實(shí)踐活動(dòng)日記（精選15篇）

第頁共頁理論活動(dòng)日記〔精選15篇〕理論活動(dòng)日記〔精選15篇〕理論活動(dòng)日記篇110月31號(hào)，我們學(xué)校又舉行了社會(huì)理論活動(dòng)。早上，學(xué)校門口停著無數(shù)輛大巴車。7點(diǎn)左右操場上歡聲笑語、同學(xué)們打打鬧鬧，過了一會(huì)校長說了活動(dòng)考前須知，就上車出發(fā)了。在車上有的同學(xué)在說話、有的同學(xué)在吃零食、還有的同學(xué)在睡覺。這次我們是去廣州嶺南印象和廣州科技館。雖然到那里要一個(gè)半小時(shí)，但是對(duì)于我們來說時(shí)間會(huì)過得很快，因?yàn)槲覀兲_心了！到了廣州嶺南印象我們迫不及待地下車了。那里風(fēng)景很美，全是古代建筑。路邊有一條小溪，小溪里有成千上萬條小魚，小魚太約長15厘米左右。過了一會(huì)我們又來到了科技館?？萍拣^的外形是一架神州8號(hào)的形狀，天發(fā)板上刻滿了象形文字。我在里面體驗(yàn)了飛天之夢，真的飛起來了，感覺說不出的好；體驗(yàn)了12級(jí)臺(tái)風(fēng)和13級(jí)地震；最后還體驗(yàn)了空中行走，在空中行走就像游泳池里游泳一樣，真奇妙！我覺得我只要認(rèn)真觀察就能當(dāng)創(chuàng)造家?？萍拣^的東西很貴，一個(gè)玩具電光筆就要15元，不過我還是給家人買了禮物。時(shí)間過的飛快，一會(huì)就要回家了，我們都依依不舍地上了車。這次社會(huì)理論活動(dòng)真有意義！理論活動(dòng)日記篇2盼望已久的社會(huì)理論活動(dòng)終于到了！我們聽到這個(gè)消息，我們心花怒放，興高采烈的討論了起來。星期四晚上我立馬把作業(yè)寫完了，跟媽媽去超市買了一大堆吃的。一回家，洗完澡就去睡覺了。今年的社會(huì)理論活動(dòng)是在10月31日，星期五的早上陽光明媚，萬里無云，我心里想，今天果然合適秋游。那天，到了上車的時(shí)候，我們爭先恐后的上了車，在車上我們一邊吃，一邊說說笑笑，歡樂的到達(dá)了終點(diǎn)。這次秋游的地方有兩個(gè)，分別是嶺南印象園和廣州科技館。上午的目的地是嶺南印象園，在嶺南印象園里有許多著名又古老的傳統(tǒng)文化，比方說那里可以告訴我們以前的爆米花是怎樣制作的，以前的那些戲曲是怎樣的，等等……下午的目的地是廣州科技館，在廣州科技館里，在許許多多我們不理解的科學(xué)知識(shí)，我們一共玩了兩個(gè)地方，分別是交通科技和空中科技。在交通科技館里我玩過的工程是在月球上跳躍，感覺上升和12級(jí)臺(tái)風(fēng)的威力，感受上升和12級(jí)臺(tái)風(fēng)的威力的時(shí)候都是用超大號(hào)的最強(qiáng)的威力來表示臺(tái)風(fēng)的威力。在玩月球跳躍的時(shí)候，坐在一個(gè)椅子上，那個(gè)椅子的下方有一個(gè)正方體，你頂住那個(gè)正方體，一蹬，就跳起來了。在交通科技館的時(shí)候我玩了翻車和小小修理場，在玩翻車的時(shí)候那可是非常非?？膳碌模谝巫由夏莻€(gè)人一按那個(gè)按鈕，那個(gè)坐椅就一翻，當(dāng)時(shí)我的靈魂都嚇出來了，在玩小小修理場的時(shí)候一輛壞掉的車讓你來修，那時(shí)我用了九牛二虎之力才修好。我買的紀(jì)念品是一個(gè)噴水馬桶，一個(gè)口哨和一個(gè)會(huì)發(fā)光的蛋。雖然活動(dòng)已經(jīng)完畢了，可在返樣的路上，我們還是說說笑笑的。今天既是一個(gè)難忘又美妙的一天。理論活動(dòng)日記篇3今天早晨，我早早地就來到了學(xué)校，因?yàn)槲乙獏⒓訉W(xué)校組織的秋季社會(huì)理論活動(dòng)。我一進(jìn)校門，就發(fā)現(xiàn)操場上已經(jīng)站滿了人，啊？原來大家比我來的都要早！等教師說完考前須知之后，我們就興高采烈地上車了。一個(gè)半小時(shí)的車程很快就在我們的歡聲笑語中度過了。進(jìn)了嶺南印象園，我首先理解到的是傳統(tǒng)的爆米花：教師傅先將玉米倒入一個(gè)橢圓形的罐子里，擰緊蓋子，然后把罐子放在火上烤，邊烤邊搖動(dòng)罐子讓里面的玉米均勻受熱，幾分鐘后當(dāng)罐子里的壓力到達(dá)后將罐子從火上取下放到一個(gè)準(zhǔn)備好的袋子里，用錘子猛的一敲，蓋子就開了，香噴噴的米花就爆好了。參觀完嶺南印象園，我們又來到了宏偉壯麗的廣東科學(xué)中心的大門口。廣東科學(xué)中心里面有很多場館，但是我記憶最深化的只有兩個(gè)館：一個(gè)是人與安康，另一個(gè)是交通世界。在“人與安康”這個(gè)場館里我知道了人體的構(gòu)造，還試著自己拼裝了人體。在“交通世界”這個(gè)場館我們與機(jī)器人進(jìn)展比賽，利用影子踢足球。我還體驗(yàn)到了模擬撞車和翻車，在這里我學(xué)習(xí)到了平安行車的重要性。轉(zhuǎn)眼間，一天的時(shí)間就要過了。這次的社會(huì)理論活動(dòng)，既讓我理解了嶺南的古老文化，又讓我體驗(yàn)了科技的飛速開展，收獲真不少??！理論活動(dòng)日記篇4星期五，秋風(fēng)習(xí)習(xí)、秋高氣爽，總算迎來了沖動(dòng)人心的20xx年秋季社會(huì)理論活動(dòng)。那是一個(gè)沖動(dòng)人心的時(shí)刻。在星期五的那天，我們聽完學(xué)?？傊笓]要求以后，我們坐上了豪華大巴就出發(fā)了。在出發(fā)的幾分鐘以后，我在車上吃吃喝喝，才幾分鐘我就吃了不少零食。在車上我們的導(dǎo)游給我們說從東莞到廣州要八非常鐘左右，我們要去兩個(gè)景點(diǎn)，第一個(gè)是嶺南印象園，第二個(gè)是廣州科技館。漫長的一個(gè)小時(shí)總算到了我們的目的地，嶺南印象園。一進(jìn)里面我們班級(jí)里的人就很驚訝！因?yàn)樗麄兛吹降慕ㄖ枷袷俏覀儼职謰寢屝r(shí)候的建筑物。之后我們就往前走，走了大約兩分鐘后我們看見賣笛子的地方，很多同學(xué)都買了一個(gè)，一吹發(fā)現(xiàn)這些笛子發(fā)出的聲音像鳥的聲音，后來我也買了一支吹。我買完笛子之后，我又看見了我國傳統(tǒng)美食，棉花糖。因?yàn)榭瓷先ヌ屓俗祓?，所以我就買了一個(gè)，我吃了一口，入口即溶，甜甜的。我們班級(jí)又往前走了幾分鐘，我們又看見了中國傳統(tǒng)美食，爆米花。我們又看見了我們爸爸媽媽小時(shí)候怎么做爆米花的。我們看完爆米花之后，我們又來了兒童天地。突然我看到了同學(xué)們都跑去一家商店里買自已喜歡的紀(jì)念品，商店有刀劍、十字駑、斧子……有的男生買刀，有的買劍，還有的買十字駑……我也不例外買了一個(gè)十字駑。同學(xué)買了兵器的組成了一支殺人小隊(duì)，我們占領(lǐng)了海盜船。實(shí)然，有同學(xué)上來了搶奪海盜船，我們?nèi)f劍齊發(fā)，守住了海盜船。理論活動(dòng)日記篇5學(xué)校組織了社會(huì)理論活動(dòng)前一天，我和弟弟，朋友都說睡不著，因?yàn)榉浅Ｅd奮。我等了好久的活動(dòng)，我相信這是一次我最開心，最快樂，最難忘的一天。這一天，我準(zhǔn)備了辣雞肉，薯?xiàng)l，薯片，果凍，旺旺吸吸冰，熱水……好了，我們第一個(gè)去的地方是嶺南印象園。下了巴士，我背著沉重的垃圾和兩千克的書包，一步一步的走下巴士。垃圾真的可以打死超人，因?yàn)樘袅耍“?！終于找到垃圾箱。我們一進(jìn)去嶺南印象園就看到了葡萄了。我還看到各種美食的照片，我覺得我們中飯會(huì)吃那個(gè)魚丸子。突然全班停了下來，原來我們到了小玩具店，我只能帶20元，因?yàn)榻處熣f只能帶20元。我們到了一間寺，那里有刀，劍，矛……非常宏偉。吃了中飯，我們要去下一個(gè)地方：“科技館”。20分鐘后，我們到了"科技館"。那里非常大，非常多人，也非常像一個(gè)大地球，呵呵！下了公交車，我們走到里面，非常大，很像飛機(jī)場。我們先去實(shí)驗(yàn)的地方，那里有一些奇形怪狀的東西。我們到了兒童天地，那里有許多東西都很好玩，能看到車子怎做，恐龍化石…。玩完了，我們大約三點(diǎn)左右分開了社會(huì)理論活動(dòng)的地點(diǎn)，科技館和嶺南印象園。我們回校的路上開心和同做的人說話。當(dāng)然我的錢也花的干干凈凈。今天真好玩。理論活動(dòng)日記篇6今天是七月十八號(hào)，想著三下鄉(xiāng)活動(dòng)快完畢了，心里莫名地有些傷感，我想我是真的喜歡上這里了。因?yàn)檫@里有很多團(tuán)結(jié)合作的小伙伴，大家在一起生活，這些東西回到學(xué)校之后就很難再能尋找得到了，還有，分開之后，恐怕也很少有時(shí)機(jī)見到這些得意的小學(xué)生了。時(shí)間一步步地逼近，讓我總是情不自禁地想到真的到了離別那天，我們這些隊(duì)員會(huì)怎么樣？學(xué)生們又會(huì)怎么樣？不過我們一定會(huì)讓學(xué)生開心地過完那一天的。今天我們班在第三課堂之后玩了老鷹抓小雞的游戲，學(xué)生們對(duì)這個(gè)游戲非常感興趣，所以他們都很樂意參加這個(gè)游戲，但是在游戲過程中一位學(xué)生不小心碰到了另一位學(xué)生的嘴，本來我以為他們會(huì)再?zèng)_動(dòng)地打上一架，所以我們兩位教師急忙上去勸架，但出乎意料的是他們雙方都很平靜，碰人的那位學(xué)生表現(xiàn)得很愧疚，受傷的學(xué)生在我們的勸導(dǎo)下回了家，這件事情雖然很不愉快，但令我們欣慰的是他們已經(jīng)漸漸褪去剛來時(shí)的沖動(dòng)，他們也聽進(jìn)了我們兩位教師的話，在這件事情中我們也明白了假如教師照顧學(xué)生的感受，并及時(shí)地給他們送上溫暖，某個(gè)學(xué)生就算是有多不快樂的事，他也會(huì)覺得無所謂了。所以我想在這里呼吁一下當(dāng)今的教師們能兼顧每位學(xué)生的感受，這個(gè)小小的見解是我從這次支教中得來的。還有就是在玩老鷹抓小雞時(shí)學(xué)生們都很活潑，我們?yōu)榱俗屗麄兏芎煤猛嫠?，所以參加到他們的行列中去開場了盡情不顧形象的玩耍，就連平時(shí)比擬害羞的女生都變得很活潑，他們那些一張張笑臉，也許就是我們來到這里最好的禮物。希望時(shí)間慢點(diǎn)走，讓我們能傳授這些學(xué)生更多的知識(shí)，給他們講解更多的做人道理。不說了，再說只會(huì)越來越舍不得了。理論活動(dòng)日記篇77月22日星期一天氣：晴這天第一次去社會(huì)理論，有點(diǎn)興奮?；叵朐趯W(xué)校的日子，作為一名專業(yè)知識(shí)不深的大學(xué)生來說，進(jìn)展了這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，讓我們從理論中對(duì)這門自我即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的根底。理論是大學(xué)生生活的第二課堂，是知識(shí)常新和開展的泉，是檢驗(yàn)真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和潛力只有在理論中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和開展。大學(xué)生成長，就要勤于理論，將所學(xué)的理論知識(shí)與理論相結(jié)合一齊，在理論中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在理論中進(jìn)步自我由知識(shí)、潛力、智慧等因素交融成的綜合素質(zhì)和潛力，為自我事業(yè)的'成功打下良好的根底。7月23日星期二天氣：晴這天是理論的第二天，對(duì)市場有了必須的理解。實(shí)習(xí)是一種對(duì)用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資制度安排。對(duì)理解實(shí)習(xí)生的單位而言，是開展儲(chǔ)藏人力資的措施，可以讓其低本錢、大范圍的選取人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正貼合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會(huì)成員(如實(shí)習(xí)生)理解用人單位的文化和理念，從而增強(qiáng)社會(huì)對(duì)該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。對(duì)學(xué)生而言，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的時(shí)機(jī)嘗試不一樣的工作，扮演不一樣的社會(huì)主角，逐步完成職業(yè)化主角的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自我真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)根底，也為自我成長豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資的優(yōu)化配置。作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于透過考試，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了可以適應(yīng)社會(huì)的需要，透過學(xué)習(xí)保證可以完成將來的工作，為社會(huì)作出奉獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，可以以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，透過實(shí)習(xí)工作理解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。理論活動(dòng)日記篇83月6日星期一多云轉(zhuǎn)小雨今天要到聯(lián)絡(luò)村關(guān)卜鄉(xiāng)關(guān)卜嶺村開展“聯(lián)村聯(lián)戶為民富民”活動(dòng)，單位主要安排了三項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容，面對(duì)面與群眾座談交流、民情登記卡和送去慰問品。多云的天氣該不會(huì)影響今天的活動(dòng)吧！帶著些許的擔(dān)憂我和三名同事一起來到我們鄉(xiāng)聯(lián)絡(luò)的關(guān)卜鄉(xiāng)關(guān)卜嶺村。由于氣溫劇降，今天天氣格外的冷，但是村里的群眾還是從四面八方趕來參加我們舉辦的座談會(huì)。座談會(huì)在我的聯(lián)絡(luò)戶陳艾乃斯家舉行，會(huì)上，我們詳細(xì)詢問了群眾的消費(fèi)生活狀況，大家你一言我一語談困難、說想法、話開展，你說搞養(yǎng)殖，他說栽果樹，我說跑運(yùn)輸…，當(dāng)?shù)弥罕妼?duì)于養(yǎng)殖業(yè)不太理解時(shí)，我們就從牛羊育肥、科學(xué)管理等幾個(gè)方面進(jìn)展了通俗易懂、深化細(xì)致的講解，并現(xiàn)場解答養(yǎng)殖戶在消費(fèi)經(jīng)營中遇到的疑難問題，使廣闊群眾進(jìn)一步理解養(yǎng)殖技術(shù)。座談會(huì)完畢后，我們一行四人和鄉(xiāng)村干部為關(guān)卜嶺村自己的聯(lián)絡(luò)戶每戶發(fā)放了單位統(tǒng)一購置一袋碘鹽。我們幾個(gè)經(jīng)過和村委會(huì)商議，梳理提出了一個(gè)明晰的思路：開展養(yǎng)殖業(yè)、啤特果種植、搞勞務(wù)輸出等。這些想法都符合村民的意愿，我們真心希望村上借助各種優(yōu)惠補(bǔ)助政策，開展養(yǎng)殖業(yè)，指導(dǎo)扶持養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)開展，發(fā)動(dòng)群眾積極參與。一天的調(diào)研完畢了，我們帶著群眾的希望和寄托回到了返程的路上，眼前漸漸遠(yuǎn)去的村莊，牽掛著我們每一個(gè)人心，我們仿佛分開的不僅僅是村莊，而是像自己的家。理論活動(dòng)日記篇9支教理論活動(dòng)第七天〔7月17日〕，旁聽課與上課，看到了很多，也感悟到很多。今天早上沒有課，去聽了五年級(jí)最后的語文課。語文課上，教師強(qiáng)調(diào)了朋友的重要性，他們“朋友”這首歌，意在團(tuán)結(jié)男女小朋友，可他們卻不以為然，可能也因?yàn)樗麄兲×?，還沒懂事，畢竟人要成長，必須經(jīng)歷一段過程，才明白一些為人處世的道理吧。但隨后的興趣運(yùn)動(dòng)會(huì)上，男女小朋友組成小組通力合作，努力齊心通關(guān)，真讓人感到欣慰，特別其中一個(gè)小組中隊(duì)員互說的“漸漸來，不著急”，突然覺得孩子長大了許多，也更加懂事了，不為所謂的獎(jiǎng)品，而是合作共贏中互相諒解。下午手工課上，學(xué)習(xí)的是毛毛蟲跟獨(dú)眼怪，本來還有自行車，但是小孩子都太調(diào)了，學(xué)生都是二三年級(jí)的，可能太小了，總是坐不定，到處亂跑，最后導(dǎo)致方案泡湯。雖然有點(diǎn)氣，但是孩子還小，經(jīng)歷的比擬少，畢竟成長也是需要一定的時(shí)間的。但是他們都是很認(rèn)真學(xué)習(xí)的，看到他們目不轉(zhuǎn)睛地盯著還有專心致志地完成作品，雖然手不是很巧弄得不是太漂亮，但在我的心中，已經(jīng)是最得意最漂亮的了，因?yàn)槭强克麄儗?duì)手工的熱情和完成過程中的專注完成的，他們學(xué)到了，也成長了。孩子們，漸漸成長，期待剩下幾天能看到你們更大的蛻變。理論活動(dòng)日記篇10支教的日子已經(jīng)悄然過去了一半，對(duì)這群孩子也產(chǎn)生了深沉的感情了。如今是每天早晨，中午一起床就迫不及待地想看到他們。他們已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一局部了。想想再過3天就要分開他們，心中真的是有萬分的不舍。我想繼續(xù)看到他們布滿燦爛的臉龐，我想繼續(xù)追尋他們成長的足跡。就在今天，迎來了最后一節(jié)英語課。還記得上一節(jié)英語課時(shí)，學(xué)校停電了，又加以如此炎熱的天氣，教室特別悶熱，講臺(tái)下的他們早已坐不住了，都在交頭接耳。而臺(tái)上的我也早已大汗淋漓，汗水濕透了全身。即便如此，我上課的熱情卻絲毫不減。學(xué)生們見狀，也漸漸靜下心來，認(rèn)真聽講，一掃之前的躁動(dòng)之心我采用“李陽”的方式給學(xué)生講課，得到了學(xué)生們很好的反響。學(xué)生們對(duì)此產(chǎn)生了更大興趣，開場給自己下任務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)不認(rèn)識(shí)的單詞。而今天要檢查他們上一節(jié)課所教內(nèi)容的效果，果真，我的付出沒有白費(fèi)。他們把知識(shí)吸收得又快又好。真心覺得這是個(gè)不錯(cuò)的選擇，希望他們可以因此在英語上有更大的進(jìn)步，不求學(xué)生們能在英語領(lǐng)域做多大的成就，只愿英語不拖學(xué)習(xí)的后腿就行。孩子們好玩的天性不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)而被吞沒，因此，今天舉行了全校性的興趣運(yùn)動(dòng)會(huì)。在游戲“團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”中，學(xué)生手拉著手一起在規(guī)定的范圍內(nèi)轉(zhuǎn)圈，考驗(yàn)了孩子們的耐性和進(jìn)步了團(tuán)結(jié)合作的精神。看著孩子們愉快地玩游戲，在收獲獎(jiǎng)品后露出燦爛的笑臉，我也隨著他們樂了起來，發(fā)自內(nèi)心的愉悅，你假設(shè)安好，便是晴天！如今，真的很珍惜和這群小伙伴們在一起的光陰。假設(shè)果可以，我想讓時(shí)間永遠(yuǎn)定格在這美妙的幾天！理論活動(dòng)日記篇11今天是星期天，我和廖悅、蘇珊珊、蔣瑩、林慶俞來到了周蕾家。我們來到她家做蛋糕和包餃子。首先，我們先把蛋糕粉放進(jìn)一個(gè)鍋?zhàn)永铮俜艓讉€(gè)雞蛋到鍋?zhàn)永?，之后，就把雞蛋和蛋糕粉攪成糊狀，攪好了以后，就把煉奶擠在雞蛋和蛋糕粉上，最后，我們就把鍋?zhàn)臃旁谖⒉t里烤一下，一分鐘，兩分鐘，可以吃了。我們聽見了就拿了一點(diǎn)巧克力糖來裝飾蛋糕，裝飾好了我吃了一口就不吃了。因?yàn)?，蛋糕太甜，所以，我不喜歡吃／接下來，我們就開場包餃子呢。我們先準(zhǔn)備好了香姑餡和芹菜餡。我們最喜歡吃香姑餡，所以，香姑餡一下子就沒了。我們包呀包，捏呀捏，包了很久，我一看大家包的餃子，周蕾的餃子都像湯包子，不過，我比周蕾包的好看多呀，不過我的餃子還是不夠蔣瑩和蘇珊珊包的餃子的漂亮。我們包了很多了，包著包著，周蕾說：“不要包了?！比缓?，周蕾的媽媽就拿去煮了。我們吃了一個(gè)有一個(gè)。突然，廖悅大喊，我們不知道怎么回事。我們過去一看，原來是餃子里沒有餡。所以，周蕾特別為廖悅獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)倒霉獎(jiǎng)。這個(gè)倒霉獎(jiǎng)就是一杯好酸的冰水主成的冰。接著，我們玩了一會(huì)兒就走了。今天我真開心，我又學(xué)會(huì)了包餃子，又學(xué)會(huì)了做蛋糕。理論活動(dòng)日記篇12第一天今天是社會(huì)理論的第一天，我前一晚乘坐火車來到雞西市，今天一早大家在雞西市火車站前集合了，在當(dāng)?shù)赝瑢W(xué)的帶著下我們大家一起乘坐客車來到了雞西市滴道區(qū)。到達(dá)滴道區(qū)，滴道區(qū)團(tuán)委書記強(qiáng)宇奇熱情的接待了我們。稍作休息后，強(qiáng)書記帶著我們前往這次社會(huì)理論的目的地——蘭嶺小學(xué)。蘭嶺小學(xué)位于蘭嶺鄉(xiāng)是一所歷史悠久的學(xué)校，也是滴道區(qū)最偏遠(yuǎn)的一所農(nóng)村小學(xué)。建校七十多年來，學(xué)校在教改實(shí)驗(yàn)、學(xué)生教育、平安校園創(chuàng)立活動(dòng)中均獲得了優(yōu)異的成績，為上一級(jí)學(xué)校輸送了一批又一批的優(yōu)秀人才。到達(dá)蘭嶺小學(xué)后，蘭嶺小學(xué)的德育校長葉麗華代表全校師生對(duì)我們的到來表示歡送，并向我們介紹了學(xué)校的大概情況。之后，葉校長又帶著我們參觀學(xué)校。熟悉了一下環(huán)境。不知不覺一天就這樣過去了。真心期待明天。第二天今天是我們社會(huì)理論真正開場的日子。上午我們對(duì)蘭嶺小學(xué)進(jìn)展了捐贈(zèng)儀式，此次捐贈(zèng)的學(xué)慣用品都是我們精心挑選的。小朋友們都很是喜歡?？吹胶⒆觽兡玫綄W(xué)慣用品時(shí)候的欣喜的神情，在場的同學(xué)們也很開心。下午，我們與這些留守兒童開場真正接觸，我們對(duì)留守兒童進(jìn)展了介紹。這是第一次與這些小朋友接觸，內(nèi)心難免會(huì)有點(diǎn)緊張。不過小朋友們的熱情使我們很快融入其中。小朋友們會(huì)問我們一些問題，我們對(duì)他們的問題進(jìn)展一一解答，并給他們介紹大學(xué)生活?？梢钥闯鏊麄儗?duì)大學(xué)充滿向往。第三天今天天剛亮我們就起床了，可能是今天就要正式開場講課了，大家有些緊張和興奮。我們早早來到學(xué)校。小朋友們已經(jīng)在教室等待我們了，看著這樣一群質(zhì)樸與純真的孩子，我們怎能不盡我們的那份力。我們開場給得意的小朋友們授課，教他們簡單的英語單詞和句子。小朋友們的積極性很高。上課很主動(dòng)。讓我們從他們的眼中看到了對(duì)知識(shí)的渴望。我們愛這里，愛得意的小朋友們。和小朋友們在一起很開心，感覺自己也回到了小學(xué)時(shí)代?；氐搅四莻€(gè)無憂無慮、單純、快樂的時(shí)候。第四天今天是我們到來的第四天，為翻開留守兒童心靈之窗，我們對(duì)留守兒童進(jìn)展心理安康教育和輔導(dǎo)，效勞團(tuán)為小朋友們開場心理輔導(dǎo)教育，讓小朋友們感到被關(guān)心的溫暖?！傲羰貎和弊鳛橐粋€(gè)“弱勢群體”，他們?nèi)狈ψ晕冶Ｗo(hù)意識(shí)和自我保護(hù)才能，他們也渴望獲得快樂成長。我們要時(shí)常開導(dǎo)他們，與他們交流，做他們的知心朋友，用耐心、愛心和恒心去感染他們，并真誠關(guān)心他們，營造寬松、仁愛、平等、尊重的氣氛和人際關(guān)系。讓他們能在同一片藍(lán)天下安康快樂地成長！第五天今天是我們在蘭嶺小學(xué)待的最后一天了，我們帶小朋友們做游戲。陪他們聊天。在面對(duì)這樣一群得意的留守兒童，我想，我們能做的應(yīng)是——關(guān)愛他們。教師，只有用愛的行為和舉止，才會(huì)叩響留守兒童心靈深處的琴弦，才會(huì)引起學(xué)生情感的共鳴，才會(huì)使留守兒童懂得和承受教師的教導(dǎo)，只有讓愛扎根于育人土壤，教育才是有效的；也只有這樣做，才能為家長們解除后顧之憂。第六天今天是我們社會(huì)理論完畢的日子，曲終人散，終究逃不過這注定的別離。雖然只有這區(qū)區(qū)幾天，但我們有太多歡樂與回憶。拾起昨日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把它打包放在心底，那些曾經(jīng)的美妙記憶我們已經(jīng)永遠(yuǎn)珍藏心里，你們是一群被上帝遺忘的天使，總有一天上帝會(huì)眷顧你們的，我們?yōu)槟銈儏群?，為你們祝福，祝你們在人生道路上安康快樂，希望有一天我們看到你們的時(shí)候你們都幸福安康。分開了得意的小朋友們我們一行人一起去了滴道區(qū)廣場，我們在一起做游戲、嬉笑，并照了很多照片，在那留下了很珍貴的紀(jì)念。理論活動(dòng)日記篇1312月9日星期五下午，我非常幸運(yùn)地參加了由“深圳市布心小學(xué)”組織的“肯德基社會(huì)理論活動(dòng)”。參加這次活動(dòng)的有四、五、六年級(jí)的36名同學(xué)。下午第一節(jié)下課后，我懷著無比沖動(dòng)的心情，在學(xué)校林主任的帶著下，跟隨其他同學(xué)參觀了肯德基的廚房，理解漢堡包、飲料和薯?xiàng)l的制作方法。只見肯德基的工作人員純熟地先將兩片面包加熱，然后在一片面包上放上熟肉餅、生菜和調(diào)味醬，再將另一片面包蓋在上面，我們熟悉的漢堡包就制作好了。飲料的做法更簡單：肯德基裝備了專門的飲料機(jī)，設(shè)有“大”、“中”、“小”三個(gè)容量按鈕，可配制可樂、橙汁等多種飲料。飲料杯也相應(yīng)分為“大”、“中”、“小”三種。工作人員根據(jù)客戶的要求，將飲料杯放在相應(yīng)飲料出口下，選擇容量按鈕，一杯清涼的飲料即刻制作完成。相比之下，薯?xiàng)l的制作要講究一些技巧了：工作人員將預(yù)先切好的冰凍生薯?xiàng)l放在一個(gè)漏網(wǎng)中，然后放