學校安全生產(chǎn)月活動總結3篇

第學校安全生產(chǎn)月活動總結3篇

學校安全生產(chǎn)月活動總結篇一根據(jù)《鳳慶縣教育局關于印發(fā)鳳慶縣教育系統(tǒng)20__年安全生產(chǎn)月活動方案的通知》文件的要求，我中心學校通過多種渠道，采取多種形式，廣泛深入地組織開展了安全生產(chǎn)月活動，取得了顯著成效，現(xiàn)將我校安全生產(chǎn)月活動情況總結如下：

一、統(tǒng)一思想，提高認識

按照教育局一系列安全文件的統(tǒng)一部署，為進一步加強我校安全生產(chǎn)工作，落實各級安全生產(chǎn)責任，我校加強了安全領導組織，建立健全安全生產(chǎn)責任制，在抓好教學管理的同時，重視抓好安全防范工作，形成了一級抓一級的安全生產(chǎn)責任制。通過安全生產(chǎn)月活動，大力宣傳安全生產(chǎn)方針政策、法律法規(guī)和加強安全生產(chǎn)的重大舉措，推進安全文化建設，強化全面安全意識，引導全校師生重視人的生命價值，營造人人講安全、處處講、時時講安全的輿論氛圍。

二、認真組織，加強領導

為切實做好20__年的安全生產(chǎn)月活動，加強安全生產(chǎn)月安全管理，為進一步加強學校安全生產(chǎn)月安全管理，強化安全生產(chǎn)月安全意識，增強全校師生安全生產(chǎn)月安全防范工作，保持學校安全穩(wěn)定，保障師生生命安全特成立德思里中心學校安全生產(chǎn)月工作領導小組如下：

組長：

成員：

領導小組下設辦公室在綜合辦，由王永張負責相關業(yè)務。

三、全方位開展宣傳教育活動

（一）發(fā)放食品安全宣傳資料。

為進一步使全體師生對夏季安全生產(chǎn)月安全有一個更加全面的了解和認識，增強師生防范意識和行為，將活動資料下發(fā)到各村完小，通過上墻粘貼、班級集中學習、校會學習等形式，加大活動力度。

(二）粘貼活動標語。

1、粘貼食品安全宣傳標語。為營造活動氛圍，擴大廣大師生對安全生產(chǎn)月安全的活動范圍和活動力度，牢固樹立安全生產(chǎn)月安全防范意識，各學校通過粘貼形式多樣、內(nèi)容豐富的活動標語進行活動。

2、粘貼安全生產(chǎn)月宣傳標語。為提高師生對安全生產(chǎn)的重視程度，通過語言、文字的宣傳，潛移默化,在廣大師生頭腦中牢固樹立安全生產(chǎn)意識。

（三）召開校會，集中宣傳教育。為使全校師生對安全生產(chǎn)月都有一個全面的認識和了解，各村完小通過召開校會，認識學習相關安全生產(chǎn)月防范知識，通過小手牽大手的方式，向家長、家庭成員進行宣傳，讓安全生產(chǎn)月安全深入每一個人的心中，牢固樹立安全第一的思想。

（四）讓安全生產(chǎn)月學習進課堂。安全生產(chǎn)，是一項需要長期堅持和抓實的重點工作，我們不能只讓安全工作的開展掛在嘴邊，只說不落實的表面工作現(xiàn)象。我們通過利用課堂教學中的班隊會課、地方課、綜合實踐課等教學時間，適當、適時安排一定的安全生產(chǎn)知識內(nèi)容的課堂教學活動，通過課堂教學，使學生對安全生產(chǎn)的具體內(nèi)容、防范方法、工作方法和途徑等有進一步的認識。

（五）開展安全生產(chǎn)月知識黑板報展示活動。為擴大對安全生產(chǎn)月的宣傳范圍和工作力度，強化校園文化的宣傳作用，充分發(fā)揮學校墻報、板報、班刊等宣傳主陣地的作用，我中心學校的各班級，開展了不同形式的宣傳活動。

（六）進一步落實校際安全工作互查制度。為進一步加強學校安全工作的檢查力度和范圍，找準安全問題所在，從多種角度去尋找安全隱患，及早發(fā)現(xiàn)和整改，消除安全隱患，我中心學校按縣教育局的文件要求，結合勐佑鎮(zhèn)人民政府教育辦公室的具體安排，我們和勐佑中心校每月25日前展開一次學校安全互查工作。通過相互查找問題，以別人的眼光去發(fā)現(xiàn)和看待學校安全工作中的細微問題，提出了相應的整改意見。及早消除安全隱患。

學校安全生產(chǎn)月活動總結篇二

為進一步加強我校的安全工作，認真貫徹落實3月25日省、市安全生產(chǎn)工作電視會議及全縣安全生產(chǎn)工作會議精神，及縣政府安委會關于組織開展四月份安全生產(chǎn)檢查月活動的通知要求，根據(jù)陽谷縣人民政府安全生產(chǎn)委員會《關于組織開展四月份安全生產(chǎn)檢查月活動的通知》（陽安委發(fā)[20__]11號）文件精神，結合縣教育局決定在四月份開展以防事故、查隱患、抓整改為主題的集中檢查活動要求，堅持安全第一、預防為主、綜合治理方針，圍繞安全生產(chǎn)月活動主題，強化以人為本、安全發(fā)展理念，面向師生、面向家長、面向社會，采用喜聞樂見、易于參與的形式，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳教育活動，普及安全法律法規(guī)和安全知識，弘揚安全文化，大力推進校園安全文化建設，形成關愛生命、關注安全的濃厚氛圍，扎實推進全校安全穩(wěn)定工作的開展，努力構建和諧平安校園。現(xiàn)將我校安全生產(chǎn)月活動的開展情況總結如下：

一、統(tǒng)一思想，提高認識。

按照陽安委發(fā)__文件精神，結合縣教育局文件和獅子樓聯(lián)校安全生產(chǎn)月活動方案統(tǒng)一部署，我校在4月3日進行了安全生產(chǎn)月啟動儀式，進一步加強我校安全生產(chǎn)工作，落實各班級安全生產(chǎn)責任，重視抓好安全防范工作，形成了安全生產(chǎn)責任制。通過安全生產(chǎn)月活動，大力宣傳安全生產(chǎn)方針政策、法律法規(guī)和加強安全生產(chǎn)的重大舉措，推進安全文化建設，強化全面安全意識，引導全校師生重視人的生命價值。

二、全方位開展宣傳教育活動

學校通過國旗下講話、教職工例會、安全在我心主題班會等廣泛的宣傳活動，讓全體師生積極參與活動，明確責任，明確任務，保證學校各項安全責任和安全工作落實到位。班級黑板報和學校宣傳欄，各具特色地進行安全工作宣傳，形成良好的宣傳氛圍。

三、多形式普及安全知識

除廣播、專欄、宣傳材料和有關安全知識講座進行宣傳外，學校進行交通安全知識講座和組織師生觀看安全知識教育視頻等，讓師生掌握安全知識，提高避險排危、自救自護能力，

四、有針對性開展活動

安全生產(chǎn)月活動期間，我們努力讓活動貼近學生，貼近生活，突出重點，增強針對性。我們認真組織開展安全在我心教育活動，開展學生不私自下水游泳宣傳教育活動，教育和提醒學生防止溺水事故的發(fā)生。在校園開展加強校園安全防范，構建和諧平安校園的期中安全教育活動。

五、開展安全隱患排查整治工作

在安全生產(chǎn)月工作中，我們對涉及師生安全的各個方面進行分析研究，制定工作方案，成立組織，分工落實，確保隱患排查整治工作落實到位。對校園設施、交通、治安安全作為重點來抓，與辦事處派出所等相關部門相互配合，綜合治理，努力打造平安校園，確保學校穩(wěn)定和諧。

六、加大值班室力度。

堅持24小時值班制度，值班人員要盡職盡責，堅守崗位，接班人不到崗，交班人不得離崗。提高警惕，搞好安全保衛(wèi)工作。注意防火、防盜，妥善處理突發(fā)事件，加強校園內(nèi)外巡視，加強對值班人員的責任心教育，嚴禁空崗、漏崗，確保學校的安全穩(wěn)定。

通過開展安全生產(chǎn)月活動，進一步增強了廣大師生對安全生產(chǎn)工作重要性的認識，提高了安全意識和安全素質，強化了責任意識，促進了全校安全形勢的穩(wěn)定，為我校的快速發(fā)展創(chuàng)造了一個安全、健康、穩(wěn)定的環(huán)境。

學校安全生產(chǎn)月活動總結篇三

我校在日常工作中，始終重視安全工作，安全無小事、安全大于天師生安全，人人有責已深入人心，關愛生命，注重安全；已成為師生們的自覺行動。全校已形成人人講安全，事事講安全，天天抓安全的良好風氣。在六月份，又通過安全月活動的開展，廣大師生的安全意識，進一步提高，安全責任心大大增強現(xiàn)將本校安全教育活動的特點與總結措施如下：

一、活動月安排符合校情，周密細致，有計劃、有領導、有檢查、有落實。

開學時，學校根據(jù)本校實際，制定了《安全教育活動計劃》，明確了活動的目標、內(nèi)容、措施及各項活動的負責人，各班班主任根據(jù)學?；顒臃桨?，相應制定了本班的活動計劃。學校成立了安全教育領導小組，校長林艷珍任組長，教導主任董麗春副組長，各班主任為小組成員，分工負責，齊抓共管。各班配設了安全委員，負責向班主任匯報學生日常生活中的安全問題。學校每周對各班安全教育的落實情況進行詳細檢查，并將檢查結果納入班級量化管理。學校根據(jù)實際和上級要求，靈活地確立和調整了活動的內(nèi)容。一月以來，學?？朔刂乩щy，高質量地完成了計劃的各項任務。

二、各班自查與學校檢查相結合，師生齊動手，排除各種安全隱患。

學校首先要求各班發(fā)動學生，以教室、學生宿舍為重點，查找安全隱患。還要求各位老師查找本班的安全隱患，然后組織班主任對學校范圍內(nèi)的各種安全隱患逐一排查，共查出2處存有隱患。針對這種情況，學校及時進行整改。

三、活動形式多樣，內(nèi)容豐富，重點突出。

本次安全月活動以安全講座為重點。學校組織全校師生防雷擊知識講座和防雷擊演練，切合學生的思想和行為實際，反映強烈，效果良好。為了配合安全月教育活動，各班利用黑板報進行安全知識宣傳，各班還召開了不同形式的主題班會。讓學生主動參與，使學生真正的成為安全教育的主體，成為安全活動的主人。

四、針對不安全行為，剖析典型事例，增強師生的安全意識。

學校根據(jù)調查，列舉了學生中存在的種種不安全行為：上下樓梯擁擠、在走廊上打鬧、在校園內(nèi)追打、坐在樓梯扶手上往下滑、從樓上向下扔東西、刮風時不關窗子、不吃時間過長的鹽菜、無生產(chǎn)日期或過期食品，騎自行車不掌手或在公路上賽跑，乘坐超載車、下車通過路口不一停二看三通過等等。通過主題班會，結合本地典型事例，讓師生共同分析上述行為的危害，明確自己應該怎樣做。針對上述情況，學校對學生進行了教育，做出一些禁止性規(guī)定，以杜絕安全事故的發(fā)生。

五、安全知識教育與安全行為相結合，做到知行統(tǒng)一注重實效。

利用周會，結合本校實際分別組織學生和教師有選擇地學習了防溺防雷擊小常識等，提高了學生在危險情況下的應對能力，讓學生體會到安全知識在危險情況的重要作用。讓學生自覺學習安全知識，自學落實安全行動。

六、安全教育，初見成效。

自從學校開展安全月活動以來，學校各種隱患得到徹底整改、學生行為發(fā)生了明顯明顯的變化，學生自覺不喝自來水、不吃生菜、涼菜和霉變過期食品，安全知識已成為學生的自覺行動，有的學生還能自覺制止不安全行為。絕大部分學生都能做到衣食住行，安全第一。

七、安全工作常抓不懈，安全警鐘天天敲響。

由于安全隱患具有隱避性和突發(fā)性的特點，因此，安全工作一天也不能放松，安全警報一刻也