幼兒園親子活動(dòng)方案(集合3篇)

幼兒園親子活動(dòng)方案(集合3篇)幼兒園親子活動(dòng)方案1

一、活動(dòng)前

1、活動(dòng)前老師邀請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參與幼兒園節(jié)慶親子活動(dòng)。

組織建議：肯定要強(qiáng)調(diào)并提示幼兒家長(zhǎng)詳細(xì)時(shí)間。

2、家長(zhǎng)入園時(shí)，播放關(guān)于端午節(jié)的音樂，營(yíng)造節(jié)日氣氛。

3、園所方案：①購(gòu)買艾草進(jìn)行環(huán)境裝飾。②幼兒早點(diǎn)或午點(diǎn)為小粽子。

二、活動(dòng)開頭

1、活動(dòng)原由說(shuō)明：

老師引導(dǎo)幼兒思索過(guò)兩天是什么節(jié)日，我們要做什么事情，引導(dǎo)幼兒簡(jiǎn)潔了解節(jié)日的來(lái)歷并初步感受節(jié)日氣氛。

2、端午節(jié)歡樂（xx分鐘）：

活動(dòng)名稱：美麗的龍舟（大班）、彩繪鴨蛋（中班）、飄香八寶飯（小班）、活動(dòng)說(shuō)明：詳細(xì)操作流程請(qǐng)見大班、中班、小班操作用書。

活動(dòng)目的：增進(jìn)幼兒小肌肉敏捷性；增進(jìn)親子感情溝通。

留意事項(xiàng)：在組織活動(dòng)過(guò)程中老師留意引導(dǎo)幼兒與家長(zhǎng)溝通與溝通。

組織建議：

①、老師可在幼兒操作前播放關(guān)于本活動(dòng)的視頻或圖片，供幼兒加深印象及觀看。

②、老師要引導(dǎo)家長(zhǎng)鼓舞幼兒較自主，而家長(zhǎng)較多的是賜予裝飾時(shí)的建議，幫助幼兒完成。

③、幼兒操作時(shí)，老師播放關(guān)于端午節(jié)的歌曲或者配樂詩(shī)歌。

3、好玩的龍舟賽（xx分鐘）：

嬉戲名稱：我和爸爸、媽媽劃龍舟嬉戲玩法：

①小班幼兒與家長(zhǎng)共同參加嬉戲。家長(zhǎng)五個(gè)或八個(gè)為一組，曲腿坐下，幼兒面對(duì)家長(zhǎng)坐在爸爸或媽媽的腿上或肚上，親子的手握在一起，向前移動(dòng)并且最先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲勝。

②中班幼兒與家長(zhǎng)共同參加嬉戲，四個(gè)家庭分成一組，每組幼兒和家長(zhǎng)都蹲下，后面的＂隊(duì)員＂拉著前面的＂隊(duì)員＂的衣服往前劃，哪一組幼兒先劃到終點(diǎn)則獲得成功。

③大班幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面的坐下來(lái)，相互將腳放在對(duì)方的屁股下面，雙手搭在對(duì)方的肩上，協(xié)調(diào)著向前＂劃行＂，先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲得成功。

活動(dòng)目的：增加幼兒與家長(zhǎng)的互動(dòng)與協(xié)作，并感受＂劃龍舟＂的樂趣。

組織建議：①提前將家庭進(jìn)行分組，并張貼出規(guī)章和分組名單。

②提前布置劃分好起點(diǎn)和終點(diǎn)，由于嬉戲的活動(dòng)方式，間隔不宜過(guò)長(zhǎng)，二十米教適合。

③老師在嬉戲前可帶家長(zhǎng)和幼兒一起做《活動(dòng)操》。

④進(jìn)行嬉戲規(guī)章和玩法的演示，關(guān)心幼兒及家長(zhǎng)理解。也可以家庭為單位找空地先嘗試練習(xí)再進(jìn)行競(jìng)賽。

三、活動(dòng)結(jié)束

活動(dòng)說(shuō)明：幼兒園拍照留念組織建議：全園播放背景音樂襯底活動(dòng)結(jié)束。

幼兒園親子活動(dòng)方案2

六一兒童節(jié)就要到了，為了過(guò)一個(gè)歡快的節(jié)日，幼兒園舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

一、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年x月xx日

二、活動(dòng)人員：全體幼兒、家長(zhǎng)、老師

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、來(lái)園活動(dòng)（各班教室）

2、“愛在藍(lán)天，情系玉樹”為青海省玉樹縣捐款活動(dòng)

3、親子嬉戲活動(dòng)：

螞蟻搬家（室外）：

預(yù)備：玩具若干

泡沫墊子若干

規(guī)章：兩人一組，把玩具放在背上爬到對(duì)面，競(jìng)賽看誰(shuí)搬的多，多的獲勝（爬著過(guò)去的時(shí)候，東西不能掉，限時(shí)兩分鐘）

歡快跳跳跳（室外）：

規(guī)章：３——４人一組，坐在跳跳球上同時(shí)起跳，誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)為勝

盲人摸象（室內(nèi)）：

規(guī)章：把眼睛蒙起來(lái)，去摸畫好的鼻子摸到為勝

看誰(shuí)先吹破（室內(nèi)）：

規(guī)章：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時(shí)吹氣球誰(shuí)先吹破誰(shuí)獲勝。（一家人限一個(gè)）

拉尾巴（室內(nèi)）：

規(guī)章：兩人一組，每次可同時(shí)由三組參與；每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，嬉戲開頭兩人相互拉對(duì)方的尾巴，同時(shí)要愛護(hù)自已的尾巴不被拉下；最近掉尾巴的為勝。

夾玻璃球（室內(nèi)）：

規(guī)章：中、大班、大大班用筷子夾，小班的用勺子舀，一分鐘內(nèi)看誰(shuí)夾（舀）得多，以１０顆為限

4、活動(dòng)結(jié)束，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。

幼兒園親子活動(dòng)方案3

活動(dòng)目的：

1、為孩子創(chuàng)設(shè)大膽與人交往的.氛圍及親子溝通的平臺(tái)；

2、在各種籃球嬉戲活動(dòng)中，提高孩子玩球的愛好和技能；

3、通過(guò)活動(dòng)讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的歡樂，培育孩子活潑開朗的共性。

活動(dòng)預(yù)備：

籃球若干，路障5個(gè)，獨(dú)木橋4段，自制籃筐（網(wǎng)、呼啦圈）5個(gè)，各班班牌，獎(jiǎng)狀若干，禮物若干

活動(dòng)過(guò)程：

一、老師帶領(lǐng)幼兒搬椅子到操場(chǎng)指定的位置坐好，等待活動(dòng)開頭；

二、家進(jìn)步園后，到各班家委（志愿者）所在的位置排隊(duì)等候；

三、活動(dòng)開頭，老師集中幼兒排隊(duì)到家長(zhǎng)等候處，預(yù)備進(jìn)場(chǎng)；

四、家幼進(jìn)行曲進(jìn)場(chǎng)，路線從樓梯口通道直走，右轉(zhuǎn)到籃球場(chǎng)，邊線為起點(diǎn)，面對(duì)舞臺(tái)，隊(duì)伍向后往操場(chǎng)延長(zhǎng)；

五、觀賞老師開場(chǎng)舞；家幼互動(dòng)環(huán)節(jié)；

六、家長(zhǎng)依次退場(chǎng)到各班位置就坐，同時(shí)老師發(fā)籃球給幼兒，表演集體籃球操；

七、幼兒依次退場(chǎng)與家長(zhǎng)同坐，同時(shí)某老師帶領(lǐng)籃球愛好班的幼兒預(yù)備表演；

八、親子嬉戲：

1、幼兒投球給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)投籃，投得多又快的嘉獎(jiǎng)，每人限投3球；

2、幼兒雙手拍球到家特長(zhǎng)，再和家長(zhǎng)拉著手，各拍一個(gè)球回到起點(diǎn)，先到的嘉獎(jiǎng)；

3、中途放置獨(dú)木橋，幼兒拍球從獨(dú)木橋上過(guò)，落橋后把球交給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)繞路障S形拍球到終點(diǎn)，先到的嘉獎(jiǎng)；

4、幼兒繞路障S形拍球到家特長(zhǎng)，家長(zhǎng)以同樣的線路拍球回起點(diǎn)，先到的嘉獎(jiǎng)；

5、幼兒抱兩球踏過(guò)輪胎后，到達(dá)終點(diǎn)；腳夾一球，先投一球；家長(zhǎng)拿自制籃筐站終點(diǎn)外接球，接得快又多的