2023年03月云南紅河州蒙自市機(jī)關(guān)事務(wù)局公開招聘勞務(wù)派遣制工作人員(2人)筆試參考題庫答案解析_第1頁
2023年03月云南紅河州蒙自市機(jī)關(guān)事務(wù)局公開招聘勞務(wù)派遣制工作人員(2人)筆試參考題庫答案解析_第2頁
2023年03月云南紅河州蒙自市機(jī)關(guān)事務(wù)局公開招聘勞務(wù)派遣制工作人員(2人)筆試參考題庫答案解析_第3頁
2023年03月云南紅河州蒙自市機(jī)關(guān)事務(wù)局公開招聘勞務(wù)派遣制工作人員(2人)筆試參考題庫答案解析_第4頁
2023年03月云南紅河州蒙自市機(jī)關(guān)事務(wù)局公開招聘勞務(wù)派遣制工作人員(2人)筆試參考題庫答案解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩637頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2023年03月云南紅河州蒙自市機(jī)關(guān)事務(wù)局公開招聘勞務(wù)派遣制工作人員(2人)筆試參考題庫答案解析(圖片可自由調(diào)整大小)題型123總分得分第1卷一.參考題庫(共300題)1.零次文獻(xiàn)是指未經(jīng)過任何加工的文獻(xiàn)。一次文獻(xiàn)是指以作者本人的研究或研制成果為依據(jù)而創(chuàng)作的文獻(xiàn)。二次文獻(xiàn)是指對一次文獻(xiàn)進(jìn)行加工整理后產(chǎn)生的文獻(xiàn)。三次文獻(xiàn)是指在一次文獻(xiàn)或二次文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上,經(jīng)過分析和綜合而編寫出來的文獻(xiàn)。根據(jù)上述定義,下列說法正確的是(

)。A.文獻(xiàn)綜述是一次文獻(xiàn)B.論文摘要是二次文獻(xiàn)C.會議記錄是三次文獻(xiàn)D.分析報告是零次文獻(xiàn)參考答案:B解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。零次文獻(xiàn):“未經(jīng)過任何加工的文獻(xiàn)”;一次文獻(xiàn):“以作者本人的研究或研制成果為依據(jù)而創(chuàng)作的文獻(xiàn)”;二次文獻(xiàn):“對一次文獻(xiàn)進(jìn)行加工整理后產(chǎn)生的文獻(xiàn)”;三次文獻(xiàn):“在一次文獻(xiàn)或二次文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上,經(jīng)過分析和綜合而編寫出來的文獻(xiàn)”。第二步:逐一分析選項。A項:文獻(xiàn)綜述是研究者在其提前閱讀過某一主題的文獻(xiàn)后,經(jīng)過理解、整理、融會貫通,綜合分析和評價而組成的一種不同于研究論文的文體,符合“在一次文獻(xiàn)或二次文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上,經(jīng)過分析和綜合而編寫出來的文獻(xiàn)”,符合“三次文獻(xiàn)”定義,不符合“一次文獻(xiàn)”定義,排除;B項:論文摘要是對論文的內(nèi)容不加注釋和評論的簡短陳述,符合“對一次文獻(xiàn)進(jìn)行加工整理后產(chǎn)生的文獻(xiàn)”,符合“二次文獻(xiàn)”定義,當(dāng)選;C項:會議記錄是由記錄人員把會議的組織情況和具體內(nèi)容直接記錄下來,符合“未經(jīng)過任何加工的文獻(xiàn)”,符合“零次文獻(xiàn)”定義,不符合“三次文獻(xiàn)”定義,排除;D項:分析報告,符合“在一次文獻(xiàn)或二次文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上,經(jīng)過分析和綜合而編寫出來的文獻(xiàn)”,符合“三次文獻(xiàn)”定義,不符合“零次文獻(xiàn)”定義,排除。故正確答案為B。2.技術(shù)是一把“雙刃劍”,應(yīng)用得當(dāng)可以造福社會、造福人民,應(yīng)用不當(dāng)會危害社會、危害人民。當(dāng)前,從整個世界范圍來看,網(wǎng)絡(luò)安全威脅不斷增加,信息安全問題日益突出。沒有網(wǎng)絡(luò)安全就沒有國家安全,沒有信息安全就談不上讓信息化更好造福人民。信息時代,人們享受著數(shù)字化生活帶來的諸多便利,但網(wǎng)絡(luò)黑客、互聯(lián)網(wǎng)詐騙、侵犯個人隱私等又讓很多人“中招”??梢姡畔⒒瘧?yīng)用越深入,就越要重視信息安全問題。

這段文字意在強(qiáng)調(diào):

A.必須完善法律法規(guī),為數(shù)字化生活提供法治保障

B.解決信息安全問題,提高數(shù)字化生活的安全系數(shù)

C.降低信息化應(yīng)用成本,增進(jìn)人民福祉、造福社會

D.提高數(shù)字化生活質(zhì)量,就必須加強(qiáng)信息技術(shù)手段參考答案:B

解題思路:文段先指出“技術(shù)是一把‘雙刃劍’”,交代了當(dāng)前的背景。隨后重點(diǎn)描述目前網(wǎng)絡(luò)信息安全問題十分突出,關(guān)乎國家和人民的切身利益。接下來通過正反論證分析問題,指出信息時代人們享受著數(shù)字化生活的便利,但又面臨網(wǎng)絡(luò)安全的威脅。最后,由結(jié)論詞“可見”總結(jié)前文,并提出對策“要重視信息安全問題”。故文段為分總結(jié)構(gòu),意在指出當(dāng)下需要重視信息安全問題,對應(yīng)B項。

A項,“完善法律法規(guī)”無中生有,排除;

C項,“降低信息化應(yīng)用成本”無中生有,排除;

D項,文段討論的核心并非是提高數(shù)字化生活質(zhì)量的問題,而是信息安全問題,且提出的對策是“重視信息安全”,而非“加強(qiáng)信息技術(shù)手段”,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《創(chuàng)造更好的數(shù)字化生活》

解題思路:第一步,分析文段。文段首先提出技術(shù)是雙刃劍。接著指出信息安全問題日益突出。最后強(qiáng)調(diào)“要重視信息安全問題”,為解決問題的對策,應(yīng)選擇對策的同義替換項。

第二步,對比選項。B項是文段中對策的同義替換,且為解決問題的合理對策,符合作者意圖。

因此,選擇B選項。

解題思路:本題考查對文段主旨的歸納。文段為分總結(jié)構(gòu),尾句以“可見”得出結(jié)論,強(qiáng)調(diào)要重視信息安全問題,正確選項應(yīng)與此相符。文段首先指出技術(shù)是一把“雙刃劍”;然后指出當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)安全和信息安全問題日益突出,并從反面強(qiáng)調(diào)了網(wǎng)絡(luò)安全和信息安全的重要性;接著介紹了信息時代網(wǎng)絡(luò)信息安全方面存在的具體問題;最后以“可見”得出結(jié)論,即要重視信息安全問題。綜合分析可知,文段為分總結(jié)構(gòu),強(qiáng)調(diào)的是要重視信息安全問題。

A項的“降低信息化應(yīng)用成本”文段未提及,排除。

B項是對文段重點(diǎn)的準(zhǔn)確理解,當(dāng)選。

C項強(qiáng)調(diào)“完善法律法規(guī)”,未提及文段的重點(diǎn)“信息安全”,排除。

D項強(qiáng)調(diào)“加強(qiáng)信息技術(shù)手段”,未提及文段的重點(diǎn)“信息安全”,排除。

故本題選B。3.今天,科技發(fā)展極大地改善了人類生活的方方面面,使得人們難以脫離科技成果,退回到現(xiàn)代科技之前的生活狀態(tài)中。但越來越多的人也意識到,一些科技成果常常攜帶著

的后果,可能對人類生活產(chǎn)生負(fù)面影響。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.昭然若揭B.不言自明C.毋庸諱言D.難以預(yù)測參考答案:D解題思路:文段首先講述科技發(fā)展改善了人們的生活,“但”表示轉(zhuǎn)折,之后強(qiáng)調(diào)科技成果可能會帶來某些后果,對人類產(chǎn)生負(fù)面影響,所填成語與“后果”搭配。D項“難以預(yù)測”指難以預(yù)先推測或測定,與“后果”搭配恰當(dāng),表示我們無法完全掌握科技發(fā)展產(chǎn)生的作用,包括對人類生活可能產(chǎn)生的負(fù)面影響,當(dāng)選。A項“昭然若揭”形容真相全部暴露,一切都明明白白,與“后果”搭配不當(dāng),通常表述為罪惡、真相昭然若揭,排除;B項“不言自明”指不用說話就能明白,道理很淺顯,無法搭配“后果”,且與文意相悖,排除;C項“毋庸諱言”指用不著隱諱,可以直說的內(nèi)容,文中并無隱諱之意,排除。故正確答案為D?!疚亩纬鎏帯俊犊萍硷L(fēng)險需謹(jǐn)慎識別》解題思路:第一步,快速閱讀文段,明確空缺處詞語含義。第二步,分析選項,通過辨析成語含義,選擇與句意最契合的一項。文段末句“可能對人類生活產(chǎn)生負(fù)面影響”中“可能”表示一種不確定性。選項中只有“難以預(yù)測”能與“可能”呼應(yīng)體現(xiàn)科技成果帶給人類生活的不確定性?!罢讶蝗艚摇倍嘈稳葑镄斜唤衣丁!安谎宰悦鳌敝覆挥帽硎鼍湍苤肋@個動作、語句、文章的意思,淺顯易懂?!拔阌怪M言”指用不著隱諱,可以直說。三項詞義均與文意不符,排除。故本題選D。解題思路:第一步,分析語境。根據(jù)轉(zhuǎn)折詞“但”之后“可能對人類生活產(chǎn)生負(fù)面影響”可知,文段強(qiáng)調(diào)這種后果是一種不確定的影響,該空應(yīng)體現(xiàn)“未知”這一含義,且與“后果”搭配。第二步,辨析選項。A項“昭然若揭”指真相明白地顯露出來;B項“不言自明”強(qiáng)調(diào)意思淺顯易懂,不需要說就已經(jīng)很清楚了;C項“毋庸諱言”指無需隱諱,可以直說。這三個詞均不能體現(xiàn)出“未知”這一含義,不符合文意,排除A項、B項和C項。D項“難以預(yù)測”指難以推測,與“可能”對應(yīng),又與“后果”搭配得當(dāng),符合文意。因此,選擇D選項。4.“舊時王謝堂前燕,飛入尋常百姓家”的作者是(

)。

A.柳宗元

B.劉禹錫

C.孟浩然

D.李商隱參考答案:B

解題思路:A項錯誤,柳宗元,唐宋八大家之一,代表作品有《永州八記》《柳河?xùn)|集》《柳宗元集》。

B項正確,“舊時王謝堂前燕,飛入尋常百姓家”選自唐代詩人劉禹錫的《烏衣巷》,全詩抒發(fā)的是一種物是人非、滄海桑田的感慨。

C項錯誤,孟浩然是山水田園詩派的代表,和王維并稱“王孟”,代表作有《春曉》《望洞庭湖贈張丞相》《送王昌齡之嶺南》。

D項錯誤,李商隱擅長詩歌寫作,駢文文學(xué)價值也很高,和杜牧合稱“小李杜”,與溫庭筠合稱為“溫李”,代表作如《錦瑟》《夜雨寄北》。

故正確答案為B。5.群體極化指的是在群體中進(jìn)行決策時,人們往往會比個人決策時更極端。群體討論使群體成員所持觀點(diǎn)變得更加極端,即原來保守的趨向于更加保守,原來冒險的趨向于更加冒險。

根據(jù)上述定義,以下屬于群體極化的是:

A.某班計劃去頤和園或長城春游。頤和園交通便捷但探險性不強(qiáng),長城交通不便但更具探險性。小柳本想去頤和園,但經(jīng)全體投票,最終同學(xué)們決定去長城

B.保守的劉先生考慮是否要跳槽到某新成立的公司,如果該公司創(chuàng)業(yè)成功的機(jī)會高于60%,他就愿意去。與家人協(xié)商后,他覺得如果機(jī)會高于80%才值得冒險

C.患者秦女士原本想選擇手術(shù)治療的方案,但家人認(rèn)為手術(shù)治療有一定的風(fēng)險,在家人的勸說下,她選擇了保守治療的方案

D.姜先生看完電影后覺得該片節(jié)奏緊湊,劇情合理,頗為感人。但身邊的同事都認(rèn)為這部電影特效、演員、服裝一無是處。姜先生想了想,認(rèn)為他們說的也有道理

參考答案:B

解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。

第二步,找關(guān)鍵信息。

①在群體中進(jìn)行決策時;

②人們往往會比個人決策時更極端;

③原來保守的趨向于更加保守;

④原來冒險的趨向于更加冒險。

第三步,辨析選項。

A項:小柳想去頤和園,經(jīng)全體投票最終決定去長城,原來保守的決策變成冒險的決策,不符合“原來保守的趨向于更加保守”,不符合定義;

B項:劉先生認(rèn)為機(jī)會高于60%就去,與家人協(xié)商后最終決定高于80%才去,體現(xiàn)了“原來保守的趨向于更加保守”,符合定義;

C項:秦女士想選擇手術(shù)治療,在家人的勸說下最終選擇保守治療,原來冒險的決策變成保守的決策,不符合“原來冒險的趨向于更加冒險”,不符合定義;

D項:姜先生與同事們對電影的評價,不屬于“在群體中進(jìn)行決策時”,認(rèn)為他們說的也有道理,未體現(xiàn)“人們往往會比個人決策時更極端”,不符合定義。

因此,選擇B選項。

6.把下列圖形分成兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項是(

)A.①③④,②⑤⑥B.①②④,③⑤⑥C.①④⑥,②③⑤D.①②⑤,③④⑥參考答案:A解題思路:本題為分組分類題目。觀察發(fā)現(xiàn),題干被分割,封閉面明顯,考慮數(shù)面。圖①③④均有兩個完全相同的面,圖②⑤⑥均有兩個形狀相同,大小不同的面,只有A項符合。故正確答案為A。7.下列各句中,有語病的一句為:

A.中方呼吁烏克蘭有關(guān)各方通過對話和談判尋求政治途徑解決分歧,維護(hù)地區(qū)和平穩(wěn)定

B.怎樣才能使改變風(fēng)氣的一時成效轉(zhuǎn)為常態(tài)化、長效化,似乎是一個永恒的課題

C.凱恩斯說,市場的非理性比理性的壽命還長

D.紅嘴鷗被授予“春城”昆明的“榮譽(yù)市民”,每年秋冬季節(jié)都會來到昆明越冬,與昆明市民人鷗同樂,其樂融融參考答案:D

解題思路:A、B、C三項沒有語病。

選項D,“與昆明市民人鷗同樂”成分多余,應(yīng)刪掉“人鷗”。

故正確答案為D。

解題思路:本題考查對病句的辨析。解答這類題目只需結(jié)合基礎(chǔ)知識逐個辨析選項,找到有語病的一項即可。同時,注意常見的病句類型包括成分殘缺、成分贅余、歧義、句式雜糅、搭配不當(dāng)、不合邏輯等等。D項的主語是“紅嘴鷗”,故“與昆明市民人鷗同樂”成分贅余,可刪除“人鷗”。8.社會危害性是犯罪的最本質(zhì)特征。(

)0.正確1.錯誤參考答案:1解題思路:第一步,本題考查犯罪知識。第二步,犯罪的基本特征是:一、犯罪是危害社會的行為,即具有嚴(yán)重的社會危害性;二、犯罪是觸犯刑法的行為,即具有刑事違法性;三、犯罪是應(yīng)受刑罰處罰的行為,即具有應(yīng)受刑罰懲罰性。所以犯罪的最本質(zhì)特征是“嚴(yán)重的”社會危害性而不是社會危害性,比如闖紅燈的行為具有社會危害性但它不具有“嚴(yán)重的”社會危害性,所以構(gòu)不成犯罪。因此,本題錯誤。9.論證:在作經(jīng)濟(jì)決定時,人們傾向于少考慮或不考慮環(huán)境因素,例如作空氣與水的清潔度、瀕危物種的滅絕等的成本收益分析。環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)為,要人們多考慮環(huán)境因素,就要賦予環(huán)境因素一定的經(jīng)濟(jì)價值。但是,經(jīng)濟(jì)價值本身就來自人們作出經(jīng)濟(jì)決定時所作的成本收益分析。結(jié)論:環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本研究目標(biāo)與其研究方法存在著矛盾。假設(shè)以上論證是正確的,則論證對結(jié)論的支持力度是:A.強(qiáng)烈的,賦予環(huán)境因素以一定的經(jīng)濟(jì)價值是不可能的,除非人們在作出經(jīng)濟(jì)決定時考慮環(huán)境因素B.強(qiáng)烈的,除非經(jīng)濟(jì)決策對受環(huán)境因素影響的事物不會造成任何事實(shí)上的影響C.充其量是微弱地,因?yàn)樯鲜龆温錄]有證明經(jīng)濟(jì)決策者大體上都不會考慮環(huán)境因素D.充其量是微弱地,因?yàn)樯鲜稣撌黾僭O(shè)污染和其他對環(huán)境因素的影響很少源自經(jīng)濟(jì)決策參考答案:A解題思路:本題要求選擇題干論證對結(jié)論的支持力度,可以分析題干論證與結(jié)論的關(guān)聯(lián)性,如果關(guān)聯(lián)性較強(qiáng)則支持力度強(qiáng),反之則支持力度較弱。由題干論證的第一句、第三句可知,由于人們傾向于少考慮或不考慮環(huán)境因素,因此很難給環(huán)境因素賦予一定的經(jīng)濟(jì)價值,與第二句所述矛盾,從而支持了結(jié)論。因此論證對結(jié)論的支持力度是強(qiáng)烈的,A項說法正確。故本題選A。解題思路:第一步,確定題型。依據(jù)題干特征和提問方式,確定為歸納推理。第二步,辨析選項。根據(jù)題干可知:環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本研究目標(biāo)是要人們多考慮環(huán)境因素,研究方法是賦予環(huán)境因素一定的經(jīng)濟(jì)價值。而題干中的論證說明這一研究方法無法實(shí)現(xiàn)研究目標(biāo),因?yàn)榻?jīng)濟(jì)價值本身就來自人們作出經(jīng)濟(jì)決定時所作的成本收益分析。因此,環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本研究目標(biāo)與其研究方法之間存在著矛盾。題干中的論證對結(jié)論有強(qiáng)烈的支持力度,除非經(jīng)濟(jì)決策對受環(huán)境因素影響的事物不會造成任何事實(shí)上的影響。也就是說,只要經(jīng)濟(jì)決策對受環(huán)境因素影響的事物造成影響,題干中的論證對結(jié)論就有強(qiáng)烈的支持力度。因此,選擇B選項。解題思路:第一步:抓住題干主要信息。第一點(diǎn):論證為在作經(jīng)濟(jì)決定時,人們傾向于少考慮或不考慮環(huán)境因素,要人們多考慮環(huán)境因素,就要賦予環(huán)境因素一定的經(jīng)濟(jì)價值,但是,經(jīng)濟(jì)價值本身就來自人們作出經(jīng)濟(jì)決定時所作的成本收益分析;第二點(diǎn):結(jié)論為環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本研究目標(biāo)與其研究方法存在著矛盾。第二步:分析題干信息,并結(jié)合選項得出答案。環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本研究目標(biāo)是要人們多考慮環(huán)境因素,研究方法是賦予環(huán)境因素一定的經(jīng)濟(jì)價值。而題干中的論證說明這一研究方法無法實(shí)現(xiàn)研究目標(biāo),因?yàn)榻?jīng)濟(jì)價值本身就來自人們作出經(jīng)濟(jì)決定時所作的成本收益分析。因此,環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本研究目標(biāo)與其研究方法之間存在著矛盾。題干中的論證對結(jié)論有強(qiáng)烈的支持力度,除非經(jīng)濟(jì)決策對受環(huán)境因素影響的事物不會造成任何事實(shí)上的影響。也就是說,只要經(jīng)濟(jì)決策對受環(huán)境因素影響的事物造成影響,題干中的論證對結(jié)論就有強(qiáng)烈的支持力度。通過分析,只有B項中說法符合。故正確答案為B。10.習(xí)得性無助是指將多次失敗無條件地歸因于自身因素的個體,會習(xí)得一種自我失控感,認(rèn)為自己的一切努力都是無效的,因此會放棄努力,被動屈從,變得淡漠而毫無激情。根據(jù)上述定義,下列不屬于習(xí)得性無助的是:A.小紅因彈鋼琴出錯屢遭母親訓(xùn)斥,她認(rèn)為自己沒有音樂天分,不再愿意練習(xí)鋼琴了B.小李曾交往過好幾個女朋友,但都以分手告終,于是他認(rèn)為自己沒有魅力,再也不敢和女孩交往了C.小王工作中粗心大意,常出現(xiàn)失誤,被領(lǐng)導(dǎo)批評幾次后工作細(xì)致了許多,近期再沒被領(lǐng)導(dǎo)批評過D.小張大學(xué)所學(xué)的專業(yè)相對冷門,在多次求職無果后,他便不再對外出工作抱有熱情參考答案:C解題思路:題干定義習(xí)得性無助是一種心理效應(yīng),分析其外在表現(xiàn)特征,再結(jié)合選項進(jìn)行比較分析即可解題。習(xí)得性無助的定義要點(diǎn):①將多次失敗無條件地歸因于自身因素的個體;②習(xí)得自我失控感;③放棄努力,被動屈從,變得淡漠而毫無激情。A項,小紅彈鋼琴出錯屢遭母親訓(xùn)斥,她認(rèn)為自己沒有音樂天分,體現(xiàn)了將多次失敗無條件地歸因于自身因素的個體,不再愿意練習(xí)鋼琴,體現(xiàn)了放棄努力,變得淡漠而毫無激情,符合定義。B項,小李曾交往過好幾個女朋友,但都以分手告終,于是他認(rèn)為自己沒有魅力,體現(xiàn)了將多次失敗無條件地歸因于自身因素的個體,再也不敢和女孩交往了,體現(xiàn)了放棄努力,變得淡漠而毫無激情,符合定義。C項,被領(lǐng)導(dǎo)批評幾次后工作細(xì)致了許多,并沒有失去控制,也沒有放棄努力,變得淡漠而毫無激情,不符合要點(diǎn)②③。D項,小張多次求職無果后,不再對外出工作抱有熱情,體現(xiàn)了將多次失敗無條件地歸因于自身因素并放棄努力,符合定義。故本題選C。解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選非題。第二步,找關(guān)鍵信息。①將多次失敗無條件地歸因于自身因素;②放棄努力。第三步,辨析選項。A項:小紅練琴屢遭訓(xùn)斥,認(rèn)為自己沒有音樂天分,體現(xiàn)了“將多次失敗無條件地歸因于自身因素”,不再愿意練習(xí)彈琴,體現(xiàn)了“放棄努力”,符合定義;B項:小張多次求職無果后,不再對外出工作抱有熱情,體現(xiàn)了“將多次失敗無條件地歸因于自身因素”并“放棄努力”,符合定義;C項:小王改變工作態(tài)度,工作細(xì)致,沒有再被領(lǐng)導(dǎo)批評,未體現(xiàn)“放棄努力”,不符合定義;D項:小李多次失戀,認(rèn)為自己沒有魅力,體現(xiàn)了“將多次失敗無條件地歸因于自身因素”,再也不敢和女孩交往,體現(xiàn)了“放棄努力”,符合定義。因此,選擇C選項。解題思路:第一步:查找關(guān)鍵詞。“認(rèn)為自己的一切努力都是無效的”、“會放棄努力,被動屈從”。第二步:逐一分析選項。A項:屢遭母親訓(xùn)斥后認(rèn)為沒有音樂天分不再愿意彈琴,符合定義關(guān)鍵詞,排除;B項:分手之后認(rèn)為自己沒有魅力再也不敢和女孩交往,符合定義關(guān)鍵詞,排除;C項:失誤被領(lǐng)導(dǎo)批評后工作細(xì)致很多,不符合定義關(guān)鍵詞“放棄努力”,當(dāng)選;D項:多次求職無果后不再對外出工作抱有熱情,符合定義關(guān)鍵詞,排除。本題為選非題,故正確答案為C。11.我國農(nóng)業(yè)面臨的成本上漲、價格倒掛、增收趨緩等突出矛盾和問題,一個根本制約是_______________。在農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)不多時,“家家包地、戶戶種田”的經(jīng)營方式,就能激發(fā)農(nóng)村的活力,但隨著城鎮(zhèn)化的進(jìn)一步深入,農(nóng)業(yè)副業(yè)化、農(nóng)戶兼業(yè)化、農(nóng)民老齡化問題逐漸浮出水面,培育懂農(nóng)村、有闖勁且留得住的新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體和服務(wù)主體,就成了一個迫在眉睫的問題。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.農(nóng)村勞動力嚴(yán)重不足,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式開始落后B.農(nóng)村外出務(wù)工人員日益增多,農(nóng)業(yè)合作化發(fā)展滯后C.農(nóng)村適齡勞動力長期凈流出,農(nóng)業(yè)經(jīng)營方式轉(zhuǎn)變滯后D.農(nóng)村大部分勞動力流向城市,農(nóng)業(yè)增長方式依舊落后參考答案:C解題思路:本題考查前后文語句的銜接呼應(yīng)。空缺處所在句子闡述了“制約”農(nóng)村問題的根本原因,后文對這一原因進(jìn)行解釋,故正確答案應(yīng)能與后文“農(nóng)村勞動力”“經(jīng)營方式”等內(nèi)容構(gòu)成呼應(yīng)。文段為總分結(jié)構(gòu),橫線后內(nèi)容是對首句觀點(diǎn)的具體闡釋。后句說的是隨著城鎮(zhèn)化的深入,大量農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移到城市,原有的“家家包地、戶戶種田”的農(nóng)業(yè)經(jīng)營方式已經(jīng)不適應(yīng)農(nóng)村和農(nóng)業(yè)的發(fā)展。由此可知,首句中提到的“根本制約”應(yīng)與“農(nóng)業(yè)經(jīng)營方式”有關(guān),只有C項與此相符,且“農(nóng)村適齡勞動力長期凈流出”也能與“農(nóng)業(yè)副業(yè)化、農(nóng)戶兼業(yè)化、農(nóng)民老齡化”強(qiáng)調(diào)的農(nóng)村適齡勞動力不足的情況相對應(yīng)。A項“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式”、B項“農(nóng)業(yè)合作化”、D項“農(nóng)業(yè)增長方式”文段未提及,與后文“經(jīng)營方式”無法構(gòu)成對應(yīng)。故本題選C。解題思路:第一步,分析橫線處的上下文語境。根據(jù)橫線前“一個根本制約是”可知,橫線處應(yīng)填入一個農(nóng)業(yè)方面的問題。橫線后出現(xiàn)一個轉(zhuǎn)折詞“但”,強(qiáng)調(diào)“現(xiàn)在的經(jīng)營方式出現(xiàn)了問題”。所以橫線處所填語句應(yīng)表示“經(jīng)營方式有問題”。第二步,對比選項。C項“農(nóng)業(yè)經(jīng)營方式轉(zhuǎn)變滯后”符合上述語境。因此,選擇C選項。解題思路:觀察選項不難發(fā)現(xiàn),本題四個選項基本同構(gòu)。對比之后發(fā)現(xiàn),四個選項的差別在于A項的“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式”、B項的“農(nóng)業(yè)合作化”、C項的“農(nóng)業(yè)增長方式”和D項的“農(nóng)業(yè)經(jīng)營方式”。閱讀橫線后解釋說明部分的內(nèi)容可以得知,在農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)不多時,以往的“經(jīng)營方式”對農(nóng)業(yè)發(fā)展有利。因此,首句應(yīng)討論與“農(nóng)業(yè)經(jīng)營方式”相關(guān)的內(nèi)容,基本鎖定答案為D項。驗(yàn)證前半部分,“農(nóng)村適齡勞動力長期凈流出”可以對應(yīng)后文“農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)不多”“農(nóng)民老齡化”“培育……留得住的新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體和服務(wù)主體”等語句。故正確答案為D。【文段出處】《農(nóng)業(yè)供給側(cè)改革呼喚更多“城歸”》12.財富不是錢,也不是資源,更不是貨幣,財富是動態(tài)的,是可以市場買賣的東西,財富的多少不是對資源的占有,而是對資源的利用,是由國民的創(chuàng)造力決定的,這種創(chuàng)造力是這個國家國民的整體智慧的積累。沒有智慧的積累與培植,哪怕?lián)碛性俣嗟馁Y源,也不會有財富的增長與積累。

以下各項中,能夠質(zhì)疑上述觀點(diǎn)的有:

A.孔子很有智慧,但沒有大筆財富

B.教育和知識水平相當(dāng)?shù)膰?,往往差別很大

C.有的國家財富增長很快,但并不存在知識積累和培植

D.一個國家的整體智慧有可能轉(zhuǎn)變?yōu)樨敻?/p>

參考答案:C

解題思路:第一步,確定題型

根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”,確定為削弱論證。

第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn):沒有智慧的積累與培植,哪怕?lián)碛性俣嗟馁Y源,也不會有財富的增長與積累。因?yàn)檎擖c(diǎn)中出現(xiàn)了關(guān)聯(lián)詞“沒有……不會……”,所以可將論點(diǎn)翻譯為:“財富的增長與積累→智慧的積累與培植”。

論據(jù):財富的多少不是對資源的占有,而是對資源的利用,是由國民的創(chuàng)造力決定的,這種創(chuàng)造力是這個國家國民的整體智慧的積累。

第三步,辨析選項。

A項:無關(guān)選項??鬃觽€人智慧與財富關(guān)系與題干論點(diǎn)無關(guān),論題不一致,排除。

B項:不明確項。教育和知識水平相當(dāng)?shù)膰?,往往差別很大,沒有具體說明在哪方面差別很大,不具有削弱作用。

C項:削弱論點(diǎn)??煞g為“財富的增長很快且沒有知識積累與培植”,與題干論點(diǎn)為矛盾關(guān)系,具有削弱作用。

D項:無關(guān)選項。一個國家的整體智慧有可能轉(zhuǎn)變?yōu)樨敻慌c題干論點(diǎn)無關(guān),論題不一致,排除。

因此,選擇C選項。

解題思路:本題要求選擇能夠質(zhì)疑上述觀點(diǎn)的選項,需補(bǔ)充論據(jù)削弱題干結(jié)論。題干中論點(diǎn)和論據(jù)都較為明顯,抓住關(guān)鍵信息“財富增長”和“智慧積累”之間的聯(lián)系即可解題。題干論點(diǎn):財富的增長與積累→智慧的積累與培植。論據(jù):財富是由國民創(chuàng)造力決定的,這種創(chuàng)造力是這個國家國民的整體智慧的積累。

A項,題干說明財富是由國民創(chuàng)造力決定的,這種創(chuàng)造力是這個國家國民的整體智慧的積累,而孔子很有智慧,只是他一個人,屬于混淆概念,無法質(zhì)疑。

B項,教育和知識水平與題干所說的智慧的積累與培植不同,屬于偷換概念,無法質(zhì)疑。

C項,有的國家財富增長很快,但并不存在相應(yīng)的智慧積累和培植,與題干所表述的論點(diǎn)矛盾,通過補(bǔ)充論據(jù)的形式,削弱了題干結(jié)論,能夠質(zhì)疑。

D項,一個國家的整體智慧有可能轉(zhuǎn)變成財富,通過補(bǔ)充論據(jù)的形式,加強(qiáng)了題干結(jié)論,無法質(zhì)疑。

故本題選C。

解題思路:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn):財富的增長與積累→智慧的積累與培植。

論據(jù):財富是由國民創(chuàng)造力決定的,這種創(chuàng)造力是這個國家國民的整體智慧的積累。

第二步:逐一分析選項。

A項:題干說的是國家國民的整體智慧的積累,而選項A說明的是孔子個人智慧與財富,與論點(diǎn)無關(guān),屬于無關(guān)選項,排除;

B項:教育和知識水平相當(dāng)?shù)膰?,往往差別很大,沒有具體說明什么差別很大,屬于不明確選項,不能質(zhì)疑,排除;

C項:有的國家財富增長很快且不存在相應(yīng)的智慧積累和培植,舉例削弱論點(diǎn),當(dāng)選;

D項:一個國家的整體智慧可能轉(zhuǎn)變?yōu)樨敻唬菍φ擖c(diǎn)后件的肯定,肯后無法得出確定的結(jié)論,因此該選項可能性的表述是正確的。但是無法削弱論點(diǎn),排除。

故正確答案為C。13.從所給的四個選項中選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性(

)。A.AB.BC.CD.D參考答案:C解題思路:元素組成不同,且無明顯屬性規(guī)律,考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn),題干圖形中多邊形邊數(shù)與下方漢字筆畫數(shù)相同,故?處應(yīng)選擇多邊形邊數(shù)與下方漢字筆畫數(shù)相同的圖形。A項:多邊形邊數(shù)為4、漢字為2筆,B項:多邊形邊數(shù)為6、漢字為2筆,C項:多邊形邊數(shù)為4、漢字為4筆,D項:多邊形邊數(shù)為6、漢字為4筆,只有C項符合。故正確答案為C。14.(

)已完全脫歐,于2021年1月1日起實(shí)現(xiàn)全面的政治和經(jīng)濟(jì)獨(dú)立。A.美國B.英國C.法國D.中國參考答案:B解題思路:本題考查時事政治。2020年1月31日23:00,英國正式離開歐盟,結(jié)束其47年的歐盟成員國身份,并自2月1日起進(jìn)入為期11個月的“脫歐”過渡期。英國已完全脫歐,于2021年1月1日起實(shí)現(xiàn)全面的政治和經(jīng)濟(jì)獨(dú)立。故正確答案為B。15.右邊四個圖形中,只有一個是由左邊的四個圖形拼合(只能通過上、下、左、右平移)而成的,請把它找出來。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案:D

解題思路:首先將第四個題干圖形依次代入選項中,然后將與第四個題干圖形互補(bǔ)的第二個圖形代入,發(fā)現(xiàn)D項剩余部分與第一個和第三個題干圖形相符合。拼接效果如下圖所示。

故本題選D。16.就要到了,闊別多年的家鄉(xiāng)如今又會是一種什么樣子?他不禁陷入了對家鄉(xiāng)往日風(fēng)貌的________。

填入劃橫線處,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.思索

B.思念

C.想往

D.回憶

參考答案:D

解題思路:第一步,分析語境。文段體現(xiàn)“他”在想家鄉(xiāng)過去的樣子,故空格處應(yīng)填入對家鄉(xiāng)往日情形的回想之意。

第二步,辨析選項。D項“回憶”指過去的事物不在面前,人們在頭腦中把它重新呈現(xiàn)出來的過程,符合文意。A項“思索”指反復(fù)思考探索,文段未體現(xiàn)思考探索之意,排除A項。B項“思念”指想念,懷念,一般與人搭配,不用于形容家鄉(xiāng),不符合文意,排除B項。C項“想往”一般指對未知事物的期待,不能形容“往日風(fēng)貌”,不符合文意,排除C項。

因此,選擇D選項。

17.①自史前時期開始,賽加羚羊就被作為傳統(tǒng)狩獵動物②賽加羚羊是一個古老的物種③身披淡黃褐色被毛,腹部、頸部被毛為灰白色④頭頂一雙橙黃透亮的實(shí)心角,鼻骨隆起,鼻腔膨大,故又名高鼻羚羊⑤人們狩獵賽加羚羊以獲得肉食、羚羊角和獸皮⑥賽加羚羊角在中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)中被認(rèn)為是一味名貴的藥材,曾一度被廣泛使用將以上6個句子重新排列,語序正確的是:A.①④③②⑥⑤B.⑥①②⑤③④C.②③④①⑤⑥D(zhuǎn).③④①②⑤⑥參考答案:C解題思路:第一步,觀察選項特征,確定首句。①介紹賽加羚羊是傳統(tǒng)狩獵動物,②引出賽加羚羊這一物種,③描述具體特征,⑥介紹了賽加羚羊在醫(yī)學(xué)上的應(yīng)用。③缺少主語,明顯不適合做首句,排除D項。⑥介紹賽加羚羊的醫(yī)藥價值,按照正常行文邏輯,應(yīng)在介紹賽加羚羊的特征以后再介紹其價值。故⑥也不適合做首句,排除B項。第二步,對比A項和C項。①介紹賽加羚羊是傳統(tǒng)狩獵動物,⑤介紹人們狩獵賽加羚羊的目的,因此①⑤話題一致,可捆綁在一起,故排除A項。第三步,驗(yàn)證C項,邏輯通順,符合行文邏輯。因此,選擇C選項。18.云南在西、巴蜀在北,貴州有著說不盡的歷史。這片西南中國的廣袤土地,呈現(xiàn)了華夏山河的

、見證了中國革命的風(fēng)云際會、記錄了多民族文化的交流激蕩?,F(xiàn)在,貴州正在以綠色發(fā)展謀求生態(tài)紅利,率先推進(jìn)了中國生態(tài)文明建設(shè)的地方探索。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.海晏河清

B.淵渟岳峙

C.鐘靈毓秀

D.瑕瑜互見參考答案:C

解題思路:橫線處所填的詞語搭配對象為“華夏山河”,與后文兩個并列結(jié)構(gòu)共同說明在西南這片土地上有著說不盡的歷史。C項“鐘靈毓秀”指美好的山川孕育出優(yōu)秀的人才,搭配“華夏山河”恰當(dāng),與文段語境相符,當(dāng)選。

A項“海晏河清”比喻太平盛世、天下太平,與“華夏山河”搭配不當(dāng),與語境不符,排除;B項“淵渟岳峙”比喻人品德如淵水深沉,如高山聳立,不用于形容“華夏山河”,排除;D項“瑕瑜互見”比喻優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)都有,文段不強(qiáng)調(diào)“華夏山河”的缺點(diǎn),與文意不符,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《讓綠色成為發(fā)展的鮮明底色》

解題思路:第一步,快速閱讀文段,明確空缺處詞語的含義。第二步,觀察選項可知,本題考查成語含義的掌握,需要考生辨析備選成語的含義,選擇能夠修飾“華夏山河”的一項?!昂j毯忧濉北扔魈煜绿?;“淵渟岳峙”形容人的品德高尚,如淵水深沉,如高山聳立;“鐘靈毓秀”指山川秀美,人才輩出;“瑕瑜互見”比喻優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)都有。用來修飾“華夏山河”,只有“鐘靈毓秀”恰當(dāng)。故本題選C。

解題思路:第一步,分析語境。根據(jù)“這片西南中國的廣袤土地,呈現(xiàn)了華夏山河的……”可知,填入的詞語修飾“華夏山河”。

第二步,對比選項。A項“海晏河清”指黃河水清了,大海沒有浪了,比喻天下太平;B項“淵渟岳峙”比喻人的品德如淵水深沉,如高山聳立;D項“瑕瑜互見”比喻優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)都有。A項、B項和D項均與“華夏山河”搭配不當(dāng),排除。C項“鐘靈毓秀”可與“華夏山河”搭配,體現(xiàn)山川秀美,人才輩出,符合文意。

因此,選擇C選項。19.關(guān)于四大文明古國及數(shù)學(xué)成就,下列對應(yīng)錯誤的是:

A.古埃及:“0”的發(fā)現(xiàn)

B.古印度:阿拉伯?dāng)?shù)字

C.古巴比倫:六十進(jìn)位制

D.古中國:勾股定理

參考答案:A

解題思路:第一步,本題考查四大文明古國的數(shù)學(xué)成就并選錯誤項。

第二步,“0”的發(fā)明是古印度的數(shù)學(xué)成就而非古埃及。古埃及人自己發(fā)明了一種數(shù)字,分別對應(yīng)1、10、100、1000等。

因此,選擇A選項。

解題思路:解答本題需要了解文明古國的成就。世界文明古國取得了光輝燦爛的成就,除了要了解我們的璀璨文化外,對其他國家的成就也要有所涉獵。如古埃及、古印度、古巴比倫、古羅馬、古希臘等國的文明成果。A項對應(yīng)錯誤。關(guān)于數(shù)字“0”的發(fā)明者,有一定爭議,但一般認(rèn)為由印度人發(fā)明的。

B項對應(yīng)正確。阿拉伯?dāng)?shù)字,是現(xiàn)今國際通用數(shù)字。最初由古印度人發(fā)明,后由阿拉伯人傳向歐洲,之后再經(jīng)歐洲人將其現(xiàn)代化。

C項對應(yīng)正確。六十進(jìn)制是以60為基數(shù)的進(jìn)位制。一般認(rèn)為和古巴比倫有關(guān)。

D項對應(yīng)正確。公元前十一世紀(jì),中國周朝數(shù)學(xué)家商高就提出“勾三、股四、弦五”。即勾股定理。故本題選A。

解題思路:A項錯誤,“0”的發(fā)現(xiàn)是古印度的成就。B項正確,阿拉伯?dāng)?shù)字,現(xiàn)今國際通用數(shù)字。最初由印度人發(fā)明,后由阿拉伯人傳向歐洲,之后再經(jīng)歐洲人將其現(xiàn)代化。C項正確,六十進(jìn)制是以60為基數(shù)的進(jìn)位制,源于巴比倫,流傳至今仍用作記錄時間、角度和地理坐標(biāo)。D項正確,勾股定理是余弦定理的一個特例。這個定理在中國又稱為“商高定理”,在外國稱為“畢達(dá)哥拉斯定理”或者“百牛定理”。但他們發(fā)現(xiàn)勾股定理的時間都比中國晚,中國是最早發(fā)現(xiàn)這一幾何寶藏的國家。

本題為選非題,故正確答案為A。20.碎片式學(xué)習(xí):指學(xué)習(xí)者通過一點(diǎn)一滴的方式積累或獲取知識和信息。

下列不屬于碎片式學(xué)習(xí)的是:

A.媽媽開車送小敏上學(xué)時,小敏常??葱∪藭?/p>

B.小馬嚴(yán)格執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)計劃,每天記5個成語典故,讀一篇時文

C.某品牌手機(jī)剛上市,小劉到專賣店連夜排隊,一邊排隊一邊翻閱莫言的《蛙》

D.小顧為了完成一篇論文,每天晚上花數(shù)小時查閱相關(guān)文獻(xiàn)

參考答案:D

解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選非題。

第二步,找關(guān)鍵信息。

學(xué)習(xí)者通過一點(diǎn)一滴的方式積累或獲取知識和信息。

第三步,辨析選項。

A項:坐車上學(xué)途中看小人書,屬于“一點(diǎn)一滴的方式積累”,符合定義;

B項:每天記5個成語典故,讀一篇時文,屬于“一點(diǎn)一滴的方式積累”,符合定義;

C項:一邊排隊一邊翻閱莫言的《蛙》,屬于“一點(diǎn)一滴的方式積累”,符合定義;

D項:每天晚上花數(shù)小時查閱相關(guān)文獻(xiàn),不屬于“一點(diǎn)一滴的方式積累”,不符合定義。

因此,選擇D選項。

解題思路:第一步:找到定義關(guān)鍵詞。

“通過一點(diǎn)一滴的方式積累或獲取”。

第二步:逐一分析選項。

A項小敏是在媽媽開車送其上學(xué)的途中看的小人書;

B項每天記5個成語典故,讀一篇時文;

C項邊排隊邊讀書,都屬于“通過一點(diǎn)一滴的方式”;

D項小顧每晚花數(shù)小時查閱相關(guān)文獻(xiàn),不滿足關(guān)鍵詞“通過一點(diǎn)一滴的方式”,是本題答案。

本題為選非題,故正確答案為D。

解題思路:本題要求選擇不屬于碎片式學(xué)習(xí)的一項。分析題干定義,發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“通過一點(diǎn)一滴的方式積累或獲取知識和信息”,在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項。碎片式學(xué)習(xí)定義的關(guān)鍵信息:一點(diǎn)一滴的方式積累或獲取知識和信息。

A項,小敏在坐車上學(xué)的路上看小人書,是通過一點(diǎn)一滴的方式積累或獲取信息,符合定義。

B項,小馬每天記5個成語典故,讀一篇時文,是通過一點(diǎn)一滴的方式積累或獲取知識,符合定義。

C項,一邊排隊買手機(jī)一邊翻閱書籍,是通過一點(diǎn)一滴的方式積累或獲取知識,符合定義。

D項,每天晚上花數(shù)小時,是長時間的投入和付出,并非通過一點(diǎn)一滴的方式,不符合定義。

故本題選D。21.行賄者在主觀方面是:A.故意B.故意,且有牟利的目的C.故意,且有謀取不正當(dāng)利益的目的D.故意,且具有營利的目的參考答案:C解題思路:第一步,本題考查刑法分則知識。第二步,根據(jù)《刑法》第三百八十九條,為謀取不正當(dāng)利益,給予國家工作人員以財物的,是行賄罪。在經(jīng)往來中,違反國家規(guī)定,給予國家工作人員以財物,數(shù)額較大的,或者違反國家規(guī)定,給予國家工作人員以各種名義的回扣、手續(xù)費(fèi)的,以行賄論處。因此,選擇C選項。根據(jù)《刑法》第三百九十條,對犯行賄罪的,處五年以下有期徒刑或者拘役,并處罰金;因行賄謀取不正當(dāng)利益,情節(jié)嚴(yán)重的,或者使國家利益遭受重大損失的,處五年以上十年以下有期徒刑,并處罰金;情節(jié)特別嚴(yán)重的,或者使國家利益遭受特別重大損失的,處十年以上有期徒刑或者無期徒刑,并處罰金或者沒收財產(chǎn)。22.暗物質(zhì)是最大的謎團(tuán)之一,不過一旦天文學(xué)家接受其存在,很多其他宇宙難題便可

。例如,暗物質(zhì)似乎能解釋為何銀河系的盤狀結(jié)構(gòu)邊緣存在如此大的扭曲。雖然圍繞銀河系運(yùn)行的星系會對銀河系產(chǎn)生擾動,但如果沒有暗物質(zhì)的放大作用,它們微弱的引力效應(yīng)對銀河系也是

。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

)。

A.舉一反三 望塵莫及

B.迎刃而解鞭長莫及

C.撥云見日愛莫能助

D.昭然若揭 無能為力參考答案:B

解題思路:第一空,根據(jù)文意“暗物質(zhì)是最大的謎團(tuán)之一,不過一旦天文學(xué)家接受其存在”就可以解決很多宇宙難題。A項“舉一反三”意為從一件事情類推而知道其他許多事情,沒有解決難題的意思,排除。B項“迎刃而解”比喻處理事情、解決問題很順利,搭配得當(dāng),符合文意,保留。C項“撥云見日”比喻沖破黑暗見到光明。也比喻疑團(tuán)消除,心里頓時明白。不合題意,排除。D項“昭然若揭”形容真相全部暴露,一切都明明白白。不合題意,排除。

驗(yàn)證第二空,“鞭長莫及”比喻力量達(dá)不到,與“微弱的引力效應(yīng)”相對應(yīng),體現(xiàn)暗物質(zhì)的重要作用。

故正確答案為B。23.木椅子效應(yīng)是指將成績相等的兩組學(xué)生分別安排坐在舒適的沙發(fā)椅和很不舒服的木椅子上學(xué)習(xí),不久之后,坐木椅子的學(xué)生學(xué)習(xí)成績要比坐沙發(fā)椅的學(xué)生成績高出許多。原因是坐木椅子的學(xué)生因?yàn)椴皇娣粩嗾{(diào)整坐姿,表面看來好像不安而好動,實(shí)質(zhì)卻因此給腦部供應(yīng)了更多的血液和營養(yǎng);而坐沙發(fā)椅的學(xué)生,由于舒適而一動不動,致使血液循環(huán)相對減慢,腦部得到的血液和營養(yǎng)相對減少,學(xué)習(xí)效果因此就差了一些。根據(jù)上述定義,下列選項最能體現(xiàn)木椅子效應(yīng)的是:A.某學(xué)生從小到大飽受責(zé)罰,學(xué)習(xí)成績一直不理想B.某家長為鼓勵孩子暑天學(xué)習(xí),每天為其提供冷飲C.小剛每天步行上學(xué)和回家,風(fēng)雨無阻,成績很好D.搬入新書房一個月后,小明的成績名次一路攀升參考答案:C解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。第二步,找關(guān)鍵信息。①學(xué)習(xí)好是因?yàn)槟疽巫硬皇娣砻婵磥聿话捕脛?,卻因此給腦部供應(yīng)了更多的血液和營養(yǎng);②學(xué)習(xí)不好是因?yàn)槭孢m而一動不動,致使血液循環(huán)相對減慢,腦部得到的血液和營養(yǎng)相對減少。第三步,辨析選項。A項:飽受責(zé)罰符合“不舒服”,但學(xué)習(xí)成績一直不理想,與①中結(jié)果不一致,不符合定義;B項:提供冷飲不屬于“不舒服”,不符合定義;C項:每天步行,風(fēng)雨無阻,符合“不舒服”,并且學(xué)習(xí)成績好,與①中結(jié)果一致,符合定義;D項:搬入新書房不屬于“不舒服”,不符合定義。因此,選擇C選項。解題思路:題干定義木椅子效應(yīng)是一種生活現(xiàn)象,分析其形式和實(shí)質(zhì),再結(jié)合選項比較即可解題。木椅子效應(yīng)的定義要點(diǎn):①學(xué)習(xí)好是因?yàn)槟疽巫硬皇娣砻婵磥聿话捕脛?,卻因此給腦部供應(yīng)了更多的血液和營養(yǎng);②學(xué)習(xí)不好是因?yàn)槭孢m而一動不動,致使血液循環(huán)相對減慢,腦部得到的血液和營養(yǎng)相對減少。A項,雖然環(huán)境不舒適,但是沒有促進(jìn)學(xué)習(xí),不符合要點(diǎn)①。B項,步行上學(xué)、回家,風(fēng)雨無阻體現(xiàn)環(huán)境艱苦,結(jié)果是學(xué)得很好,符合定義。C項,暑天提供冷飲,營造了舒適的環(huán)境,不符合要點(diǎn)①。D項,搬入新書房,環(huán)境舒適,成績提高,不符合要點(diǎn)①。故本題選B。解題思路:第一步,找出定義關(guān)鍵詞。本題通過對比,指出學(xué)習(xí)好的原因是坐了不舒服的椅子,即不舒服的狀態(tài)反而使學(xué)習(xí)成績好。第二步,逐一分析選項。A項:學(xué)生從小到大飽受責(zé)罰,體現(xiàn)了不舒服的狀態(tài),但是學(xué)習(xí)成績不理想,不符合定義,排除;B項:小剛每天步行上學(xué)和回家,風(fēng)雨天也是如此,體現(xiàn)了不舒服的狀態(tài),并且學(xué)得很好,符合定義,當(dāng)選;C項:家長每天鼓勵孩子并為其提供冷飲,并未體現(xiàn)不舒服的狀態(tài),學(xué)習(xí)好壞也未明確說明,不符合定義,排除;D項:搬入新書房是否屬于舒服的狀態(tài)不明確,不符合定義,排除。故正確答案為B。24.起跑∶沖線A.點(diǎn)火∶添煤B.剪彩∶典禮C.航行∶拋錨D.構(gòu)思∶定稿參考答案:D解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。先“起跑”后“沖線”,二者屬于時間順承對應(yīng)關(guān)系,且“沖線”是結(jié)束行為。第二步,辨析選項。A項:先“點(diǎn)火”后“添煤”,但“添煤”是中間環(huán)節(jié),而非結(jié)束,排除;B項:“剪彩”是“典禮”上的一個組成部分,二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系,排除;C項:“拋錨”指下錨于水中使船停穩(wěn),是停止航行,不一定是結(jié)束航行,且二者沒有確定的先后順序,排除;D項:先“構(gòu)思”后“定稿”,二者屬于時間順承對應(yīng)關(guān)系,且“定稿”是結(jié)束行為,與題干邏輯關(guān)系一致,符合。因此,選擇D選項。25.當(dāng)前,“云觀展”成為一種熱潮。雖然線上展覽已普遍擁有極度高清的分辨率,但仍有不少觀眾希望欣賞實(shí)物。這不僅是為了欣賞展品的結(jié)構(gòu)和色彩,更是為了感受每個紋路中所體現(xiàn)的技法與質(zhì)感,而這些僅僅通過圖像是很難傳遞給觀眾的。除展品本身外,展覽中的墻壁、地毯的質(zhì)地、顏色,展廳中的光線甚至氣味,展品之間實(shí)際的大小與尺寸比例,都是構(gòu)建觀眾對展覽認(rèn)知的重要框架,是線上彼此割裂的單幅展品或虛擬觀展體驗(yàn)所無法實(shí)現(xiàn)的。這段文字意在說明:A.線下展覽仍具有難以替代的優(yōu)勢B.觀眾對觀展體驗(yàn)的要求越來越高C.“云觀展”與線下觀展的比較分析D.構(gòu)建觀眾對展覽的認(rèn)知框架很重要參考答案:A解題思路:文段開篇引出背景,即“云觀展”成為一種熱潮,緊接著通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”指出,仍有不少觀眾希望欣賞實(shí)物,接著從展品本身以及展覽環(huán)境兩個方面具體闡述了線上展覽無法替代線下展覽的原因,故文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)為線上展覽仍無法替代線下展覽,對應(yīng)A項。B項,“要求越來越高”文段并未提及,無中生有,排除;C項,“比較分析”對應(yīng)后文解釋說明部分的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;D項,“構(gòu)建觀眾對展覽的認(rèn)知框架”對應(yīng)文段尾句,為解釋說明的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。故正確答案為A。【文段出處】《疫情結(jié)束后,“云觀展”能否取代線下展覽?》解題思路:第一步,分析文段。文段首先介紹背景——“云觀展”成為一種熱潮,接著指出不少觀眾希望欣賞實(shí)物,然后具體解釋了原因。文段屬于“分—總—分”結(jié)構(gòu),主旨句是第二句。第二步,對比選項。A項是主旨句的同義替換項。B項“要求越來越高”屬于無中生有。C項“比較分析”和D項“對展覽的認(rèn)知框架”屬于分說的部分,非重點(diǎn)。因此,選擇A選項。解題思路:本題考查對文段論述重點(diǎn)的歸納與判斷能力。解答本題須梳理文段行文結(jié)構(gòu),分析發(fā)現(xiàn)文段為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu),轉(zhuǎn)折后內(nèi)容應(yīng)為文段論述重點(diǎn),即文段重點(diǎn)分析了為什么不少觀眾希望欣賞實(shí)物。正確答案應(yīng)與轉(zhuǎn)折后的論述重點(diǎn)相符。文段首先指出“云觀展”成為一種熱潮;然后用轉(zhuǎn)折句引出了與這一熱潮相反的現(xiàn)象,即不少觀眾希望欣賞實(shí)物;接著具體說明了觀眾希望欣賞實(shí)物的原因:展品的外觀和其所體現(xiàn)的技法與質(zhì)感僅僅通過圖像很難傳遞、展覽中的外部環(huán)境是線上彼此割裂的單幅展品或虛擬觀展體驗(yàn)無法實(shí)現(xiàn)的。綜合而言,文段主要強(qiáng)調(diào)的是線下欣賞實(shí)物具有“云觀展”無法比擬的優(yōu)勢。A項表述與此一致。B項,“要求越來越高”無中生有,排除。C項,文段對“云觀展”與線下觀展進(jìn)行比較是為了說明線下欣賞實(shí)物具有“云觀展”無法比擬的優(yōu)勢,其比較本身非文段重點(diǎn),排除。D項,“構(gòu)建觀眾對展覽的認(rèn)知框架”是線下觀展優(yōu)勢的一方面,非文段重點(diǎn),排除。故本題選A。26.盛水的燒杯里有一只盛水的試管,加熱燒杯使水沸騰。繼續(xù)加熱,保持燒杯中水始終沸騰,試管中的水能否沸騰?(

)A.不會沸騰B.可以沸騰C.用急火加熱時,才能沸騰D.燒杯里液體的液面超過試管液體液面時,才可以沸騰參考答案:A解題思路:試管中的水要沸騰得滿足兩個條件:一是溫度達(dá)到沸點(diǎn),二是水能從外界吸收熱量。雖然試管中的水與燒杯中的水溫度相同而且都達(dá)到了沸點(diǎn),但它不能從外界吸收熱量,因此不能沸騰。故正確答案為A。27.國家電影局?jǐn)?shù)據(jù)顯示,2018年全國電影總票房為609.76億元,同比增長9.06%,相比2017年同比增長13.45%的速度進(jìn)一步放緩。2016年、2017年,我國進(jìn)口影片票房占比分別約為42%、46%,仍然維持高位。

以上文字意在說明:

A.電影市場增速放緩,進(jìn)口影片票房占比維持較高

B.2018年較2017年電影市場增長較大

C.2018年電影市場增幅進(jìn)一步放緩

D.我國電影市場進(jìn)口影片占比較大

參考答案:A

解題思路:第一步,文段先通過數(shù)據(jù)對比闡述2018年全國電影總票房增長速度放緩,接著闡述進(jìn)口影片票房仍然維持高位,文段應(yīng)為“分—分”結(jié)構(gòu),講了“全國電影總票房速度放緩”以及“進(jìn)口影片仍然居高”。文段主旨需對兩方面全面概括。

第二步,A項是對文段主旨的全面概括。

因此,選擇A選項。

B項、C項和D項:均表述片面。

28.生活在漢朝的劉明在進(jìn)行某項活動時嚴(yán)格遵循了“三書六禮”的習(xí)俗禮儀規(guī)范,則與這項活動相關(guān)的事宜是(

)。

A.祭祖

B.成親

C.飲食

D.出行參考答案:B

解題思路:本題考查人文常識。

三書六禮是中國的傳統(tǒng)婚姻習(xí)俗禮儀?!叭龝敝冈凇傲Y”過程中所用的文書,包括聘書、禮書和迎書?!傲Y”是指由求婚至完婚的整個結(jié)婚過程?!傲Y”即六個禮法,指納采、問名、納吉、納征、請期和親迎。

故正確答案為B。29.領(lǐng)導(dǎo)人下臺只是歐債危機(jī)的一個后果,并非醫(yī)治危機(jī)的良藥,歐洲依然在艱難________,并試圖尋求外界的援助,但是大西洋對岸的美國盟友已經(jīng)________,唯一有實(shí)力施以援手的是歐亞大陸另一端的中國。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.掙扎

形影相吊

B.躑躅

焦頭爛額

C.突圍

自顧不暇

D.徘徊

分身乏術(shù)

參考答案:C

解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“歐洲依然在艱難……并試圖尋求外界的援助”可知,該空應(yīng)體現(xiàn)“歐洲在艱難克服困難”之意。B項“踟躕”指心中猶疑,要走不走的樣子;D項“徘徊”指在一個地方來回地走,猶豫不決。兩者均不符合語境,排除B項和D項。A項“掙扎”指用力支撐;C項“突圍”指突破包圍,打破當(dāng)前困難,擺脫某種約束,成功尋求新的出路。兩者均能體現(xiàn)歐洲面臨困難不放棄之意,符合語境。

第二步,分析第二空。根據(jù)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”之前“試圖尋求外界的援助”可知,轉(zhuǎn)折之后要與其形成對比,表達(dá)“美國已經(jīng)無暇顧及,沒有能力幫助”之意,這樣也正對應(yīng)后文“唯一有實(shí)力施以援手的只有中國”。A項“形影相吊”指孤身一人,側(cè)重?zé)o依無靠,非常孤單,不符合文意,排除A項。C項“自顧不暇”指照顧自己都來不及,哪里還能顧到別人,符合語境。

因此,選擇C選項。

解題思路:第一步,快速閱讀文段,明確空缺處詞語的含義。第二步,分析選項可知,第一空備選詞語呈2-2型,重點(diǎn)分析文意,排除兩項。第三步,辨析備選詞語的側(cè)重點(diǎn),選擇與文意最相符的一項。第一空,“躑躅”“徘徊”都指拿不定主意,不敢往前,在原地猶豫。歐洲大陸面對金融危機(jī),是急于擺脫,不可能猶豫不前。故排除B、D。

第二空,“形影相吊”形容無依無靠,非常孤單?!白灶櫜幌尽敝笡]有力量再照顧別人。前者強(qiáng)調(diào)“孤單”,后者強(qiáng)調(diào)“沒有力量照顧別人”。根據(jù)“外界的援助”“盟友”“施以援手”等詞可知,這里填入“自顧不暇”更契合文意。

故本題選C。

解題思路:此題考查成語和實(shí)詞的混搭填空。第一空用“艱難”作修飾語,說明歐洲的狀態(tài),B項與D項都有徘徊不前的意思,不能與“艱難”搭配,排除B、D項。文中以“試圖向外界求助”解釋前文,說明雖然困難但還在自救,C項“突圍”比較合適。第二空意思是說美國救不了歐洲,有實(shí)力施救的是中國,因此分析美國救不了的原因;“形影相吊”是說非常孤單,沒有伴侶,與文意不符,可排除A項,美國是因?yàn)樽陨黼y保才不救的。

故正確答案為C。30.下列古詩詞對應(yīng)的科學(xué)知識,正確的是:

A.朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還——機(jī)械運(yùn)動

B.八月秋高風(fēng)怒號,卷我屋上三重茅——慣性

C.月落烏啼霜滿天——液化

D.可憐九月初三夜,露似真珠月似弓——凝華

參考答案:A

解題思路:第一步,本題考查物理知識。

第二步,機(jī)械運(yùn)動指物體之間或物體中各點(diǎn)之間相對位置改變的運(yùn)動,是物質(zhì)最簡單、最基本的運(yùn)動形式?!俺o白帝彩云間,千里江陵一日還”指的是船的速度很快,船的運(yùn)動是機(jī)械運(yùn)動。

因此,選擇A選項。

B項:“八月秋高風(fēng)怒號”中的風(fēng)聲是空氣振動發(fā)出的聲音。風(fēng)吹過屋頂,屋頂空氣流動,氣壓壓強(qiáng)減小,這導(dǎo)致屋內(nèi)壓強(qiáng)大于屋頂壓強(qiáng)。屋頂內(nèi)外的壓強(qiáng)差使得屋頂受到向上的壓力,當(dāng)向上的壓力大于屋頂重力時,便掀翻了屋頂,才把“屋上三重茅”卷走,這與慣性無關(guān)。B項錯誤。

C項:“月落烏啼霜滿天”中的霜不是液化形成的。霜是水蒸氣遇冷后形成的小冰晶。由氣態(tài)到固態(tài),霜是凝華的結(jié)果。C項錯誤。

D項:“可憐九月初三夜,露似真珠月似弓”中的露珠是水蒸氣遇冷后液化形成的,而不是凝華。D項錯誤。

31.在英國與丹麥進(jìn)行的哥本哈根海戰(zhàn)中,英國海軍納爾遜上校在激戰(zhàn)中處境危險,接到了撤退的信號。艦長問他怎么辦,他將望遠(yuǎn)鏡舉到他一只失明的眼睛跟前說:“我沒有看見那個信號。”于是又勇敢地繼續(xù)指揮戰(zhàn)斗,結(jié)果取得了勝利,丹麥被迫停戰(zhàn)。這段話的主題是:(

)A.納爾遜不聽取命令擅自作主,但取得了勝利B.納爾遜根據(jù)自己對戰(zhàn)場的分析,決定是否執(zhí)行命令C.納爾遜打仗不顧一切危險,只在乎輸贏D.納爾遜找到了不執(zhí)行命令的理由參考答案:B解題思路:文段先提及納爾遜接到撤退的信號,但他卻用失明的眼睛看,說自己并未看到這一信號,繼續(xù)勇敢作戰(zhàn),最終取得了勝利??梢钥闯鲎髡邔{爾遜的態(tài)度是積極的,而A項的“擅自作主”和C項“不顧一切危險,只在乎輸贏”均表達(dá)消極傾向,應(yīng)首先排除。根據(jù)文中“勇敢地繼續(xù)指揮戰(zhàn)斗”可知,納爾遜是根據(jù)戰(zhàn)場形勢來指揮戰(zhàn)斗的,故B項表述更恰當(dāng),D項“理由”是中性表述,排除。故正確答案為B。32.1,2,9,121,(

)A.251B.6900C.16900D.960參考答案:C解題思路:第一步,本題考查遞推數(shù)列。第二步,觀察數(shù)列,(1+2)2=9、(2+9)2=121,(第一項+第二項)2=第三項,所求項為(9+121)2=16900。因此,選擇C選項。33.職業(yè)良心是指從業(yè)者在(

)中形成的對職業(yè)責(zé)任的主觀意識和評價能力。A.履行職業(yè)義務(wù)B.遵守道德要求C.所持勞動態(tài)度D.樹立職業(yè)理想?yún)⒖即鸢福篈解題思路:第一步,本題考查道德知識。第二步,職業(yè)良心是指從業(yè)者在履行職業(yè)義務(wù)中形成的對職業(yè)責(zé)任的主觀意識和評價能力,是從業(yè)者依據(jù)自己必須履行的道德要求,對自身的行為動機(jī)進(jìn)行自我檢驗(yàn)、對行為活動進(jìn)行自我鑒定、對活動結(jié)果信息自我評價的能力。因此,選擇A選項。34.《勞動合同法》規(guī)定,勞動合同可以約定試用期,試用期最長不得超過:A.1個月B.3個月C.6個月D.12個月參考答案:C解題思路:第一步,本題考查社會法知識。第二步,根據(jù)《勞動合同法》第十九條,勞動合同期限三個月以上不滿一年的,試用期不得超過一個月;勞動合同期限一年以上不滿三年的,試用期不得超過二個月;三年以上固定期限和無固定期限的勞動合同,試用期不得超過六個月。所以試用期最長不得超過六個月。因此,選擇C選項。35.積極強(qiáng)化是指用某種有吸引力的結(jié)果對某一行為進(jìn)行獎勵和肯定,以期在類似條件下重復(fù)這一行為。消極強(qiáng)化是指在行為出現(xiàn)時把不愉快的刺激撤銷或減少,這樣也可以增加行為頻率。根據(jù)上述定義,下列選項屬于積極強(qiáng)化的是:A.君子一日三省其身B.殺雞駭猴以儆效尤C.重賞之下必有勇夫D.從輕發(fā)落戴罪立功參考答案:C解題思路:第一步,根據(jù)提問方式,確定為選是題。第二步,找關(guān)鍵信息。多定義,考查“積極強(qiáng)化”,其關(guān)鍵信息為:①對某一行為進(jìn)行獎勵和肯定;②以期在類似條件下重復(fù)這一行為。第三步,辨析選項。A項:君子一日三省其身,意在強(qiáng)調(diào)反省,不符合“對某一行為進(jìn)行獎勵和肯定”,不符合定義;B項:殺雞駭猴以儆效尤,指用懲罰的辦法來警告別的人,不符合“對某一行為進(jìn)行獎勵和肯定”,不符合定義;C項:重賞之下,符合“對某一行為進(jìn)行獎勵和肯定”,必有勇夫,符合“以期在類似條件下重復(fù)這一行為”,符合定義;D項:從輕發(fā)落戴罪立功,不符合“對某一行為進(jìn)行獎勵和肯定”,不符合定義。因此,選擇C選項。解題思路:本題涉及積極強(qiáng)化和消極強(qiáng)化兩個定義,但只考查積極強(qiáng)化,可重點(diǎn)關(guān)注該定義的內(nèi)容。分析題干定義,發(fā)現(xiàn)其涉及定義的方式(用某種有吸引力的結(jié)果,對行為進(jìn)行獎勵和肯定)、目的(以期在類似條件下重復(fù)這一行為)等要點(diǎn),在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項。積極強(qiáng)化的定義要點(diǎn):①用某種有吸引力的結(jié)果,對行為進(jìn)行獎勵和肯定;②以期在類似條件下重復(fù)這一行為。A項,君子一日三省吾身,意思是君子每天多次反省自己,并不涉及對某一行為進(jìn)行獎勵和肯定,不符合要點(diǎn)①。B項,殺雞駭猴以儆效尤,意思是懲罰一個人來警告其他人,并不涉及對某一行為進(jìn)行獎勵和肯定,不符合要點(diǎn)①。C項,重賞之下必有勇夫,意思是在豐厚獎勵的刺激下,一定會有勇敢的人接受任務(wù),重賞是用有吸引力的結(jié)果對行為進(jìn)行獎勵和肯定,且重賞可以讓勇夫不斷出現(xiàn),符合定義。D項,從輕發(fā)落戴罪立功,意思是處罰從寬,在承當(dāng)某種罪名的情況下建立功勞,并不涉及對某一行為進(jìn)行獎勵和肯定,不符合要點(diǎn)①。故本題選C。解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。積極強(qiáng)化:“用某種有吸引力的結(jié)果”、“對某一行為進(jìn)行獎勵和肯定”、“以期在類似條件下重復(fù)這一行為”;消極強(qiáng)化:“在行為出現(xiàn)時把不愉快的刺激撤銷或減少”、“可以增加行為頻率”。第二步:逐一分析選項。A項:君子一日三省其身,意思是君子多次自覺地檢查自己,不符合“對某一行為進(jìn)行獎勵和肯定”,也不符合“在行為出現(xiàn)時把不愉快的刺激撤銷或減少”,不符合任何一個定義,排除;B項:殺雞駭猴以儆效尤,意思是用懲罰一個人的辦法來警告別人,未體現(xiàn)獎勵或減少不愉快的刺激,不符合“對某一行為進(jìn)行獎勵和肯定”,也不符合“在行為出現(xiàn)時把不愉快的刺激撤銷或減少”,不符合任何一個定義,排除;C項:重賞之下必有勇夫,意思是用重金懸賞,就會有勇于出來干事的人,符合“用某種有吸引力的結(jié)果”、“對某一行為進(jìn)行獎勵和肯定”、“以期在類似條件下重復(fù)這一行為”,符合“積極強(qiáng)化”定義,當(dāng)選;D項:從輕發(fā)落戴罪立功,意思是處罰從寬,爭取立下功勞,借以贖罪,不符合“對某一行為進(jìn)行獎勵和肯定”,也不符合“在行為出現(xiàn)時把不愉快的刺激撤銷或減少”,不符合任何一個定義,排除。故正確答案為C。36.泰戈爾曾說:“古老的種子,它生命的胚芽蘊(yùn)藏于內(nèi)部,只是需要在新時代的土壤里播種”,根據(jù)泰戈爾的這句話,下列說法正確的是:

A.新事物代替舊事物是一個曲折漫長的過程

B.人得主觀能動性的發(fā)揮必須依靠客觀的物質(zhì)條件

C.“古老的種子”是矛盾的普遍性,“新時代的土壤”是矛盾的特殊性

D.“古老的種子”是事物發(fā)展的根據(jù),“新時代的土壤”是其外部條件

參考答案:D

解題思路:第一步,本題考查唯物辯證法知識。

第二步,唯物辯證法認(rèn)為:內(nèi)因是事物的內(nèi)部聯(lián)系,是事物發(fā)生變化的根據(jù)。外因是外部聯(lián)系,是事物發(fā)生變化的重要條件。所有的外因都需要通過內(nèi)因來起作用?!肮爬系姆N子,它生命的胚芽蘊(yùn)藏于內(nèi)部,”體現(xiàn)了內(nèi)因,“新時代的土壤”是外部條件,體現(xiàn)了外因。

因此,選擇D選項。

A項:發(fā)展的實(shí)質(zhì)是新事物產(chǎn)生,舊事物滅亡。但是事物的發(fā)展過程并不是一帆風(fēng)順的,而是一個曲折漫長的過程。泰戈爾這句話沒有體現(xiàn)曲折性,不符合題意。A項錯誤。

B項:意識對物質(zhì)具有能動的反作用,這就要求我們要重視發(fā)揮人的主觀能動性,而且人的主觀能動性的發(fā)揮必須以尊重客觀規(guī)律、客觀條件為基礎(chǔ)。泰戈爾這句話并沒有體現(xiàn)人的主觀能動性和客觀條件的關(guān)系。B項錯誤。

C項:矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物及其發(fā)展過程中;矛盾的特殊性是指矛盾著的事物及其每一個側(cè)面都有其自身的特殊性。泰戈爾這句話沒有體現(xiàn)出矛盾的普遍性和特殊性。C項錯誤。

37.有經(jīng)驗(yàn)的司機(jī)完全有能力并習(xí)慣以120公里的時速在高速公路上行駛。為了迅速提高道路的使用效率,某條高速公路的最高時速限制由原來100公里轉(zhuǎn)為120公里。以下各項如果為真,最能質(zhì)疑上述主張的是:A.統(tǒng)計表明,行車速度達(dá)120公里時事故發(fā)生率明顯增加,反而影響高速公路使用效率B.限速每小時120公里不能迅速提高公路使用效率,因?yàn)楦咚亳{車對技術(shù)的要求很高C.時速達(dá)到120公里時,汽車的油耗量將明顯增加,考慮到油價,大多數(shù)司機(jī)還是放松油門D.雖然時速限制放寬到120公里,但在不少路段上,很多司機(jī)對此速度有安全之虞參考答案:A解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”,確定為削弱論證。第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):為了迅速提高道路的使用效率,某條高速公路的最高時速限制由原來100公里轉(zhuǎn)為120公里。論據(jù):有經(jīng)驗(yàn)的司機(jī)完全有能力并習(xí)慣以120公里的時速在高速公路上行駛。第三步,辨析選項。A項:削弱論點(diǎn)。該項指出時速120公里時反而會降低道路使用效率,具有削弱作用。B項:不明確項。該項指出“不能迅速提高道路使用效率”,不等于不能提高道路使用效率,且題中已指出“有經(jīng)驗(yàn)的司機(jī)完全有能力并習(xí)慣”,所以,該項中“對技術(shù)的要求很高”并不能對題干構(gòu)成質(zhì)疑,不具有削弱作用。C項:無關(guān)選項。該項在討論時速120公里時的汽車油耗,而論點(diǎn)討論的是道路的使用效率,論題不一致,排除。D項:無關(guān)選項。該項談?wù)摵芏嗨緳C(jī)對120公里時速有安全擔(dān)憂,而論點(diǎn)討論的是道路的使用效率,論題不一致,排除。因此,選擇A選項。38.自我效能感是個體對自己能否成功操作某一行為達(dá)到某種預(yù)期效果的主觀預(yù)期和推斷。當(dāng)面臨困難任務(wù)時,低自我效能感的人比高自我效能感的人更集中于問題存在的障礙、失敗影響以及個人缺陷上。根據(jù)上述定義,下列選項屬于低自我效能感表現(xiàn)的是:A.破釜沉舟B.畫餅充饑C.心急如焚D.睹物興悲參考答案:C解題思路:題干定義低自我效能感是一種主觀預(yù)期和推斷,分析其特點(diǎn),再結(jié)合選項比較即可解題。低自我效能感定義的關(guān)鍵信息:面臨困難任務(wù)時,集中于問題存在的障礙、失敗影響以及個人缺陷上。A項,破釜沉舟是不留退路,非打勝仗不可,下決心不顧一切地干到底,并未考慮障礙、失敗及個人缺陷,不符合定義的關(guān)鍵信息。B項,畫餅充饑比喻用空想來安慰自己,不符合定義的關(guān)鍵信息。C項,心急如焚是由于患得患失或者對自己所做的事情等無法順利推進(jìn),才會心急如焚,符合定義。D項,睹物興悲指見到與故人有關(guān)的東西而引起悲傷,未涉及到困難,不符合定義的關(guān)鍵信息。故本題選C。解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。第二步,找關(guān)鍵信息。①個體對自己能否成功進(jìn)行某一行為達(dá)到某種預(yù)期效果的主觀預(yù)期和推斷;②面臨困難任務(wù)時;③低自我效能感的人比高自我效能感的人更集中于問題存在的障礙、失敗影響以及個人缺陷上。第三步,辨析選項。A項:比喻不留退路,非打勝仗不可,下決心不顧一切地干到底,是誓死戰(zhàn)斗的決心,不屬于“對能否成功進(jìn)行某一行為達(dá)到某種預(yù)期效果的主觀預(yù)期和推斷”,也不屬于“更集中于問題存在的障礙、失敗影響以及個人缺陷上”,不符合定義;B項:比喻用空想來安慰自己,不屬于“對能否成功進(jìn)行某一行為達(dá)到某種預(yù)期效果的主觀預(yù)期和推斷”,也不屬于“更集中于問題存在的障礙、失敗影響以及個人缺陷上”,不符合定義;C項:指看到故人舊物而引起傷悲,不屬于“面臨困難任務(wù)”,也不屬于“更集中于問題存在的障礙、失敗影響以及個人缺陷上”,不符合定義;D項:形容遇到棘手事情時非常著急,擔(dān)心自己完成不了,屬于“對自己能否成功進(jìn)行某一行為達(dá)到某種預(yù)期效果的主觀預(yù)期和推斷”,也體現(xiàn)了“面臨困難任務(wù)時,更集中于問題存在的障礙、失敗影響以及個人缺陷上”,符合定義。因此,選擇D選項。解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。“能否成功操作某一行為達(dá)到某種預(yù)期效果的主觀預(yù)期和推斷”、“當(dāng)面臨困難任務(wù)時”、“低自我效能感的人……更集中于問題存在的障礙、失敗的影響以及個人缺陷上”。第二步:逐一分析選項。A項:“破釜沉舟”比喻不留退路,非打勝仗不可,下決心不顧一切地干到底。這是決心很大的表現(xiàn),不符合關(guān)鍵詞“更集中于問題存在的障礙、失敗的影響以及個人缺陷上”,不符合定義,排除;B項:“畫餅充饑”比喻用空想來安慰自己。當(dāng)面對困難時,采取了“畫餅”,雖然不能解決實(shí)際問題,但可以給人一定程度的心理安慰,東漢末年也有曹操“望梅止渴”的典故,與畫餅充饑類似,都可以提振士氣,沒有將問題只集中到障礙和個人的缺陷上,不符合定義,排除;C項:“心急如焚”形容非常著急,比喻當(dāng)面臨困難任務(wù)時,急于克服,一味地關(guān)注現(xiàn)狀的問題和自身的缺陷,符合關(guān)鍵詞“更集中于問題存在的障礙、失敗的影響以及個人缺陷上”,符合定義,當(dāng)選;D項:“睹物興悲”是指見到與故人有關(guān)的東西而引起悲傷,是一種觸景生情,沒有任何任務(wù)時,也可以發(fā)生,所以不能體現(xiàn)“面臨困難任務(wù)”,也不是對“達(dá)到某種預(yù)期效果的主觀預(yù)期和推斷”,不符合定義關(guān)鍵詞“更集中于問題存在的障礙、失敗的影響以及個人缺陷上”,不符合定義,排除。故正確答案為C。39.桑葉∶蠶∶蠶絲

A.花粉∶蜜蜂∶蜂蜜

B.青草∶綿羊∶毛線

C.糧食∶雞∶茶葉蛋

D.土地∶樹木∶木材

參考答案:A

解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。

“桑葉”是“蠶”的食物,“蠶絲”是“蠶”的直接產(chǎn)出物,三者屬于對應(yīng)關(guān)系。

第二步,辨析選項。

A項:“花粉”是“蜜蜂”的食物,“蜂蜜”是“蜜蜂”的直接產(chǎn)出物,三者屬于對應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;

B項:“青草”是“綿羊”的食物,但“毛線”不是“綿羊”的直接產(chǎn)出物,“綿羊”的直接產(chǎn)出物應(yīng)是羊毛,羊毛可以加工成“毛線”,排除;

C項:“糧食”是“雞”的食物,但“茶葉蛋”不是“雞”的直接產(chǎn)出物,“雞”的直接產(chǎn)出物是雞蛋,雞蛋可以加工成“茶葉蛋”,排除;

D項:“樹木”生長在“土地”上,二者屬于地點(diǎn)對應(yīng)關(guān)系,排除。

因此,選擇A選項。

40.如果在橙子開花季節(jié)持續(xù)干旱,橙子產(chǎn)量將會受到影響。今年某地在橙子開花季節(jié)出現(xiàn)旱情,因此有人擔(dān)心橙子價格會上漲,從而使得該地橙汁飲料廠的生產(chǎn)成本提高。

以下最能削弱上述論證的一項是:

A.今年橙汁飲料的價格是歷年最低的

B.該地的旱情并沒有預(yù)計的嚴(yán)重

C.今年該地擴(kuò)大了橙子的種植面積

D.該地橙汁飲料廠的原料供應(yīng)大多來自外地

參考答案:D

解題思路:第一步,確定題型。

根據(jù)提問方式中的“削弱”,確定為削弱論證。

第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn):橙子價格會上漲,從而使得該地橙汁飲料廠的生產(chǎn)成本提高。

論據(jù):如果在橙子開花季節(jié)持續(xù)干旱,橙子產(chǎn)量將會受到影響,今年某地在橙子開花季節(jié)出現(xiàn)旱情。

第三步,辨析選項。

A項:不明確項。今年橙汁飲料價格是歷年最低,橙汁的成本可能是降低的,也可能是提高的,不具有削弱作用。

B項:增加論據(jù)。旱情雖沒有預(yù)計的嚴(yán)重,說明還是會出現(xiàn)旱情使橙子產(chǎn)量下降,進(jìn)而使橙汁成本提高,具有加強(qiáng)作用。

C項:不明確項。種植面積的擴(kuò)大會增加產(chǎn)量,而橙子產(chǎn)量受旱情影響會下降,綜合來看,橙子產(chǎn)量是否下降不明確,不具有削弱作用。

D項:切斷聯(lián)系。因?yàn)樵牧瞎?yīng)大多來自外地,所以該地橙子價格上漲不影響該飲料廠的成本,具有削弱作用。

因此,選擇D選項。

解題思路:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)是有人擔(dān)心橙子價格會上漲,從而使得該地橙汁飲料廠的生產(chǎn)成本提高。論據(jù)是如果在橙子開花季節(jié)持續(xù)干旱,橙子產(chǎn)量將會受到影響。

第二步:逐一判斷選項。

A項說明今年橙汁飲料的價格最低,并不能說明該地橙汁飲料廠的生產(chǎn)成本不會提高;

B項“該地的旱情并沒有預(yù)計的嚴(yán)重”說明旱情對價格也有一些影響,是加強(qiáng)選項;

C項雖然“今年該地擴(kuò)大了橙子的種植面積”,但是在橙子開花季節(jié)持續(xù)干旱,橙子產(chǎn)量仍將會受到影響,所以是無關(guān)選項;

D項證明了該地橙汁飲料廠生產(chǎn)成本與本地橙子價格無關(guān)。

故正確答案為D。41.下列選項中,汽車產(chǎn)量同比增速最低的是:

A.2010年4月

B.2010年5月

C.2011年4月

D.2011年5月參考答案:D

解題思路:折線圖中給出了2010年1月—2011年7月汽車產(chǎn)量的月同比增速。題干要求同比增速最低的時間,直接在圖中查找選項月份的數(shù)據(jù),比較大小。2011年5月同比增速為-1.9%,為最低。故本題選D。42.今天,我們駐足青花瓷前,依然可以追尋當(dāng)年文明交流的

:大盤/大碗等器型皆源于伊斯蘭世界,又在中國瓷器上發(fā)揚(yáng)光大;以同心圓放射性展開的布局,用幾何圖形模仿金屬器、玻璃器、染織、纏枝花卉、團(tuán)花紋等多層次裝飾繪畫的技巧也和伊斯蘭文明

。立體的瓷器在新的繪畫題材和構(gòu)圖裝飾下,更增加了另外一個維度,鈷藍(lán)與白胎

,越發(fā)絢爛艷麗。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

)。A.身影異曲同工交相輝映B.蹤影密不可分相得益彰C.痕跡息息相關(guān)取長補(bǔ)短D.足跡如出一轍相映成趣參考答案:B解題思路:第一空,橫線搭配“文明交流”,且根據(jù)后文“源于”“發(fā)揚(yáng)光大”可知,橫線處體現(xiàn)蹤跡之意,A項“身影”、B項“蹤影”、C項“痕跡”、D項”足跡“均符合文意,保留。第二空,“也”引導(dǎo)并列關(guān)系,根據(jù)上文”器型皆源于伊斯蘭世界“可知,青花瓷的裝飾繪畫的技巧和伊斯蘭文明存在關(guān)聯(lián),B項“密不可分”形容十分緊密,不可分割。C項“息息相關(guān)”“意思是彼此呼吸都相互關(guān)聯(lián),形容關(guān)系非常密切。符合文意,保留。A項“異曲同工”指不同的說法或做法收到同樣的效果,不符合文意,排除;D項“如出一轍”比喻兩件事情非常相似,程度過重,排除。第三空,搭配“鈷藍(lán)與白胎”,根據(jù)空后“越發(fā)絢爛艷麗”可知,空缺處體現(xiàn)二者相互配合之意,B項“相得益彰”意思是指兩個人或兩件事物互相配合,雙方的能力和作用更能顯示出來,符合語境,當(dāng)選。C項“取長補(bǔ)短”意思是吸取別人的長處,來彌補(bǔ)自己的不足之處。而文中兩者無長短比較,排除。故正確答案為B?!疚亩纬鎏帯俊妒澜绲那嗷ù伞贰嗣窬W(wǎng)43.31,29,23,(

),

17,13,11

A.21

B.20

C.19

D.18參考答案:C

解題思路:原數(shù)列本身為質(zhì)數(shù)數(shù)列的反向排列,括號內(nèi)應(yīng)該為19。

故正確答案為C。44.克山病是一種原因未明的地方性心肌病,某省兩次克山病流行均發(fā)生在病區(qū)居民生活困難時期,此時居民飲食結(jié)構(gòu)單一,營養(yǎng)缺乏。1978年以后,由于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制的改革,病區(qū)居民生活逐漸好轉(zhuǎn),營養(yǎng)結(jié)構(gòu)趨向合理,克山病新發(fā)病人越來越少,達(dá)到基本控制標(biāo)準(zhǔn)。一些研究者據(jù)此推測,營養(yǎng)缺乏可能是克山病發(fā)病的重要因素。如果以下各項為真,哪項不能質(zhì)疑上述推論?A.1978年前農(nóng)村生活水平普遍較低,但克山病僅在個別地方出現(xiàn)B.原來克山病病區(qū)的土壤、水質(zhì)在幾十年中發(fā)生了較大變化C.一些生活水平高的地區(qū),也出現(xiàn)過克山病病例D.通過調(diào)整飲食結(jié)構(gòu),無法治愈克山病參考答案:D解題思路:分析題干論證,確定論據(jù)和論點(diǎn),要求選擇不能質(zhì)疑題干推論的一項,即排除能夠質(zhì)疑的選項即為正確

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論