常用修辭手法、句子類型、寫作手法_第1頁
常用修辭手法、句子類型、寫作手法_第2頁
常用修辭手法、句子類型、寫作手法_第3頁
常用修辭手法、句子類型、寫作手法_第4頁
常用修辭手法、句子類型、寫作手法_第5頁
已閱讀5頁，還剩2頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

常用修辭手法、句子類型、寫作手法常用修辭手法、句子類型、寫作手法/NUMPAGES7常用修辭手法、句子類型、寫作手法常用修辭手法、句子類型、寫作手法常見的修辭手法有8種：比喻、擬人、夸張、排比、設(shè)問、反問、借代、夸張

1.比喻：

2.

擬人：把物當(dāng)做人來描寫，使得事物具有了人的特點，賦予了事物以人的3.夸張：

（縮?。?/p>

4.

排比：由三個或三個以上結(jié)構(gòu)相同或相似，內(nèi)容相關(guān)的短語或句子并排組成如：公園的花開了，有的??有的??有的??

他的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚，他的意志是這樣堅韌和剛強，他的氣質(zhì)是這樣的淳樸和謙遜，他的胸懷是那樣的美麗和寬廣。

排比的作用：加強語氣、強調(diào)內(nèi)容、加重感情。

5.設(shè)問：自問自答

如：這是什么?這是我們中國人的骨氣。

設(shè)問的作用是引人注意，引發(fā)思考。

6.

反問：反問語氣，答案就在問句里。

如：這件事情難道是這樣嗎？

這件事情難道不是這樣嗎？

反問的作用：（1）用肯定的語氣表否定；

（2）用否定的語氣表肯7.對偶上下句字?jǐn)?shù)相等、內(nèi)容相關(guān)、結(jié)構(gòu)相同，俗稱“對對子”。對偶運用最多的是詩歌、對聯(lián)

8.

借代：

小學(xué)語文常見寫作手法1.舉例子

,更有說服力,更客觀的說明了事物

2.作比較

說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經(jīng)熟悉的事物和它比較，使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。3.下定義

用簡明的語言對某一概念的本質(zhì)特征作規(guī)定性的說明叫下定義。下定義能準(zhǔn)確揭示事物的本質(zhì)，是科技說明文常用的方法。

4.畫圖表達的缺欠，對有些事物解說更直接、更具體。5.作詮釋從一個側(cè)面，就事物的某一個特點做些解釋，這種方法叫詮釋法6.打比方利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的性狀特點，增強說明的形象性和生動性的說明方法叫做打比方。

說明文中的打比方的說明方法，同修辭格上的比喻是一致的。不同的是，比喻修辭有明喻、暗喻、和借喻，而說明多用明喻和暗喻，借喻則不宜使用。7.摹狀貌法叫摹狀貌。（和描寫要區(qū)分開,兩者雖一樣,不過是在不同的文體中的。）

8.引資料為了使說明的內(nèi)容更充實具體，可以引資料說明。引資料的范圍很廣，可以是經(jīng)典著作，名家名言，公式定律，典故諺語等。9.分類別

將被說明的對象，按照一定的標(biāo)準(zhǔn)劃分成不同的類別，一類一類地加以說明，這種說明方法，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論