法律為我們護航 課件 部編版道德與法治七年級下冊

10.1法律為我們護航學習目標1.了解未成年人需要保護的原因2.知道我國通過法律手段對未成年人進行特殊保護3.知道我國在家庭、學校、社會、司法、政府、網(wǎng)絡(luò)6個方面筑成了保護未成年人的6道防線，體現(xiàn)了國家對于未成年人特殊的保護和關(guān)愛。重點：未成年人需要特殊保護的原因。難點：法律給予未成年人在家庭、學校、社會、司法政府、網(wǎng)絡(luò)六個方面特殊的關(guān)愛與保護

1.為什么我們需要特殊保護？2.保護未成年人的法律有哪些？3.保護未成年人的六道防線？4.未成年人應如何正確對待自己享有的特殊權(quán)利？？溫馨提示：

1、教材中找到相對應的知識點。2、用序號標記相應知識點。3、仔細圈畫關(guān)鍵字詞，可在有自身感悟的地方作上旁批，在有疑問的地方打上“？”符號。預習教材P95–P100頁內(nèi)容（時間：8分鐘）思考以下問題Part1我們需要特殊保護因為我們是未成年人，需要特殊保護。whyme?待在家里，每天被父母老師監(jiān)督學習，我太“南”了為什么我去哪里都要跟父母匯報，大人就不用匯報？為什么在學校還要遵守這么多規(guī)矩？。。。。。。一、我們需要特殊保護：1、未成年人：我國憲法規(guī)定：未滿十八周歲的中國公民都是未成年人。下列圖片中哪些是未成年人？你的依據(jù)是什么？

嬰幼兒

二年級學生

初二學生

高三學生

大二學生

√√√XX法律為我們護航012021年6月1日起，新修訂的“未成年人保護法”正式實施。思考：未成年人為什么受到特殊保護？媽媽告訴我，不要和陌生人說話。我在學跆拳道，要增強自我保護的能力。我都上初中了，爺爺每天還要接送我。探究與分享未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護。未成年人自身特點未成年人為什么需要法律特殊的保護？“少年兒童是祖國的未來，是中華民族的希望。這就是《少年中國說》中所說的：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步。”——習近平人類社會的發(fā)展探究與分享未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來，對未成年人給予特殊關(guān)愛和保護，已經(jīng)成為人類的共識。保護未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會進步的應有之義。未成年人為什么需要法律特殊的保護？

①未成年人的身心發(fā)育尚不成熟，自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護。（自身原因）②未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來，對未成年人給予特殊關(guān)愛和保護，已經(jīng)成為人類的共識。保護未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會進步的應有之義。（社會原因）2.為什么未成年人需要特殊保護？（原因）筆記區(qū)錯誤表達：未成年人沒有自我保護能力；沒有辨別是非能力；沒有自我控制能力教材P96探究與分享我都上初中了，爺爺每天還要接送我。媽媽告訴我，不要隨便與陌生人說話。我在學跆拳道，要增強自我保護的能力?！伎迹?1)未成年人容易受到傷害的原因有哪些？未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受到不良因素的影響和不法侵害。(2)怎樣才能使未成年人免受傷害？加強宣傳，促使全社會認識到未成年人成長環(huán)境中潛伏的危險。制定法規(guī)，明確社會各方面應承擔的責任。安全教育，使未成年人具備安全防護常識、掌握自救自護的方法。使未成年人在遇到外部侵害時，知道如何應對、怎樣尋求保護，在侵害結(jié)果發(fā)生后，知道如何緩解自己的心理壓力、精神痛苦等。感受法的關(guān)愛02視頻：水墨動畫《未成年人打賞之一擲千金》思考：對于實現(xiàn)社會正義有何意義？

第十九條：八周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人，實施民事法律行為由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認。民法典：未成年人巨額打賞可追回如果是成年人，打賞的錢能追回嗎？未成年人特殊保護保護未成年人的法律還有哪些？未成年人保護法第三條第一款

未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護權(quán)、參與權(quán)等權(quán)利，國家根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點給予特殊、優(yōu)先保護，保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯。預防未成年人犯罪法第一條為了保障未成年人身心健康，培養(yǎng)未成年人良好品行，有效地預防未成年人犯罪，制定本法。保護未成年人的專門法律②其他法律：憲法、民法典、義務(wù)教育法。①專門法律：未成年人保護法、預防未成年人犯罪法。2.我國保護未成年人的法律有哪些？

2020年10月17日，《未成年人保護法修訂案》經(jīng)十三屆全國人大常委會第二十二次會議表決通過，該法自2021年6月1日起施行。未成年人保護法有了哪些變化？四大保護六大保護關(guān)心保護未成年人是全社會的共同責任保護未成年人是誰的責任？P99上述情形體現(xiàn)了“誰”對未成年人的特殊保護？免費參觀博物館、科技館親子活動，父母陪伴學校進行消防安全教育少年法庭民警保護學生安全過馬路社會學校家庭司法網(wǎng)絡(luò)政府為青少年營造一片“凈網(wǎng)”【說一說】家庭保護、學校保護、社會保護、網(wǎng)絡(luò)保護、政府保護和司法保護，共同構(gòu)筑起全方位保障未成年人合法權(quán)益的防線。3、保護未成年人的防線？“六道防線”正確履行監(jiān)護職責，撫養(yǎng)教育未成年人禁止對未成年人實施家庭暴力，禁止虐待遺棄未成年人。應依法履行對未成年人的監(jiān)護職責和撫養(yǎng)義務(wù)。含義：家庭保護是指父母或其他監(jiān)護人

對未年人進行的保護，包括生活上的關(guān)心照顧和思想上的教育培養(yǎng)。地位：家庭是未成年人保護的第一陣地，家庭保護是未成年人保護的基礎(chǔ)。家庭保護(1)應全面貫徹國家的教育方針，對未成年學生進行德、智、體、美、勞教育以及社會生活指導和青春期教育。(2)關(guān)心、愛護學生，對品行有缺點、學習有困難的學生，應耐心教育、幫助，不得歧視。(3)尊重未成年學生的受教育權(quán)，不得隨意開除未成年學生。(4)尊重未成年人的人格尊嚴(5)不得在危及人身安全、健康的校舍和其他教學設(shè)施中活動含義：學校保護是指學校、幼兒園和其他教育機構(gòu)對未成年人實施的保護。地位：在保護未成年人的工作中，學校保護起著重要作用。學校保護《中華人民共和國未成年人保護法》第四章第三十條規(guī)定，“愛國主義教育基地、圖書館、青少年宮、兒童活動中心應當對未成年人免費開放；博物館、紀念館、科技館、展覽館、美術(shù)館、文化館以及影劇院、體育場館、動物園、公園等場所，應當按照有關(guān)規(guī)定對未成年人免費或者優(yōu)惠開放。”含義：社會保護是指國家、社會團體，

企業(yè)事業(yè)組織以及其他組織和個

人對未成年人實施的保護。地位：社會保護創(chuàng)造有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境，是未成年人保護中必不可少的組成部分。社會保護保護廣大未成年人誰來保護？(主體是誰？）怎么保護？（哪些內(nèi)容？）有何意義？（重要性是什么）——國家、社會、學校、家庭——保護未成年人的網(wǎng)絡(luò)生活——網(wǎng)絡(luò)保護有利于維護未成年人在網(wǎng)絡(luò)空間的合法權(quán)益網(wǎng)絡(luò)保護教育部會同三部門聯(lián)合印發(fā)《校園食品安全守護行動方案》，部署開展2020年-2022年校園食品安全監(jiān)管工作。含義：是指各級人民政府及其有關(guān)部門在各自

職責范圍內(nèi)對未成年人實施的保護。地位：政府在未成年人保護工作中承擔著主體責任。政府保護市政府的組成部門：教育局、公安局、工商局、監(jiān)察局、民政局、財政局、人事局、勞動和社會保障局、國土資源和房產(chǎn)管理局、建設(shè)委員會、交通局、農(nóng)業(yè)委員會、水利局、林業(yè)局、商務(wù)局、文化局、衛(wèi)生局、人口和計劃生育委員會、審計局、環(huán)境保護局、物價局、城市管理行政執(zhí)法局等。誰來保護？(主體是誰？）怎么保護？（哪些內(nèi)容？）有何意義？（重要性是什么）——公安、法院、檢察院（簡稱：公檢法）——①不公開審理未成年人犯罪案件；②對違法犯罪的未成年人堅持“教育為主，懲罰為輔”原則，從輕處罰；③對未成年人犯罪檔案實行封存制度——司法保護是維護未成年人合法權(quán)益的重要保障司法保護保護未成年人的防線類型主體要求地位家庭保護父母、其他監(jiān)護人和共同生活的其他成年家庭成員生活上的關(guān)心照顧和思想上的教育培養(yǎng)第一個陣地、基礎(chǔ)學校保護學校、幼兒園和其他教育機構(gòu)對未成年人進行教育，促進未成年人發(fā)展，維護人身權(quán)利，保障生命安全重要作用社會保護國家、人民團體、企業(yè)事業(yè)單位、社會組織以及其他組織和個人創(chuàng)造有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境必不可少的組成部分網(wǎng)絡(luò)保護國家、社會、學校和家庭保障未成年人在網(wǎng)絡(luò)空間的合法權(quán)益線上線下全方位保護政府保護各級人民政府及其有關(guān)部門在各自職責范圍內(nèi)對未成年人實施的保護主體責任司法保護國家司法機關(guān)(包括公安機關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門在內(nèi)的廣義上的司法機關(guān))依法履行職責，對未成年人實施的專門保護重要保障判斷下列行為屬于對未成年人的什么保護？1、政府教育部門加大對輟學兒童的監(jiān)管力度，保證適齡兒童正常接受教育2、法院設(shè)立專門的少年法庭，不公開審理未成年人犯罪案件3、營業(yè)性娛樂場所禁止未成年人出入4、未成年人打賞主播的費用應無條件退還5、家庭要給孩子的成長提供生活上的關(guān)心和思想上的教育6、夏天到了，學校進行防溺水的專題教育家庭保護學校保護網(wǎng)絡(luò)保護社會保護司法保護政府保護父母離異父親打罵他上課心不在焉網(wǎng)吧老板歡迎他經(jīng)常遲到、曠課K歌、打牌小強的哪些行為需要反思？為了小強的健康成長，他應該在哪些方面得到保護？小強的故事未成年人如何珍惜法律給予的特殊保護？

未成年人由于自身的特點，受到法律的特殊保護，但是法律面前人人平等，沒有法外之人。2021年3月1日起，刑責年齡下調(diào)至12周歲。“已滿12周歲不滿14周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾，情節(jié)惡劣，經(jīng)最高人民檢察院核準追訴的，應當負刑事責任”。

①我們要珍惜自己的權(quán)利，依法行使權(quán)利。

②尊重和維護他人權(quán)利。

③自覺履行公民應盡的義務(wù)。？

4、我們未成年人應如何珍惜法律的特殊保護

法律為我們護航我們需要特殊保護感受法的關(guān)愛未成年人的含義未成年人為什么需要法律特殊的保護？保護未成年人的法律保護未成年人權(quán)益的六道防線①未成年人自身特點②人類社會的發(fā)展家庭、學校、社會、網(wǎng)絡(luò)、政府、司法正確對待法律的特殊保護課堂小結(jié)課堂練習1.未成年人保護法修訂草案增加對未成年人網(wǎng)絡(luò)保護的內(nèi)容，針對網(wǎng)絡(luò)不良信息治理、個人信息保護、網(wǎng)絡(luò)沉迷防治等各方面普遍關(guān)注的網(wǎng)絡(luò)社會的新情況、新問題作了規(guī)定。這是因為

①是指未滿十八周歲的青少年

②身心發(fā)育尚不成熟，自我保護能力較弱

③需要網(wǎng)絡(luò)的特殊關(guān)愛和保護

④辨別是非的能力和自我控制的能力不強

A.①② B.②③ C.②④ D.③④

C2.新修訂的《未成年人保護法》規(guī)定：“任何人不得在中小學校、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動室和其他未成年人集中活動的場所吸煙、飲酒?！鄙鲜鲆?guī)定體現(xiàn)了對未成年人（）A.家庭保護

B.司法保護C.學校保護D.社會保護3.新修訂的《未成年人保護法》規(guī)定：“新聞媒體采訪報道涉及未成年人事件應當客觀、審慎和適度，不得侵犯未成年人的名譽、隱私和其他合法權(quán)益?！鄙鲜鲆?guī)定體現(xiàn)了對未成年人（）A.家庭保護B.司法保護C.學校保護