小學(xué)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案

Word版本，下載可自由編輯小學(xué)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案學(xué)校重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇一

利用重陽(yáng)節(jié)超市促銷(xiāo)活動(dòng)的開(kāi)展，表述對(duì)老年伴侶的深深祝愿。

菊品為尚，情濃重陽(yáng)。

促銷(xiāo)活動(dòng)時(shí)間為重陽(yáng)節(jié)前后九天。

1、九九重陽(yáng)節(jié)，金菊賀天倫

(1)活動(dòng)期間，凡在本超市購(gòu)物滿(mǎn)99元，可憑小票到服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取金菊一盆。

(2)活動(dòng)期間，超市會(huì)請(qǐng)醫(yī)務(wù)人員幫中老年人免費(fèi)測(cè)量血壓。

(3)活動(dòng)期間，凡滿(mǎn)66歲的老年消費(fèi)者均可獲得超市送出的精致禮品一份。

2、重陽(yáng)購(gòu)物，好禮不斷

重陽(yáng)節(jié)期間，凡購(gòu)物滿(mǎn)99元，送精致禮物一份

滿(mǎn)198元，送面值50元的購(gòu)物卷

滿(mǎn)297元，送送面值100元的購(gòu)物卷······依此類(lèi)推。

3、向健康老人、幸運(yùn)老人送真情

(1)活動(dòng)期間，每天前10名滿(mǎn)66歲的老年顧客可獲得超市送出的積分卡和禮物一份。

(2)活動(dòng)期間，生日的老年顧客可獲本超市送出的長(zhǎng)壽面一份和生日蛋糕一個(gè)。

超市重陽(yáng)節(jié)促銷(xiāo)活動(dòng)方案《禮敬老人》

1、本次活動(dòng)主要面對(duì)特別消費(fèi)群--老年人，利用舉辦一些保健類(lèi)商品、老年用品等促銷(xiāo)活動(dòng)，增加本超市的公眾形象。

2、利用“義診”活動(dòng)、到敬老院送暖和等活動(dòng)，提升本超市的社會(huì)知譽(yù)度。

3、利用舉辦老年歌舞表演等活動(dòng)，增加本超市的親和力，真正使“重陽(yáng)節(jié)”富有人情味。

間：

20xx年10月25日--10月30日

禮敬老人送上溫馨送上健康重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案

1、“重陽(yáng)節(jié)”特價(jià)酬賓

保健酒類(lèi)、

保健品類(lèi)、

保健食品類(lèi)

其它老年用品等

學(xué)校重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇二

x月x號(hào)上午。

幼兒園教室。

1、初步認(rèn)識(shí)重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。

2、使寶寶從小有關(guān)懷爺爺奶奶的意識(shí)，為爺爺奶奶做力所能及的事。

3、喜愛(ài)爺爺奶奶，情愿表述愛(ài)爺爺奶奶的情感。

糖果、重陽(yáng)糕等。

1、介紹重陽(yáng)節(jié)

老師和寶寶一起唱歌曲《我的好奶奶》，老師：“爺爺奶奶真辛苦，今日是他們的節(jié)日，我們一起來(lái)給他們過(guò)節(jié)，好嗎？

2、老師媽媽親親寶寶

寶寶真乖，老師媽媽親親你（老師隨便親寶寶），老師媽媽親寶寶快樂(lè)嗎？

3、爺爺奶奶媽親寶寶

寶寶的爺爺奶奶親過(guò)寶寶嗎？親在什么地方呀？（寶寶隨便說(shuō)）。

4、寶寶親爺爺奶奶

爺爺奶奶親寶寶快樂(lè)嗎？那我們寶寶也來(lái)爺爺奶奶。（播放親親我錄音）。鼓舞每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。

6、吃重陽(yáng)糕

鼓舞寶寶先把重陽(yáng)糕給爺爺奶奶，隨后和他們一起品嘗。

7、唱歌曲

引領(lǐng)寶寶和老師一起邊唱邊做動(dòng)作。

8、放“親親我”音樂(lè)

請(qǐng)爺爺奶奶和寶寶一起聽(tīng)著音樂(lè)親親、抱抱。

9、愛(ài)爺爺奶奶

為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長(zhǎng)大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。

學(xué)校重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇三

10月13日，我們河口幼兒園大班的部分小伴侶、老師到河口敬老院進(jìn)行了一場(chǎng)以“九九重陽(yáng)，老少同樂(lè)”為主題的聯(lián)歡活動(dòng)?；顒?dòng)主要是由幾個(gè)環(huán)節(jié)組成：節(jié)目表演、嬉戲競(jìng)賽、贈(zèng)送禮物、共嘗水果、合影留念。整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行得較順當(dāng)，大家在陣陣歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心、難忘而又有意義的時(shí)刻。

1、初步知道重陽(yáng)節(jié)的基本習(xí)俗，情愿和爺爺奶奶一起歡慶節(jié)日。

開(kāi)場(chǎng)白：敬重的爺爺、奶奶，你們好!友愛(ài)的小伴侶，你們知道今日是什么節(jié)日嗎?(重陽(yáng)節(jié))對(duì)了，就是敬老節(jié)，是爺爺、奶奶的節(jié)日。我們一起對(duì)爺爺、奶奶說(shuō)聲“節(jié)日歡樂(lè)”!那么，你送什么禮物給爺爺、奶奶過(guò)節(jié)日呢?那讓我們先來(lái)給爺爺、奶奶唱只歌吧!

2、激活幼兒尊老愛(ài)老的情感，促進(jìn)親子關(guān)系。

為了紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原，居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚(yú)蝦吃掉，所以在江里投下很多用竹葉包裹的米食(粽子)，并且競(jìng)相劃船(賽龍船)盼望找到屈原的尸體。

大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽(yáng)糕、幼兒作品

一.介紹重陽(yáng)節(jié)

(1)老師引出重陽(yáng)節(jié)主題

師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié)，它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今日，我們小伴侶都把自己的爺爺奶奶請(qǐng)到我們幼兒園里老過(guò)節(jié)了，快樂(lè)嗎?

(2)邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)

師：小伴侶們想不想知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎?

我們的爺爺奶奶本事都很大的，我們請(qǐng)他們來(lái)告知我們，好嗎?

10月26日這天上午，盡管天空飄著小雨，我們邀請(qǐng)的爺爺奶奶均能準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，當(dāng)看到自己的孫兒在幼兒園快樂(lè)的樣子，爺爺奶奶們都笑得合不攏嘴。

師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗。

注：假如不夠具體，老師可補(bǔ)充介紹。

二.幼兒表演環(huán)節(jié)

玩法:嬉戲時(shí)，讓蘋(píng)果漂移在裝滿(mǎn)水的盆里，然后(分組)讓孩子們?cè)诓挥檬值臈l件下用嘴去咬蘋(píng)果，誰(shuí)先咬到，誰(shuí)為優(yōu)勝者，可獲蓋一個(gè)小印章。

師：小伴侶們上幼兒園很長(zhǎng)時(shí)間了，也學(xué)會(huì)了許多許多的本事，今日是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來(lái)表演一些節(jié)目給他們看，好嗎?

*歌曲：“我上幼兒園”

*律動(dòng)：“我的小手”

*歌表演：“小豬吃的飽飽”

*兒歌：“拍皮球”

*歌表演：“兩只老虎“

三.互動(dòng)環(huán)節(jié)

(1)擊鼓傳花

嬉戲規(guī)章：老師背對(duì)擊鼓，當(dāng)鼓聲停止時(shí)，花球落在哪個(gè)小伴侶手里，哪個(gè)小伴侶就和他的爺爺奶奶表演一個(gè)節(jié)目。嬉戲反復(fù)進(jìn)行。

(2)小腳踩大腳

嬉戲規(guī)章：小伴侶的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊(duì)先走到終點(diǎn)，先到終點(diǎn)的那一隊(duì)為勝。嬉戲可反復(fù)進(jìn)行。

(3)剝橘子

師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，會(huì)做許多事情了，今日，我們也來(lái)剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個(gè)小伴侶最會(huì)剝橘子，剝的最快。

制作邀請(qǐng)卡，邀請(qǐng)爸爸媽媽和其他家人一起過(guò)中秋。老師引領(lǐng)幼兒在邀請(qǐng)卡上體現(xiàn)出中秋的元素，并幫忙寫(xiě)上要表述的文字。

(4)品嘗重陽(yáng)糕

和爺爺奶奶一起品嘗重陽(yáng)糕，溝通一下品種、味道等，并試試回家和爺爺奶奶一起制作重陽(yáng)糕。

(5)贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶

將自己畫(huà)的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本事，熟悉到我們?cè)陂L(zhǎng)大。

(3)剝橘子師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，會(huì)做許多事情了，今日，我們也來(lái)剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個(gè)小伴侶最會(huì)剝橘子，剝的最快。

學(xué)校重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇四

重陽(yáng)節(jié)，又稱(chēng)“踏秋”，漢族傳統(tǒng)節(jié)日。慶祝重陽(yáng)節(jié)一般會(huì)包括出游賞景、登高遠(yuǎn)眺、欣賞菊花、遍插茱萸、吃重陽(yáng)糕、飲菊花酒等活動(dòng)。每年的農(nóng)歷九月初九日，也是中國(guó)傳統(tǒng)四大祭祖的節(jié)日。重陽(yáng)節(jié)早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就已經(jīng)形成，到了唐代，重陽(yáng)被正式定為民間的節(jié)日，此后歷朝歷代沿襲至今。

20xx.10.x.星期日(晚自助餐18：0021：00)

xx大酒店金海灣西餐廳。

1暢享xx大酒店中西式自助餐美食。

2.自助餐增加重陽(yáng)節(jié)特色糕點(diǎn)等食品。

3.當(dāng)晚對(duì)用自助餐的老人憑老人證本人可享受半價(jià)特惠。

4.餐廳針對(duì)攜帶老人來(lái)賓免費(fèi)贈(zèng)送全家福合影一張

5.收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：

人民幣148元/人，(1.2米以下的兒童按半價(jià)收費(fèi))。

學(xué)校重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇五

利用形式多樣中國(guó)傳統(tǒng)文化禮儀介紹，進(jìn)一步營(yíng)造長(zhǎng)幼有序、尊師重道的禮儀風(fēng)尚，激活同學(xué)的內(nèi)在自覺(jué)，樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感。

利用青年老師穿漢服，表演漢禮，及對(duì)漢文化的簡(jiǎn)潔介紹，讓同學(xué)初步認(rèn)識(shí)中國(guó)傳統(tǒng)漢文化，重申中國(guó)乃傳統(tǒng)禮儀之邦，教育同學(xué)要懂得長(zhǎng)幼有序尊師重道;在提升青年老師服務(wù)意識(shí)的同時(shí)讓老年老師感受到青年人的尊敬之情。

禮樂(lè)人生，獻(xiàn)禮重陽(yáng)

20xx年10月26日

1、青年老師提早到校，更換漢服?？傋o(hù)導(dǎo)穿漢服在校門(mén)口迎接同學(xué)。

2、升旗儀式活動(dòng)詳細(xì)支配：

⑴、大隊(duì)部負(fù)責(zé)同學(xué)串詞，簡(jiǎn)潔介紹重陽(yáng)節(jié)來(lái)歷及相關(guān)習(xí)俗，引出中國(guó)歷來(lái)有禮儀之邦之稱(chēng)，漢禮又是其中的典范。歡迎團(tuán)員老師為大家表演漢禮。

⑵、團(tuán)員青年穿漢服，表演漢禮。向老年老師三作揖行禮，并送上重陽(yáng)糕。

⑶、團(tuán)員青年簡(jiǎn)潔介紹漢服的傳統(tǒng)及漢禮的特征。

3、校會(huì)課上團(tuán)員青年進(jìn)各班教授同學(xué)行漢禮，鼓舞同學(xué)見(jiàn)到老師行漢禮。

4、團(tuán)員老師上午穿著漢服上課，在樓道里見(jiàn)到老年老師行作揖禮。

5、此周美術(shù)課課時(shí)支配各班進(jìn)行小漢服制作。

注：全部漢服均為“漢未央”社團(tuán)供應(yīng)租借，團(tuán)員青年需留意妥當(dāng)保管，以免造成漢服的損壞。漢服中午由團(tuán)支部統(tǒng)一收回。

學(xué)校重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇六

1．鼓舞同學(xué)自己動(dòng)手，做禮物送給老人，提升動(dòng)手力量。

2.利用查閱關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的資料，學(xué)會(huì)利用各種資源及參考工具書(shū)，培育積極探究的力量

1、認(rèn)識(shí)重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗。

2、初步認(rèn)識(shí)有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)。

3、認(rèn)識(shí)重陽(yáng)糕的由來(lái)。

4、會(huì)讀一、二首有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)歌。

1．感受人與人之間相互真誠(chéng)關(guān)愛(ài)的情感，體悟中華民族傳統(tǒng)文化的深遠(yuǎn)，激活敬老愛(ài)老的真實(shí)情感。

2．在日常生活中，能以實(shí)際行動(dòng)關(guān)懷老人、敬重老人，積極為老人做事。

3．培育兒童敬重老人，關(guān)懷老人的良好品質(zhì)，弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。

1.老師預(yù)備。

（1）印發(fā)邀請(qǐng)函、做好宣揚(yáng)預(yù)備工作（*、*、*等）

（2）布置班級(jí)文化墻（各班班主任）

（3）排練節(jié)目：

一1班詩(shī)朗誦負(fù)責(zé)老師：*

一2班快板負(fù)責(zé)老師：*

一3班英語(yǔ)兒歌負(fù)責(zé)老師：*

班級(jí)節(jié)目歌舞負(fù)責(zé)老師：*

隊(duì)列訓(xùn)練負(fù)責(zé)老師：*

（4）活動(dòng)用品預(yù)備

*折紙活動(dòng)：

愛(ài)心樹(shù)——*

愛(ài)心折紙（180張）——*

活動(dòng)裁判：**

*喂蛋活動(dòng)：

白煮蛋（36只）、小碗（12個(gè)）——*

課桌椅（12套）布置——*

背景音樂(lè)——*

活動(dòng)裁判：**

*“趕豬”活動(dòng)：

趕豬棒（8根）球（4只）——*

活動(dòng)裁判：*、*

2.同學(xué)預(yù)備。

（1）利用采訪(fǎng)或查閱資料認(rèn)識(shí)重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)及風(fēng)俗等。

（2）會(huì)讀一首重陽(yáng)詩(shī)

收集重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)文，選一、二篇讀熟，以備展現(xiàn)。

（3）自制一張敬老卡

寫(xiě)上兩三句給爺爺奶奶或外公外婆的心里話(huà)，并會(huì)美化。

（4）說(shuō)兩三句敬老話(huà)

肯定要當(dāng)面對(duì)老人說(shuō)，留意配上肢