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第2頁共2頁2023一周工作計劃本周工作重點:1、學習有條理地收拾、整理物品,養(yǎng)成物歸原處的好習慣。2、交流和歸納生活事件,體會合理有序地安排時間的意義。3、認識過失行為的特點是給別人添麻煩。生活活動指導:1、在家和在幼兒園都會文明進餐。2、會的事情努力自己做。3、了解交通規(guī)則,外出時會主動遵守,不坐副駕駛座。區(qū)域游戲:1、益智區(qū):提供洞眼大小不一的網,不同大小的豆類、米等物品,引導幼兒選擇合適的方法進行分類;提供大小不同的瓶子、量杯及水或沙子等材料,讓幼兒探索比較,感知守恒。2、閱讀區(qū):提供整點時鐘,讓幼兒辨認,了解交通安全標記的意義。3、美工區(qū):提供三角形、圓形各種顏色的紙,制作交通標志。4、美味吧:提供“餃子皮”“拉面”“小籠包子”“串燒”等自制美食,讓幼兒叫賣、請顧客品嘗。5、表演區(qū):玩坐公交車游戲,理解并遵守交通規(guī)則。生成調整與個別教育:提醒部分小朋友學習文明進餐家園聯系:1、請讓孩子按《親子家園》上的自理要求學習做自己的事,家長及時以積極的態(tài)度鼓勵孩子。2、用賞識的眼光鼓勵孩子健康成長,培養(yǎng)幼兒自信和知錯就改的勇氣。3、讓孩子認識整點時間,鼓勵他們做事情不拖拉,做完一件馬上做下一件。2023一周工作計劃(二)一、本周工作重點:周總要求:能圍繞暑假生活,新教室、新老師等內容,與同伴或老師用連貫的語言積極主動地進行交流,樂意表達真正的情感。1、讓幼兒能及時以愉快的心情適應假期到新學期的過度;2、能用完整的話講述暑假高興的事情,并學會安靜傾聽別人講話;3、知道自己長大了,是幼兒園的大班小朋友,有做哥哥姐姐的光榮感;5、有良好的梳洗習慣和自理能力,養(yǎng)成細致有條理的做事習慣,及時適應幼兒園的一日常規(guī);6、認識班上的標志,有小腳丫的地方不可以亂跑;7、能清楚地口述10以內的排列順序,知道順數與倒數。二、集體活動談話活動:快樂暑假。語言活動:我們的新教室。社會活動:值日生分工。音樂活動:值日生歌數學活動:順數、倒數。戶外活動:復習列隊,要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映(立正、稍息、左右轉)。游戲活動:一起玩玩以前的游戲,學會新游戲,穩(wěn)定幼兒情緒,引導幼兒能加入到活動中(以老帶新);漢語拼音:單韻母a。安全工作:帶領幼兒參觀幼兒園的每個角落并說說存在的哪些不安全的地方,我們不可用手去觸摸;三、其他工作1、環(huán)境布置:布置新教室環(huán)境。2、日常生活:帶領幼兒認識自己的茶杯格,熟悉新安排的床位與座位。4、家長工作:(1)準備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾。(2)準備幼兒的學習用品。如水彩筆,課外書、圖畫書、本子等。(3)進入大班培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣。(4)與家長溝通堅持送幼兒來園。2023一周工作計劃(三)4、做好每天的工作記錄,以備遺忘重要事項,并標注重要未辦理事項。5、填寫項目跟蹤表,根據項目進度:前期設計、投標、深化設計、備貨執(zhí)行、驗收等跟進,并完成各階段工作。6、前期設計的項目重點跟進,至少一周回訪一次客戶,必要時配合工程商做業(yè)主的工作,其他階段跟蹤的項目至少二周回訪一次。工程商投標日期及項目進展重要日期需謹記,并及時跟進和回訪。7、前期設計階段主動爭取參與項目繪圖和方案設計,為工程商解決本專業(yè)的設計工作。8、投標過程中,提前兩天整理好相應的商務文件,快遞或送到工程商手上,以防止有任何遺漏和錯誤。9、投標結束,及時回訪客戶,詢問投標結果。中標后主動要求深化設計,幫工程商承擔全部或部份設計工作,準備施工所需圖紙(設備安裝圖及管線圖)。10、爭取早日與工程商簽訂供貨合同,并收取預付款,提前安排備貨,以最快的供應時間響應工程商
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