第十冊(cè)教案第三單元生物世界

第三單 生物世第一課植物與非植知道有些植物能產(chǎn)生，有些植物不能產(chǎn)生初步認(rèn)識(shí)植物、非植物產(chǎn)生熱愛(ài)生命的情感以及探索生命的：1（黑松等：1．圖文資料（帶有活動(dòng)四“觀察：沒(méi)有的植1：1（葫蘆蘚等：23、討論、結(jié)論：很多植物都有這些用繁殖后代的植物成為1、提示：水稻的在稻谷里；蓮21、交流、展示：自己到的植23p101、可以充分利用學(xué)生到的植物，蔬果等當(dāng)季的果實(shí)或2活動(dòng)三“操作：給這些植物歸1、觀察：各種各樣的植31、提供植物（帶有2家本草綱目》分植物為草、谷、《活動(dòng)四“觀察：沒(méi)有的植《2也沒(méi)有的植物2活動(dòng)五“作業(yè)：尋找一種沒(méi)有的植2、到校園里尋找、或描繪一種沒(méi)有種3p101、要求學(xué)生在尋找、、描繪過(guò)程中不3p10

非植1231241、觀察，說(shuō)說(shuō)這些動(dòng)物的名稱41、教師可先引導(dǎo)學(xué)生觀察這些無(wú)脊椎動(dòng)物2、在閱讀白玉蘭博士的話以后，教師可引12作業(yè)中出現(xiàn)的無(wú)脊椎動(dòng)物有些在里活動(dòng)五“小資料：及其事123

、、1、觀察，認(rèn)識(shí)一些真菌類的生23，1、在學(xué)生觀察真菌類生物時(shí)，及時(shí)提出4、觀察流行感冒、鏈球菌，時(shí)，回憶細(xì)菌、等概念11、提供一些常見(jiàn)的草地蘑菇，生參與尋找活動(dòng)的2、觀察了解一些常見(jiàn)的草地真菌3、討論并確定地點(diǎn)成《活動(dòng)手冊(cè)》p13第一題。2、引導(dǎo)學(xué)生了解我們通常說(shuō)的“蘑菇”都用，有些。：12、討論、設(shè)計(jì)、交流：菜場(chǎng)真菌3p13修正自己的4、完成及《活動(dòng)手冊(cè)》相關(guān)題目12、引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)表，并對(duì)照《活動(dòng)手冊(cè)》p13第二題進(jìn)行修正。3、在學(xué)生完成之后，要安排一個(gè)交123的意識(shí)和。

產(chǎn)生像科學(xué)家那樣開(kāi)展生物研究的?；顒?dòng)二“操作”并制作昆蟲(chóng)標(biāo)小瓶子、昆蟲(chóng)針、紙小鏟子、廢報(bào)紙、紙、臺(tái)紙方法開(kāi)展生物研究的。：1、以小組為單位，昆1組織學(xué)生以小組為單位到校園里腳、伸張觸角⑷內(nèi)容⑸昆蟲(chóng)針、標(biāo)本34粘在紙片上；再用