校疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案為有效做好我校疫情防控工作，切實(shí)保障廣大師生生命安全和身體健康，依據(jù)各級教育行政部門相關(guān)文件要求，特制定我校新冠疫情防控應(yīng)急預(yù)案。一、成立疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長：副組長：成員：二、疫情安全辦公室主任：副主任：成員：三、職責(zé)分工1、綜合協(xié)調(diào)組2、教學(xué)防疫督導(dǎo)組負(fù)責(zé)安排班主任將上級政策和有關(guān)防治措施傳達(dá)到學(xué)生和家長，通過微博、微信公眾號、家長群、學(xué)生群等網(wǎng)絡(luò)渠道發(fā)放假期生活提示，開展健康教育，宣傳普及疫情防治知識和防控要求，引導(dǎo)做好防控?？赏ㄟ^家長匯報等方式及時了解所轄學(xué)生假期出行和染病、發(fā)燒等情況。力戒外地學(xué)生來訪，非必要不舉辦聚集性活動，切實(shí)落實(shí)學(xué)校傳染病防控各項要求，落實(shí)空中課堂方案的實(shí)施，切實(shí)做好師生返校預(yù)案、開學(xué)防疫演練及相關(guān)準(zhǔn)備工作。開學(xué)前做好假期學(xué)生學(xué)習(xí)布置與指導(dǎo)，開學(xué)后督促學(xué)生教室開窗通風(fēng)消毒，督促學(xué)生晨檢午檢等體溫測量，異常情況及時上報。3、文昌校區(qū)防疫負(fù)責(zé)人：4、值班督查組：負(fù)責(zé)值班人員安排，對值守人員進(jìn)行督導(dǎo)檢查，安排辦公室值守，及時接收和傳達(dá)上級有關(guān)指示。5、保衛(wèi)組：做好東西校區(qū)安全保衛(wèi)工作，加強(qiáng)門衛(wèi)檢查，控制來訪外來人，督促物業(yè)做好校園和宿舍通風(fēng)消毒工作，建立消毒臺帳。6、后勤保障組**分別為一中教工區(qū)、**小區(qū)、**小區(qū)網(wǎng)格負(fù)責(zé)人，傳達(dá)社區(qū)通知，配合小區(qū)黨支部負(fù)責(zé)家屬區(qū)住戶人員信息摸排工作。負(fù)責(zé)防疫物資的購買供應(yīng)保障；負(fù)責(zé)學(xué)校水、電、暖、氣正常保障；負(fù)責(zé)餐廳開學(xué)準(zhǔn)備和食品安全衛(wèi)生防疫工作;負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生室開學(xué)后履行學(xué)校傳染病防治方案有關(guān)職責(zé)。7、信息及材料上報組**（防疫信息專班和防疫平臺）**（政務(wù)網(wǎng)，局辦公室）作為冠狀病毒感染的肺炎疫情防治期間學(xué)校和上級聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)組織做好各類信息的審核把關(guān)和上報工作。收發(fā)、匯總、督促疫情信息上報工作，及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)小組報告工作，做好信息研判，向領(lǐng)導(dǎo)小組提出工作建議。廣泛收集整理各類與疫情防控相關(guān)的信息、資料，負(fù)責(zé)向教育主管部門、街道辦等單位遞交表格資料等材料。8、全體教職工：高度重視，加強(qiáng)宣傳。各負(fù)其責(zé)，積極應(yīng)對。主動關(guān)注所轄班級、年級、部門師生患病情況，發(fā)現(xiàn)異常立即匯報給于光主任。如有貽誤，追究責(zé)任。四、學(xué)校新冠疫情突發(fā)報告及處理程序（一）自感不適或檢測異常的處置在校內(nèi)任何場所，一旦自感不適或檢測發(fā)現(xiàn)師生員工體溫237.3C,應(yīng)由所在場所相關(guān)工作人員，立即將異常癥狀人員帶至就近的臨時留觀點(diǎn)，為其佩戴一次性罩（已佩戴的確認(rèn)佩戴規(guī)范），并在旁陪護(hù)安撫，同時報告學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)。異常癥狀人員帶離后，場所其他工作人員登記現(xiàn)場師生員工個人信息（如果人員位置固定，也可以不用登記），提醒在場人員做好個人防護(hù)，注意規(guī)范佩戴罩，勤洗手，減少人員接觸，注意觀察自身狀況，可繼續(xù)在校學(xué)習(xí)生活。沒有接到排除信息前，有關(guān)現(xiàn)場人員不得離校。（二）臨時留觀點(diǎn)的處置在臨時留觀點(diǎn)，對有異常癥狀的人員再次進(jìn)行體溫檢測（應(yīng)使用水銀體溫計檢測腋溫）和簡單詢問，如果確認(rèn)體溫〉37.3C則啟動應(yīng)急處置；如有境外或國內(nèi)重點(diǎn)疫區(qū)旅居史或接觸史等流行病學(xué)史的，應(yīng)立即啟動應(yīng)急處置并上報屬地有關(guān)部門。如果體溫＜37.3C,由校醫(yī)或定點(diǎn)聯(lián)系醫(yī)院醫(yī)生根據(jù)實(shí)際，決定繼續(xù)觀察、返回恢復(fù)正常學(xué)習(xí)生活或啟動應(yīng)急處置。學(xué)校應(yīng)在校門、教室、宿舍、食堂、運(yùn)動場等場所設(shè)置臨時留觀點(diǎn)，臨時留觀點(diǎn)應(yīng)避開必經(jīng)通道，相對遠(yuǎn)離師生集中活動場所。如多人同時出現(xiàn)異常，應(yīng)各自單獨(dú)留觀。臨時留觀點(diǎn)要配備水銀體溫計、一次性醫(yī)用外科罩、N95罩、一次性防護(hù)服、一次性醫(yī)用手套、一次性護(hù)目鏡或防護(hù)面罩、速干手消毒劑、含氯消毒劑、消毒噴霧器等物品，可供等待轉(zhuǎn)運(yùn)人員短暫休息的椅子或床等其他物品。（三）轉(zhuǎn)運(yùn)與診治啟動應(yīng)急處置后，按照聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，由學(xué)校組織轉(zhuǎn)運(yùn)患病人員至指定的定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門診進(jìn)行診治?；疾∪藛T為中小學(xué)生（含幼兒園）的要通知家長。學(xué)校所在縣（市、區(qū)）出現(xiàn)本土疫情的應(yīng)由120負(fù)壓救護(hù)車轉(zhuǎn)運(yùn)，其他地區(qū)可由學(xué)校專車運(yùn)送。學(xué)校有關(guān)工作人員和患病人員應(yīng)做好個人防護(hù)（二級防護(hù)，佩戴N95罩、手套和工作服），轉(zhuǎn)運(yùn)至定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)。定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)經(jīng)診斷排除新冠的，學(xué)校要及時將排除信息通知現(xiàn)場登記的師生員工，提醒其仍需做好個人防護(hù)和健康監(jiān)測?；疾∪藛T返校時，原則上須由醫(yī)院提供診斷證明，癥狀消失（發(fā)熱患者癥狀消失48小時后，嘔吐腹瀉患者癥狀消失72小時后）、身體痊愈再返校，嚴(yán)禁帶病返校。初篩呈陽的，學(xué)校要立即啟動一級應(yīng)急響應(yīng)。并同時上報屬地教育行政部門、疾控機(jī)構(gòu)，屬地領(lǐng)導(dǎo)小組（指揮部），并告知患病人員家長（家屬）。（四）規(guī)范校醫(yī)院診療根據(jù)省衛(wèi)生健康委《醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門診設(shè)置規(guī)范（試行）》規(guī)定，各學(xué)校校醫(yī)院嚴(yán)禁設(shè)置發(fā)熱門診。校醫(yī)院要設(shè)置預(yù)檢分診點(diǎn)和臨時留觀點(diǎn)，并設(shè)立發(fā)熱病人專用通道，與其他就診病人物理隔離。對就診的發(fā)熱病人復(fù)檢確認(rèn)體溫237.3C后，立即按照“自感不適或檢測異常的處置”要求處置。（五）確診后處置與善后處理在當(dāng)?shù)匾咔樘幹妙I(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織下，疾控機(jī)構(gòu)第一時間進(jìn)校指導(dǎo)學(xué)校共同開展流行病學(xué)調(diào)查、密切接觸者篩查、確定集中醫(yī)學(xué)隔離人員范圍、對相關(guān)場所進(jìn)行終末消毒等工作；公