昆蟲記家長(zhǎng)共讀心語(3篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——昆蟲記家長(zhǎng)共讀心語(3篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，確定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

昆蟲記家長(zhǎng)共讀心語篇一通過閱讀我也體會(huì)到了法布爾一生堅(jiān)持觀測(cè)昆蟲，從不埋怨，也從未想過要放棄的精神，正是這堅(jiān)持不懈的努力，終究讓法布爾取得了成功，從書中我懂得了一個(gè)道理，不管是多大的困難，還是麻煩的事情，只要靜下心來，堅(jiān)持下去，就一定能成功。

我也遇到過這樣的事情，一年級(jí)的時(shí)候我就學(xué)習(xí)彈鋼琴，我也喜歡彈鋼琴，可是前一段時(shí)間我突然不想彈了，覺得彈鋼琴好無聊，可是我又不敢放棄鋼琴，覺得這樣太惋惜了，我就堅(jiān)持了下來，漸漸去尋覓這其中的樂趣?，F(xiàn)在我也終究找到了彈鋼琴的樂趣，每天中午我都蹦蹦跳跳地來到鋼琴旁，坐在鋼琴凳上認(rèn)真地彈奏著，享受著一首首動(dòng)人的樂曲。

讀完了法布爾的《昆蟲記》以后，我認(rèn)為我要向法布爾學(xué)習(xí)，做事情要一心一意堅(jiān)持終究，不要半途而廢。在以前的生活中，我由于怕累、無聊或懶惰等原因放棄了好多事情，以后我做事一定要堅(jiān)持終究，再也不會(huì)輕易放棄了。

昆蟲記家長(zhǎng)共讀心語篇二

這是一本精彩的書。書中生動(dòng)地描寫了各種各樣的昆蟲，以及它們的顏色、外形特征和生活習(xí)慣。我在這里認(rèn)識(shí)了美麗的大孔雀蝶、橫行的蟹蛛、愚蠢的隧蜂、靜靜無聞的綠頭蒼蠅，它把我?guī)肓艘粋€(gè)昆蟲的世界，除了常見的蜜蜂、蝴蝶、蚱蜢……更有數(shù)不清的不知名的大小蟲子，昆蟲的家族太巨大了。

這是一位宏偉的。書的法布爾先生，他花費(fèi)他一生的精力只為觀測(cè)和研究各種昆蟲，并把它們寫成了著作，后來這些書被翻譯成五十多種文字，直到百年之后還在文學(xué)界和科學(xué)界引起轟動(dòng)。法布爾也因此獲得了“科學(xué)詩人〞“昆蟲荷馬〞“昆蟲世界的維吉爾〞等桂冠，法布爾的這種追求真理、堅(jiān)持不懈的精神很值得我們學(xué)習(xí)。

我覺得，我在這本書上學(xué)到的不僅僅是關(guān)于昆蟲的知識(shí)，更是法布爾對(duì)事物堅(jiān)持不懈的態(tài)度，這和媽媽從小教育我的基本一致。不管做什么事，只要這個(gè)事情是正確的，就應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持把它做好，不能半途而廢，學(xué)習(xí)更是如此，今天喜歡明天不喜歡確定不行，碰見一點(diǎn)困難就怯懦了更不行。任何事情，只有堅(jiān)持去做了，才能獲得成功，而且在努力的途中，我們確定會(huì)學(xué)到好多寶貴的知識(shí)。

昆蟲記家長(zhǎng)共讀心語篇三

昆蟲記陳述了好多昆蟲，例如：土蜂、泥蜂、石蜂、黃斑蜂、灰毛蟲、燕子與麻雀等等，并介紹了這些昆蟲的所屬的種類、特征和習(xí)性等，讀起來十分生動(dòng)好玩兒，由于法布爾的寫作與眾不同，讓文字更加生動(dòng)和詼諧，讀起來更加好玩兒味，而我們就要學(xué)習(xí)這種寫作手法和能力，這才是讀文學(xué)的需要注意的地方。

讀了昆蟲記，一定會(huì)改變你對(duì)昆蟲的認(rèn)知，在我們的思維力，昆蟲是低級(jí)動(dòng)物、不值得關(guān)注和研究，但實(shí)際上這種觀點(diǎn)需要得到改變，昆蟲世界也是豐富多彩的，讀后感。當(dāng)我們走近它們的世界，會(huì)發(fā)現(xiàn)昆蟲也有好多了不起的特點(diǎn)，例如我們很那想象一只蜜蜂的翅膀每秒鐘煽動(dòng)240次，而這種速度和頻率是人類萬萬做不到的，可見微觀世界里也有好多好玩兒的事情。

讀完了這本書，讓我對(duì)法布爾產(chǎn)生了崇敬之情，一位科學(xué)家竟然也有這么深厚的文學(xué)功底，能夠?qū)懗鲞@么好玩兒的文字來，是十分了不起的，可見他是一位多面手。而我們這個(gè)社會(huì)往往就需要這樣的人，不僅在某一個(gè)領(lǐng)域有所成就，更應(yīng)當(dāng)努力讓自己成為一名跨領(lǐng)域的專家