小學(xué)二年級心理健康教學(xué)計劃范文（3篇）

第3頁共3頁小學(xué)二年級心理健康教學(xué)計劃范文一、指導(dǎo)思想本學(xué)期將認真____學(xué)校心理健康教育精神，根據(jù)小學(xué)教育的特點和小學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，通過各種途徑繼續(xù)認真開展小型多樣的心理健康教育活動和指導(dǎo)，幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識，促進學(xué)生人格的健全發(fā)展。二、具體目標1.利用現(xiàn)有的心理健康的環(huán)境，注重學(xué)生心理輔導(dǎo)，做好學(xué)生心理咨詢工作。2.重視未成年人心理輔導(dǎo)站的常規(guī)建設(shè)，努力發(fā)揮心理活動室的作用，進一步在全校做好宣傳、發(fā)動、普及、教育等工作。4.充分利用班隊會加強對學(xué)生的心理健康教育。三、主要工作(一)加強教師隊伍建設(shè)，提高自身素質(zhì)____組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)心理健康教育資料，進一步提高認識，充實自我，掌握基本的心理輔導(dǎo)知識、方法、形式等，并提倡全體教師在自己的工作實踐中運用心理知識及教育方法，不斷豐富自己的教學(xué)策略，提高教育教學(xué)水平。2.繼續(xù)通過家長會組織學(xué)習(xí)學(xué)校心理健康教育的有關(guān)內(nèi)容，使家長逐步認識到對學(xué)生開展心理健康教育的重要性，不斷地提高家長對學(xué)生進行心理健康教育的素質(zhì)。(二)認真做好學(xué)生心理輔導(dǎo)及心理咨詢工作1.加強心理咨詢室的常規(guī)建設(shè)，做好學(xué)生心理咨詢工作，并能有所側(cè)重地進行跟蹤調(diào)查，建立心理檔案。咨詢途徑：(1)學(xué)生自愿前往咨詢;(2)班主任老師推薦;(3)輔導(dǎo)老師訪談。2.開設(shè)“心靈信箱”，對個別學(xué)生進行有針對性的輔導(dǎo)。3.全校開展跑操活動，調(diào)節(jié)呼吸，強健身心。4.對全校學(xué)生進行心理輔導(dǎo)知識講座。5.在家教指導(dǎo)活動中，舉行專題講座，讓心理健康教育走進千家萬戶，使家校教育形成合力，促進親子溝通，進一步提高學(xué)生的心理素質(zhì)。四、具體工作結(jié)合我校實際，主要通過以下途徑開展心理健康教育：1)以課堂為主渠道，圍繞市級課題《綜合評價背景下的學(xué)生身心健康教育研究》進行探究，將心理健康教育滲透在各學(xué)科教學(xué)中。2)每個班級每月開展一節(jié)心理健康課(或活動)。班主任根據(jù)本班的實際和心理健康課本進行心理健康教育。3)開展心理咨詢和心理輔導(dǎo)。4)辦好“心靈信箱”，以便個別學(xué)生表達宣泄，利用寫信的方式進行咨詢。6)加強家校聯(lián)系，優(yōu)化家庭教育環(huán)境。全學(xué)年重視學(xué)生心理健康教育，利用一切資源開展學(xué)生心理健康教育，促進全體學(xué)生的身心健康發(fā)展，在潛移默化中實現(xiàn)師生共同成長，促進校園的和諧發(fā)展，是我校心理健康教育工作的終極目標。小學(xué)二年級心理健康教學(xué)計劃范文（二）為了更好地促進學(xué)生健康成長，推進素質(zhì)教育，本學(xué)期我校心理健康教育工作計劃如下：一、指導(dǎo)思想二、學(xué)校健康教育的任務(wù)1、提高學(xué)生衛(wèi)生知識水平;2、降低學(xué)校常見病的發(fā)病率;3、提高生長發(fā)育水平;4、促進兒童少年心理健康發(fā)展、預(yù)防心理衛(wèi)生問題;5、改善學(xué)生對待個人公共衛(wèi)生的態(tài)度;6、培養(yǎng)學(xué)生的自我保健本事。三、學(xué)校健康教育的目的1、促進學(xué)生身心健康發(fā)展，保證學(xué)生們具有旺盛的精力、愉快的心境投入學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。進取參加體育鍛煉，增強體質(zhì)。2、培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐，一日三餐，定時定量，不偏食，讓學(xué)生明白暴飲暴食的危害。3、根據(jù)學(xué)生的年齡特點，由淺入深，循序漸進，到達教材要求，提高健康教育課的效果。四、學(xué)校健康教育的資料一年級1、經(jīng)過課堂內(nèi)外的教育，向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生生活自理本事、個人清潔習(xí)慣，使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、維護環(huán)境的良好品德。2、培養(yǎng)學(xué)生有規(guī)律的生活作息制度，養(yǎng)成早睡早起、定時定量進食，既不偏食、挑食、也可是量進食。懂得環(huán)境污染對人體的危害，自覺地保護環(huán)境，并懂得預(yù)防接種的好處，自覺理解預(yù)防接種。二年級1、讓學(xué)生觀察自我身高、體重的變化，了解兒童期的正常生長發(fā)育，并注意生長發(fā)育期應(yīng)注意的事項。明白保護眼睛、牙齒、耳朵、鼻子的重要;2、認識到陽光、空氣、水與身體健康的關(guān)系;3、了解均衡飲食對身體發(fā)育的好處，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。三年級1、培養(yǎng)學(xué)生獨立生活的本事，學(xué)會自我的事情自我做，懂得并掌握保護視力、預(yù)防近視的方法;3、了解自身的發(fā)育及運動對身體的好處，教導(dǎo)學(xué)生安全用電，并明白觸電急救的方法及小外傷的處理。四年級1、使同學(xué)們熟記急救、火警、盜警電話號碼，在遇到急救病人、車禍、火警等急救、意外事故時，懂得如何打電話;2、培養(yǎng)學(xué)生獨立思維的本事，明白人體需要的營養(yǎng)素，明白常見傳染病及其預(yù)防。3、懂得體育與健康常識：運動前后的注意事項;過量飲水也會中毒;玩與心理健康;學(xué)會調(diào)控自我的情緒。五年級1、使學(xué)生理解健康的概念，培養(yǎng)健康的意識行為，懂得預(yù)防食物中毒的方法;2、讓學(xué)生了解適時、適體的穿著有益健康，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)樸素、大方、適時的穿著風(fēng)格;3、使學(xué)生認識吸毒的危害，教育青少年千萬不要因好奇去嘗試吸毒。六年級1、讓學(xué)生了解心理健康的概念和心理健康的標準使自我逐步具備良好的社會適應(yīng)本事。正確看待自我身上的生理和心理變化，培養(yǎng)獨立思考本事，善于聽取別人的意見，控制自我的情緒，多參與團體活動，培養(yǎng)良好的興趣，并懂得如何自我保護;2、讓學(xué)生了解學(xué)校健康促進的資料，并在行動上支持和參與學(xué)校健康促進活動?？傊訌妼W(xué)生的健康教育，培養(yǎng)學(xué)生強壯的體格、健康的生理和心理、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗、團結(jié)合作的精神，是學(xué)校教師的職責(zé);學(xué)校體育、衛(wèi)生工作，必須抓緊抓好，使學(xué)生不僅僅能學(xué)到知識，并且身心健康，體格健壯，使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個臺階。小學(xué)二年級心理健康教學(xué)計劃范文（三）一、指導(dǎo)思想認真____《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》的要求，切實加強中小學(xué)生的思想道德建設(shè)，推進我校教學(xué)改革的深入發(fā)展，努力培養(yǎng)小學(xué)生健康向上的心理品質(zhì)。二、教材簡析本冊教材具有科學(xué)性，系統(tǒng)性、趣味性，內(nèi)容分別是“學(xué)習(xí)要專心”、“創(chuàng)造在身邊”、“獨立做作業(yè)”、“我愿當班干”、“誠信的我”、“同學(xué)眼中的我”、“我能行”培養(yǎng)學(xué)生良好的控制力，正確認識自我。三、教學(xué)目標1、培養(yǎng)學(xué)生堅持不懈，堅韌不拔的意志品質(zhì)。2、引導(dǎo)學(xué)生正確應(yīng)對挫折與困難。3、學(xué)會正確認識自己，尊重自己，相信自己。5、引導(dǎo)學(xué)生樹立發(fā)展健全人格的