小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷

小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷

一、拼一拼，寫一寫，可要仔細(xì)認(rèn)真喲！

xūdàijìngchá

（）要穿（）（）子觀（）

必（）（）領(lǐng)夢(mèng)（）檢（）

胡（）等（）安（）（）覺

二、給帶點(diǎn)的字找到自己的伴侶，用線連起來。

zhōngzàixíngzhònghángdiàozǎitiáo

記載中毒行業(yè)調(diào)整載滿行醫(yī)調(diào)查中間

三、照樣子寫詞語，可要找好規(guī)律喲，相信你是詞語小專家！

紅紅綠綠

水落石出

轉(zhuǎn)敗為勝

四、還記得下面的詩(shī)句嗎？把它們連起來吧，你肯定做得很好！

烽火連三月烈火焚燒若等閑漢樂府

春蠶到死絲方盡天光云影共徘徊李商隱

江南可采蓮蠟炬成灰淚始干杜甫

千錘萬鑿出深山蓮葉何田田朱熹

半畝方塘一鑒開家書抵萬金于謙

才智宮

才智宮里最亮的星是誰的呢？相信肯定屬于聰慧的你！

一、讀一讀，填上合適的詞語吧！

共享歡樂品嘗觀看渴求

金色的陽光云彩春雨圖片

二、把下面詞語中不是一類的用“——”劃出來吧。

例：北京烤鴨德州扒雞平遙牛肉四川臘肉云南白藥

雨花石鐘乳石化石石頭玉石

香菇哈蜜瓜龍眼菠蘿蘋果

菊花月季百合花鮮花荷花

三、照樣子，寫句子。

例：李時(shí)珍為了寫這部書，不但在治病的時(shí)候留意積累閱歷，而且還親自到各地去采藥。

例：小松鼠四肢敏捷，行動(dòng)非常靈敏。

四、一起來回憶學(xué)過的課文吧，你肯定會(huì)有新的收獲。

（一）

（）給蜜蜂寫，趕快來（），花已姹紫嫣紅。

（）給小船寫，快去（）吧，海上（）。

1、按課文內(nèi)容填空。

2、想一想，還有誰給誰寫信？寫一段話吧。

，，。

3、你知道對(duì)信還有哪些稱呼？寫出四種。

（二）

春天，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。山上的積雪溶化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。小鹿在溪邊漫步?????。它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋，觀賞自己映在水里的影子。河里漲滿了春水。一根根原木順?biāo)?，像一支艦?duì)在前進(jìn)。

1、這段話主要寫了。主要抓住、、、

、、等景物來寫的。

2、文中的“抽出”可以換成“長(zhǎng)出”嗎？說說你的理由。

3、你喜愛這段話中的哪一句？說說你喜愛的緣由吧。

我喜愛的句子

喜愛的緣由

實(shí)踐園

又到了我們采摘果實(shí)的時(shí)刻了，加油??！只要你專心，你肯定會(huì)滿載而歸的！

一、瞧瞧你的閱讀力量有多棒！

水的自白

在人們的生活中，我是不行缺少的。大自然中萬物的生存也都*我。

我們這個(gè)大家庭的成員，有的住在巖層里，有的住在湖泊里，有的住在大海中……我們每天從地下到天上，從天上到地下，循環(huán)往復(fù)，世界各地都有我們的腳印?????。

每天，住在井里的弟兄被人們用水桶拎出，用來淘米、做飯、洗衣服。酷熱的夏天，大地龜裂，花草和莊稼都打不起精神。這時(shí)候，我準(zhǔn)時(shí)趕到，化為甘霖滋潤(rùn)萬物。到了冬天。我變成雪花，像一個(gè)魔術(shù)師把大地裝扮得銀裝素裹，格外嫵媚，土里的害蟲全都被凍死了，保證了莊稼來年的豐收。不但農(nóng)業(yè)需要我，工業(yè)生產(chǎn)也需要我。煉鋼、造紙、制藥、采煤……我?guī)缀鯚o處不在。

你看我的作用有多大！

由于種種緣由，每年肯定時(shí)期，兄弟們咆哮著，（）堤岸，（）房屋，（）田地，（）橋梁，給人們的生命和財(cái)產(chǎn)帶來了巨大的損失。每當(dāng)想起這些我就非常慚愧。

很多人贊美過我的功勞，而人們也經(jīng)常咒罵我給人類帶來的災(zāi)難。小伴侶，我的心愿你知道嗎？那就是愿你們好好學(xué)習(xí)，把握更多的學(xué)問，將來關(guān)心我改掉壞毛病，讓我更好地為人類服務(wù)。

1、把下面的詞語恰當(dāng)?shù)靥钊胛闹械睦ㄌ?hào)里。

沖垮毀壞躍過沉沒

2、結(jié)合上下文，說說你對(duì)“化為甘霖(lín)滋潤(rùn)萬物”的理解。

3、文中的哪句話能概括一、二、三自然段的意思？用“——”畫出來。

4、文中寫出了水的作用，你認(rèn)為是從哪幾個(gè)方面寫的？

5、想一想，水還有哪些作用呢？再寫出四種吧。

6、跟“水”有關(guān)的古詩(shī)你能背出一兩句嗎？試試看！

二、妙筆生花，相信你肯定寫得很精彩。

讀了《水的自白》你有什么話要對(duì)水說嗎？請(qǐng)你以書信的形式給“水”寫一封信。

信的內(nèi)容可從下面任意選擇：一、指出“水”的缺點(diǎn)，并把你改進(jìn)“水”的缺點(diǎn)的方法寫出來。二、表達(dá)對(duì)“水”的感謝，寫清晰“水”給你帶來哪些好處和便利，并把你今后怎樣愛護(hù)它、疼惜它寫清晰。三、假如上面的內(nèi)容你都不喜愛寫，你可以