版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2019中真匯--人版第單走化世(word版有答)第一單元進(jìn)化學(xué)界【例2019湘潭)下列變化屬于化學(xué)變化的是冰雪融化
鐵水鑄鍋
C.糧釀酒
分液態(tài)空氣【答案C【解析A冰融化是的狀態(tài)發(fā)生變化沒有生成新物質(zhì)屬物理變化不合題意B鐵水鑄鍋沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化,不符合題意;C、食釀酒有新物質(zhì)酒精生成,屬于化學(xué)變化,符合題意;D、離態(tài)空氣,是利用沸點(diǎn)不同進(jìn)行混合物的分離,屬于物理變化,不符合題意。故選C?!纠?2019ABCDABCDC【例成都)下列物質(zhì)的用途主由其物理性質(zhì)決定的是()A.金剛石切割大理石C.氮?dú)庥糜谄贩栏?/p>
B.素墨水書寫檔案硫酸用于鉛酸蓄電池點(diǎn)撥:金剛石切割大理石,是因?yàn)槠溆捕群艽?,屬于物理性質(zhì);碳素墨水書寫檔案,是因?yàn)樘荚诔叵?,化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定;氮?dú)庥糜谑称贩栏癁榈獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑硫酸用于鉛蓄電池是利用化學(xué)反應(yīng)充電放電,屬于化學(xué)性質(zhì)。答案:
【例】2019安徽下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A.滴液體B.點(diǎn)燃酒精燈C.取液體稱量固體解析滴液體時(shí)膠頭滴管不能觸到試管內(nèi)壁燃酒精燈要用火柴點(diǎn)燃量取液體讀數(shù)時(shí),視線要與凹液面的最低處相平;稱量固體時(shí)要“左物右碼”。答案:【例婁底)規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)功的保證,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是傾倒液體C.配溶液
滴試劑蒸發(fā)溶液【答案D【解析A傾倒液體時(shí)標(biāo)簽向著手心,瓶塞倒放,瓶口緊挨試管口,故A不正確;B使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,膠頭滴管應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,故B不確;C、筒是量度液體體積的儀器,不能做反應(yīng)容器,故正確;D、發(fā)程中用玻璃棒不斷攪防止由于溶液局部溫度過,造成液體飛濺,故D正。故選D?!军c(diǎn)練2019成都)下列事例屬于化學(xué)變化的是(B)A.金屬拉成絲C.空氣液化
鹽酸除鐵銹石分解析:金屬拉成絲,只是形態(tài)的變化,沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化;鹽酸除鐵銹,是鹽酸與鐵銹反應(yīng),有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;空氣液化,只是狀態(tài)發(fā)生了變化,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化油分餾是根據(jù)石油組分的沸點(diǎn)不同,將其分離的過程有物質(zhì)生成,屬于物理變化。2019青)下列對(duì)甲烷性質(zhì)的描述,屬于化學(xué)性質(zhì)的是(B)A.極難溶于水C.準(zhǔn)狀況下,密度比空氣小
B.有可燃.常為無色、無味的氣體解析:甲烷的溶解性、密度、顏色、氣味、狀態(tài)等性質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì);可燃性需要發(fā)生化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來,屬于化學(xué)性質(zhì)。(淄博)下列化學(xué)儀器對(duì)應(yīng)的名稱書寫正確的是(C)
A.長(zhǎng)勁漏斗B.電稱C.鍋鉗D.形瓶解析:應(yīng)長(zhǎng)頸漏斗;應(yīng)為子秤C書寫確;為錐形瓶。4.(2019聊城某同學(xué)在點(diǎn)燃蠟燭時(shí),提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒,就此看法而言,應(yīng)屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的(B)A.提問題B.猜想與假設(shè)C.行實(shí)驗(yàn)D.得結(jié)論解析燃蠟燭時(shí),提出石蠟?zāi)茏兂烧魵獠拍苋紵睂儆诳茖W(xué)探究中的猜想與假設(shè)的環(huán)節(jié)。5.(2019淄博)具備基本的化學(xué)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行探究活動(dòng)的基礎(chǔ)。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(B)A.合滴加液體B.檢查氣性加速溶解手按短柄加熱液體解析滴加液體時(shí)滴管不能伸入管內(nèi)A作錯(cuò)誤作正確;不能在量筒中溶解物質(zhì),C操錯(cuò)誤;給試管加熱時(shí),手短柄會(huì)導(dǎo)致試管夾松動(dòng),使試管落下D操錯(cuò)誤。2019重卷)我古代下列古代發(fā)明或技術(shù)中,主要原理涉及化學(xué)變化的是(A)A.礦石煉鐵B.水灌溉
C.活字印刷
雕石解析:礦石煉鐵過程中由氧化鐵變成鐵,生成了新物質(zhì),屬于化學(xué)變化;水車灌溉、活字印刷和雕刻石像的過程中只是物質(zhì)的形狀發(fā)生改變有成新的物質(zhì)于物理變化。(淄博化學(xué)學(xué)科的發(fā)展使我們的生活變得多姿多彩列轉(zhuǎn)化必須通過化學(xué)變化才能實(shí)現(xiàn)的是(
A)A.由單質(zhì)變?yōu)榛衔顲.由混合物為純凈物
B.由態(tài)物質(zhì)變?yōu)橐簯B(tài)物質(zhì)由無色物質(zhì)變?yōu)橛猩镔|(zhì)解析單是由同種元素組成的凈物合物是由不同種元素組成的純凈物故單質(zhì)變?yōu)榛衔镆欢ㄓ行碌奈镔|(zhì)生成,是化學(xué)變化;由氣態(tài)物質(zhì)變?yōu)橐簯B(tài)物質(zhì)不一定生成新的物質(zhì);由混合物變?yōu)榧儍粑餂]有新物質(zhì)生成;由無色物質(zhì)變?yōu)橛猩镔|(zhì)也不一定是有新物質(zhì)生成,如墨水溶于水中。2019樂)下列物質(zhì)的用途利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是()A.活性炭除去房間中的異味C.冰用于冷藏食品
B.用、石油、天然氣作燃料.用銅或鋁制作導(dǎo)線
解析:活性炭具有吸附性可以除去房間中的異味,利用的是物理性質(zhì);煤、石油、天然氣具有可燃性,可以用作燃料,利用的是化學(xué)性質(zhì);干冰升華可以吸收熱量,降低溫度,可以用于冷藏食品,利用的是物理性質(zhì);銅或鋁具有導(dǎo)電性,可以用于制作導(dǎo)線的是物理性質(zhì)。(麗水)規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的基本保證,下列驗(yàn)操作規(guī)范的是()解析給管中的液體加熱時(shí)用酒精燈的外焰加熱試管里的液體且液體體積不能超過試管容積的三分之一,圖操作錯(cuò)誤。用試測(cè)定未知溶液的pH時(shí)正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上玻棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來確定pH,不能pH試伸入待測(cè)液中,免污染待測(cè)液圖示操作錯(cuò)誤檢裝置氣密性的方法把導(dǎo)管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣C圖示操作正確。稀釋濃硫酸時(shí),要把濃硫酸緩緩地沿器壁入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時(shí)的擴(kuò)散,一定不能把水注入濃硫酸中示操作錯(cuò)誤。10.(2019聊城下列生產(chǎn)生活中發(fā)生的變化屬于化學(xué)變化的是(C)A.分液態(tài)空氣酒揮煤氣燃燒D.果榨汁解析分液態(tài)空氣是根據(jù)氧氣氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同利用蒸發(fā)的原理進(jìn)行分離沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化精發(fā)過程只是狀態(tài)發(fā)生變化有生成新物質(zhì)于理變化;煤氣燃燒,生成了新物質(zhì),屬于化學(xué)變化;水果榨汁,沒有生成新物質(zhì),屬于物理性質(zhì)。2019德州)下面是實(shí)驗(yàn)室常見的玻璃儀其能夠在酒精燈上接加熱的是(A解析:試管能夠直接加熱;量筒、試劑瓶不能用于加熱;燒杯只能墊石棉網(wǎng)加熱。12.(達(dá))下列物質(zhì)用途中,主要利用了其化學(xué)性質(zhì)的是()
)A.活性炭吸附冰箱里的異味C.冰用于人工降雨
B.醋清洗水壺內(nèi)的水垢.絲制作導(dǎo)線解析活性炭吸附冰箱里的異味是利用吸附性于物理性質(zhì)食清洗熱水壺內(nèi)的水垢是利用食醋的酸性,屬于化學(xué)性質(zhì);干用于人工降雨是利用干冰吸熱升華,屬于物理性質(zhì);銅絲制作導(dǎo)線是利用銅的導(dǎo)電性,屬于物理性質(zhì)。13.(廣安)下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(D)
A、傾倒液體藥品B、釋濃硫酸
、稱量固體藥品
、過濾液體解析:向試管中傾倒液體時(shí),瓶塞要倒放,試管要稍稍傾斜項(xiàng)錯(cuò)誤;稀釋濃硫酸時(shí),應(yīng)將濃硫酸沿?zé)诰従彽谷胨?,并用玻璃棒不斷攪拌?xiàng)錯(cuò)誤;用托盤天平稱量固體藥品時(shí),要左物右碼,項(xiàng)誤;過濾時(shí)要注意一貼二低三靠項(xiàng)確。14.(自貢)下列基本實(shí)驗(yàn)操作正確的是(D)A.讀出液體體積B.溶液的pHC.熱液體D.稀釋濃硫酸解析:量取液體時(shí),視線與液體的凹液面最低處保持水平;用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí),不能將pH紙伸入待測(cè)液中,以免污染待測(cè)液給試管中的液體加熱時(shí),液體體積不能超過試管容積的;稀釋濃硫酸時(shí),要把濃硫酸緩緩地器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散,一定不能把水注入濃硫酸中。
一、
廣貴年中化(析)廣貴市中化試選擇題(每小題分,共42分.下列生產(chǎn)工藝中,不涉及化學(xué)變化的是().燒制生石灰B海水曬鹽C.煉鐵.水制鎂【答案】B【解析】燒制生石灰的過程中有新物質(zhì)生成,于化學(xué)變化;水曬鹽的過程沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化;煉鐵的過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;海水制鎂的過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化。故選。2.人類的生命活動(dòng)一刻也離不開水和氧氣。下列關(guān)于水和氧氣的敘述錯(cuò)誤的是()A水于氧化物氧常用作氧化劑氧可供給呼吸.水是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的【答案】【解析】水是由氫元素和氧元素組成的化合物屬于氧化物,故選項(xiàng)說法正確;氧氣具有氧化性,常用作氧化劑,項(xiàng)說法正確;氧氣能供給呼吸,故選項(xiàng)說法正確水是由水分子構(gòu)成的1個(gè)水分子是由兩個(gè)氫子一個(gè)氧原子構(gòu)成的,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選。3.下列生活用品的主要材料屬于有機(jī)合成材料的是(A玻璃水杯B.陶碗C.塑料臉盆.真皮手套【答案】C【解析】玻璃水杯是用玻璃成的,璃屬于無機(jī)非金屬材料,選項(xiàng)錯(cuò)誤;瓷碗塑料是用瓷土燒制而成的,屬于無機(jī)非金屬材料,選項(xiàng)錯(cuò)誤;料臉盆是用塑料制成的,料屬于三合成材料之一,故選項(xiàng)正確;真皮手套是用真皮制成的,屬于天然材料,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選。4.下列物質(zhì)在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰的是().氣.炭C.磷.燭【答案】A【解析】氫氣在空氣燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰,選項(xiàng)正確;木炭在空氣中燃燒,只能燒至紅熱,成能使澄石灰水變渾濁的氣體,故項(xiàng)錯(cuò)誤;磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,選項(xiàng)錯(cuò)誤;燭在空氣中燃燒,出黃白色火焰,選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選。下實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是()A.給液體加熱B.釋濃硫酸.滴加體.蒸發(fā)食鹽水【答案】【解析】給試管中的液體加熱時(shí),精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的,圖中所示操作錯(cuò)誤;稀釋濃硫酸時(shí),要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,使量及時(shí)的擴(kuò)散;一定不能
把水注入濃硫酸中;圖中所示操作錯(cuò)誤;用頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,中所示操作錯(cuò)誤;蒸發(fā)時(shí),應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌,防止局部溫度過高,造成液體飛濺,圖中所示操作正確。故選。6.從安全的角度考慮,下列做法合理的是()A.進(jìn)入加油站,禁止使用手機(jī)
B.天在室內(nèi)關(guān)緊門窗燒木炭取暖C.品嘗的方法檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室里的氯化鈉D電器起火立即用水撲滅【答案】A【解析】汽油屬于易燃物,油站內(nèi)的空氣中混有可燃的汽油蒸氣,使用手機(jī)會(huì)產(chǎn)生電火花,防止發(fā)生燃或炸,禁止使用手機(jī),故選項(xiàng)說法正確;天在室內(nèi)關(guān)緊門窗燒木炭取暖,可能會(huì)發(fā)生一氧化碳中毒,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;驗(yàn)室中不得嘗任何樣品的味道,故項(xiàng)說法錯(cuò)誤;電著火,首先應(yīng)切斷電源,為防止觸電,不能用水撲滅,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選。7.化學(xué)與人類健康密切相關(guān)。下列說法錯(cuò)誤的是()A.吸煙有害健康
B.變大米煮后可食用C.食蔬菜有助于補(bǔ)充維生素D.衡膳食有利于身體健康【答案】B【解析香煙的煙氣中含有一氧化碳、尼古丁有毒物質(zhì),害人體健康,A說法正確;變的食物中含毒的黃曲霉素,黃曲霉素十分耐熱,煮不能將其破壞,所以不能食用,B說法錯(cuò)誤;蔬菜中富維生素,食蔬菜有助于補(bǔ)充維生素,故說法正確均衡膳食,有利于人體健康,故說法正。故選。8.每年的月日“世界環(huán)境日列措施不利于保護(hù)環(huán)境的是()A深廢舊電池生垃圾分類科學(xué)處理開發(fā)利新能源D提坐公共交通工具出行【答案】A【解析】深埋廢舊電池會(huì)造水污染,利于保護(hù)環(huán)境;選項(xiàng)正確;活垃圾分類科學(xué)處理利于保護(hù)環(huán)境;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;發(fā)用新能源利于保護(hù)環(huán)境;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;倡坐公共交通工出行可以減少汽車尾氣染,利于保護(hù)環(huán)境,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選。9.如圖為碘元素在元素周期表的部分信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法鋯誤的是()A.碘屬于非金屬元素
B.原子的內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53C.的相對(duì)原子質(zhì)量為126.9D.屬于第7周期元素【答案】【解析】由碘元素的漢字名稱偏旁“石”字可,其屬于非金屬元素,故正確;由元素周期表的信息可知,碘元素的原子序數(shù)為53質(zhì)子數(shù)為53,正確;由元素周期表的信息可知,碘的相對(duì)原子質(zhì)量是126.9,沒有單位,故正確;由
碘原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,碘原子的核外有5層電子,于第5周期,故錯(cuò)誤。故選。10.列為某化學(xué)反應(yīng)的微示意圖。下列說法錯(cuò)誤的是()A.甲的化學(xué)式為2
B.應(yīng)中,發(fā)生了氧化反應(yīng)C.反應(yīng)屬于置換反應(yīng).應(yīng)前后,原子的類和數(shù)目都不變【答案】A【解析】根據(jù)微觀示意圖判斷反應(yīng)的方程式:。微粒的構(gòu)成可知,甲的化學(xué)式為H,錯(cuò)誤;氧的得失可知,應(yīng)中,乙得到了氧,生了氧化反應(yīng),2故正確;該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反生一種單質(zhì)和一種化合物,屬于置換反應(yīng),正確;由微粒的變化可知,反應(yīng)前后,子的種類和數(shù)目都不變,故正確。故選。11.理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種法。以下推理正確的是()A.堿溶液顯堿性,則顯堿性的溶液一定堿溶液B.<的溶液呈酸性,則pH<的水是酸雨C.質(zhì)只含一種元素,則只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì).分解反應(yīng)只是兩種化合物互交換成分,則復(fù)分解反應(yīng)一定沒有元素化合價(jià)的改變【答案】【解析】堿溶液顯堿性,但堿性的溶液不一定是堿溶液,可能是碳酸鈉等鹽溶液,故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤;<7的溶呈酸性,但<7的雨不一定是酸雨,也可能是正常雨水,故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤;質(zhì)含一種元素,但由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)也可能是混合物如氧氣和臭氧的混合物故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤;復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)分解反應(yīng)一定沒有元素化合價(jià)的改變,故選項(xiàng)推理正確。故選。12.2A+3B=C+2D反中36gA與56gB恰完全反應(yīng)生成28gC和一定量的D,C的化學(xué)式量為,則C和D的化學(xué)式量之比為().:.:.7:D.:32【答案】【解析在2A+3B=C+2D反應(yīng)中36gA與56gB恰好全反應(yīng)生成和定量的,由質(zhì)量守恒定律,同時(shí)生成D的質(zhì)量為36g+56g-28g=64g。設(shè)的化學(xué)式量為x則和D的化學(xué)式量之比為::。故選。
2-2-13.列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)目的是()選項(xiàng)ABCD
實(shí)驗(yàn)?zāi)康蔫b別、、CO三氣體222檢驗(yàn)CO3分離CO和CO混氣體2除去NaOH溶中少量的CO23
實(shí)驗(yàn)方案分別把燃著的木條伸入瓶中,觀察現(xiàn)象滴入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生先通入溶液,再加入稀硫酸加入適量CaCl溶,過濾2A.B.BC.CD.D【答案】C【解析】把燃著的木條分別入三個(gè)集氣瓶中,木條熄滅,則是氮?dú)?、二氧化碳;若木條燃燒更旺則是氧氣;能鑒別故選實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?;滴入稀鹽酸,氣泡產(chǎn)生,一定含有碳酸根離子,可能是活潑金屬等,選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?;能與氫化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,CO2不與氫氧化鈉溶液反應(yīng),可先分離一氧化碳;在顯溶液中滴加稀硫酸,生成二氧化碳?xì)怏w,能分離出二氧化碳;故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?;NaCO能23與適量CaCl溶液反生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)2氯化鈉,不符合除雜原則,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。故選。14.列圖象不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是()A.電解水氧化鋇溶液
B.硫酸鈉與鹽酸的混合溶液中逐滴滴入氫C.氫氧化鈉溶液中逐滴滴入稀硫酸溶液
.一定量的氯化亞鐵和氯化混合溶液中加入鎂粉【答案】【解析】水通電生成氫氣和氧氣的體積比為:,故A正確;硫酸和氫氧化鋇反應(yīng)生成的硫酸鋇白色沉淀既不溶于水也不溶于酸,故B正確;向氫氧化鈉溶液中逐滴滴入稀硫酸溶液,溶液的pH會(huì)逐漸變小,隨著稀硫酸的加入溶液的pH會(huì)無限的接近稀硫酸的,不會(huì)等于稀硫酸的pH,故正確;先和氯銅
反應(yīng),溶液質(zhì)量減少的快,后鎂和氯化亞鐵反應(yīng)溶液質(zhì)量減少的慢,在這兩個(gè)過程中線段的斜率是不一樣的,故D錯(cuò)誤。故選。二、填空(每空1分,共16分15.請(qǐng)用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空()氣2個(gè)氧化氮分子)3個(gè)鋁離子)含硝酸根的復(fù)合肥?!敬鸢福〢r))3Al)KNO。23【解析)氣屬于稀有氣體單質(zhì),直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式,化學(xué)式為)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則2個(gè)二氧化氮分可表示為:2NO)由2離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略。若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故個(gè)鋁離子分別可表示為:3Al)酸鉀是含硝酸根的復(fù)合肥,其化學(xué)式為KNO。316.港市被譽(yù)為“荷城鄉(xiāng)年我市人大常委會(huì)決定市花為荷花、市樹為玉桂樹每荷花盛開的季節(jié),荷溢滿城。玉桂樹皮具有極高的藥用價(jià)值要分是肉桂醛。肉桂醛化學(xué)式為CHO,常溫下呈淡色液體,有桂皮油香氣,在空氣中易被氧化而98變色。()從分子角度解釋荷香溢滿城的原因。()喝蓮藕頭湯可以補(bǔ)充元,防止骨質(zhì)疏松。()桂樹發(fā)光合作用時(shí)吸收空氣中的放,解溫室效應(yīng)。()桂醛分中CH、三原子個(gè)數(shù)比為,屬于(“無機(jī)”或“有機(jī)。述對(duì)肉桂醛性質(zhì)的描述中屬于化學(xué)性質(zhì)的是?!敬鸢福┓肿釉诓粩噙\(yùn))鈣)氧化碳;氧氣)::;有機(jī);在空氣中易被氧化而變色?!窘馕鱿阋鐫M城是因?yàn)榫哂邢阄兜姆肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的向四周擴(kuò)散,使人們聞到荷香;()骨湯中含有的鈣元素可以防止骨質(zhì)疏松)桂樹發(fā)生光合作用時(shí)吸收空氣中的二氧化碳,放出氧,緩解溫室效應(yīng))化學(xué)式可知肉桂醛分子中、、O三種原子個(gè)數(shù)比::,該物質(zhì)是一種含碳元素的化合物,于有機(jī)物;學(xué)性質(zhì)是在化學(xué)變中表現(xiàn)出來的性質(zhì),因此肉桂醛在空氣中易被氧化而變色屬于肉桂酸的化學(xué)性質(zhì)。.已知甲物質(zhì)的溶解度與溫度的關(guān)系如下表所示:溫度℃溶解度
1010.0
2018.0
3036.0
4056.0按如圖步驟進(jìn)行操作:
()屬于(填“易”或“可性物質(zhì),它的溶解度隨溫度的升高而;()A-E的液中,屬于不飽和溶液的是(序號(hào),下同溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的是;()使中溶的甲物質(zhì)全部溶解,至少需要加入30℃的水?!敬鸢福┮?,增大)、、,)50?!窘馕觯?0時(shí),質(zhì)的溶解度是,以屬于易溶性物質(zhì),它的溶解度隨溫度的升高而增大)20℃時(shí),物質(zhì)的溶解度是,40℃時(shí),物質(zhì)的溶解度是56g,30時(shí),甲物質(zhì)的溶解度是,所以在的溶液中,屬于不飽和溶液的是、、,B溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分相同的是,)30℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度是36g,的水中加入54g的甲物質(zhì),以要使E中溶的甲物質(zhì)全部溶解,至少需要加入℃的水50g。三、我會(huì)回答(除18()()空1分,其余每空2分共12分18.氫是最理想的能源。如是制取與貯存氫氣的一種方法。請(qǐng)回答下列問題:()O在循環(huán)制氫體系的總反應(yīng)中起24
作用,其中鐵元素的化合價(jià)為。()應(yīng)③的學(xué)方程式為?!敬鸢复撸〤u一條件3MgH+MgCu。2222【解析ZnFeO在環(huán)制氫體系的總反應(yīng)中起催化作用,根據(jù)化合物中元素代數(shù)和為240判鐵元素的化合價(jià)為)根據(jù)圖示判斷反應(yīng)方程式:一條件22。2219.如圖所示,是中化學(xué)常見的物質(zhì),分別由、、、、、CaFe中一種或幾種元素組成A由一種元素組成、、、、均由兩種元素組成C、E、均由三種元素組成中種元素的質(zhì)比為73I中種元素的原子個(gè)數(shù)比為14,態(tài)G俗稱“干冰中-”示兩物質(zhì)間能反應(yīng)”示兩物質(zhì)間的轉(zhuǎn)關(guān)系;反應(yīng)條件已略去。()出化學(xué)B
,
。()與C反的基本反應(yīng)類型。
()→的學(xué)方程式為。()→F的學(xué)方程式為?!敬鸢福ǎ〧eO,)換反應(yīng))HSO+BaCl=BaSO↓+2HCl)234424Ca()+NaCO=CaCO↓+2NaOH。2233【解析)是中化學(xué)常見的物質(zhì),分別由、、、、、Na、、中的一種或幾種元素組成,由種元素組成,、、、、均由兩種元素組成,、、F均由三種素組成,中兩元素的質(zhì)量比為:,I中兩種元素的原子個(gè)數(shù)比為:,固態(tài)俗稱“干冰所以G是干,I會(huì)轉(zhuǎn)化成二氧化碳和,所以是烷,甲烷和氧氣點(diǎn)燃生成水和二氧化碳,所以H是水,會(huì)與二氧化碳反應(yīng),轉(zhuǎn)化成的F也會(huì)與二氧化碳反應(yīng),所以E是氧化鈣,是氫氧化鈉,B中兩種元素的質(zhì)量為:,所以B是氧鐵,是,會(huì)氧化鐵反應(yīng),化成的D會(huì)與氧化鐵反,所是酸,D是鹽酸,過驗(yàn)證,導(dǎo)正確,以B是FeO,是CH)A與C的反應(yīng)是鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸234亞鐵和氫氣,所以基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng))→D的反應(yīng)是硫酸和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸,化學(xué)程式為:HSO+BaCl=BaSO↓+2HCl)E2424→F的反應(yīng)是氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉和氫氧化鈉學(xué)程式為:Ca()+NaCO=CaCO↓+2NaOH。2233四、實(shí)驗(yàn)題(除第20()空1分外,其余每空2分共22分20.請(qǐng)結(jié)合A、、、、E圖答下列問題。()出A裝中儀器的名稱:
;
。()驗(yàn)室用A裝制取CO的學(xué)方程式為。2()行CO性實(shí)驗(yàn)時(shí),觀察到中無明顯現(xiàn)象C中液變紅色,中充有某氣體的2超薄氣球由燒杯底部往上升最懸于燒杯中B中明顯現(xiàn)象的原因是D中氣球充入的氣體可能是(序號(hào))A.
2
B.2
.3
.SO2()E中種方法都可以得到氧氣,在初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中,更符合環(huán)保、節(jié)能、安全要求的方法是(填數(shù)序號(hào))【答案)形瓶;頸漏斗)驗(yàn)室制取CO,在常下用大石2或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱)氧化碳?xì)怏w中混有氯化氫氣體;ABC)①。【解析)形瓶是常用的反應(yīng)容器,頸漏斗方便加液體藥品)實(shí)驗(yàn)室制取CO,在常溫下,大理石或石灰石和稀鹽酸取,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)2生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱,CaCO+2HCl=CaClO+CO↑3222()B中無明顯現(xiàn)象原因是:二氧化碳?xì)怏w中混有氯化氫氣體;中球充
入的氣體可能是:氫氣、氧氣、氨氣)在初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中,更符合環(huán)保、節(jié)能、安全要求的方法是:用過氧化氫和二氧化錳制氧氣,故選①。21某學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)金屬知識(shí)后金屬鈣及其化合物的化學(xué)性質(zhì)非常感興趣并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究。()金屬鈣化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行探究【提出問題】金屬鈣能否與水反應(yīng)?【實(shí)驗(yàn)探究】取一粒金屬鈣投入盛有水燒杯中,鈣粒與水劇烈反應(yīng),四處游動(dòng),產(chǎn)生氣泡,溶液出現(xiàn)渾濁,用手觸摸燒杯外壁,感覺發(fā)熱。反應(yīng)結(jié)束放置一段時(shí)間后,溶液變澄清,往燒杯中滴入無色酚酞試液,溶液變紅色。【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】金屬鈣能與水反應(yīng)。經(jīng)進(jìn)一步檢驗(yàn)的氣體能燃燒請(qǐng)出鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式【流與反思反應(yīng)結(jié)束放置一段時(shí)間后溶液變澄清的原因是。()久置于氣中的“生石灰”干燥劑的組成成分及含量進(jìn)行探究【查閱資料Ca()加熱一定溫度時(shí)發(fā)生分解反應(yīng),生成兩種氧化物。2【實(shí)驗(yàn)探究組稱取干燥劑樣品于控溫電加熱器中圖所示裝置進(jìn)行實(shí)置氣密性良好,裝置B、中品足量,實(shí)驗(yàn)操作正確)【實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄】充分反應(yīng)后,產(chǎn)物被完全吸收A裝置增重,裝增重2.2g【答案與結(jié)論】該包干燥劑的成分有(填化學(xué)式中()的質(zhì)2為
g?!痉此寂c拓展】①停止加熱后,需要通入N一段時(shí)間的目的。2②若沒有C裝置,會(huì)導(dǎo)致含量測(cè)定結(jié)果偏小的成分?!敬鸢笇?shí)驗(yàn)結(jié)論】Ca+2H═H↑+Ca(OH)交流與反思】度降低氫
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 親子讀書心得體會(huì)15篇
- 中學(xué)生物教研組工作總結(jié)
- 中隊(duì)委競(jìng)選演講稿模板集錦9篇
- 中國醫(yī)師節(jié)致辭范文(6篇)
- 中醫(yī)院經(jīng)濟(jì)管理經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)材料-學(xué)習(xí)材料范文
- 應(yīng)急值守課件教學(xué)課件
- 影像科緊急搶救預(yù)案及流程(修)
- 影響-“小組合作學(xué)習(xí)”實(shí)效性的因素及對(duì)策
- 機(jī)動(dòng)車安全技術(shù)檢測(cè)儀器設(shè)備計(jì)算機(jī)控制與通信技術(shù)條件 編制說明
- wipo-文本和圖像作品的集體管理
- 激光熔覆技術(shù)強(qiáng)化金屬表面
- 人工智能在教育行業(yè)中的應(yīng)用
- 部編版初中語文教材新增篇目教學(xué)研究
- 設(shè)備管理的總結(jié)與反思
- 《貨幣金融學(xué)》蔣先玲版期末復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
- 2024年通用技術(shù)集團(tuán)招聘筆試參考題庫含答案解析
- 幼兒園室內(nèi)環(huán)境和濕度調(diào)節(jié)
- 2023汽車4s店承包合同
- 2023年少兒書法美術(shù)培訓(xùn)行業(yè)趨勢(shì)報(bào)告
- 全國優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)人教版八年級(jí)生物上冊(cè)《人類對(duì)細(xì)菌和真菌的利用》公開課課件(內(nèi)嵌視頻)
- 中建住宅給排水工程專項(xiàng)施工方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論