開學(xué)周記 快開學(xué)的周記(五篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——開學(xué)周記快開學(xué)的周記(五篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

開學(xué)周記快開學(xué)的周記篇一

今日，在校與同學(xué)相逢，士別多日，能否當(dāng)刮目相看?與同學(xué)相逢相互道一聲：“安否?安否?〞

上課鈴響之，見人群奮勇無敵：“王老師來了!讓我進去!〞“別叫了，已無用矣。〞原來，人群擁擠，卻卡在門框中，進不得，退不已。眼見王老師越走越近，更加無奈。不料隔壁班的班主任把王老師叫去，說是有事要商榷，等才躲過一劫。

突然被拉入教室，張口欲呼，卻發(fā)現(xiàn)是班長：“快點，待會王老師又回來了!〞于是便回到座位上一心讀書。忽見書上有一文，曰：“白鰭豚的滅盡，是由于人類對環(huán)境的肆意破壞造成的，長江水質(zhì)被污染因而導(dǎo)致白鰭豚的種族滅盡，最終一只白鰭豚‘淇淇’在北京‘白公館’逝去……〞

不知不覺，一節(jié)課的時間過去了，還是沒見到王老師的影子。

下課鈴一響，操場即刻有了生氣，四處有同學(xué)在嬉戲打鬧，雖說是第一天，但同學(xué)們很快便打成一片，有的后來的同學(xué)也很快與大家打成一片，但是上課鈴一打，操場便又失去了生氣。

一節(jié)課又一節(jié)課，王老師還是沒來，我們只得自己看書了，有幾個同學(xué)趁王老師不在，偷偷看了看課程表，又對了對時間，告訴大家：“快放學(xué)了，拿好飯票準(zhǔn)備好飯碗，向食堂預(yù)備沖鋒!倒計時一分鐘!……10!9!8!7!6!5!4!3!2!1!0!〞“叮鈴鈴鈴鈴鈴……〞聽到鈴聲響起，我等人士皆向食堂沖刺，原以為會第一個打飯，結(jié)果初三學(xué)長們早已在窗口大排長龍，我等初一新生只得排在最終，也有幾個靠插隊搶到飯的，可還是得等，由于食堂坐滿了人，根本找不到位置。

等了半天，還是沒有位置，無奈，只得拿到教室去吃了。

下午其次節(jié)課，王老師才到教室來。

坐在走廊邊的同學(xué)向我們發(fā)出了信號：“咕——咕咕——咕咕咕——〞我們立刻恬靜下來，拿著書看起來，就像一開始就是這樣的，連自己都覺得有點假。之后我們終究正常上課了。

今天是開學(xué)第一天，這一天我體會到了小學(xué)體會不到的事情也漸漸體會到讀書的趣味。

初三，上半個學(xué)期曾被我的愚昧無知所無情荒廢;初三，寒假大部分時間因我的貪玩懶惰所似水流之;初三，有歷史，生物和信息技術(shù)的水平結(jié)業(yè)考試...

初三，開學(xué)第一周，我就感到了極大的壓迫感和猛烈的競爭力，這使我不得不打起十二分的精力來：課堂上努力控制自己不走神，課后利用課余時間加緊寫作業(yè)，晚自習(xí)加緊背文科，早晨加以穩(wěn)定。整個一周，這一前一后的，也算比初三上學(xué)期有所進步，至少懶病現(xiàn)克制住了，老斑也說我狀態(tài)“佳〞，不過“塞翁失馬，焉知非福〞，今后的事情誰又說的準(zhǔn)呢?!我現(xiàn)在必需要盡力克制住自己的懶病，不能讓自己像以往一樣惰性循環(huán)，保持住自己的最正確狀態(tài)!堅信今天必定比昨天棒!加油!moiilken~~

初三，這個在以前對我來說可望而不可即的字眼，如今我卻已經(jīng)初三了。在慨嘆時間的速度之快的同時，又有緊張與高興?？释L大，可是也面臨著我人生的第一個十字路口——中考!以前的學(xué)姐都說：“初三很忙，很累，很苦!〞今天是第三天了，我確實感受到了那種沖刺——

每天早上都要晨跑——3圈，1200米，讓我感受到初三的累，不過很享受。

我接觸了一門新的學(xué)科——化學(xué)。化學(xué)很巧妙，嶄新的試驗室，嶄新的課本，讓我對化學(xué)有種追求的感覺，每當(dāng)我走過化學(xué)試驗的門口，看到嶄新的化學(xué)用品，大大小小的罐子里裝著不知名的藥物，我很欣喜，我對知識的追求有增加了幾分。

體育課是緊張的。由于初三，會有體育加試。所以體育王老師特別嚴(yán)格——中長跑、跳繩、短跑，還有每節(jié)課必備的仰臥起坐、俯臥撐還有高抬腿。每節(jié)體育課之后，我們都會累的抬不起腰，直不起腿，那給我有一種感覺——初三的生活很累。

由于初三，每次下課鈴響起之后，班里有鴉雀無聲，每個人都很自覺的拿起書本復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)或者寫作業(yè)，這是班里一直從開學(xué)到現(xiàn)在的狀況，每個人都在為自己的理想而付出汗水，每個人都在努力，沒有一個人有一句怨言。我在那種環(huán)境感受到了初三的沖刺與緊張!

初三，自然很累，作業(yè)好多，一天下來，每門功課都有或多或少的作業(yè)。成堆的作業(yè)壓在我們的身上，書包的重量也在急劇上升?；丶铱焖俪赃^飯后，挑燈夜讀，寫完作業(yè)復(fù)習(xí)，沒有怨言，有的只有汗水與努力。

開學(xué)周記快開學(xué)的周記篇二

“光陰似箭，日月如梭。〞一轉(zhuǎn)瞬，輕松愉快的寒假過去了。又迎來了一個新的新學(xué)期，學(xué)校敞開了大門，迎接我們的到來。我懷著興奮的心情走進了學(xué)校，冷清了一個寒假的操場又喧嚷起來，四處充滿了歡聲笑語。

我來到了班里，看見班里的同學(xué)有的在閑聊，有的在看課外書，還有的在追逐打鬧，喧嚷極了！我和小伙伴們一個寒假沒見面了，現(xiàn)在又見到了，我們個個都顯得十分開心，興高采烈地談起了在寒假里發(fā)生的趣事。

開始發(fā)新書了，我們?nèi)琊囁瓶实乜雌鹆藭系墓适?，我發(fā)現(xiàn)語文書上的生字變難了，課文的頁數(shù)也變多了，以前最多的課文也只有四頁，現(xiàn)在最多的竟然有十頁半。略讀課文也多了，略讀就是自學(xué)，這個新學(xué)期我們得學(xué)會自學(xué)了。數(shù)學(xué)書內(nèi)的內(nèi)容變高深了，很難懂?？茖W(xué)書變得更好玩兒了，多了好多實際活動，英語書上的好多單詞我都不會讀。但這也難不倒我們，只要我們認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，就一定能把握這些知識。

這個新學(xué)期，我一定要好好學(xué)習(xí)，多多看書，寫好作文，改正自己的缺點，做同學(xué)們的好模范。

接著，我們要大掃除了，我們有的擦黑板，有的掃地，與的拖地，還有的整理講臺，不一會兒，教室就變地十分清白了。

開學(xué)真高興啊！又可以和小伙伴們一起閑聊、玩耍、學(xué)習(xí)了。

開學(xué)周記快開學(xué)的周記篇三

光陰如箭。嗖的一下，開學(xué)兩周過去了。這兩周里，我們都干了些什么呢？

開學(xué)兩周了，我們開始背誦，新的國學(xué)經(jīng)典了——《論語》了?！墩撜Z》是孔子的學(xué)生，根據(jù)孔子和學(xué)生們，說過的一些話編成的。由于都是古人說的話，讀起來很不便利，更別說背了，但是，在這兩周里，經(jīng)過我們每天不懈的努力，我們也背了好多。

開學(xué)兩周了，我們開始跳大繩了。在4年級，我們班就是跳大繩強班了。經(jīng)過一個暑假，同學(xué)們的技術(shù)也有所提高了吧。

我呢，在暑假里，當(dāng)然是沒有練習(xí)了，但是我竟然突破了！我終究可以連著別人跳了！自從白老師提倡我們跳大繩的時候，就一直想象，像其他同學(xué)一樣，連著別人跳。這次，終究實現(xiàn)了！我就想象著，別人跳的那一下就是我們預(yù)備時繩子甩的那一下，這樣，我就可以輕松地跳過去了。

開學(xué)兩周了，白老師開始教我們唱歌了。白老師以前是我們學(xué)校的音樂老師，所以，她有唱歌的基礎(chǔ)。

我們計劃的是，一個星期學(xué)一首歌。我們學(xué)的第一首歌是《四季啊，我在想》。這首歌的難度很大，所以，我們學(xué)了很長時間。第2首歌是隊歌，由于我們學(xué)的時間有限，所以這首歌還沒有學(xué)完。

這兩周來，我可以自己錄機把作文發(fā)到博客上了，我又在商報上發(fā)表了一篇文章。我英語課外班的考試考了第一。一件事情的開頭很重要，我希望同學(xué)們能利用好，開學(xué)頭幾周的時間。

開學(xué)兩周了，都發(fā)生了這么多事兒，我好期待第3周呀。

開學(xué)周記快開學(xué)的周記篇四

開學(xué)了，一切都變得不一樣了。

今年分班了，原本約定好“新學(xué)期共同努力〞的朋友都相隔甚遠了，與我同班的人也不過一個，還是不大熟的。雖說在這個班級中以前的朋友也有幾個，但由于許久不曾見面，彼此之間也顯得十分生疏，只是冷冷的打一聲招呼罷了。

我呆在教室里，等候著老師的到來，分班了，老師自然也換了。我坐在椅子上，不禁想，沒了以前的那些寬容，咊藹的老師，我是否能適應(yīng)這個新的班級？回復(fù)是無奈的：不管你能不能適應(yīng)，都還是得適應(yīng)，這邊是學(xué)校，沒有選擇，它只是一個必選答案，你要在它里面學(xué)知識，學(xué)會與人打交道，適應(yīng)了它，你才能好好的走到一個更大的學(xué)?！鐣?/p>

老師來了，不是我想象中嬌小美麗的女教師，而是一個看似咊藹，實則嚴(yán)肅的男老師，看來以后的日子不好過了。語文老師則是一個短發(fā)的女教師，常布置一些抄詞語之類的作業(yè)。這點我是極厭惡的。她如何確定我們考試一定會錯呢？但細想一下，其中似乎又不無道理，只好作罷。

新學(xué)期了，作業(yè)的難度也加大了，數(shù)學(xué)同步練上的有些題我也不會做了，即使是聽完同學(xué)的解題思路也一無所獲，這使我不僅有一些慌張，生怕落在別人后頭了，但是心急吃不了熱豆腐。還是得捧起書來，細細看著。

雖然以前的同學(xué)都不在一個班了，但見了面，仍會熱切的打一聲招呼，開開玩笑，這使我的心里終究好些，再看看班上的同學(xué)，一步一步來吧，總會有熟絡(luò)的那一天。想到這，心情即刻愉快起來，對學(xué)習(xí)也更認(rèn)真了一些，學(xué)校學(xué)校，學(xué)習(xí)的地方，這里不僅要學(xué)習(xí)知識，還要學(xué)會與人咊諧相處。算了，加油吧！

再見了，以前的班級。你好，現(xiàn)在的班級！

開學(xué)周記快開學(xué)的周記篇五

上高三了，校園依舊是那樣清白整齊、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及試驗室又讓我流連忘返。

這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、好玩兒。

上高三了，增加了對未來的憧憬與向往。

開學(xué)典禮上，我們懷著沖動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。

大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個文學(xué)家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現(xiàn)，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進。

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