學(xué)校班主任安全工作計(jì)劃范文

學(xué)校班主任安全工作計(jì)劃范文你所接觸過的平安工作方案都是什么樣子的呢?日子猶如白駒過隙，我們的工作又將在勞碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，為此需要好好地寫一份方案了。下面是我給大家整理的學(xué)校班主任平安工作方案范文，僅供參考盼望能關(guān)心到大家。

學(xué)校班主任平安工作方案范文篇1

班主任是班級(jí)平安工作第一責(zé)任人，對(duì)本班同學(xué)平安、班級(jí)訓(xùn)練教學(xué)平安、教室內(nèi)的設(shè)施設(shè)備平安負(fù)責(zé)。我將盡力做好以下十個(gè)方面：

1、準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)學(xué)校和上級(jí)有關(guān)平安的文件精神。

常常督促指導(dǎo)同學(xué)共同仔細(xì)做好班級(jí)平安管理工作，發(fā)揮班級(jí)干部的作用，建立班級(jí)平安制度。

2、對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安意識(shí)。

防盜、防火、防食物中毒、防煤氣中毒、防傳染病、防溺水、防交通事故、防甲型流感、防汛、防震等多方面的訓(xùn)練，增加同學(xué)的平安意識(shí)，提高同學(xué)自身愛護(hù)力量，做到平安訓(xùn)練的常常、準(zhǔn)時(shí)和有針對(duì)性。

3、每天做好本班同學(xué)的晨練。

統(tǒng)計(jì)同學(xué)出勤狀況，準(zhǔn)時(shí)了解將來校上課同學(xué)的狀況，;一旦發(fā)覺同學(xué)身體不適，送至醫(yī)院處理，并與家長聯(lián)系;一旦發(fā)覺同學(xué)患有甲型流感，準(zhǔn)時(shí)報(bào)告，并協(xié)作做好消毒隔離工作。

4、每天做好教室的開窗通風(fēng)和清潔工作。

對(duì)本班教室內(nèi)各類設(shè)施的平安狀況準(zhǔn)時(shí)、定期進(jìn)行檢查，如存在平安隱患，準(zhǔn)時(shí)處理或上報(bào)學(xué)校有關(guān)部門，并提示同學(xué)留意。加強(qiáng)班級(jí)財(cái)產(chǎn)平安管理，防盜竊、防破壞。督促同學(xué)做好關(guān)燈、關(guān)門、斷電工作。

5、仔細(xì)負(fù)責(zé)地組織同學(xué)參與各類校內(nèi)外班級(jí)活動(dòng)。

做好活動(dòng)前的專項(xiàng)訓(xùn)練，對(duì)可能消失的意外狀況做好防范措施，保證活動(dòng)中的同學(xué)不因違紀(jì)、操作失誤、管理不到位等緣由而發(fā)生平安事故，在組織同學(xué)參與全校性等集會(huì)時(shí)必需帶隊(duì)，并按規(guī)定進(jìn)場(chǎng)。緩步上下樓，留意平安。

6、關(guān)懷愛惜每一位同學(xué)。

對(duì)已知的有特異體質(zhì)、特定疾病或者特別心理狀況的同學(xué)，賜予適當(dāng)關(guān)注和照看，并與相關(guān)學(xué)科老師聯(lián)系，切實(shí)維護(hù)同學(xué)的合法權(quán)利和身心健康。

7、樂觀調(diào)解和削減同學(xué)間、師生間、家校間的各類糾紛，防止沖突激化，杜絕校內(nèi)暴力，避開意外損害的發(fā)生。

8、班級(jí)同學(xué)在校內(nèi)發(fā)生各類平安事故或損害事故。

我將準(zhǔn)時(shí)送到四周醫(yī)院就診，并上報(bào)學(xué)校，同時(shí)與家長聯(lián)系，必要時(shí)應(yīng)進(jìn)行家訪，了解或說明狀況，做好后續(xù)工作。

9、指導(dǎo)家長做好同學(xué)的平安訓(xùn)練工作。

發(fā)覺同學(xué)行為具有危急性的，應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)告誡、制止，并與同學(xué)家長溝通，發(fā)動(dòng)家長共同做好同學(xué)平安訓(xùn)練工作。

10、對(duì)重大突發(fā)大事，馬上啟動(dòng)相關(guān)突發(fā)大事應(yīng)急預(yù)案。

一切操作程序根據(jù)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案操作流程實(shí)施。同學(xué)因事外出的，由班主任出具請(qǐng)假條

學(xué)校班主任平安工作方案范文篇2

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)學(xué)校的指導(dǎo)思想，仔細(xì)貫徹各級(jí)訓(xùn)練平安工作的法律、法規(guī)和會(huì)議精神，落實(shí)平安訓(xùn)練內(nèi)容，努力營造班級(jí)平安氛圍。

二、訓(xùn)練內(nèi)容支配：

1、交通平安訓(xùn)練

交通平安訓(xùn)練是平安訓(xùn)練中最重要的訓(xùn)練。要把交通平安訓(xùn)練放在特別突出的位置，每周肯定要重點(diǎn)訓(xùn)練，做好學(xué)校路線的管理。

2.溺水訓(xùn)練

要開展預(yù)防溺水的訓(xùn)練，以溺水后自救和救助溺水者為主要內(nèi)容進(jìn)行訓(xùn)練。

3.電擊訓(xùn)練

給同學(xué)講授電學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問，預(yù)防觸電事故，了解和應(yīng)用觸電后的急救常識(shí)。

4.食物中毒預(yù)防訓(xùn)練

對(duì)同學(xué)進(jìn)行食品衛(wèi)生和食物中毒預(yù)防訓(xùn)練，以防止同學(xué)食物中毒。

5.預(yù)防疾病和運(yùn)動(dòng)損傷的訓(xùn)練

6、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等平安訓(xùn)練

7、檢查班內(nèi)防電設(shè)施，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，班內(nèi)應(yīng)常常進(jìn)行防火、防盜、防震、防煤氣中毒等措施的訓(xùn)練。

8.家庭平安訓(xùn)練

向家長宣揚(yáng)平安訓(xùn)練和同學(xué)平安訓(xùn)練活動(dòng)的重要性，要求家長在平安訓(xùn)練、家庭生活平安和家庭活動(dòng)環(huán)境平安(如燒傷、燙傷、觸電、中毒、跌倒等的預(yù)防訓(xùn)練)方面樂觀協(xié)作同學(xué)。)

9.生命平安訓(xùn)練

這種訓(xùn)練在班主任的工作方案中特別重要。教同學(xué)不要?jiǎng)硬遄碗姲澹乐褂|電，不要把手指放在門窗上，防止夾傷，不要玩水、火、肥皂、消毒用品，教同學(xué)上廁所不要推、擠，防止磕碰、碰傷。

三、實(shí)施措施

1.通過在課堂上看視頻和講故事來增加同學(xué)愛護(hù)自己和生存的學(xué)習(xí)。

2.圍繞“消防平安”做好黑板報(bào)。訓(xùn)練同學(xué)增加平安和防火意識(shí)。

3.平常留意交通、飲食、運(yùn)動(dòng)、人、電的平安，做到平安訓(xùn)練每天教，時(shí)不時(shí)，到處教，努力打造“平安班”，做到不出事故。

4.重視同學(xué)健康訓(xùn)練，建立個(gè)人健康檔案，進(jìn)行健康檢查。體育活動(dòng)中要留意平安防護(hù)措施，運(yùn)動(dòng)前要樂觀做好預(yù)備練習(xí)，盡可能避開運(yùn)動(dòng)損傷事故。訓(xùn)練同學(xué)遵守規(guī)章，不要在嬉戲中做危急動(dòng)作，不要攜帶危急物品玩嬉戲(如剪刀、玩具等尖銳物品)，不要擅自離開群體，彼此相處融洽，相互謙讓，不要擠壓、碰撞，不要(打、推、咬、抓)人。會(huì)避開(比如遇火)。自助法)。培育同學(xué)量力而行，學(xué)會(huì)照看自己。

5.簡(jiǎn)易自助法訓(xùn)練：明確特別數(shù)字(如110、119、120)的用途，訓(xùn)練同學(xué)不要隨便玩這些數(shù)字。記住你的家庭地址、電話號(hào)碼、父母姓名等。訓(xùn)練和引導(dǎo)同學(xué)辨別方向，告誡同學(xué)不要相信生疏人，一個(gè)人在家不要隨便開門。遇到危急，訓(xùn)練同學(xué)學(xué)會(huì)躲避(比如火災(zāi)時(shí)的自救方法)。訓(xùn)練同學(xué)辨別方向，并警告他們不要相信生疏人。假如他們一個(gè)人在家，不應(yīng)當(dāng)隨便開門。遇到危急，訓(xùn)練同學(xué)學(xué)會(huì)自救。

學(xué)校班主任平安工作方案范文篇3

一、指導(dǎo)思想

以全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練，全面提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量為指導(dǎo)思想，以“讓我們的童年充實(shí)、歡樂，擁有才智”為目標(biāo)，以“立志、努力、進(jìn)步、勝利”為班訓(xùn)，努力創(chuàng)建“團(tuán)結(jié)、歡樂、和諧、奮進(jìn)”的班風(fēng)和“開心學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步”的學(xué)風(fēng)。

隨著新一輪課程改革的到來，未成年人思想道德建設(shè)問題和對(duì)策的消失，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)，我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的，有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體，為了讓班級(jí)布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任工作方案。

二、班級(jí)狀況分析。

我們班共有同學(xué)47人，女生26人，男生21人，同學(xué)力量、性格差異較大，因此，我打算從以下幾點(diǎn)入手：

(一)充分利用班會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為，對(duì)表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)訓(xùn)練。

(二)合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)同學(xué)的德育訓(xùn)練。這學(xué)期利用老師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時(shí)，讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

(三)充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的訓(xùn)練陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人，有集體。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的訓(xùn)練作用，采納“自理小屋”，“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等我進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)的行為習(xí)慣。

三、弘志明德，培育同學(xué)從小樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，長大成為國家棟梁之材。

富有抱負(fù)的孩子從小就有抱負(fù)的激勵(lì)，而且他們能一步一步前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我國古代將樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)稱做“立志”。自孔子以來的歷代學(xué)者都把“立志”作為必要條件。雖百工技藝，未有不本于志者……我認(rèn)為，作為同學(xué)從小樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，長大成為國家棟梁之材，意義就更重大了。

可是，每次我詢問不同的同學(xué)：“孩子，你們長大了想干什么”時(shí)，他們的答案總是全都的，而且總不能讓我滿足。一個(gè)“不知道”就把我敷衍了，我聽了很是納悶，我不相信同學(xué)會(huì)這樣說，于是我接著問：“那你們讀書是為了什么呢?”我萬萬沒想到他們的回答也是同樣爽快：“不知道。”當(dāng)時(shí)我在想，這也許是老師和父母平常都疏于對(duì)孩子們這方面的訓(xùn)練了吧!難怪這些孩子學(xué)習(xí)起來不主動(dòng)，懶懶散散，無所事事，過一天算一天，過了今日不知道明天干什么。

針對(duì)同學(xué)中存在的這種狀況，我覺得應(yīng)當(dāng)利用課前和課余時(shí)間，搞一些小活動(dòng)、講小故事或進(jìn)行一段短演講：想象“二十年后的我”;周恩來少年時(shí)立志為“中華之崛起而讀書”;抱石懷沙，自沉汨羅的屈原，想的是祖國的振興;馬克思把創(chuàng)建共產(chǎn)主義學(xué)說作為自己的遠(yuǎn)大理想。

同學(xué)最終明白了：一個(gè)沒有抱負(fù)的人，就象沒有翅膀的鳥兒怎么也飛不高。抱負(fù)是同學(xué)騰飛的翅膀，有了抱負(fù)，才會(huì)有前進(jìn)的方向;有了抱負(fù)才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。上課時(shí)，我還有意識(shí)地營造一些氛圍，讓孩子們相互談?wù)劚ж?fù)自己，關(guān)心同學(xué)分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或關(guān)心查找適合于他的人生道路。讓他看到盼望，讓盼望燃燒起光明，照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與同學(xué)個(gè)人的切身利益掛勾，思想訓(xùn)練工作實(shí)在，有利于同學(xué)糊涂頭腦，樹立遠(yuǎn)大而實(shí)際的人生抱負(fù)。

同學(xué)是富有抱負(fù)的，這是他們勝利的盼望所在。相信每個(gè)同學(xué)都能滿懷激情地?fù)肀ё约罕ж?fù)，放飛自己盼望，奔向自己絢爛輝煌的明天。

四、班級(jí)紀(jì)律方面。

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

(一)課堂紀(jì)律。

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的“獎(jiǎng)懲”方法。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

(二)課間紀(jì)律。

課間是同學(xué)輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，采納師生共同參加的方式，開展“跳繩，做嬉戲，拍球”等活動(dòng)，使同學(xué)既健體又受訓(xùn)練，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大溝通的空間，同時(shí)，隨時(shí)提示同學(xué)要留意的危急活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂。

五、衛(wèi)生方面。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說：“禍從口出，病從口入”。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

(一)個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

(二)班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。

六、班干部的培育方面。

班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我在大穩(wěn)定不動(dòng)搖的前提下，將實(shí)行班干部輪番制(包括班長和組長)，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

七、其他方面。

班級(jí)管理中還應(yīng)注意個(gè)體的進(jìn)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及同學(xué)的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的進(jìn)展。因此，在班級(jí)連續(xù)開展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)比，小書法家，小創(chuàng)造家，小詩人，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展現(xiàn)自己，充分熬煉自己，提高同學(xué)的自信念，另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。

還給孩子們一個(gè)金色的童年，這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和同學(xué)說話，專心去溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學(xué)心靈的鑰匙。

學(xué)校班主任平安工作方案范文篇4

平安工作是學(xué)校開展正常訓(xùn)練教學(xué)工作和保持穩(wěn)定的頭等大事，為了切實(shí)搞好這一工作，結(jié)合創(chuàng)建平安學(xué)校，構(gòu)建和諧校內(nèi)，仔細(xì)貫徹落實(shí)各級(jí)訓(xùn)練平安工作的法律法規(guī)和會(huì)議精神，落實(shí)平安訓(xùn)練內(nèi)容，努力制造平安文明的校內(nèi)環(huán)境。出于對(duì)本班的平安的高度重視，我努力在平常多擠出時(shí)間給同學(xué)灌輸有關(guān)平安方面的學(xué)問，對(duì)他們進(jìn)行平安訓(xùn)練。

在本學(xué)期詳細(xì)方案如下：

1、活動(dòng)平安訓(xùn)練:

訓(xùn)練本班同學(xué)遵守學(xué)校平安規(guī)章，不攜帶任何危急物品進(jìn)行嬉戲(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，嬉戲中不做危急動(dòng)作，不擅自離開集體，同伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)其他同學(xué);留意上下樓梯的平安。

2、飲食平安訓(xùn)練：

教同學(xué)辨別過期食品和垃圾食品和“三無”食品，進(jìn)餐時(shí)先洗手，不吃不干凈與變味發(fā)霉的食物，進(jìn)餐時(shí)留意帶刺帶骨食物平安，以及乘熱菜熱湯時(shí)的平安事項(xiàng)。不吃野菜和野生食物。

3、生活平安訓(xùn)練：

教育同學(xué)不亂動(dòng)教室、學(xué)校以及家中的插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，上廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。

4、流行性疾病的防范和藥品管理平安訓(xùn)練：

春季流行性疾病的預(yù)防訓(xùn)練，介紹和了解春季多發(fā)疾病的預(yù)防，告誡同學(xué)們生病了不亂吃藥，如遇不適，準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)，而且肯定要去正規(guī)的醫(yī)院就診，切勿自行買藥來服用。

5、交通平安訓(xùn)練

(一)行路常識(shí)

行路是學(xué)校生最基本、最常見的交通方式。因此，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)這方面的平安訓(xùn)練，把握如下一些常識(shí)。

1、路上行走要走在人行道上，靠右走。

2、行路時(shí)要留意各種信號(hào)燈的指示，做到一看二慢三通過。

3、不要在車行道、橋梁、隧道或交通平安設(shè)施等處逗留;不要在路上玩耍、拋物、潑水、散發(fā)印刷廣告或進(jìn)行阻礙交通的活動(dòng)。

4、不要穿越、攀登或跨越隔離設(shè)施。

5.做到“汽車鳴笛我敬禮”，不在大路上進(jìn)行體育活動(dòng)。

(二)乘車平安

1、選擇有交通管理部門認(rèn)可的有準(zhǔn)運(yùn)資格的，質(zhì)量?jī)?yōu)良的客運(yùn)車;發(fā)覺駕駛員患有阻礙平安行車的疾病或過度疲憊的，不要乘坐該車;發(fā)覺駕駛?cè)藛T無駕駛證或飲酒的不要乘坐該車;發(fā)覺機(jī)動(dòng)車不具備載客的準(zhǔn)運(yùn)資格或明顯質(zhì)量問題的不乘該車;不乘超載車，不坐“三無”車輛。

2、不要在機(jī)動(dòng)車道上等候車輛或招呼出租車，應(yīng)當(dāng)在車站臺(tái)上或指定地點(diǎn)依次候車，車來后，待車停穩(wěn)時(shí)，再挨次先下后上;不要攜帶易燃、易爆等危急品上車。

(三)防溺水平安訓(xùn)練

訓(xùn)練同學(xué)不到水域區(qū)玩耍和玩耍，做到不下河游泳，不到水井水塘山塘等水域區(qū)，不喝生水。如遇有人溺水時(shí)不得下去營救，應(yīng)大聲呼喊或撥打電話求助。

(四)防火訓(xùn)練

應(yīng)做到不玩火，不帶火種到學(xué)校和野外，預(yù)防火災(zāi)。如遇發(fā)生火災(zāi)不能參加營救應(yīng)大聲呼喊或打電話并且要準(zhǔn)時(shí)逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)不應(yīng)貪圖財(cái)務(wù)。

(五)防被拐騙

上學(xué)放學(xué)路上應(yīng)結(jié)伴行走，如遇生疏人問路應(yīng)指路切記不能帶路，一個(gè)人在家不給生疏人開門，更不能乘坐生疏車輛不能接受生疏人的一切物品。

(六)防摔傷

如遇雨天應(yīng)慢行，不能勾肩搭背，要做到先觀看路況在行走，過河的同學(xué)遇漲洪水時(shí)不能強(qiáng)行過河，應(yīng)叫家長接送或向老師請(qǐng)假。遇到地質(zhì)災(zāi)難時(shí)必需有家長接送方可以來上學(xué)，沒有家長接送時(shí)可以電話向老師請(qǐng)假，不能強(qiáng)行來校。

家庭平安訓(xùn)練：

向家長宣揚(yáng)平安訓(xùn)練的重要性，以及平安訓(xùn)練活動(dòng)，請(qǐng)家長樂觀協(xié)作做好平安訓(xùn)練工作，及家居生活平安與家居活動(dòng)環(huán)境平安(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防訓(xùn)練工作)，留意消防平安和森林防火平安。

教同學(xué)熟記、識(shí)別特別號(hào)碼，教會(huì)同學(xué)簡(jiǎn)潔自救方法識(shí)別特別號(hào)碼的用途(如110、119、120)，同時(shí)訓(xùn)練同學(xué)不行隨便播打這些號(hào)碼。熟記自家住址、電話號(hào)碼、父母姓名等。訓(xùn)練引導(dǎo)，識(shí)別方向，告誡同學(xué)不要輕信生疏人，若一人在家，不行隨便開門。遇到危急時(shí)，訓(xùn)練同學(xué)學(xué)會(huì)躲避，培育同學(xué)多做力所能及的事，學(xué)會(huì)自理。

由于同學(xué)年齡還比較小，自控力量比較差，所以我不但對(duì)他們進(jìn)行平安學(xué)問訓(xùn)練，而且在課余時(shí)間我也留意去觀看他們的動(dòng)靜，只要發(fā)覺了某個(gè)同學(xué)有擔(dān)心全的行為，就準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行訓(xùn)練，時(shí)時(shí)提平安，事事提平安，爭(zhēng)取再創(chuàng)平安訓(xùn)練“零事故”的教學(xué)年!

學(xué)校班主任平安工作方案范文篇5

一、指導(dǎo)思想

平安問題是我們最關(guān)懷的問題，是我們學(xué)校頭等大事。同學(xué)的人身平安關(guān)系到千家萬戶的幸福,和諧，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定，進(jìn)步。共同打造平安氛圍。依據(jù)學(xué)校要求和班主任職責(zé)，特制定本學(xué)期平安工作方案。

二、訓(xùn)練內(nèi)容支配：

(1)交通平安訓(xùn)練：交通平安訓(xùn)練是平安訓(xùn)練重中之重的訓(xùn)練，要把交通平安訓(xùn)練擺在非常突出的位置、每周班團(tuán)會(huì)進(jìn)行集中訓(xùn)練，平常留意隨時(shí)提示。

(2)防課間意外的訓(xùn)練：課間提倡文明休息，做嬉戲應(yīng)到操場(chǎng)上，不大聲喧嘩，講文明話。不玩帶危急性嬉戲，不在教室前、教室內(nèi)追跑、推搡、打鬧、不做有害身體健康的嬉戲。

(3)防觸電的訓(xùn)練：對(duì)同學(xué)們進(jìn)行電的基本學(xué)問講解，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對(duì)觸電后急救常用學(xué)問的了解和應(yīng)用。

(4)防食物中毒的訓(xùn)練：不喝生水，不亂買零食亂吃零食，更加不要買路邊的三無零食。以杜絕同學(xué)們食物中毒的大事發(fā)生。讓孩子在身體消失不適等狀況下，主動(dòng)準(zhǔn)時(shí)地告知老師、告知家長，以免耽擱去醫(yī)院檢查治療。

(5)防傳染病、防損害的訓(xùn)練：重視同學(xué)身體健康訓(xùn)練，體育活動(dòng)應(yīng)重視平安愛護(hù)措施，堅(jiān)持穿運(yùn)動(dòng)服運(yùn)動(dòng)鞋上體育課，樂觀做好運(yùn)動(dòng)前的預(yù)備，盡量避開運(yùn)動(dòng)損害事故的發(fā)生。

(6)防火、防電、防煤氣中毒等的平安訓(xùn)練：檢查班里的防電設(shè)施，落實(shí)專人負(fù)責(zé)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)同學(xué)家里用火用氣的平安學(xué)問宣揚(yáng)。不玩火，不在校內(nèi)內(nèi)外私自生火。不在指定的地點(diǎn)外燃放煙花。在家中留意自家的火爐，煤氣爐的防火平安學(xué)問。

(7)盡量不帶錢和珍貴物品來校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，準(zhǔn)時(shí)報(bào)告老師。

三、實(shí)施措施

1.重視平安訓(xùn)練，常常在班內(nèi)回顧總結(jié)平安上存在的隱患，提出引起留意和需改正的要求

2.常常利用晨間活動(dòng)和班團(tuán)課進(jìn)行日常行為規(guī)范訓(xùn)練、法制訓(xùn)練、心理健康訓(xùn)練、飲食衛(wèi)生、消防平安、危急物品平安、財(cái)產(chǎn)平安、平安預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急自救等訓(xùn)練，做到有方案、有內(nèi)容、針對(duì)性強(qiáng)。

3.通過多種渠道，增加同學(xué)學(xué)會(huì)愛護(hù)自己，學(xué)會(huì)生存。

4.檢查班級(jí)電器是否關(guān)閉、有無滯留同學(xué)、關(guān)好門窗方可離校。

5.嚴(yán)格執(zhí)行同學(xué)平安事故報(bào)告制度，做到準(zhǔn)時(shí)、精確?????。妥當(dāng)處理各類突發(fā)大事。

6.平常重視交通、飲食、體育、人身、用電等平安，做到平安訓(xùn)練每天講，時(shí)時(shí)講，到處講，努力營造“平安班級(jí)”，做到無意外事故發(fā)生。

學(xué)校班主任平安工作方案范文篇6

孩子們健康歡樂的成長是每個(gè)老師的職責(zé)。在向他們傳授科學(xué)文化學(xué)問的同時(shí)，平安訓(xùn)練也是其中不行或缺的一部分。學(xué)校平安工作直接關(guān)系到同學(xué)的平安、家庭幸福和社會(huì)穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校平安工作，營造平安的學(xué)習(xí)環(huán)境是特別重要的。做好學(xué)校平安工作也是完成上級(jí)布置的一切任務(wù)的基礎(chǔ)。要確保平安，必需提高平安意識(shí)，自己防范，自己愛護(hù)，自己救助，做好平安訓(xùn)練，這是學(xué)校平安工作的基礎(chǔ)。所以我始終很重視訓(xùn)練平安。平日里，我不僅對(duì)他們進(jìn)行平安學(xué)問的訓(xùn)練，還在業(yè)余時(shí)間觀看他們的一舉一動(dòng)。假如我發(fā)覺一個(gè)同學(xué)有擔(dān)心全行為，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)訓(xùn)練他們。

一、切實(shí)做好平安訓(xùn)練。我始終把平安工作放在第一位，讓我能時(shí)刻講平安，講一切，準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)上級(jí)平安會(huì)議的精神和文件，結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行的措施，并仔細(xì)落實(shí)。訓(xùn)練同學(xué)，無論是集體活動(dòng)還是體育課，都必需在老師的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，不得離開集體活動(dòng)或隨便違背指示。假如他們遇到疾病或他人的苦痛，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)向老師報(bào)告。并指導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)使用各種求助電話。讓同學(xué)在思想上重視平安，熟悉到平安的重要性。

二、開展多種訓(xùn)練活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課等方式對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安防范訓(xùn)練，讓同學(xué)獲得預(yù)防溺水、預(yù)防交通事故、預(yù)防觸電、預(yù)防食物中毒、預(yù)防疾病、預(yù)防運(yùn)動(dòng)損害、防火、防盜、防震、防詐騙、防煤氣中毒等系統(tǒng)的平安學(xué)問。訓(xùn)練同學(xué)不要買沒有食物的食物，不要吃腐爛的食物，不要喝不衛(wèi)生的水和飲料，不要吃生疏人給的東西。通過訓(xùn)練提高同學(xué)的平安意識(shí)、平安防范力量和自己愛護(hù)力量。

三、加強(qiáng)檢查，準(zhǔn)時(shí)整改。每天實(shí)行班級(jí)點(diǎn)名制度，讓班干部在課堂上向老師匯報(bào)人數(shù)。每天上下車路，給隊(duì)長讓路要仔細(xì)清點(diǎn)人數(shù)，準(zhǔn)時(shí)填寫路隊(duì)名單，以便評(píng)估。教同學(xué)送路隊(duì)的時(shí)候走好路，排隊(duì)的時(shí)候不要打架。課間，派小警衛(wèi)對(duì)追著玩的同學(xué)進(jìn)行檢查登記。對(duì)于不守紀(jì)律的同學(xué)，我做好訓(xùn)練。

四、家校聯(lián)系，確保平安。我始終帶著父母的聯(lián)系電話表，可以隨時(shí)和父母取得聯(lián)系。同時(shí)，家長和學(xué)校要訓(xùn)練孩子交通平安的基本學(xué)問，熟悉到“平安第一”。同學(xué)意識(shí)到平安第一，健康第一。

一個(gè)學(xué)期結(jié)束，經(jīng)過同學(xué)和老師的努力，全班沒有發(fā)生平安事故。但是，平安工作是班級(jí)工作中最重要的事情，我們需要每天交談，時(shí)刻交談，保持警鐘長鳴，防止一切擔(dān)心全事故的發(fā)生。將來，關(guān)注同學(xué)的生活環(huán)境和生命平安仍將是將來學(xué)校工作的重點(diǎn)。我會(huì)更加重視平安訓(xùn)練，做好平安訓(xùn)練。

學(xué)校班主任平安工作方案范文篇7

1.活動(dòng)平安訓(xùn)練：

訓(xùn)練本班同學(xué)遵守學(xué)校平安規(guī)章，不攜帶任何危急物品玩嬉戲(如剪刀、玩具等尖銳物品)，不在嬉戲中做危急動(dòng)作，不擅自離開群體，彼此相處融洽，相互謙讓，不擠壓、碰撞，不(打、推、咬、