教科版科學(xué)一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷附答案【名師推薦】

教科版科學(xué)一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷一.選擇題1.觀察比較下圖，合適的方法是（

）。A.比較長短

B.比較高低

C.A和B2.講桌只有一個，我們這么多小組要怎樣快速準(zhǔn)確的完成測量呢？（

）A.一個小組一個小組輪流測量B.截取多條與講桌高度同樣長的紙帶，每個小組測量紙帶即可C.選一個小組為代表進(jìn)行測量，其他同學(xué)等著就行D.老師測量，學(xué)生觀察3.給下列測量步驟排序正確的是（

）。①從桌角開始②在相連處畫線做記號③數(shù)一數(shù)一共幾拃④一拃接一拃（每拃的指尖相連）A.④③②①

B.①④②③

C.②③④①4.紙蛙跳得最遠(yuǎn)的是（

）。A.小紅

B.小明

C.小麗5.選擇小立方體做標(biāo)準(zhǔn)物的原因不包括（

）。A.每邊一樣長，方便使用B.比較小，可減少最后一個單位的度數(shù)問題，減小誤差C.方便粘在一起D.只用一個小立方體，會降低測量的速度二.填空題1.想要直觀地比較測量結(jié)果的長短，需要用（

）（填“相同”或“不同”）的標(biāo)準(zhǔn)物來測量。2.除了手以外，我們還可以利用（

）、（

）、（

）等物體來幫助測量。（任寫三個）3.青蛙從（1）位置跳到（2）位置，請標(biāo)出青蛙跳遠(yuǎn)的起點(diǎn)和終點(diǎn)。

（1）（

）

（2）（

）4.長度的國際單位是（

），測量物體長度的基本工具是（

）。5.除了手以外，我們還可以利用（

）、（

）、（

）、（

）等來幫助測量。6.觀察物體靠（

）、（

）、（

）等方法。三.判斷題1.在做比較時要按照一個標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較。（

）2.測量紙帶不能測量不規(guī)則的物體。（

）3.在跳遠(yuǎn)比賽中，只有用尺量才能比較出遠(yuǎn)近。（

）4.測量時要按照一定的方法進(jìn)行。（

）5.測量紙帶是世界通用的測量工具。（

）6.用拃測量時需要將大拇指和中指打開。（

）四.連線題1.連線題。五.簡答題1.下面是紙帶和尺子，你能找出它們的不同點(diǎn)嗎？2.說一說，尺子與紙帶相比有哪些好處？3.在測量時怎樣保證單位長度一樣呢？請同學(xué)們課后進(jìn)行思考，并填寫活動手冊。4.小明和爸爸用拃來測量相同長度的桌子，為什么測量的結(jié)果不一樣呢？六.綜合題1.識圖題。（把尺子測量橡皮和書本的結(jié)果記錄下來）

橡皮的長度是（

）厘米。

書本的寬度是（

）厘米。參考答案一.選擇題1.B2.A3.B4.B5.D二.填空題1.相同2.紙帶；棉線；小棒3.（1）起點(diǎn)；（2）終點(diǎn)4.米；刻度尺5.小立方體；回形針；橡皮；小木棍6.看；聞；摸三.判斷題1.√2.×3.×4.√5.×6.×四.連線題1.如圖：五.簡答題1.紙帶和尺子的材質(zhì)不同；刻度的間距不同。（答案不唯一）2.尺子比紙帶更方便攜