教科版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷【突破訓(xùn)練】_第1頁(yè)
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教科版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.(共5題,共10分)1.在“翻拍手”游戲中,我們用到了(

)。A.

B.

C.2.(

)是接受聲音的感覺(jué)器官。A.皮膚

B.眼睛

C.耳朵3.下列選項(xiàng)中的(

)能區(qū)分一杯白醋和一杯礦泉水。A.用觸覺(jué)和嗅覺(jué)

B.用視覺(jué)和味覺(jué)

C.用嗅覺(jué)和味覺(jué)4.下面的生活方式中,健康的是(

)。A.早睡早起

B.經(jīng)??措娨?/p>

C.多吃零食5.下列工具中,(

)是我們?cè)跍y(cè)量身體時(shí)不會(huì)使用到的。A.體重秤

B.剪刀

C.軟尺二.(共5題,共28分)1.我們?cè)诔园痈杏X(jué)到包子餡是甜的,我們用到的是(

)覺(jué)。2.我們的感覺(jué)器官有(

)、(

)、(

)、(

)和(

)。利用這些感覺(jué)器官,我們可以對(duì)事物進(jìn)行(

)與(

)。3.(

)可以幫助我們感知周?chē)氖澜缡鞘裁礃幼拥摹?.植物的生長(zhǎng)通常經(jīng)過(guò)(

)、植株的生長(zhǎng)和(

)的過(guò)程。5.我們品嘗糖水與鹽水時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)糖水比較(

),鹽水比較(

),是因?yàn)槲覀冞\(yùn)用了感覺(jué)器官(

),它能幫助我們辨別糖水與鹽水。三.(共5題,共10分)1.預(yù)防近視,應(yīng)該減少使用電子產(chǎn)品的時(shí)間。(

)2.時(shí)間膠囊要選擇防水、防潮、不易腐爛材質(zhì)的容器,如塑料等。(

)3.每一種動(dòng)物都有自己獨(dú)特的身體結(jié)構(gòu),我們?nèi)祟?lèi)也一樣。(

)4.每一種器官對(duì)我們都很重要,我們要保護(hù)好自己的每一種器官。(

)5.在翻拍手游戲中沒(méi)有用到眼睛這個(gè)感覺(jué)器官。(

)四.(共1題,共5分)1.把感覺(jué)器官與對(duì)應(yīng)的五覺(jué)連起來(lái)。

味覺(jué)

視覺(jué)

嗅覺(jué)

觸覺(jué)

聽(tīng)覺(jué)五.(共4題,共22分)1.寫(xiě)出三個(gè)磁鐵在生活中應(yīng)用的實(shí)例。2.下圖所示的行為√嗎?為什么?3.健康成長(zhǎng)需要良好的生活習(xí)慣。請(qǐng)列舉4條健康的生活習(xí)慣。4.怎樣檢測(cè)物品中是否有磁鐵?六.(共2題,共12分)1.仔細(xì)觀察下面兩幅圖片,圈出其中的不同之處。2.下列物體哪些能被磁鐵吸引?請(qǐng)?jiān)诤竺娴睦ㄌ?hào)里打上“√”紙片(

鉛筆(

磁鐵(

)圖釘(

回形針(

小刀(

)小木塊(

)布片(

玻璃杯(

)鐵釘(

塑料小尺(

鐵鍋(

)石塊(

橡皮(

鐵皮文具盒(

)瓷器(

)參考答案一.1.C2.C3.C4.A5.二.1.味2.眼;耳;鼻;舌;皮膚;觀察;比較3.感覺(jué)器官4.種子萌發(fā);開(kāi)花結(jié)果5.甜;咸;舌頭三.1.√2.√3.√4.√5.√四.1.如下:五.1.用指南針在野外辨別方向;用揚(yáng)聲器擴(kuò)大聲音;磁懸浮列車(chē)。2.不√。因?yàn)檫@種行為占用了盲道,會(huì)給視覺(jué)有障礙的人造成阻礙。解析:盲道是有凸起的,能方便視覺(jué)有障礙的人感知路況,如果占用了盲道,就會(huì)給他們的出行帶來(lái)障礙。3.(1)良好的作息習(xí)慣培養(yǎng);(2)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng);(3)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng);(4)良好的勞動(dòng)習(xí)慣培養(yǎng)4.判斷一個(gè)物體是否具有磁性,可用以下幾種方法:1、根據(jù)磁體的吸鐵性來(lái)判斷。就是將待檢驗(yàn)的物體去靠近鐵質(zhì)物(如大頭針等);2、根據(jù)磁體的指南指北性來(lái)判斷。即可采用懸吊法;3、根據(jù)磁體的不同部位的磁性強(qiáng)弱的不同來(lái)判斷。4、根據(jù)磁極間的相互作用關(guān)系來(lái)判斷

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