電路的識別方法

關于電路的識別方法第1頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月一、電流法：先確定電流經過的路徑分幾個支路，每個支路上有幾個用電器。如果電流順次經過幾個用電器，這幾個用電器是串聯(lián)關系；如果電流在某處分成幾個支路，每個支路只有一個用電器，且流過這些支路的電流又在某處匯合，這些支路上的用電器是并聯(lián)關系；如果電流先經過用電器再分成幾個支路，或先分成幾個支路再經過用電器，或支路上不止一個用電器，則這些用電器組成混聯(lián)電路。第2頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月例1：試判斷圖1中三燈的連接方式。第3頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月二、斷路法：使電路中任一用電器與電路斷開，若其它用電器都沒有電流通過，則所有用電器串聯(lián)；若對其它用電器沒有影響，則所有用電器并聯(lián)。若使電路中某一用電器與電路斷開，對某些用電器有影響，而斷開另一用電器又出現另一種情況，則這些用電器組成混聯(lián)電路。第4頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月例2：判斷圖2中三個電阻的連接方式。第5頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月三、結點法：電路中三條或三條以上支路的交叉點，稱為結點。利用結點排列的規(guī)范化來作出等效的電路圖，以確定電路的連接方式，這種方法稱為結點法。第6頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月例3：判斷圖3各電阻的連接方式。第7頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月四、去表法：識別用電器連接方式時，若有電流表和電壓表，可先將兩表去掉。方法是將電流表短路，將電壓表斷路。因為電流表內阻很小，可以認為是通路；電壓表內阻很大，可以認為是斷路。這樣處理后，畫出沒有電表的等效電路圖，確定用電器的連接方式。第8頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月例4：判斷圖6中各電阻的連接方式。第9頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月電路故障題掃描

電路故障一般分為短路和斷路兩大類。分析識別電器故障時，一定要根據電路中出現的各種反?，F象，如燈泡不亮，電流表和電壓表示數反常等，分析其發(fā)生的各種可能原因，再根據題中給的其他條件和現象、測試結果等進行綜合分析，確定故障。第10頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月

例1.在電學實驗中，遇到斷路時，常用電壓表來檢測。某同學連接了如圖1所示的電路，閉合開關S后，發(fā)現燈不亮，為檢查電路故障，他用電壓表進行測量，結果是，

則此電路的故障可能是（）

A.開關S接觸不良

B.小燈泡燈絲斷了

C.d、e間出現斷路

D.e、f間出現斷路C第11頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月

例2.如圖2所示的電路中，電源電壓為6V，當開關S閉合后，只有一只燈泡發(fā)光，且電壓表V的示數為6V，產生這一現象的原因可能是（）A.燈L1處短路 B.燈L2處短路

C.燈L1處斷路 D.燈L2處斷路B第12頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月

例3.如圖3所示，當開關S閉合時，發(fā)現電流表指針偏轉，電壓表指針不動。該電路的故障可能是（）A.燈L1處短路

B.燈L2處短路

C.燈L1