第二部分 教育技術（一）《電子備課》

第二部分教育技術（一）《電子備課》

31.電子備課是無紙化的教學設計嗎？是

32.“電子備課”與“案本備課（備課本式的教學設計）”的本質區(qū)別在何處？

操作電子化內容數(shù)字化

33.電子備課的作品能否認為就是教學簡案的Word文檔？否

34.電子備課的本質特征是什么？電子化與數(shù)字化有區(qū)別嗎？

信息數(shù)字化

有區(qū)別，電子化突出的是操作過程，數(shù)字化突出的是內容

35.如何理解電子備課是有數(shù)字化特點的信息技術與學科課程教學整合的教學設計？

概念：電子備課集電子教案、與學科課程教學密切相關的多媒體的課件（影像、圖片、聲音、動畫等）、

教學資源和參考資料等信息于一體的數(shù)字化的教學設計。

電子備課，是面向課堂教學的，是一堂完整的課，體現(xiàn)制作者完善的教學設計和教學思路，其中包括

一個完整的教案和電子備課包。電子備課包的制作必須反映出制作者獨特的教學思想和教學方法，在實施

過程中有利于突破教學的重點、難點，促進學生自主學習，使學生得到更好地發(fā)展。

電子備課，教師可以隨時從學校龐大的素材庫中調用自己所需的素材，或者從網絡中擷取有用的資料,

為我所用。然后加以整合，把文字、圖像、聲音、視頻、動畫集成在?起，它的內核是信息數(shù)字化，關鍵

是用得適時、適處，將課堂教學落到實處。

36.電子備課是實踐數(shù)字化教學的基礎，電子備課的優(yōu)點是什么？

1.提高備課的效率。2.提高備課的質量。3.備課方式靈活。

4.備課內容豐富。5、修改、整理和反思的便利性。6、開放式合作、交流與共享

37.電子備課提高教學設計的效率的意義在哪里？

電子備課可使教師從傳統(tǒng)手工勞動中解放出來，把更多的時間放到思考課堂教學設計和上課的準備上

來，電子備課特有的修改功能，也更加有利于教學設計的完善。

38.如何理解電子備課方便修改、整理和反思教案？

電子備課是數(shù)字化的教學設計，教師可以利用計算機和網絡等現(xiàn)代教育技術方便的對其進行修改、整

理和反思。

39.如何理解電子備課有利教學設計的交流、研討和共享？

教師通過電子備課平臺，可能新建個人教案、集體教案。對于集體教案，集體備課小組成員在集體教

案未定稿之前可以對本組的集體備課教案進行閱讀、修改（可留下修改痕跡）并交流修改意見，進行相關

知識和方法的研討。還可以瀏覽、下我經過審核推薦的優(yōu)秀教案。

40.教師為什么要在電子備課平臺上注冊？

1.注冊時可以進行權限分配

2.便于教師管理自己的教學設計

3.便于確認身份

41.教師登錄密碼的意義在哪里？

身份認證

42.教師實踐電子備課的基本操作能力是什么？

電子備課的基本操作能力，主要包括文字輸入能力、文檔編輯和排版能力、課件制作能力、信息的搜

集整理與資源整合的能力等

43.對于不同類型的課堂教學，電子備課的教學設計形式可以不同嗎？可以

44.教學課件的評價中有教學性、科學性、技術性、藝術性、實用性標準等要求，你認為如何排列順

序？

科學性教學性實用性技術性藝術性

45.我們從互聯(lián)網上獲得的信息資源，一定是教學的信息資源嗎？判斷教學信息資源與學習信息資源

的標準是什么？

不一定

標準：能否有助教學和學習

46.如何實踐共享電子備課的教學設計和教學資源？

堅持電子備課的教學設計的實踐訓練，堅持學科教學設計的作品上傳，并且進行交流與研討，堅持對教師

教學設計的作品打分評價

閱讀材料：

（1）電子備課的概念

電子備課，也叫做無紙化備課。一般認為，電子備課僅僅是電子教案，其實不然，還應包括多媒體的

課件（影像、圖片、聲音、動畫等）、教學資源和參考資料等。電子備課是集文字、圖形、圖像、聲音、視

頻影像，動畫（多媒體）等各種信息于一體的數(shù)字化的教學設計。

教師的電子備課，是面向課堂教學的，而不是讓學生來學習一個課件，電子備課不是一個單獨的多媒

體模擬演示，它應該是一堂完整的課，體現(xiàn)制作者完善的教學設計和教學思路，其中包括,個完整的教案

和電子備課包。電子備課包的制作必須反映出制作者獨特的教學思想和教學方法，在實施過程中有利于突

破教學的重點、難點，促進學生自主學習，使學生得到更好地發(fā)展。

電子備課，教師可以隨時從學校龐大的素材庫中調用自己所需的素材，或者從網絡中擷取有用的資料,

為我所用。然后加以整合，把文字、圖像、聲音、視頻、動畫集成在一起，它的內核是信息數(shù)字化，關鍵

是用得適時、適處，將課堂教學落到實處。

（2）電子備課的優(yōu)點

電子備課是綜合了計算機與網絡、圖像處理、影視藝術、音樂美術、教育學、心理學、人工智能、信

息學等眾多學科與技術的學科教學設計的方式。

電子備課，可以提高備課的效率，電子備課可使教師從傳統(tǒng)手工勞動中解放出來，把更多的時間放到

思考課堂教學設計和上課的準備上來，電子備課特有的修改功能，也更加有利于教學設計的完善。

電子備課，可以提高備課的質量。由于計算機和網絡特有的資源共享性和信息的搜集功能，使得教師

在備課時，除了教材和教參外，可以通過網絡發(fā)現(xiàn)更多的與教學內容相關的資料和參考方案，這些信息和

資料，開闊教師的眼界。在此基礎上，教師可以結合自身和學校的實際情況，通過自己對信息的加工和創(chuàng)

新，在原有的基礎匕課堂教學設計的質量、容量都會不斷提高。

電子備課，備課方式靈活。在信息技術環(huán)境"教師根據(jù)自己的特長和具體的教學內容，靈活選用不

同的備課方式，從而提高備課的質量和效率。

電子備課，備課內容豐富。傳統(tǒng)備課方式在媒體的選擇運用上局限較大，感染力較弱。電子備課可借

助生動、形象的圖形（如漫畫、相片）、聲音、影像（如錄像片）、動畫等多媒體形式，對增強講課效果是

非常有利的。電子備課注重審美對象的提供，可以輕松實現(xiàn)多種形式教學資料在課堂中的直觀展現(xiàn)，有利

于學生的體驗與創(chuàng)造：可以更好地激發(fā)學生興趣，集中學生的注意力，培養(yǎng)學生的探索鉆研精神。

電子備課的特點是：方便快捷、易于修改、便利學習、交流和共享。

電子備課可以節(jié)省大量不必要的時間，改變了以往的傳統(tǒng)備課速度慢、耗費時間長，效率低的狀況。

電子備課方便修改、整理和反思教案。

電子備課有利教學設計的交流，逐步推進資源共享。

實踐電子備課重要的是推進數(shù)字化的整合多媒體的課域教學設計的進程。

32.電子備課的實踐操作

(1)電子備課系統(tǒng)平臺的進入

a注冊(實名注冊、非實名注冊、不要注冊--游客)(一般進入系統(tǒng)平臺前都要先行注冊，才能行使相

應的權限)

b登錄(用戶名密碼)

(2)教師進入電子備課系統(tǒng)平臺的操作權限

教師有添加自己設計的教案和瀏覽、下載經過審核推薦的優(yōu)秀教案的權限。

(3)電子備課的基本操作能力

電子備課的基本操作能力，主要包括文字輸入能力、文檔編輯和排版能力、課件制作能力、信息的搜

集整理與資源整合的能力等。

注：《電子備課》是實踐性的研修項目，要求各地各校堅持電子備課的教學設計的實踐訓練，堅持學科

教學設計的作品上傳，并且進行交流與研討，堅持對教師教學設計的作品打分評價(有完整、規(guī)范的學科

課堂教學設計得3分；在此基礎I:有獨立制作的教學課件得4分；在以上基礎上有關于信息技術與學科課程

整合的謀劃和表現(xiàn)的得5分。

第二部分教育技術二

41.了解多媒體技術及多媒體教學的基本含義，知曉常用的課件制作軟件名稱。

多媒體技術是」,種把文本(Text)、圖形(Graphics)、圖像(Images)、動畫(Animation)和聲音(Sound)

等形式的信息結合在一起，并通過計算機進行綜合處理和控制，能支持完成一系列交互式操作的信息技術。

多媒體教學是指在教學過程中，根據(jù)教學目標和教學對象的特點，通過教學設計，合理選擇和運用現(xiàn)

代教學媒體，并與傳統(tǒng)教學手段有機組合，共同參與教學全過程，以多種媒體信息作用于學生，形成合理

的教學過程結構，達到最優(yōu)化的教學效果。

常用課件制作軟件

(1)PowerPoint(2)AuthorWare(3)Flash

(4)電子白板課件制作軟件：TRACEbookTRACEEDU

42.掌握臺式計算機與投影機的連接。VGA分配器的基本使用及英文標注的含義。

⑴通常用VGA信號線進行連接。用VGA信號線?端接電腦的VGA視頻輸出接口(顯示器接口)另?端

接投影機的VGA輸入接口。

(2)在日常的應用中，為了方便計算機與投影機的屏幕切換，通常使用VGA分配器進行中轉連接，這

樣從分配器上就能引出兩路或多路VGA信號。

用VGA信號線將電腦連接到VGA分配器的VGAIN接口，顯示器和投影機分別連接VGA0UT1和VGA0UT2

接口

英文標注：VGAIN信號輸入VGAOUT信號輸出

43.掌握筆記本與投影機的正確連接及與此相關的按鍵的正確使用。

(1)用VGA信號線?端連接筆記本VGA接口，另一端連接投影機VGAIN接口。

（2）按筆記本電腦下組合健Fn+屏幕切換功能鍵（?般來說是F8,也有的是F3或其他），可實現(xiàn)屏幕切換

功能。

44.掌握U盤的正確使用方法，掌握一些舊計算機不認U盤的原因及解決辦法。

正確使用方法：不使用自動運行功能；打開前先殺毒；使用右鍵菜單的打開命令打開；重要數(shù)據(jù)備份

舊計算機不認U盤的原因及解決辦法

沒有安裝U盤驅動。解決方案：安裝U盤對應的驅動程序，或者上網卜.載USB萬能驅動并安裝。

45.了解計算機的主要接口類型，掌握音頻、視頻的正確連接。

（1）計算機接口類型

串行接口一如RS-232C、USB接口、SA7A接口、鍵盤接口和鼠標器接口等。

并行接口--早期的并行端口用于連接打印機。后來發(fā)展成為標準的多功能接口，用于連接外接光盤驅動器、

外接硬盤等。

IEEE-1394接口

（2）音頻連接

①使用3.5mm立體聲接頭，一端接電腦音頻輸出，另一端了接有源音響或功放音頻輸入接口。

3.5mm立體聲接口又叫做小三芯接口，這是我們目前看到的最主要的聲卡接口，絕大部分消費類聲

卡（包括板載聲卡）都在使用這類接口。

②使用RCA轉3.5mm接口

3.5mm插頭接電腦音頻輸出，RCA接頭音響或功放的左右聲道的音頻輸入接口。

RCA接頭就是常說的蓮花頭，利用RCA線纜傳輸模擬信號是目前最普遍的音頻連接方式。

③使用XLR接頭，連接話筒和調音臺。

俗稱卡儂頭，有三針插頭和鎖定裝置組成。由于采用了鎖定裝置，XLR連接相當牢靠。

④話筒插入電腦、功放或調音臺應插入音頻輸入插孔，如果話筒是大插頭(6.35mm)插入電腦可以使

用轉換接頭轉換成3.5mm的插頭。

(3)視頻連接

電腦視頻連接一般用VGA信號線與投影機連接。用VGA信號線一端接電腦的VGA視頻輸出接口(顯示

器接口)另?端接投影機的VGA輸入接口。

實物展臺視頻連接可以用AV連接線連接，-端接電腦的實物展臺AV視頻輸出接口，另一端接投影機

的AV輸入接口。

有的實物展臺視頻連接也可以用VGA信號線連接，一端接電腦的實物展臺VGA視頻輸出接口，另一端

接投影機的VGA輸入接口。

46.掌握數(shù)碼相機變焦、廣角、像素等主要參數(shù)的含義，掌握U盤容量單位之間的基本關系。

變焦：包括光學變焦(opticalzoom)與數(shù)碼變焦(digitalzoom)兩種.兩者雖然都有有助于望遠拍攝時放

大遠方物體，但是只有光學變焦可以支持圖像主體成像后，增加更多的像素，讓主體不但變大，同時也相

對更清晰。數(shù)碼變焦只能將原先的圖像尺寸裁小，讓圖像在led屏幕上變得比較大，但并不會有助于使細

節(jié)更清晰。

廣角：指代攝影的廣角鏡頭。廣角鏡頭是鏡頭的一種，視角比一般鏡頭廣而焦距短，常用于拍攝面積

很大的物體。

“像素”(Pixel)是由Picture(圖像)和Element(元素)這兩個單詞的字母所組成的，是用來計算數(shù)碼

影像的一種單位，如同攝影的相片一樣，數(shù)碼影像也具有連續(xù)性的濃淡階調，我們若把影像放大數(shù)倍，會

發(fā)現(xiàn)這些連續(xù)色調其實是由許多色彩相近的小方點所組成，這些小方點就是構成影像的最小單位“像素”

(Pixel)。這種最小的圖形的單元能在屏幕上顯示通常是單個的染色點。越高位的像素，其擁有的色板也

就越豐富，越能表達顏色的真實感。

U盤容量單位之間的基本關系。

按生產廠家計算1GB=1000MB=1000000KB

按系統(tǒng)計算1GB=1024MB=1024*1024KB

47.掌握投影機的正確使用以及遇熱自保后的正確處理方法。

(1)認清投影機接口類型，小心連接

投影機的接口大致可以分為兩類：模擬信號接口和數(shù)字信號接口，有些機型還提供有音頻輸入、輸出

端子。其中模擬信號接口主要包括：15針VGA接口、Video接口、S-Video接口等。數(shù)字信號接口主要包

括：USB接口，IEEE1394接口,DVI接口和HDMI接口等。

接口還有in和out之分，在進行連線時，必須做到端口之間一一對應。應該分清投影儀接線面板上各

端口的用途，以避免控制線連接錯誤。筆記本視頻連線應連接到投影機VGAin.

(2)正確開關投影機

開機：按下操作面板上的power按鈕，等到閃爍的綠色信號燈停止閃爍時，開機完成。

關機：首先按下power按鈕，然后屏幕上通常會出現(xiàn)一個對話框提示“是否真的/確定要關機”確定請

按什么，否定則請按什么退出。通常是讓用戶再按一下power按鈕就是關機命令了，關機程序開始后投影

機控制面板上的信號燈開始閃爍，等到投影機內部散熱風扇完全停止轉動、信號燈停止閃爍時，關機整個

過程才算是正式完成。

注意：要等到投影儀內部散熱風扇完全停止轉動、Power燈停止閃爍時，才能切斷電源。

此外，在每次開、關機操作之間，最好保證有3分鐘左右的間隔時間，目的是為了讓投影儀充分散熱。

在機器散熱狀態(tài)斷電造成的損壞是投影機最常見的返修原因之一。

(3)注意使用環(huán)境的防塵和通風散熱一一保養(yǎng)的關鍵

O投影機使用一段時間(大約每隔100小時)，應及時對空氣過濾器進行清潔，并把過濾時間清零，

切不可在移走空氣過濾器的狀態(tài)卜使用投影機。

O當進風口出風口及濾塵網被堵塞，氣流不暢時，投影機內溫度會迅速升高，這時溫度傳感器會

報警并立即切斷燈源電路，這就是所謂的熱保護。

O投影機透鏡的清潔應使用鏡頭紙，切不可用手觸摸或其它東西擦拭。

(4)嚴防強烈的沖撞、擠壓和震動

開機狀態(tài)下嚴禁震動、搬移投影機，防止燈泡炸裂，停止使用后不能馬上斷開電源，要讓機器散熱完

成后自動停機。

(5)注意更換燈泡的細節(jié)一一保養(yǎng)的焦點

維護時嚴禁帶電插拔電纜，更換新的燈泡后，要復位燈泡計時器，否則，投影機的信息提示功能將不

能起作用。

遇熱自保后的正確處理方法

(1)當進風口出風口及濾塵網被堵塞，氣流不暢時，投影機內溫度會迅速升高，這時溫度傳感器會

報警并立即切斷燈源電路，這就是所謂的熱保護。應及時對空氣過濾器進行清潔，

(2)投影機連續(xù)使用時間過長也會遇熱自保，可以關機等待投影機熱度散發(fā)以后再開機使用。

48.計算機殺毒軟件以及360安全衛(wèi)士的最基本使用。

(1)安裝可升級的殺毒軟件，如360免費殺毒軟件，并及時升級、定時殺毒。

(2)360安全衛(wèi)士的使用。

全面檢測、殺木馬、清理插件、修復漏洞、啟動項管理、系統(tǒng)修復等。

49.計算機在維護中常常需要格式化C盤(C盤所有數(shù)據(jù)會丟失)，掌握將“我的文檔”放在非C盤的方法。

在“我的文檔”圖標上點鼠標右鍵選擇屬性，將目標文件夾位置更改為其他非C盤，比如d:\my

docments,點擊確定即可。

50.掌握將計算機中的課件拷入U盤的方法，并能正確判別一個文件是否已正確拷入到U盤.

方法r將課件復制，然后打開U盤選擇粘貼。

方法二：指向課件，右鍵發(fā)送到U盤。

為了使復制更有保障，最好將課件壓縮，然后再按照上述辦法操作。打開U盤看看課件是不是已經在

U盤里，如果在，打開試試，操作完成。

(以下系南通培訓主講教師時提供的練習題，可以看看)

一、判斷題

1、使用光纖進行通信容易受到外界電磁干擾，安全性不高。(x)

2、在Windows系統(tǒng)工作狀態(tài)下，因為錯誤操作造成的死機，可以按主機上的“RESET”鍵重新啟動，不

必關閉主機電源。(V)

3、繪圖儀、掃描儀、顯示器、音箱等均屬于輸出設備。(X)

4、RAM代表隨機存取存儲器，ROM代表只讀存儲器，關機后前者所存儲的信息會丟失，后者不會，V)

5、一般來說，1394接口的傳輸速度低于USB接口。(X)

6、RCA接頭就是常說的蓮花頭，利用RCA線纜傳輸模擬信號是目前最普遍的音頻連接方式。(4)

7、投影機可以頻繁開關，無需等待。(X)

8、交互式電子白板是由硬件電子感應白板和軟件白板操作系統(tǒng)集成，可以與計算機相連接進行信息的傳輸

和共享。(V)

9、一般情況下亮度和對比度越高投影機價格越高。(4)

10、所有的計算機只包含一個，沒有多個CPU的計算機。(X)

二、填空題

1、優(yōu)盤、掃描儀、數(shù)碼相機等計算機外設都可使用(USB)接口與計算機相連。

2、PC機存儲體系中直接與CPU相連、用來存放正在運行的程序以及待處理數(shù)據(jù)的是(內存).

3、插在計算機中的網絡接口設備是(網卡)。

4、(多媒體技術)是一種把文本(Tfext)、圖形(Graphics)、圖像(Images)、動畫(Animation)和聲音(Sound)

等形式的信息結合在起，并通過計算機進行綜合處理和控制，能支持完成?系列交互式操作的信息技術。

5、存儲器分為（內存儲器）和（外存儲器）兩大類。

6、投影機的接口大致可以分為兩類：（模擬信號）接口和（數(shù)字信號）接口。

7、XLR俗稱（卡儂頭）,有三針插頭和鎖定裝置組成。

8、學校多媒體教室里的音頻設備主要是話筒、音箱和功放。話筒分為（有線話筒）和（無線話筒）o

9、外存儲器也稱為（輔助存儲器）,其存儲容量很大，它能長期存放計算機系統(tǒng)中幾乎所有的信息。

10、（中控）是指對聲、光、電等各種設備進行集中控制的設備。

三、選擇題

1、為了重新啟動計算機，除了加電啟動外，還可以用（D）啟動。

A、Ctrl+BreakB、Ctrl+Alt+BreakC、Ctrl+EnterD、Ctrl+Alt+Del

2,計算機對人類社會的進步與發(fā)展作用巨大，下面有關其作用的描述中錯誤的是（D）。

A、增添了人類發(fā)展科技的新手段B,