常用英語課堂教學游戲

------------------------------------------------------------------------常用英語課堂教學游戲常用英語課堂教學游戲1、

Louderandlower

.

（大聲小聲游戲）Whentheteachersayawordorasentenceloudly,thestudentmustsayofthemlowly.therwise,whentheteachersaylowly,thepupilmustsayloudly.教師大聲地說句型或單詞，學生就必須得小聲地說。反過來，教師小聲，學生就大聲2、

Mouthwords

.（猜口型游戲）Theteacherwillsaywordsorsentenceswiththemouthmoveonlyandwithoutvoice.

Thestudentsmustlookattheteacher’smouthcarefullyandtelloutwhatistheteachersayingabout.教師讀一些單詞或句子，只做嘴型，不發(fā)出聲音。學生必須得認真地看教師的嘴型，判斷出是什么句子或單詞，并大聲地說出來。Remembergames

.（記憶力游戲）

Agroupofstudentsstandinlineandtrytorememberthings.Thefirststudentofthelinewillsayawordorasentence,thesecondonemustrepeatoutwhathe/shesaysandthentellthewordorsentencesofhis/herown.Thethirdonemustrepeatoutthefirsttwostudent’sspeakingandthentellhis/herown.Bythiswayrunsthegame.Thelastonemustrepeatoutallthespeakingabove.一組學生依次站好，玩記憶力游戲。第一個學生說一個單詞或句型，第二個學生必須得先復述出第一個學生說出的內容，然后才能說自己的句子或單詞，第三個也得先復述出前面兩個所說的內容然后再說自己的。依次類推，最后一個學生必須得重復完前面所有學生所說的東西。（教師可以適當給予說錯的學生一些趣味性的懲罰，如唱歌等。）

4、

Judgesounds

.(找聲音游戲)Astudentcloseshis/hereyes.OneoftheotherstudentswillsaysomethinginEnglish.He/sheopentheeyesandlookingforthestudentwhomakesthesoundandthengototalkwithhim/her.(askandanswerorgreeting).一學生蒙住眼睛，其他學生用英語說一些句子，這個學生打開眼睛，找出聲音是誰發(fā)出來的，就走到說話者的前面跟他談話。（回答問題或相互問候）5、

Lookingforthings.(找東西游戲)Astudentclosestheeyes.Theotherstudentwillhidesomethingintheclassroom.Thenhe/shewillopeneyesandgotolookforthething.Duringthistime,theotherstudentwillclaptheirhandsandsaythesentence“whereis/areyour__?”.Whenhe/shegetnearerbythethingtheywillsaythesentencelouder,whenhe/shegetfurther,theywillsaylower.一個學生蒙上眼睛，其他人藏他的一樣東西在教室里。然后這個人就去找他的東西。在此期間，其他同學拍手并問到“whereis/areyour__?”。當他越靠近藏的東西，其他人就喊得越大聲，相反的，離得越遠就越小聲。6、

Simonsays（西門說）Ifthestudentsheartheteachersays“Simonsays”beforeacommand,theyshoulddoandsaythecommand.Butiftheydon’thear“Simonsays”beforeacommand,theymustn’tdoorsaythecommand.Theonewhomakesmistakewillsitdownandbeeliminatedoffthegame.如果學生聽見老師在說一個指令之前加上“Simonsays”，他們就應該做或者說這個指令。假如他們在指令之前沒有聽見“Simonsays”的，就不能做或者說。誰犯了錯誤的就只能坐在位置上，被淘汰出游戲。7、

Voiceandobjects

。（聲音和物品）Astudentclosestheeyes.Theotherstudentswillmakesomesoundsbehindhim/her.Thenhe/shewilljudgewhat’sthesoundsrepresentof?Suchasjudgethesound“roar”asatiger.“bump,bump”as“playingbasketball”ansoon.一個學生閉上眼睛，其他的學生將在后面發(fā)出各種各樣的聲音，然后這個學生將要判斷出這些聲音代表著什么物品。比如“roar”代表著老虎“bump,bump”代表著打籃球等等。8、

Listenanddraw.

（聽音畫畫）a.

Listentothecommandanddrawontheboardoronexercisebooks.b.

Wealsocandrawblind.Thatmeanstheteacherwillshowawholepicturetoallthestudentsinclassexceptthosewhowilldrawontheboard.Thestudentsdescribethepictureandthenthoseontheplatformwilldrawastheydescribe.Atlast,comparewiththesetwopicture.Wewillfinealotoffuninthedifferentofthesetwopictures.a.

聽指令，在黑板或在練習冊上畫畫。盲畫。教師將給全班同學展示一幅完整的畫，注意除了幾個將要到黑板上去畫畫的學生不能看到畫。下面的學生會一點一點的描述這幅畫。上面的學生將根據(jù)他們的描述來進行畫畫。最后將這兩幅畫進行比較，尋找兩副圖的不同之出會大大的增加學生的興趣。

9、

Pointingcompetition.

（指物大賽）

Sticklotsofpicturesorwordsontheblackboard.

Thenchoosetwoorthreestudents(theycanrepresentofgroups)tocometothefrontandhaveapointingcompetition.Theymustlistenthecommandcarefullyandtrytopointtothecorrespondingpictureorwordsasquicklyastheycan.Theonewhopointtothecorrectpicturefirstwillwinthepoints.在黑板上貼上很多圖片或者單詞。然后選二、三個學生（代表著組）到前面來進行指物比賽。他們必須得認真的聽指令，然后盡可能快地指出相應的圖或詞。最先指出正確物品的學生將贏得分數(shù)。10、

Askandansweronebyone.（連鎖問答）Appointingsomesentencesasthepassingquestionsandanswers.

Afterastudentansweraquestionhemustpointtooneoftheotherstudentsandaskhim/herquestions.Eachofthestudentswhoispointedtomustanswerthefrontstudent’squestionandthenaskaquestiontothenextone.Onebyonebythiswaytoaskanswerquestions.指定一些句型作為要傳下去的問句和答句。一個學生在回答了一個問題之后，必須得點出下一個同學并向他提問題。每一個被點到的同學都得回答前面一個學生的問題然后再問下一個人問題。同樣方法，一個接一個連鎖問和答。11、

Lettersmakesword.

(猜字母成單詞)Makesomeblanksontheblackboard,eachblankwillbefilledinalettertomakeaword.Youcanappointthewordwhichwillbemadebeforehand.Suchasappointtheword“eye”.

Maketheblanksas

“_y__”.Studentswillguessthefirstletter“e”andthelastletter“e”thenmakestheword“eye”.在黑板上畫一些空格，每個空格填上一個字母可以組成一個單詞。你可以事先指定一些需要猜的詞。比如要猜“eye”這個單詞，就在黑板上畫

“_y__”。然后學生就可以猜出第一個字母和最后一個字母都是“e”，填上去，這樣就組成了單詞“eye”。12、Numbergames.

（數(shù)字游戲）a.Thetigerjump.

b.Howmany?

c.Findingfriends.

d.Clapseven.

e.Circleout.

（游戲規(guī)則略）13Actand

guess.

（演一演，猜一猜）a.Thewholeclass.Onestudentcometotheplatform,lookatapicture(oraword)andthenactitout.TheotherstudentswillGuesswhatdoeshe/shedoandsayitoutloudly.b.Competition.Theclasswillbedividedintofourgroups.Eachgroupwillhavetwominutestoplay.Inthistwominutes,thegroupmemberswillruntotheplatformonebyone,chooseapieceofpaperandactitout.Theothergroupmemberswillguessthemeaningandsayitoutatonce.Thegroupgetthehighestpointwillwinthegame.a.

全班參與。一個學生到講臺前面，看了老師手中的一幅圖或一個單詞/句子然后用動作表演出來，其他學生猜出他表演的內容是什么，并用英語大聲地說出來。b.

分組比賽。全班分為四個組，每組有兩分鐘時間活動。在兩分鐘之內，組員將會一個接一個地跑上講臺抽出圖片或單詞進行表演，其他組員猜出內容。在兩分在鐘之內猜的速度快而且正確率高的組將取得勝利。14.Threeseconds.

（三秒鐘快速搶答）Theteacherwillshowthestudentssomepicturesforthreeseconds.Inthisthreeseconds,thestudentsmustlookatthesepicturesandtrytorememberallofthemaspossibleastheycan,

thensayoutthepicturesintherightorder.

Thestudentwhosayoutthepicturesintherightorderfirstwillwinthepoint.老師出示一些圖片或單詞，只給學生看三秒鐘。三秒鐘之內學生必須記住這些圖片，然后按正確的順序說出來。第一個搶說出答案而且順序正確的學生將獲得分數(shù)。15.Tenquestions.

（十個問題）Themanagerwillhidesomethingorapictureinabigbox.Theotherstudentwillasksomequestionstoguesswhatisit.Suchas“isitred?”

“Isitananimal?”“Isitbigorsmall?”andsoon.Buttheymustguessoutthethingintenquestions.Ifthestudentscannotsayouttheanswerintenquestions,theywilllosethegame.組織者在盒子里藏著東西或圖片，其他學生向他提問提以猜出盒子里是什么東西。比如提問“isitred?”

“Isitananimal?”

“Isitbigorsmall?”等問題來確認盒子里物品。但是學生必須在十個問題之內猜出物品，否則視為失敗。16.Actionrhyme

（律動游戲）Let’sdotheactiontogetherwhenwesaythechantorthepoem.

Shakeyourbodywiththerhythm

（讀韻律詩或歌謠，跟隨節(jié)奏做動作）

Fourgamesaboutactionrhyme:a.Daysofaweek

Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday.

b.HappybirthdayStampyourfeetandclapyourhands,Snapyourfingers,turnaround.Hip,hip,hooray,Maria.Hip,hip,hooray,Maria.Happy,happy,happy,happy,Happy,happy,happy,birthday.Happy,happy,happy,happy,Happy,happy,happy,birthday.

c.ThreelittleteddybearsThreelittleteddybearsjumpedonthebed.Onefeltoffandbumpedhishead.Mummycalledthedoctorandthedoctorsaid“Nomorebearsjumponthebed!”Twolittleteddybearsjumpedonthebed.Onefeltoffandbumpedhishead.Mummycalledthedoctorandthedoctorsaid“Nomorebearsjumponthebed!”O(jiān)nelittleteddybearjumpedonthebed.Hefeltoffandbumpedhishead.Mummycalledthedoctorandthedoctorsaid“Noanybearsjumponthebed.”

d.UpandDownStandup,sitdownandshowusone.Lookup,lookdownandshowustwo.Reachup,Reachdownandshowusthree.Jumpup,jumpdownandshowusfour.Pointup,pointdownandshowusfive

17.Passmessages.

（傳遞信息游戲）a.Passsaying.

傳話Theclassdivideintoseveralgroupsandstandonlines.Theteacherpassaword/asentencetothefirststudentoftheline.thatstudentwillpasstheword/sentenceon,tillthelastone.(becarefulpassthemsecretly)Thegroupwhichpasstheword/sentencecorrectlyandquicklywillwinthegame.全班分成幾個組，排隊站好。老師對排頭的學生悄悄說句話，這個學生將這個句子傳說給第二個，按此方法一直傳到最后（記住要悄悄的傳，秘密的傳）。到最后能夠傳得又快又正確的組將獲得勝利。b.Passwriting.

傳

寫Theteacherwriteaword/asentenceinapaperandshowittothefirststudentoftheline.Thestudentmustremembertheword/sentenceandwriteitdownthenshowforthesecondone.Onebyonepasstheword/sentencebythiswaytilltheend.Thegroupwhichwritetheword/sentencecorrectlyandquicklywillwinthegame.全班分成幾個組，排隊站好。老師寫一個單詞或句子給排頭的第一個同學看，這個同學看過了之后記下來并默寫出來再給第二個看，第二個默寫下來給第三個看。按此方法把這個單詞/句子傳下去直到排尾。傳得又快又正確的組將獲得勝利。

c.Passaction.

傳動作Studentsstandonlinesandturnbacktotheplatform.Theteacherpatsthefirststudentontheshoulder,sohe/sheshouldturntotheteacherandlookattheteacher’saction.Thenhe/sheshouldpatthesecondstudentontheshoulderandpasstheactionon,onebyonepasstheactionbythiswaytilltheend.Thegroupwhichpasstheactionandtelloutthemeaningcorrectlywillwinthegame.學生站成排背對講臺。老師拍一下排頭學生的肩膀，該學生轉過頭看老師，老師將傳一個代表著某個單詞或句子意思的動作給他。這個學生記住動作，然后拍第二個學生的肩膀，等他回過頭來后同樣傳這個動作。按此方法，一個接一個地把動作傳下去，到最后的一個同學時，他得做出動作并且說出是什么意思。最后傳得正確而且說出意思正確的組將贏得比賽。18.Wordscollection.（詞語大收集）a.Beginninglettercollection.（相同開頭字母詞語大收集）Theteachershowsaletter.Thestudentswillfindoutthosewordswhichbeginningwiththeletter.教師出示一個字母，學生找出以這個字母為開頭的單詞。b.

Alettercollection.

（包含相同字母詞語大收集）Theteachershowsaletter.Thestudentswill

findoutallkindsofwordsthatincludetheletter.

教師出示一個字母，學生找出包含有這個字母的所以單詞。c.

Typewordscollection。（同類詞語大收集）Theteachergiveatopicwordsuchas“colors”,thestudentswillfindoutthosewordsofthetype,suchas“red,green,blue”andsoon.教師出示一個主題詞，學生找出從屬于這一類主題的其他詞語。如主題詞為“colors”，學生就找出“red,green,blue”等屬于“colors”類的詞語。19.BoysandGirls.(男女生大賽)

Drawabriefboyandabriefgirlontheblackboard.(becarefulkeeptheirwholebodyorgan).Thenboysandgirlswillhaveacompetition.Suchas“pointingcompetition”,“askandanswer”，“singsongs”andsoon.

Thewinnerwillkeeptheirwholebody.Inthecontrary,theloserwillberuboffoneoftheirorgans.在黑板上畫一個簡單的男生和女生圖（注意保持身體器官的完整）。然后分男生和女生兩方進行比賽，如“指物大賽”、“問問答答”、“唱歌比賽”等等。贏的一方能夠保持身體器官的完整，反之，輸?shù)囊环矫看螌徊恋粢粯由眢w器官。20.HappyFamily（快樂家庭）Eachgrouphasasetofwordcards.Thosecardsareallmixedtogether.Thegroupmembersshouldrangethosecardstoacorrespondinggroup.Suchas“apple”,“banana”shouldberangedintogroup“fruit”.

Thegroupwhichrangethewordsquicklyandcorrectlywillwinthegame。每個組有一套混亂了的詞卡，組員們合作將這些詞卡歸類。如單詞“apple”,“banana”應歸類到“水果”一組。能夠歸類得又快又正確的組將贏得比賽。21.Description

描述搶答ThemanagerwilldescribesomethinginEnglish.Theotherstudentswillguessoutwhatishe/shedescribingabout.Theonewhoguessoutthethingsfirstwillwinthepoint.主持者用英語描述某樣物品，在描述的過程中，其他學生將猜出這個物品是什么，在最短的描述中最先猜出答案的學生將獲得比賽分。

22.Nosetonose.（鼻子對鼻子）Playthegamesinpairs.Listentothecommandanddotheaction.Suchaslistento“handtohead”,theymustputtheirhandtoThepartner’shead.Keepthismotionandcontinuetodothenextone.兩個人結隊對玩游戲，聽指令做動作。如聽到“手對頭”那么雙方應該把自己的手放到對方的頭上，保持這個姿勢繼續(xù)聽指令做下一個動作。23.Whatismissing?

（什么東西不見了？）Theteacherwillshowsomepicturestostudentsforawhile.Thenpickoutoneofthepicturessecretlyandshowthemtothestudentsagain.ThestudentmustfindoutWhatismissing.老師給學生看一些圖，只看一會兒。然后秘密而快速地抽走其中一張，再讓學生看這些圖，學生必須盡快地找出少了哪一張。24.GoandStop.（走走停停）Thestudentswilldroptheirheadsandwalkarbitrarywhentheyheartheorder“Go!”.Andstopwhentheyheartheorder“Stop!”.Whentheystoptheymustlookingforthestudentwhoisnearbyandtalkwithhim/her.(Theycanaskandanswerquestions,greetingormakeadialogueandsoon.)當聽到指