學(xué)校藝術(shù)教育工作匯報(bào)

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦學(xué)校藝術(shù)教育工作匯報(bào)學(xué)校藝術(shù)教育工作匯報(bào)

在日常學(xué)習(xí)和工作生活中，許多事情都需要整合，進(jìn)行匯報(bào)，匯報(bào)就是把某個階段做的工作，進(jìn)行全面系統(tǒng)的分析、討論后報(bào)告給上級領(lǐng)導(dǎo)，如何寫一份正確的匯報(bào)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼膶W(xué)校藝術(shù)教育工作匯報(bào)，僅供參考，大家一起來看看吧。

學(xué)校藝術(shù)教育工作匯報(bào)1

廣洋湖鎮(zhèn)中心初級中學(xué)地處風(fēng)光秀麗的里下河?xùn)|蕩地區(qū)，創(chuàng)辦于1956年?，F(xiàn)有15個教學(xué)班，老師69人，近600名同學(xué)。曾榮獲“江蘇省示范學(xué)校”“揚(yáng)州市和諧校內(nèi)”“揚(yáng)州市數(shù)字化校內(nèi)”等殊榮。為了深化貫徹《全國學(xué)校藝術(shù)教育實(shí)施綱要》，近年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分挖掘藝術(shù)教育的潛力，拓展藝術(shù)教育的空間和方向，不斷提高全體同學(xué)的藝術(shù)素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)。

一、更新觀念，走特色辦學(xué)之路

我校致力于從人文的角度實(shí)踐“經(jīng)典引領(lǐng)，文化立校”,努力落實(shí)“和而不同”的辦學(xué)思想，培育同學(xué)特長,形成學(xué)校特色，走出了一條藝術(shù)辦學(xué)特色的教改新路。學(xué)校在學(xué)期工作方案中都能仔細(xì)部署藝術(shù)教育工作，并成立了由校長、政教處、藝術(shù)教研組長和藝術(shù)類老師等組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，健全了藝術(shù)教育管理體系和規(guī)章制度，確保了藝術(shù)教育工作扎實(shí)開展。近年來，學(xué)校取得了驕人的辦學(xué)成果，07年以來學(xué)校有上百篇在國、省、市、縣藝術(shù)類競賽中獲獎，為廣洋湖中學(xué)藝術(shù)教育的進(jìn)一步進(jìn)展注入了更多動力。

二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，確立老師的人本地位

藝術(shù)老師是教育的直接實(shí)施者，他們的教育思路、教育藝術(shù)及自身的素養(yǎng)直接影響著藝術(shù)教育的成效，因此學(xué)校非常重視藝術(shù)師資隊(duì)伍的建設(shè)。我校一是做好對藝術(shù)老師的校本培訓(xùn)。利用每周三下午作為藝術(shù)老師教研活動時間，進(jìn)行教科研活動，有時還傾聽專家的講課，有效地提高了老師的政治素養(yǎng)、理論素養(yǎng)及業(yè)務(wù)學(xué)問。二是樂觀選派藝術(shù)老師參與市、縣級各類培訓(xùn)，如專職老師的提高班培訓(xùn)、兼職的普及班培訓(xùn)，來提高老師的業(yè)務(wù)力量。我校每年都有老師參與的國、省、市、縣各級論文競賽并取得了較好的成果，經(jīng)過幾年的努力，我們已經(jīng)擁有了一支敬業(yè)、專業(yè)、樂業(yè)的老師隊(duì)伍。

三、抓課堂及“體藝2+1”，夯實(shí)藝術(shù)教育基礎(chǔ)

為了使學(xué)校藝術(shù)特色教育工作落實(shí)到位，我們制訂和完善了藝術(shù)教育教學(xué)規(guī)章制度，制定學(xué)校美術(shù)特色教育進(jìn)展規(guī)劃、確定各年級藝術(shù)教育課程目標(biāo)，確保藝術(shù)教育整體水平的提高。

教務(wù)處和教科室仔細(xì)抓好教學(xué)常規(guī)管理工作。老師結(jié)合課改，努力鉆研教材，定期開展集體備課，提高備課、上課、評課的質(zhì)量，真正做到教學(xué)過程的細(xì)化，努力做到每一個同學(xué)都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)和勝利的樂趣，以適應(yīng)同學(xué)自我進(jìn)展的需求。

把同學(xué)終身體育、終身藝術(shù)教育和德智體美全面進(jìn)展理念貫穿于教育活動中，樂觀實(shí)施“2+1”項(xiàng)目，促進(jìn)素養(yǎng)教育再上新臺階。我校除了開齊并上好體藝類課以外，還強(qiáng)勢推動大課間操活動，督促同學(xué)走向操場。上午主要是廣播操，下午大課間活動的內(nèi)容為百人精品社團(tuán)展現(xiàn)，各年級都形成自身特色，如：初一的太極拳、衰弱操、紙版畫等，初二的武術(shù)健身操、大合唱、剪紙等，初三的論語誦讀與研學(xué)等。

我校還仔細(xì)做好體育藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目的認(rèn)定工作，學(xué)校成立由體育老師、音樂老師、美術(shù)老師和班主任聯(lián)合組成的“體育、藝術(shù)2＋1項(xiàng)目”多個評價(jià)小組，依據(jù)市局制定的《“2＋1項(xiàng)目”體育與藝術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)校實(shí)際，由學(xué)校在學(xué)期末支配時間進(jìn)行評價(jià)，并將認(rèn)定結(jié)果記入《同學(xué)綜合素養(yǎng)報(bào)告單》。

校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)是校內(nèi)文化的集中展現(xiàn)，是同學(xué)們向老師的激情匯報(bào)，更是培育同學(xué)發(fā)覺美、鑒賞美、制造美的力量，實(shí)現(xiàn)全面進(jìn)展的重要手段。師生大型文藝匯演，同學(xué)們用激揚(yáng)的'歌聲、飽滿的熱忱來贊美祖國、唱歌將來；征文競賽、演講競賽等，同學(xué)們激情奔放，用飽含深情的語言贊頌祖國的強(qiáng)大、暢想美妙的將來；藝術(shù)節(jié)還開展了書畫展（書法、繪畫、紙版畫）、科技作品展（手工小制作、電腦小報(bào)等）等多個項(xiàng)目的活動，是我校素養(yǎng)教育成果的一次大展現(xiàn)。

通過幾年的辦學(xué)實(shí)踐與整合，學(xué)校圍繞藝術(shù)類課程這一核心，努力構(gòu)建了符合藝術(shù)教育的規(guī)律的活動課，逐步形成了學(xué)校藝術(shù)類校本課程的結(jié)構(gòu)，為同學(xué)營造了較為寬闊的進(jìn)展空間。這一校本課程有利于同學(xué)的全面進(jìn)展，保證學(xué)校生基礎(chǔ)素養(yǎng)的綜合提高；更促進(jìn)了老師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變和教學(xué)力量的提高。

四、加大投入，創(chuàng)設(shè)優(yōu)雅的育人環(huán)境

環(huán)境建設(shè)不僅是衡量一所學(xué)校辦學(xué)水平的重要標(biāo)尺，也是實(shí)施藝術(shù)教育的重要載體。我校非常重視通過美化校內(nèi)環(huán)境對同學(xué)進(jìn)行審美教育。今年，在上級部門的大力支持下，打造“親近圣賢”校內(nèi)文化，建立文化走廊、設(shè)置主題文化墻；形成“仁愛盡責(zé)”行為文化；豐富“《我的〈論語〉》”校本課程，晨誦午讀暮省，形成廣中特有書香特色。

為確保藝術(shù)特色教育的實(shí)施落實(shí)，我校投入了大量資金，特地建立了藝術(shù)教室，這里有“三友軒”——同學(xué)泥塑室，“三樂齋”——同學(xué)剪紙室，“三雅居——同學(xué)版畫室”，“三行屋”——同學(xué)論語誦讀室，廣中的學(xué)子在這里盡情放飛思緒，任意地?fù)]毫潑墨，刻版畫、唱古樂、習(xí)泥塑、悟剪紙，插上想像的翅膀，讓情感駐足心靈，一幅幅喜愛祖國，喜愛家鄉(xiāng)，喜愛地球，崇尚自然的版畫作品就在這里作出。同學(xué)的作品有許多曾在省賽、國賽中獲得金獎。

對專用教室、器材、教學(xué)需要的各種教具均配置齊全。學(xué)?，F(xiàn)有多個藝術(shù)專用教室，并按要求為藝術(shù)老師配備了電腦、數(shù)碼相機(jī)等專用器材，每年的藝術(shù)經(jīng)費(fèi)投入，確保了藝術(shù)教學(xué)活動的順當(dāng)開展。

五、喜迎碩果，增加品牌意識

課堂藝術(shù)教育教學(xué)的有效實(shí)施，為我校藝術(shù)教育工作打下深厚的根基。學(xué)校每年都開設(shè)藝術(shù)類愛好小組8-10個以上，活動方案落實(shí)到位，且重點(diǎn)定時、效果顯著，其中我校的太極拳、衰弱操、大合唱、論語誦讀等在縣文化藝術(shù)節(jié)評比中取得了優(yōu)異的成果。學(xué)校的泥塑組、剪紙組、繪畫組、書法組也經(jīng)常以各種形式進(jìn)行全校爭論溝通活動，并多次在國、省、市、縣范圍內(nèi)分獲一二三等獎。學(xué)校每學(xué)年舉辦藝術(shù)節(jié)，參加人數(shù)均為100%，并定期舉辦各類豐富多彩的藝術(shù)活動，在保證普及的基礎(chǔ)上，我校的藝術(shù)教育、藝術(shù)節(jié)力求創(chuàng)新，具有特色。

每年我校還承辦鎮(zhèn)級藝術(shù)競賽并樂觀組織同學(xué)參與市、縣的各項(xiàng)藝術(shù)競賽，均取得了優(yōu)異的成果。

1、學(xué)校榮譽(yù)：2022年我校舞蹈《魅力廣中》獲揚(yáng)州市學(xué)校組聲樂類三等獎；2022年我校的合唱隊(duì)在縣中學(xué)校生體育藝術(shù)節(jié)精品團(tuán)隊(duì)展評中被評“百優(yōu)團(tuán)隊(duì)”；2022年表演“歡樂的花仙子”榮獲市二等獎；2022年課本劇《校內(nèi)和風(fēng)》榮獲縣二等獎；2022年2022年我校的太極拳隊(duì)在寶應(yīng)縣中學(xué)校生體育藝術(shù)節(jié)精品團(tuán)隊(duì)展評中被評“百優(yōu)團(tuán)隊(duì)”；2022年我校的衰弱操在縣中學(xué)校生體育藝術(shù)節(jié)獲縣三等獎。

2、老師榮譽(yù)：衡長祥是我鎮(zhèn)藝術(shù)骨干老師，他充分發(fā)揮示范帶頭作用，樂觀參與各級各類競賽，均獲得了很好的成果。其中2022年衡長祥老師的論文《試論

學(xué)校美術(shù)課的地位與作用》揚(yáng)州市老師教育教學(xué)論文評比二等獎；衡長祥老師在省“慶六一，迎國慶”少年兒童書畫大賽中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎，在國家級“我愛新農(nóng)村”少年兒童畫大賽榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎；在市“運(yùn)動情”才藝大賽榮獲大賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師。2022年，陶磊老師在縣第三屆中學(xué)校生藝術(shù)節(jié)競賽中，被評為優(yōu)秀指導(dǎo)老師；2022年萬磊、陸平剛被評為“水道情”揚(yáng)州市其次屆中學(xué)校生體育藝術(shù)節(jié)才藝大賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師。

3、同學(xué)榮譽(yù)：2022年我校祁毓金的版畫《流淚的小鳥》入選“綠色環(huán)境.健康家園”全國少兒版畫作品展；2022年我校房國志同學(xué)作品《歡快大過年》獲“我愛新農(nóng)村”全國少年兒童畫大賽二等獎，胡洋、王安同學(xué)作品《風(fēng)箏》《包粽子》獲“我愛新農(nóng)村”全國少年兒童畫大賽三等獎，朱健、徐慧同學(xué)獲優(yōu)秀獎；2022年楊慧同學(xué)的藏書票作品獲全國中學(xué)校師生藏書票三等獎，張偉偉獲展覽優(yōu)秀獎，有4名同的藏書票入選本次展覽；2022年衡婷婷的《風(fēng)箏》榮獲省第三屆中學(xué)校生一等獎；2022年高遠(yuǎn)和衡婷婷在省“慶六一，迎國慶”兒童書畫大賽中榮獲一等獎，王安、胡洋、房國志同學(xué)獲學(xué)校繪畫類入圍獎；2022年房堅(jiān)、陳知非的《童戲》《釣魚樂》獲版畫類一等獎；2022年我校有五名同學(xué)獲市中學(xué)組繪畫二等獎；2022年有3名同學(xué)在縣“小荷尖尖”藝術(shù)節(jié)分獲一、二等獎；2022年有5名同學(xué)分獲第三屆藝術(shù)節(jié)縣集中競賽的一二等獎；2022年有五名同學(xué)分獲縣“迎奧運(yùn)綠色行動”競賽中獲一、二等獎。

由于大力推動藝術(shù)教育，我校形成了鮮亮的辦學(xué)特色，也取得了豐碩的藝術(shù)成果，引起了教育同行和社會各界的廣泛關(guān)注，近期縣局利用“相約周末”活動組織全縣校長來我校參觀考察，溝通內(nèi)涵進(jìn)展辦學(xué)理念。

廣洋湖鎮(zhèn)中心學(xué)校的藝術(shù)教育在短短幾年內(nèi)便脫穎而出，并快速崛起，信任會有更大的影響?！翱抠|(zhì)量求生存，憑特色謀進(jìn)展”是廣洋湖鎮(zhèn)中心學(xué)校矢志不渝的追求，廣洋湖鎮(zhèn)中學(xué)會連續(xù)闊步前進(jìn)，走向更加絢爛美妙的明天！

學(xué)校藝術(shù)教育工作匯報(bào)2

自《全國學(xué)校藝術(shù)教育總體規(guī)劃（xx—20xx年）》（以下簡稱《總體規(guī)劃》）頒布實(shí)施以來，我校始終以貫徹落實(shí)《總體規(guī)劃》為工作主線，緊緊圍繞《總體規(guī)劃》提出的各項(xiàng)工作任務(wù)，針對學(xué)校藝術(shù)教育存在的薄弱環(huán)節(jié)，從端正學(xué)校藝術(shù)教育的思想熟悉、健全規(guī)章制度、開設(shè)藝術(shù)教育拓展性課程、培育和培訓(xùn)老師隊(duì)伍，配備教學(xué)器材、開展教科研等一系列基礎(chǔ)性工作入手，狠抓藝術(shù)教育的工作落實(shí)，使通遼蒙中藝術(shù)教育走上了穩(wěn)步進(jìn)展的新階段，取得了顯著的成果。

一、更新觀念，走特色辦學(xué)之路

通遼蒙中藝術(shù)教育始終致力于從“傳承民族文化、促進(jìn)多元進(jìn)展”的角度培育同學(xué)特長。經(jīng)過長期的探究實(shí)踐，通遼蒙中藝術(shù)教育漸漸摸索出了一條“適合民族學(xué)校特點(diǎn)、有利于民族同學(xué)進(jìn)展的藝術(shù)教育教學(xué)模式”，并在人才培育模式的多元化、特色化，提高學(xué)校升學(xué)比例，特殊是在傳承和弘揚(yáng)民族文化、彰顯學(xué)校辦學(xué)特色、擴(kuò)高校校對外影響力等方面均取得了顯著的成效和優(yōu)異成果，先后多次代表通遼市和自治區(qū)參與競賽和文藝展演活動，充分展現(xiàn)了蒙古族同學(xué)的激情豪邁和潛質(zhì)，為自治區(qū)和通遼市贏得了榮譽(yù)。為學(xué)校藝術(shù)教育的進(jìn)一步進(jìn)展注入了更多動力。

二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，確立老師的主體地位

近年來，學(xué)校非常重視藝術(shù)師資隊(duì)伍的建設(shè)。一是，做好對藝術(shù)老師的校本培訓(xùn)。學(xué)校以“三級建模”為主線，每周都組織藝術(shù)類老師開展教研活動，二是，樂觀選派藝術(shù)老師參與各級各類培訓(xùn)，來提高老師的業(yè)務(wù)力量。經(jīng)過幾年的努力，通遼蒙中藝術(shù)教育現(xiàn)已擁有一支敬業(yè)、專業(yè)、樂業(yè)的老師隊(duì)伍，其中共有專任老師15人，其中本校老師13人，外聘老師2人。

三、狠抓活動建設(shè)，夯實(shí)藝術(shù)教育基礎(chǔ)

事實(shí)上，藝術(shù)教育的重點(diǎn)在于同學(xué)是否參加，而并不僅僅是在課堂，所以，為了確保藝術(shù)教育整體水平的提高，學(xué)校體衛(wèi)藝處樂觀同其他處室合作，樂觀開拓新的活動，重點(diǎn)打造精品活動，努力做到每一個同學(xué)都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)和勝利的樂趣，以適應(yīng)同學(xué)自我進(jìn)展的需求。

目前通遼蒙中藝術(shù)教育已經(jīng)形成了“科爾沁民歌大賽”、“校內(nèi)藝術(shù)節(jié)”、“安代健身操”等多項(xiàng)精品活動，并樂觀開設(shè)了呼麥、烏力格爾、馬頭琴、民族舞蹈、蒙文書法、科爾沁刺繡、播音主持等十余項(xiàng)拓展型課程。為同學(xué)營造了較為寬闊的進(jìn)展空間。

四、加大投入，創(chuàng)設(shè)優(yōu)雅的育人環(huán)境

多年來，通遼蒙中藝術(shù)教育在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的不斷努力和上級部門的大力支持下，投入了大量資金，特地針對學(xué)校的`拓展型課程建設(shè)了活動教室。目前通遼蒙中藝術(shù)教育有音樂教室10間，器樂教室14間，理論課教室2間，美術(shù)教室6間、皮畫教室1間，版畫教室1間，科爾沁刺繡教室1間，書法教室1間。有效確保了確保了藝術(shù)教學(xué)活動的順當(dāng)開展。

五、喜迎碩果，增加品牌意識

（一）音樂舞蹈類

1、通遼蒙中藝術(shù)教育舞蹈隊(duì)受邀參與20xx中國·延邊首屆中學(xué)校生國際藝術(shù)溝通周文藝展演活動。得到了參會領(lǐng)導(dǎo)和觀眾的廣泛好評。

2、20xx年，通遼蒙中藝術(shù)教育音樂特長生組成的參賽隊(duì)代表自治區(qū)參與了全國第五屆中學(xué)校生藝術(shù)展演活動，其中四聲部合唱“嘎達(dá)梅林”和四胡三弦合奏“蒙古說書調(diào)”分別榮獲國家級二等獎。這是通遼蒙中藝術(shù)教育首次將蒙古族文化搬上國家級舞臺，充分呈現(xiàn)了通遼蒙中藝術(shù)教育特長生超群的藝術(shù)水平和良好的藝術(shù)修養(yǎng)。

3、在區(qū)級競賽中，通遼蒙中藝術(shù)教育特長生舞蹈隊(duì)和呼麥隊(duì)分別榮獲全區(qū)第四屆中學(xué)校生藝術(shù)展演活動?xùn)|四盟競賽一等獎，其中呼麥隊(duì)還在八省區(qū)呼麥競賽中榮獲金獎。

4、在市級競賽中，我校特長生馬頭琴隊(duì)和舞蹈隊(duì)分別在全市第四屆中學(xué)校生藝術(shù)展演活動中榮獲一等獎。

在高考成果上，通遼蒙中藝術(shù)教育音樂類特長生在一本升學(xué)率和重點(diǎn)高校升學(xué)人數(shù)上始終保持全區(qū)前列。先后有40余人被中心音樂學(xué)院、上海戲劇學(xué)院、上海音樂學(xué)院、中心民族高校、天津音樂學(xué)院、西安音樂學(xué)院、內(nèi)蒙古師范高校、內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院等十余所區(qū)內(nèi)外知名學(xué)校錄用。此外，20xx級同學(xué)那日那還被蒙古國國立藝術(shù)高校舞蹈系錄用。

通遼蒙中藝術(shù)教育首屆特長生班騰格爾、其力木格、那日蘇等三位畢業(yè)生組成的JAHA樂隊(duì)也已經(jīng)在國內(nèi)外音樂圈小出名氣，20xx年7月21日，JAHA樂隊(duì)被邀請參與了“華風(fēng)。古韻”聯(lián)合國代表團(tuán)中華文化行音樂會，拿到了第一份國際榮譽(yù)證書。

通遼蒙中藝術(shù)教育培育的播音主持人才在業(yè)內(nèi)也頗出名氣，無論是畢業(yè)的還是在讀的播音主持特長生都曾多次在區(qū)市級大型文藝晚會和文藝展演活動中閃亮登場，備受上級領(lǐng)導(dǎo)和廣闊觀眾的好評。其中最精彩的是通遼蒙中藝術(shù)教育20xx屆畢業(yè)生阿爾希尼瑪。

（二）美術(shù)類

依據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，近年來，通遼蒙中藝術(shù)教育美術(shù)類特長生先后共取得了十余個國家級獎項(xiàng)，近五十余個自治區(qū)獎項(xiàng)和百余項(xiàng)市級獎項(xiàng)。其中，薩茹拉同學(xué)榮獲教育部頒發(fā)第三屆中學(xué)校藝術(shù)展演活動中學(xué)甲組一等獎；巴達(dá)拉胡同學(xué)榮獲教育部頒發(fā)第四屆中學(xué)校藝術(shù)展演活動中學(xué)甲組一等獎；白光泉同學(xué)榮獲全國中學(xué)校生幼兒優(yōu)秀美術(shù)書法攝影作品大賽金獎。

在高考升學(xué)上，通遼蒙中藝術(shù)教育美術(shù)特長生自20xx年至今先后有近30多人分別被東北師范高校、陜西師范高校、西南交大、天津師范高校、遼寧師范高校、哈爾濱師范高校等全國重點(diǎn)院校錄用。

總之，通遼蒙中藝術(shù)教育的藝術(shù)教育經(jīng)過十余年的不懈努力已經(jīng)漸成規(guī)模，為學(xué)校的教育教學(xué)事業(yè)進(jìn)展起到了重要的引領(lǐng)和推動作用，向國內(nèi)外知名學(xué)校輸送了近二百余名優(yōu)秀專業(yè)人才。在今后的工作中，通遼蒙中藝術(shù)教育將進(jìn)一步樂觀拓展藝術(shù)教育教學(xué)的新渠道，為實(shí)現(xiàn)“優(yōu)質(zhì)化、特色化、多樣化”的全國一流民族品牌學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)而努力奮斗。

學(xué)校藝術(shù)教育工作匯報(bào)3

XX鎮(zhèn)中心初級中學(xué)地處風(fēng)光秀麗XX地區(qū)，創(chuàng)辦于1956年。現(xiàn)有15個教學(xué)班，老師69人，近600名同學(xué)。曾榮獲“江蘇省示范學(xué)?！薄癤X市和諧校內(nèi)”“XX市數(shù)字化校內(nèi)”等殊榮。為了深化貫徹《全國學(xué)校藝術(shù)教育實(shí)施綱要》，近年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分挖掘藝術(shù)教育的潛力，拓展藝術(shù)教育的空間和方向，不斷提高全體同學(xué)的藝術(shù)素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)。

一、更新觀念，走特色辦學(xué)之路

我校致力于從人文的角度實(shí)踐“經(jīng)典引領(lǐng)，文化立?！?，努力落實(shí)“和而不同”的辦學(xué)思想，培育同學(xué)特長，形成學(xué)校特色，走出了一條藝術(shù)辦學(xué)特色的教改新路。學(xué)校在學(xué)期工作方案中都能仔細(xì)部署藝術(shù)教育工作，并成立了由校長、政教處、藝術(shù)教研組長和藝術(shù)類老師等組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，健全了藝術(shù)教育管理體系和規(guī)章制度，確保了藝術(shù)教育工作扎實(shí)開展。近年來，學(xué)校取得了驕人的辦學(xué)成果，07年以來學(xué)校有上百篇在國、省、市、縣藝術(shù)類競賽中獲獎，為XX中學(xué)藝術(shù)教育的進(jìn)一步進(jìn)展注入了更多動力。

二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，確立老師的人本地位

藝術(shù)老師是教育的直接實(shí)施者，他們的教育思路、教育藝術(shù)及自身的素養(yǎng)直接影響著藝術(shù)教育的成效，因此學(xué)校非常重視藝術(shù)師資隊(duì)伍的建設(shè)。我校一是做好對藝術(shù)老師的校本培訓(xùn)。利用每周三下午作為藝術(shù)老師教研活動時間，進(jìn)行教科研活動，有時還傾聽專家的講課，有效地提高了老師的政治素養(yǎng)、理論素養(yǎng)及業(yè)務(wù)學(xué)問。二是樂觀選派藝術(shù)老師參與市、縣級各類培訓(xùn)，如專職老師的提高班培訓(xùn)、兼職的普及班培訓(xùn)，來提高老師的業(yè)務(wù)力量。我校每年都有老師參與的國、省、市、縣各級論文競賽并取得了較好的成果，經(jīng)過幾年的努力，我們已經(jīng)擁有了一支敬業(yè)、專業(yè)、樂業(yè)的老師隊(duì)伍。

三、抓課堂及“體藝2+1”，夯實(shí)藝術(shù)教育基礎(chǔ)

為了使學(xué)校藝術(shù)特色教育工作落實(shí)到位，我們制訂和完善了藝術(shù)教育教學(xué)規(guī)章制度，制定學(xué)校美術(shù)特色教育進(jìn)展規(guī)劃、確定各年級藝術(shù)教育課程目標(biāo)，確保藝術(shù)教育整體水平的提高。

教務(wù)處和教科室仔細(xì)抓好教學(xué)常規(guī)管理工作。老師結(jié)合課改，努力鉆研教材，定期開展集體備課，提高備課、上課、評課的質(zhì)量，真正做到教學(xué)過程的細(xì)化，努力做到每一個同學(xué)都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)和勝利的樂趣，以適應(yīng)同學(xué)自我進(jìn)展的需求。

把同學(xué)終身體育、終身藝術(shù)教育和德智體美全面進(jìn)展理念貫穿于教育活動中，樂觀實(shí)施“2+1”項(xiàng)目，促進(jìn)素養(yǎng)教育再上新臺階。我校除了開齊并上好體藝類課以外，還強(qiáng)勢推動大課間操活動，督促同學(xué)走向操場。上午主要是廣播操，下午大課間活動的內(nèi)容為百人精品社團(tuán)展現(xiàn)，各年級都形成自身特色，如：初一的太極拳、衰弱操、紙版畫等，初二的武術(shù)健身操、大合唱、剪紙等，初三的論語誦讀與研學(xué)等。

我校還仔細(xì)做好體育藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目的認(rèn)定工作，學(xué)校成立由體育老師、音樂老師、美術(shù)老師和班主任聯(lián)合組成的“體育、藝術(shù)2＋1項(xiàng)目”多個評價(jià)小組，依據(jù)市局制定的《“2＋1項(xiàng)目”體育與藝術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)校實(shí)際，由學(xué)校在學(xué)期末支配時間進(jìn)行評價(jià)，并將認(rèn)定結(jié)果記入《同學(xué)綜合素養(yǎng)報(bào)告單》。

校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)是校內(nèi)文化的集中展現(xiàn)，是同學(xué)們向老師的激情匯報(bào)，更是培育同學(xué)發(fā)覺美、鑒賞美、制造美的力量，實(shí)現(xiàn)全面進(jìn)展的重要手段。師生大型文藝匯演，同學(xué)們用激揚(yáng)的歌聲、飽滿的熱忱來贊美祖國、唱歌將來；征文競賽、演講競賽等，同學(xué)們激情奔放，用飽含深情的語言贊頌祖國的強(qiáng)大、暢想美妙的將來；藝術(shù)節(jié)還開展了書畫展（書法、繪畫、紙版畫）、科技作品展（手工小制作、電腦小報(bào)等）等多個項(xiàng)目的活動，是我校素養(yǎng)教育成果的一次大展現(xiàn)。

通過幾年的辦學(xué)實(shí)踐與整合，學(xué)校圍繞藝術(shù)類課程這一核心，努力構(gòu)建了符合藝術(shù)教育的規(guī)律的活動課，逐步形成了學(xué)校藝術(shù)類校本課程的結(jié)構(gòu)，為同學(xué)營造了較為寬闊的進(jìn)展空間。這一校本課程有利于同學(xué)的全面進(jìn)展，保證學(xué)校生基礎(chǔ)素養(yǎng)的綜合提高；更促進(jìn)了老師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變和教學(xué)力量的提高。

四、加大投入，創(chuàng)設(shè)優(yōu)雅的育人環(huán)境

環(huán)境建設(shè)不僅是衡量一所學(xué)校辦學(xué)水平的重要標(biāo)尺，也是實(shí)施藝術(shù)教育的重要載體。我校非常重視通過美化校內(nèi)環(huán)境對同學(xué)進(jìn)行審美教育。今年，在上級部門的大力支持下，打造“親近圣賢”校內(nèi)文化，建立文化走廊、設(shè)置主題文化墻；形成“仁愛盡責(zé)”行為文化；豐富“《我的〈論語〉》”校本課程，晨誦午讀暮省，形成廣中特有書香特色。

為確保藝術(shù)特色教育的實(shí)施落實(shí)，我校投入了大量資金，特地建立了藝術(shù)教室，這里有“三友軒”——同學(xué)泥塑室，“三樂齋”——同學(xué)剪紙室，“三雅居——同學(xué)版畫室”，“三行屋”——同學(xué)論語誦讀室，廣中的學(xué)子在這里盡情放飛思緒，任意地?fù)]毫潑墨，刻版畫、唱古樂、習(xí)泥塑、悟剪紙，插上想像的翅膀，讓情感駐足心靈，一幅幅喜愛祖國，喜愛家鄉(xiāng)，喜愛地球，崇尚自然的版畫作品就在這里作出。同學(xué)的作品有許多曾在省賽、國賽中獲對專用教室、器材、教學(xué)需要的各種教具均配置齊全。學(xué)校現(xiàn)有多個藝術(shù)專用教室，并按要求為藝術(shù)老師配備了電腦、數(shù)碼相機(jī)等專用器材，每年的.藝術(shù)經(jīng)費(fèi)投入，確保了藝術(shù)教學(xué)活動的順當(dāng)開展。

五、喜迎碩果，增加品牌意識

課堂藝術(shù)教育教學(xué)的有效實(shí)施，為我校藝術(shù)教育工作打下深厚的根基。學(xué)校每年都開設(shè)藝術(shù)類愛好小組8—10個以上，活動方案落實(shí)到位，且重點(diǎn)定時、效果顯著，其中我校的太極拳、衰弱操、大合唱、論語誦讀等在縣文化藝術(shù)節(jié)評比中取得了優(yōu)異的成果。學(xué)校的泥塑組、剪紙組、繪畫組、書法組也經(jīng)常以各種形式進(jìn)行全校爭論溝通活動，并多次在國、省、市、縣范圍內(nèi)分獲一二三等獎。學(xué)校每學(xué)年舉辦藝術(shù)節(jié)，參加人數(shù)均為100%，并定期舉辦各類豐富多彩的藝術(shù)活動，在保證普及的基礎(chǔ)上，我校的藝術(shù)教育、藝術(shù)節(jié)力求創(chuàng)新，具有特色。

每年我校還承辦鎮(zhèn)級藝術(shù)競賽并樂觀組織同學(xué)參與市、縣的各項(xiàng)藝術(shù)競賽，均取得了優(yōu)異的成果。

1、學(xué)校榮譽(yù)：20xx年我校舞蹈《魅力廣中》獲XX市學(xué)校組聲樂類三等獎；20xx年我校的合唱隊(duì)在縣中學(xué)校生體育藝術(shù)節(jié)精品團(tuán)隊(duì)展評中被評“百優(yōu)團(tuán)隊(duì)”；20xx年表演“歡樂的花仙子”榮獲市二等獎；20xx年課本劇《校內(nèi)和風(fēng)》榮獲縣二等獎；20xx年20xx年我校的太極拳隊(duì)在寶應(yīng)縣中學(xué)校生體育藝術(shù)節(jié)